初中作文

时间:2024-05-17 17:38:04 初中作文 我要投稿

初中作文[优选]

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的初中作文8篇,希望能够帮助到大家。

初中作文[优选]

初中作文 篇1

  海伦凯勒是美国著名作家、教育家、慈善家和社会活动家,在她一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,从此以后,她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来,连话也说不出来了。

  与海伦比,我好幸运。海伦在黑暗中摸索着长大,六岁那一年,家人为她请了一位家教,也就是影响她一生的莎莉文老师。在老师辛勤的付出下,海伦用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,后来用手摸别人的嘴唇,最终学会了说话。我生活在一个美好的家庭里,身体康健,衣食无忧,我可以看世外桃源,听天籁之音,唱心中之歌,我可以……这一切,那可怜的海伦概不能全。我是幸运的,就应该珍惜拥有,给梦想插上腾飞的`翅膀。

  与海伦比,我好幸运。海伦从小耳聋失明,连走路都需要人照护,言行非常不便,但命运多舛没有使她失去对美好生活的向往和对孜孜以学的追求,她身残志坚,乐观豁达,锲而不舍,最终聚多“家”于一身。一个几岁的小女孩都能承受莫大的痛苦来刻苦求学,泰然生活,与之相比,幸运的我又怎么能身健志残呢?在这样养尊处优的条件下,在这样高手如云的班级里,我更应该坚守梦想,永不言弃。

  与海伦比,我好幸运。海伦在长大后,连话都不能说了,成了一个盲聋哑人,尽管如此,她依旧对生活充满着信心、充满着希望,我四肢健全,身体可以说比海伦好n倍,但我的人生态度、进取之心却远不及她。试想,如果我的身体像海伦那样,也许过不了多久,我就会沉沦、颓废下去,就会怨天尤人、悲观厌世。我是幸运的,幸运就更应该对自己负责,树立人生远大的目标,以时不我待的紧迫感,只争朝夕的作用力,早日实现理想。

  海伦曾说过:“我的任务是练习,练习,不断的练习。失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气”。我要说,我将努力,努力,不断的努力,唯如此,才能到达理想的目标、人生的彼岸。

初中作文 篇2

  对于成功,人们往往有不同的感叹,有人感叹成功后的幸福,也有人埋怨成功路上的艰辛。其实,成功就像是一扇门,一扇虚掩着的门,它向每个人散发着成功的气息,只需你轻轻一推,迎接你的便是不一样的天空。

  小时候的我,快乐的生活着。那时我还没有推开门。

  那是个“不知愁滋味”的年纪,非要说有什么愁的话,就是妈妈天天让我睡觉,那样就没有办法发挥我多余的精力。记得有一段时间,我疯狂的爱上了一件蠢事。我喜欢把门前多余的红砖磨成碎末。我磨了好多好多,我叫这附近的小孩一起玩。我们玩的很开心,甚至还互相比较谁磨的更好。赢得荣誉的那个人会高兴好一阵。后来,爸爸把我所有的劳动成果都扔了,我闹了好久的脾气,却只换回来一句孩子气。每个大人都是从做孩子开始的,然而,记得这事儿的有几个呢?我总也长不大,我却天天盼望着长大。那就像是一扇没有光亮的门,迷茫,模糊,看不清楚,却有着强大的诱惑力。

  后来,我终于推开了那扇没有光亮的门,渐渐的长大。我知道了三角形的内角和是180度。我知道了,妈妈的钻石和我的.玻璃弹球是不一样的。我还知道了文革,知道了什么是政治??我再也不能明白,当初为什么会那么傻,会在冬天里,坐在在家外面地上,磨我的红砖头。不能明白,我为什么要刷一个好大的玻璃瓶,并决定要把它装满。再也不能明白我为什么要对爸爸发脾气。再也不能明白那些并不漂亮砖末有多么重要??我不可避免的长大了。我又怀念起童年,那个以为有糖果,不用上学就是幸福的年纪。

  童年只有一次,过去了,就是过去了,可以怀念,但孩子已经长大,依旧是要甩甩头发继续向前走,满怀着对明天的期待,去努力,并且奋斗。

  每一个人生阶段,都会有它的意义。我以为,童年的意义,就是让我们能够忍受“非童年”的一股力量。 于是我不再害怕长不大,不再害怕会有尔虞我诈,不再害怕门外的青面獠牙怪兽。

