【优秀】初中作文
在我们平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的初中作文9篇,欢迎阅读与收藏。
初中作文 篇1
“财”是“才”的基础。我们只有在拥有一定物质基础后才能去学习,用知识来填满自己的脑袋。没有食物都活不下去,还怎么学习?所以在贫困的地区,经常有孩子失学。社会上还有这么一些人,由于家庭收入低,虽然有能力继续深造。其目的就是使自己的物质条件能够满足学习、生活的需要,当这种需要不能被满足时,他必定放弃学业,及早就业。
“才”可以反作用于“财”。在现在社会中,谁都想有一个较高的学位,好的学历可以找到好的工作,好的`工作意味着较高的收入,即钱袋的充实。也许有人会说:“现在很多大款都是小学生毕业,没有才也能赚大钱,看来才不是很重要。”但是,我不这么认为,一个没有较高学识的大款也只是一个暴发户,绝对不能成为商业骄傲。
现在的中学生,无衣食之忧,应好好学习,积累知识,不能片面地强调物质生活却忽视了知识的作用。我们有了钱袋了,就应该努力让自己的脑袋也充实起来。大家的物质生活状态不一样,但是这并不影响每个人渴望学习的态度。连贫困生都知道努力学习的重要性,十分渴望学习,却不能学习。难道我们有足够的物质享受还不应该好好学习吗?有些大款虽然有雄厚的资金,却因为没有才而令人看不起。因此,越来越多的人渴望知识,开始学习。我们知识一名中学生,现在最重要的就是努力学习,其余的不需要太多。如果现在就想着将来如何赚钱,只知道做白日梦,那将一无所获。
“才”代表着知识,“财”代表着财富,财富是人们获得知识的前提,知识可以使财富产生。我们应两手一起抓,不能顾此失彼,不放开任何一只手。
初中作文 篇2
低头,不仅是一个动作,而是一种态度,一种思想,一种智慧。
什么是低头?懦弱吗?不是。屈服吗?不是。任人宰割吗?不是。这些都不是,有的时候,暂时地低头是走向成功的关键。
古代中国,人们习惯于“低头”,或许是奴性的表现;新中国成立,当家做主的人民自然“抬头”做人了。于是,我们从小所受的教育最多的是“永不低头”,“永不言败”,否则你就是懦夫,缺少顽强的精神。其实“低头”确是一种人生智慧。当今社会,竞争激烈,压力增大,一味的倔强不低头,难免会四处碰壁。学会低头,我们的人生将会取得更大的成功。
翻开历史长卷,无数英雄豪杰的事迹滑过我的眼前,韩信甘受胯下之辱,史马迁受宫形仍忍辱偷生,前者拜将封侯,建功立业,后者完成《史记》,彪炳史册。唐朝柳宗元严正刚直,抨击官场丑恶,锋芒四射,结果遭到种种打击,在事业上遭到严重的挫折,还被逐出京师长安,流放到南方边境。到了晚期,他才有所感悟,在总结回顾自己一生处境时曾这样说到:“吾子之方其中也,其乏也,独外之园者。固若轮孛,其特于可进,蛮可退也。”
美国著名政治家,科学家富兰克林把“记得低头”作为毕生为人处世的座右铭,在他看来,做人不可无傲骨,但不能总仰着高贵的头。如果做人只会追求一味的方正,不会变通,不会一时的委曲求全,那么必然会在残酷的现实中陷入被动。只有硬度而没有弹性的.韧性的钢材称不上精品,而如果将负重的车轮改作矩形,也会寸步难行,生活中无数的细节都向我们昭示着:能低者,方能高;能屈者,方能申;能柔者,方能刚;能推者,方能进,而这也是人生永恒的真谛,是自然亘古不变的辩证法。
合上历史之卷,我不禁想到,低头,是一种大气,是一种深谋远虑。
低头,使我们战胜了困难。学会了低头,就等于为成功加了一块垫脚石。
低头,不仅是一个动作,而是一种智慧。
初中作文 篇3
《呼啸山庄》是爱米莉·勃朗特的作品,一直被认为是英国文学史上一部“最奇特的小说”。希斯克利夫是作品中的主人公,他的疯狂报仇泄恨,貌似悖于常理,但却淋漓尽致地表达了他非同一般的叛逆精神。
环境先于性格而存在,性格也就在改变环境的努力过程中形成,可以说环境塑造性格。主人公希斯克利夫过分残忍的性格,完全是他生活的环境所造成的。
希斯克利夫是个被剥夺了人间温暖的贫穷的.弃儿,被呼啸山庄的老庄主恩萧收养,改变了生活。老恩萧和他女儿凯瑟琳的善意接纳和关怀使他的眼神里充满了感激,他用最好的方式回报恩人——打开心,接受别人,并渐渐与凯瑟琳相爱了。凯瑟琳的哥哥辛德雷异常讨厌他,即使被她的哥哥辛德雷使唤,遭受无穷的嘲讽,他也毫不介意。
可没过多久,老恩萧死了,辛德雷成为了呼啸山庄的主人,这一变化使希斯克利夫他再次贫穷。他此时拥有了凯瑟琳的爱,他把自己的爱全给了凯瑟琳。对于一个生活在这种环境的人,凯瑟琳几乎就是他的生命,是他生活的全部希望。
然而,这份爱并没有持续多久,凯瑟琳受制于金钱的诱惑,最后决定嫁给画眉山庄的主人——埃德加。虽然她说“我对埃德加的爱像是树林中的叶子,在冬天变化树木的时候,时光便会变化成叶子;我对希斯克利夫的爱则像树下面永恒不变的岩石,虽然看起来它给你的愉快并不多,可是这点愉快却是必需的,永久的。”但是她却离开了希斯克利夫。
凯瑟琳的变心使希斯克利夫生命中最后一点爱消失了,强烈的爱化为了强烈的恨,强烈的恨化成了他强烈的个性——坚硬、不屈、残忍。表面看,这一切都是因为凯瑟琳对爱情的背叛而造成的,实际上却显露了那个时代强烈的的价值取向——贫穷是可耻的!
