初中的作文集锦4篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的初中的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
初中的作文 篇1
今天,我觉得天空灰蒙蒙的,一切都蒙上了一层阴影。我为什么会如此不高兴呢?事情源于今天早上的婺剧操集会。
早上,我一练完铜管乐,便心急火燎地冲向操场拥挤的人群,迅速找到自己的位置后,便接着大家的步伐做了起来,我越做越入迷。正当我深深地陶醉在美妙的婺剧世界里面时,王校长的话音将我拉回了现实世界。王校长清了清嗓子,说:“下面宣布几个重要消息:1、队形需要调整,并且,将三十五人改为三十人,最好是十五个男生十五个女生,请老师待会儿调整。2、铜管乐队人员与解说员不参加婺剧表演,请回班。”这句话如同晴天霹雳对我来说真是棒头一棒啊!因为我超LOVE婺剧操可我偏偏又是铜管乐队的成员。说句实话,听了王校长的.话,我打心眼里抗议,可没办法,抗议无效啊!我只好和我心爱的婺剧操挥泪告别了!呜呜呜!真是杯具啊!杯具!我像泄了气的皮球,有气无力、无精打采地回到班里。“又不是我的错!为什么把我炒鱿鱼了!我的婺剧操!55555……!”这句话一直被我挂在嘴边。唉!其实也不怪我,谁叫王校长王校长如此狠心将我调走了呢!呜呜呜!悲哀!悲哀!
唉!好悲哀!与婺剧操分别的日子我好伤心啊!呜呜呜!等铜管乐练完了以后我一定要好好珍惜任何一次与婺剧操相处的每个机会!
初中的作文 篇2
走过一个个书架,随兴的翻了翻几本书。悠闲的下午,我走进图书馆想借阅几本书,却找不到什么能让我感兴趣的。突然在新书架上看到一本书的封面写着《八分钟打造自我大未来》,上面画的是一只猪在跑步,神奇的,我不自觉地拿下那本书,才发现作者原来是在文坛有着不小名气的──刘墉。
第一次接触到刘墉的书是在小学六年级。在书架上发现一本比自己老的.书,封面只有一只手,写着“创造自己”。读了这本书后,才发现这本书是刘墉写给儿子的,每篇都像封信,这是很新鲜的写法。书写的都是生活上的事,我觉得这些像极了我们家,然而刘墉却有许多独特的看法,有些事情是存在但我却没有观察到的,刘墉都能提出答案,促成我们全新的感受。
刘墉的文章里,总是有许多趣事跟例子,令我印象深刻的是“创造自己”里的一篇故事。刘墉希望儿子周末早起,但因为儿子课业重,天天晚睡,自然很难早起,每次非得三催四请才会起床。有个周末,却不太一样,因为刘墉根儿子说有学校的女同学打电话来,他的儿子瞬间跳了起来,跑去接电话。当刘墉写下“愿意每天花十块钱请那位女同学打电话叫醒他儿子”时,我的心里真的觉得他是位特别的爸爸。刘墉觉得女同学一通电话就叫醒他的儿子,那他这位爸爸的三催四请也太不值钱了吧!虽然这听起来只是位爸爸在吃醋,但是他提醒儿子要更重视家人的方式却跟其他人不太一样。
刘墉敢大胆尝试,勇往直前的生活态度也令我很佩服。他在二十九岁时,把小孩跟妻子留在家乡,买了张机票,就飞往美国了!就只是因为想在那里闯闯看,他丢下家人,好像他没有所谓的担心跟乡愁!结果他真的在那里买了间房子,把家人全部接了过去!中国人常常有什么烦恼,有留恋都是因为无法抛开家乡的情怀,但刘墉却拥有美国人的独立思维,自己勇闯美国。
读着刘墉的书,总能带给我很多新的思维,他的书籍适合大人也适合小孩,因为他灵活特别的思考能给僵硬的脑袋注入一丝活泼的气息。
初中的作文 篇3
早晨,轻轻推开姥爷书房的门。秋初的阳光透过窗玻璃,映了一室洋洋暖意。青砖地板不染纤尘,却在桌脚或者窗边,有几圈淡淡的黑色印痕。印痕不重,像是青砖沾染了墨水,用水冲洗后留下的墨痕。是的,那是墨痕!