  只是每晚,我回家之后,我要休息的时候,会以婴儿的睡姿,躺在记忆里。

  轻轻推开那扇门,需要有一种乐观自信的笑容。寻求成功之路必然艰辛,也许有明媚的春光,也许有灿烂的笑脸,也许有难堪的冷遇??不管是成功的欢乐,还是失败的痛苦,我们都要坚信未来是美好的,我们要带着自信的微笑去推开成功的大门,无论将要面临的是何种考验,都要自信地迎接它。轻轻推开那扇成功的门,它在向你呼唤,不要迟疑,带着你自信的笑容,伸出你自信的手,去推开它。开启你成功之门的一瞬,世界也变了。

初中作文 篇3

  从前有一个小男孩叫卢卡斯,他长着一张花生果似的脸,身体非常瘦小,经常被同学欺负,但他总是把心中的那股怒火洒在蚂蚁的身上。

  有一天,如果是正在玩水枪,这时他的同学大摇大摆的走了过来,一把抓住路卡斯的裤子,然后把他拎了起来,还说:“自己比卢卡斯强,他实在是太弱小了。”卢卡斯非常的愤怒。突然,“嘶”的一下,卢卡斯的内裤被撕破了,他有点害羞但又十分的愤怒,这时,他非常想握紧拳头朝同学打去,但因为胆小,不敢有一句怨言。

  等同学走后,卢卡斯拿起了水枪,朝正在搬运粮食的蚂蚁打去,一只蚂蚁转过身来,看见一个透明的炮弹正向它飞过来,它非常害怕。后来卢卡斯又连发了十几枪,这水像炮弹一样朝蚂蚁群过来,它们的窝里一片汪洋大海。

  第二天,卢卡斯吹着口哨,拿着水管在浇小草,没想到他那可恶又庞大的同学正滑着滑板经过他的身旁,他一边污辱他,一边又从口袋里拿出了一支鞭炮,往卢卡斯身前一扔,卢卡斯非常的害怕,一屁股坐在了草地上,还往后退了几步,并用手塞住耳朵,没想到鞭炮忽然灭了,卢卡斯叹了一口气,这真是虚惊一场啊!他的同学哈哈大笑,然后滑着滑板离开了。

  卢卡斯十分恼火,拿起水管,朝蚂蚁窝射去,那水如同洪水一般向蚂蚁们涌去,有的蚂蚁拼命的逃跑,有的抱着自己的孩子躲在窝里,有的被洪水冲得不知所踪。这时巫师佐克和它的女朋友霍娃在做能让人类变小的魔药水,这药水只剩最后一步了,巫师佐克拿起了两块石头一敲,魔药水成功了佐克和霍娃十分激动、兴奋,这时洪水涌了进来,把药水和霍娃冲走了,佐克把霍娃和自己爬上了岸,并且叫萤火虫拿回了药水,它们俩都非常高兴。卢卡斯的.危机马上就要降临了。

  到了晚上,电闪雷鸣,风雨交加,佐克拿着药水走到卢卡斯的耳朵上,把一滴药水倒进了他的耳朵里,这时奇迹发生了。

  卢卡斯被雷声惊醒了,但他却发现自己在沙漠中,身体变小了,转过身一看,却被自己的游戏机吓的滑下了悬崖,跌到了自己的薯片里,然后佐克出现了,劫持了他,把他扔进了蚂蚁窝,但并没有惩罚他,只是叫他过蚂蚁的生活。

  觅食训练开始了,把蚂蚁们分成红蓝两队,教练一吹口哨,蚂蚁们奋力跑去,前面有一条峡谷,蚂蚁们手拉手搭成一座蚂蚁桥,但卢卡斯却想自己能跳过去的,没想到掉入了峡谷,还被树枝勾住了。但他的同伴却没有放弃他,并伸出了援手,救了卢卡斯。

  红蓝两队往竹竿过去,再次手拉着手翻过一根竹子,没想到太过用力,卢卡斯被甩了出去,撞在了一个紫色的果实上,接着蓝队也这么做了,它们超过了红队,往墙跑去,蓝队的蚂蚁都跑上了墙,但卢卡斯爬也爬不上去,等红队过来时,卢卡斯还在下面,红队看了看,迅速地爬了上去,胜利的号角吹响了。