所以,环境对一个人来说太重要了!
初中作文 篇4
在我经历的十四个春秋里,有欢笑、也有失落,有阴晦的风雨、也有灿烂的阳光。欢笑时,有朋友陪伴,而妈妈总是我失落时的伴侣。
快考试了,怎么办?我心急如焚,情绪低落。这段时间没有好好学习,成绩一定不会考好。成绩不好老师会严厉批评甚至谩骂,同学们会嘲笑——这种滋味真的让自尊心很强的我,难以面对,也无法面对。
妈妈看出了我的'心思,那段时间一直陪伴在我的身边,一边鼓励着我,一边陪着我学习。她关切地对我说,孩子,你的基础不好,这也怪我过去没有关心你,只要你面对现实,尽力学好考好,有一点进步,我就感到高兴。听到妈妈的话,我的心情忽然变得明朗起来,学习也有了信心和动力。
不久,要考试了,我信心百倍,努力尽自己的所能,答好每一道试题。成绩出来后,尽管只进步了一点,妈妈的脸上便露出了灿烂的笑容。她拿着试卷,鼓励我道,这次考得不错,进步了,只要你继续努力,一定会成功的。
几年过去了,妈妈一直这样陪伴着我、鼓励着我,使我树立了自信。我也没有辜负她的期望,成绩比原来好多了。
如今,我成长的脚步没有停止。在人生路上,有妈妈的陪伴,与妈妈同行,我感到温暖,相信我一定会成功的。
初中作文 篇5
六年的小学生活已经结束了,我马上就要进入初中了,我的心情既紧张又激动。
初中,一个全新而陌生的环境,有许多从未见过的老师和不认识的新同学,新的学习环境,和新的学习任务。
我想,初中的老师严不严厉呢?作业会比小学的多多少呢?初中的压力大吗?老师会偏心别的同学吗?这些问题我都想马上知道。要是不知道的话我的心会不安。
初中的课程和小学的课程不一样,多了很多,而且这些课程都是非常重要的,像英语、化学、地理、历史等,要是上课稍一不认真听讲,课程就会落下,一落下就要马上赶上,否则就完蛋了。特别是英语,我在小学时本来就不好,到了初中,我一定要学好英语,因为初中的学习成绩很可能决定了我今后的人生道路。在课堂上,我要认认真真地学,不能有半点马虎;在家里要听英语录音、并跟着读。我一定要在初中阶段把英语学好,为以后的中考、高考打下坚实的基础。
再过几天就要开学了,到了初中之后,我会慢慢地去熟悉新的`环境,克服学习上的困难、完成自己的学习任务。在课堂上要专心听讲、认真完成作业,遇到不懂的问题及时向老师请教;在家里,我要少看电视、多看些有益的书。
这就是我进入初中之前的一些想法,我一定会尽自己最大的努力完成。我一定说到做到,努力学习。三年后考上理想的高中。
初中作文 篇6
窗外乌云密布,狂风的呼啸,仿佛在嘲笑着我的失败。霎时间便下起了瓢泼大雨,雨点打在窗棂上,也打在我的心上了。“难道我就不会成功了吗?”眼泪坚强地在眼眶里打转,迟迟不肯落下。我再也不忍心看着那殷红的分数,便闭上眼睛。泪水顺着脸颊流下,咸咸的。我心中的花儿谢了。
这时,一个熟悉的声音对我说:“这就把你打败了?这可不是我认识的你啊!”原来是妈妈,她那粗糙的手抚摸着我的脖颈。“去看看窗。”我质疑地看着妈妈,一边抹眼泪一边走到窗边。向外望去,原来是前几天种的花儿开了!是丛一品红。短短的几天时间里她竟然就开花了!是什么力量让这丛小小的.一品红依然坚强地开放?外面雨势越来越大,只见远处的小草被雨水压迫得低下了头,树叶被雨水打得唉声叹气。唯独那丛一品红,依然在花盆中坚强地挺立着,离远看,好似一团火花在跳跃着,格外耀眼夺目。
我回到卧室,回想着刚才的这一幕,不禁开始了沉思:风雨就像那挫折,小草和树叶就像是我,被挫折打败了。我何曾想到我还不如一丛一品红?我打开书本,抹掉眼泪,挽起衣袖。又走在了奋斗的路上,我心中的花儿又开了。
做任何事都要有奋斗的精神,正像蒲松龄说的那样:有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!