姥爷每每写字或者画画后,随手将作品搁在地上,未干的墨散着墨香,缓缓渗过宣纸,印上青砖,久而久之,地板上就印下了墨痕。轻触这墨的印痕,我仿佛触到了苍劲挺拔的松柏、触到了清雅修长的竹枝、触到了氤氲恬静的江南、触到了峰峦叠嶂的塞外凝神中,墨痕中飘散出来一缕香,久久萦绕在鼻尖。
地板上的印痕追逐着时光,悬上竹雕笔架里两支灵跃的毛笔,铺展青铜镇纸下一页纯白柔韧的宣纸,为树叶状琉璃笔洗盛半碗清水,从描金花纹的墨匣里安选一方安静的墨块,再细细端详那雕琢着牡丹盛放的洮砚。墨痕便是那质朴的墨沾了清澈的水,在这深沉的砚中,化出的纯净的味道。姥爷说,文房四宝的原材料都是木、石或土,正是这些最朴素的材料,在智慧的工匠手下,成了笔墨纸砚,滋养了几千年厚重的中国文化。我忍不住滴一滴清水,研磨墨块,提一支羊毫,让笔头吸满墨汁,轻轻点上青砖地板,墨迹晕开,晕出清凉含愁的烟雨,晕出隔水相望的身影,晕出柔软绵长的墨痕。
姥爷写字作画不会焚香净手,也只穿着平时的衬衫。但只要拿起笔,沾上墨,那专注的神情就像要完成一幅旷世佳作。我看到有老者在步行街路面上写字,便央求姥爷在青砖上作画。姥爷爽快地应了,看他提神凝气,淡着笔浓渲染,寥寥几笔,秋山墨竹便一气呵成,竹秆飘逸修直,竹节苍劲有力,竹叶疏密有致。我雀跃,又疑惑。我问姥爷,这么大块砖上只画三五枝竹,不是很浪费?姥爷却说,一幅好画,墨色要浓淡相宜,更要留有空白。人生也一样,有精彩也要有平淡,给生命自由的舒放和呼吸。我尚在细细欣赏,姥爷已经取清水将地上的画洗掉。我扼腕痛惜,姥爷却说,人生漫漫,不可能事事留存,该舍的就要舍掉。我手指沾过那已被清水晕去形状的竹叶,却有一枝劲竹从心底生出。地上深深浅浅的印痕,无法留住那一场竹影微雨,却完成了一场色彩的洗礼,然后转身,去赴中国文化千古永恒的盛典。
姥爷写得一手好行楷,每每看他轻轻展纸润笔,落笔藏锋,运笔自如,都好像打太极一般,出神入化,游刃有余。我沾了墨写字,试图也行云流水一番,却在地板上画满了鬼符。姥爷滴一滴墨在我手背,让我感受到墨的细腻和沉稳的气息。再握着我的手腕,在地上落下横、竖、撇、捺。姥爷告诉我,一横一竖是笔直的'行走,一撇一捺是人生的修炼。无论写字还是做人,都要先学走,再学跑。从此,我抬腕下笔,都会怀着敬畏之心,不带半点浮躁与虚假。一笔一划黑白交织间,心灵也少了些繁杂,多了些纯净,书房的地板上,也多了些我少不知事的墨痕。
姥爷不是书法大家,八十多岁的他也不太写字作画了,但书房地板上的印痕,见证着他对水墨的热爱,对中国文化的赤诚,对人生的真切感悟。墨色会淡,墨迹会干,但墨痕已经深深地渗入了青砖地板。地板上的印痕,永远记忆着姥爷热爱中国水墨的风骨和精神!
初中的作文 篇4
我们人人都有梦想。梦想的途中,我们会迷茫,会受挫,会无助,但无论如何都不能轻言放弃。昙花为了多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了翱翔蓝天的梦想,毅然接受严峻的考验,彩虹为了绚丽多姿的梦想,甘愿承受风雨的洗礼。梦想一旦付出行动就会变得无比精彩。
航天员聂海胜,为了飞向天空的梦努力前进,精力了严格的指导,高强度的训练,最终成为优秀的宇航员,两度飞天,实现了梦想。
小小的舞台就是我的梦想。
在学舞期间,我曾受伤,然而伤痛痊愈后,我却因内心的畏惧而不再尝试这些动作。望着老师满怀鼓励的眼神,我瑟缩在一旁,登上舞台似乎成了我最最奢侈的梦想。冷风呼呼地吹着我的脸颊,大树“唰唰唰”的声音好似在斥责着我的软弱。霎时,我的眼泪像断了线的珍珠般落下。我的内心百感交集,恐惧、不安和慌乱地交织着,如跌入地狱般痛苦。心想我该怎么办?还 要再坚持吗?老师这样信任我,我不应该让她失望的……可是,万一再受伤怎么办,种疼痛我是体会到过的.,真的很痛很痛……我到底该怎么办?
那次的受伤给了我极大的心灵创伤,使我一直在“坚持”和“放弃”之间徘徊。然而,妈妈的话语却醍醐灌顶般令我豁然开朗:这样一个小小的障碍就阻断了你的梦想之路吗?记住:台上一分钟,台下十年功。唯有你战胜恐惧,克服困难,才能实现梦想!吃得苦中苦,方为人上人,如果你没有这个勇气和信念!我宁可你放弃。我隐约间听出了妈妈对我的生气和流露出的淡淡的失望,这无疑是对我的晴天霹雳。我的身形一颤,咬着唇,看着其他人一个个精彩而优雅的动作,忽而旋转,忽而摆臂,忽而转头……他们如今的成就不就是我所梦想的吗?而他们光鲜亮丽的背后,又是经过了多少挫折与苦难,然而唯有坚持下来的人才能成为人人可望而不可及的胜利者,成功者。心想:的确,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我既不敢战胜恐惧,也不敢克服困难,梦想只会离我越来越远。难道我多年的舞台梦就要付之一炬了吗?不行,绝对不行!梦想再小,我也不能放弃!困难再大,我也不能退缩!我重新站在了舞蹈房。经历练习的疼痛,洒下拼搏的汗水。
终于,五颜六色的灯光照耀着舞台上的我从一名实现梦想的成功者的姿态向他们展现,发自内心的自豪与骄傲尽情流露。一曲舞毕,观众席爆发出雷鸣般的掌声,我笑了!
小小的舞台,小小的梦,我收获了与梦同行的幸福。
人生的舞台免不了磕磕绊绊,然而心怀梦想却能激励我们渡过难关!娟娟溪流因为心存梦想,才可以汇成江海;寥寥树丛因为心存梦想,才可以棵棵成林;点点基石因为心存梦想,才可以座座成山。只要脚踏实地,奋力拼搏,永不放弃,梦想终能实现!
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