  傍晚,霍娃和卢卡斯正在散步,突然发出了嗡嗡嗡的声音,霍娃拉了卢卡斯逃向蚂蚁窝。刚到森林口,就看见佐克正带着士兵们在打黄蜂,但没想到霍娃被抓了,佐克叫卢卡斯救他,但他太胆小了就跑进了森林,但黄蜂穷追不舍。但在黄蜂的尾针快刺到卢卡斯的时候,他拿起了玻璃点着了导火线,突然啪的一下,卢卡斯胜利了。

初中作文 篇4

  语文课讲到巴金的《小狗包弟》,我想起我曾经养过的那条小狗。是的,我也养过狗。那是四年前的事情。

  妈妈和另两位同事,一时冲动决定买下它,起先说好是轮流抚养,而后来却因为各种原因,由我们一家承包了。我年幼懵懂,自然爱宠物,所以常常兴奋地把它搂在怀里,抱在床铺上。它也粘人,对于熟悉的人回到家中,会立起身子,两只前脚在我们裤腿上扒拉,让人忍不住将它抱起。爸爸看他活泼开朗,为它取名——悠悠。

  悠悠不咬人,听到对门有陌生人的声音,老远就吠叫两声,表示“家里有我在呢。”,然后我吹一声口哨,它就撒开腿冲过来了,那时它可真的年轻,算来是等同于我的年纪的,虽说没有共通的语言却有着共同的话题。它的眼睛真的好看是装满水的多一滴就会溢出去的黑陶瓷器。我给他揉搓双耳的时候,两只手托着它的后脑勺,用手指按摩,它眼睁的溜圆,看着我,不露齿,不吐舌,但看的出来它笑得很灿烂。我对焦于他的双眼,那是怎样纯澈的心灵才会有这样空灵般的双眼。

  起初的一两年,家里人都很爱他。

  后来,我上了初中,更多的时间是和同学、朋友、作业在一起,而少了和它相处的时间。但它没有心理起伏,只是常睡在我书桌的旁边,每天渴望着我早点带他出去走走,再后来遛狗的任务已经完全转移到了阿姨的身上。我的责任只是负担一个‘主人’的空号。

  之后的.我走向一个全新的阶段——青春期。我拘泥于个人的快乐潇洒,不畏老师的控诉,父母的责骂。于是父亲开始行动,第一个目标便是悠悠。

  他把它送走了。

  我没有恼羞成怒,大闹一场,因为我从来也不敢翻过脸硬着干,顶多厚脸皮撑着。

  日后回到家中没有讨我欢心的悠悠扒拉我的裤腿,我淡淡的心没有感觉。而后来我静静地回想起近年来我逐步逐步的对他冷落,心理背上了沉重的包袱。

  再后来,时间久了,我开始让自己释怀,告诉自己它在别的家庭有更爱它的主人,它生活的更好。

  希望狗是善忘的,忘掉我这个没有尽责的主人,或许这样你才能原谅我。而我却忘不了了。

初中作文 篇5

  每个人记忆的深处里都盛开着一朵不起眼的花朵,或许悲伤或许开心也或许是浓浓的思念。。。。。。。。等,在我的记忆里就盛开着一朵思念的小花。

  屏幕渐渐的放大了,思绪一下子被拉回了那个时候。那是我还是一个活波可爱的小女孩,小女孩的旁边还有两个笑呵呵的老人,他们就是我的.爷爷奶奶,我们正在一起晒太阳。爷爷奶奶的笑,就像冬天的太阳一样照在我的心头上、暖暖的,暖的我的心里融融的。

  可是这样的日子并不长,在我上到小学三年级的时候,爸爸和妈妈打算把我接到城里去读书。在去城里的前一天晚上,我哭了、我在床上坐了很久,奶奶也陪我坐了很久。奶奶对我说;我要是想她了我就可以给她打电话,而且暑假或寒假也可以回来。

  再去城里的路上我流下了眼泪,在城里住的一段时间里。我哭过也闹过,可是在时间的流逝下,我渐渐的不哭了也不闹了。但我对你们的思念依旧如此,于是我把我对你门的思念深深的埋藏在心里,藏在乐这朵不起眼的小花里。

初中作文 篇6

  在一本科学杂志上,看到一篇关于泡方便面的文章。专家研究发现,用热水泡方便面,等3分钟最为理想。因为,如果泡5分钟以上,不仅人们会觉得不耐烦,而且方便面也会泡烂。但是,如果泡一两分钟的话,方便面又会泡不开。所以,泡上3分钟,是人们心理最容易接受的限度,而且方便面泡得恰到好处。

  泡面如此,生活中的很多事情同样也是这样。

  一次和同事等9路公交车。站台上的人非常多。10分钟后,一下子来了两辆9路公交车。人们如潮水般往上挤,同事费了好大劲才挤上车。我下意识地退到一边,再等等吧。幸运的是,仅仅3分钟后又来了两辆车。我轻轻松松地上了第二辆车,人很少,还有很多空座位。后来听同事说,他乘坐的那辆车,拥挤得不得了,一路上难受死了。

  在很多时候,如果我们能多一些耐心的等待,说不定就可以有更适合的选择。

  活在当下的我们为了追求所谓的'效率,什么事都愿意赶,都愿意急,但生活中并不是所有的事情都是越快越好。相反,只有你慢慢来,耐下心来,才会有机会发现生活的妙处,见证生活的奇迹。

初中作文 篇7

  《左耳》读后感昨天晚上终于看完了《左耳》。哭了一下下。没有像简介中说的那样感人,倒是写的有点现实。一群80后的孩子过着自己选择的生活,或幸福,或不幸,或张狂,或内敛,但都很现实。不知道喜欢其中的哪个人物我最喜欢,每一个人物都像是我们身边的人,但是又找不到。有优点,有缺点,有点小坏,有点可爱,有点颓废,有点激进,在逃避和进攻之间抉择,在坚持和放弃之间踌躇。太真实的经历公平的呈现在每个人的轨迹上。我觉得大多数人会喜欢吉吉这个女人。因为她是整本书中唯一称得上女人的人物,不是因为年龄,而是因为心智。其他的角色都太年轻,年轻得无畏。生活在他们的眼中不是简单的像积木。他们选择可以搭建的搭建,他们随心所欲的创造着他们的理想蓝图。当现实脱离他们预计的轨道时,他们大都选择逃避,用自己的方式逃避,保守的,激进的都可以,只要不用再面对那非预想的生活,怎样都好。

  我是81年出生的,一个过渡的年代。我们没有70年代出生的那种历史责任感,没有83年后生人的那种洒脱,有点四六不靠的感觉。我们按部就班的生活着。依照父母的意愿好好学习,考上大学,找到一份过得去的工作,就这样顶着80后的.名头过着80前人的生活。我的同龄人大多数是这样过的吧。没有太激进的,没有太无畏的,更没有颓废的,就这样平静的生活着。没有听说我们中的谁谁谁作出了什么让我们太惊讶的事情,真的没有,无论在感情还是在事业上。所以当我看完了这本小说的时候,觉得好像很现实的,但是不在我的身边,但是我可以决定有些人是这样生活的,但不是我们。

初中作文 篇8

  羽翼初丰的雏鹰,鼓起勇气飞离巢穴,才能翱翔天际;初发嫩芽的树苗,脱离大树的阴凉,才能长成参天大树;而乳臭未干的我们,只有离开父母的.庇佑与呵护,走出去,才能更好的成长。

  20xx年7月4号,我参加博容的研学活动,在历经一千四百多年悠远历史的韩城古城畅玩了一番!登上太史公祠,在观摩古迹的同时,也深入了解了“史圣”司马迁的生平事迹,认识到他正直坚韧的精神品格,体会到在学中玩、在玩中学的感受。古人“读万卷书,行万里路”,旅游不仅是学习的实践,更也是生活的磨练。第一次自己照顾自己,第一次独自安排时间,第一次亲手用牙刷刷鞋……无数个“第一次”使我倍感父母的不易与辛劳,“谁言寸草心,报得三春晖”。刘秀十二下南阳,终成光武帝,建立东汉;司马迁游历祖国大好山河,幸不辱命,完成《史记》;王阳明被贬龙场驿,悟明洞天,创立心学……这一切的建功立业无不说明只有走出去,一步步迈向社会,亲近自然,方能蜕变。

  当代,中国的青年学生面对着重重困难,背负着作业压力?补课压力?升学压力等各种各样的压力,大部分一心苦读圣贤书,忽视了放眼观世界,理论知识强大,却少有实践,动手能力较差。实践是检验真理的唯一标准,只寻其本不溯其源,与丁肇中老先生所说的“格物致知”类似,只有“格物”才能“致知”,也只有多出门实践,才能得到升华自我的机会。

  雄鹰翱翔天际,只有搏击风雨,才能强健翅膀,更好地飞翔;树木生长,只有经受阳光炙烤?风吹雨打,才能茁壮成长;生活在父母背影之下的我们,只有走出去,才能更加坚韧,更加坚强。

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