初中作文 篇7
我独自躺在小区的草坪上,将整个天空尽收眼底。
今天天气不错,天空湛蓝湛蓝的,一扫前几天的阴霾。这时的天空显得十分宁静。但在看似万里无云的外表下,你如果仔细看,就会发现一缕若隐若现的淡淡的白色-----我认为这样又细又薄的云是不能叫做云的`,给显沉闷的天空增添了一丝生机。
忽然,树叶开始微微地颤动,似乎凝固了的空气也流动起来了-----起风了。再看看天空,依旧是那么湛蓝,却不知几时出现了几个可爱的云团,白白胖胖的,顿时,天空活跃了起来。看,这朵云圆滚滚的,就像一只香草味的冰淇淋,让我看得直流口水;那朵云多像一只新生的羔羊啊!使人怜意大生,想去摸一下它;咦,这朵云怎么方不方,圆不圆的?还有一只鸟儿飞了进去,不对,好像是飞机。周围的花草树木似乎也被这份来自天空的欢迎气氛感染了,摇头晃脑的,好像在哼唱着一曲我们听不见的欢快的歌。
眼角忽然瞧见一朵又大又厚的云缓缓飘来,很快就覆盖了整个天空,仿佛是一头巨兽,吞没了刚才充满生机的天空。过了一会儿,这团云------不,应该是整个天空,变得通红通红的,它不是那种灿烂的红色,而是一种血红,让人看到就感到恐惧,我仿佛还听见了它发出的邪恶笑声。我赶忙回家了,走之前依稀想起地理老师的话:“出现血红的云,是台风来临的前兆。”
夜幕降临,天空中先前的血红色已完全消失,取而代之的是漆黑如墨一般的颜色,还有几颗零星散落的星星,在安谧的天空中一闪,一闪。
老师点评:文章融情入景,含蓄而婉约,语言生动,是不错的文章。不过书写就要再多多努力。
初中作文 篇8
蝉声里居住了烈日阳光,蝉声把流逝的夏天挽留,蝉声是夏日最华丽最动人的乐章。蝉声渐起渐低,渐强渐弱,似乎把人的心绪慢慢收藏。
小时候印象中对蝉鸣有一种说不清道不明的情愫。它有时像车鸣,有时像船笛,有时像杀猪咆哮;有时婉转动听,仿佛吹奏一首大自然无需填词的歌谣,没有节奏没有韵味;有时又令人生厌,久久不能摆脱,遥知不动,喝之不走,在树枝头肆意妄为。
不敢随意打扰,也不曾依稀记起“日夕凉风至,闻蝉但益悲。”“秋来吟更苦,半咽半随风。”等这样的诗句,是哀愁还是离苦的预染,还是起笔不凡地摄蝉神魂?不得不佩服古代诗人的愤世忌俗和忧国忧民的情怀,还有那份细腻的.情感与才气。蝉鸣声此处更显凄凉幽怨,悲凉怅恨,可无奈于蝉命短乎,早鸣、迟鸣、短鸣、长鸣、深鸣、浅鸣,声声入决。
小时候后常常在夏季的早晨,似梦非梦地还在床沿昏昏欲睡时,房前屋后的蝉鸣声声入耳,我知道又是新的一天开始了。经常和小朋友们停留在林中,小心翼翼的去追看蝉的究竟,蝉声越来越旺,越来越越盛,我辨别不了方向,找不到蝉声何处,便在恍惚中仰望,这声音来自哪一只头长什么样,禅们仍然尽情的歌唱。
突然一只蝉飘然掉进我的手中,浓荫下蝉在我手心居然大胆歌唱起来,我伫立在树林中屏住呼吸凝神聆听独自为我歌唱的蝉,站在这山间小林,心中充满了似歌似泣的蝉声,这是属于世间最美丽的音乐。
而如今没有一只蝉为我歌唱,没有一只蝉为我而哭泣,整个炎炎夏日里,还是山野里的蝉勾起了我的心绪,淡淡的思绪,想一想听一听,走一走,想必如今的山村蝉鸣可否异样?能否寻回曾经丢失的遗梦,渐渐耳廓律动着蝉声的意韵。
蝉鸣如歌,蝉声里居住了烈日阳光,蝉声把流逝的夏天挽留,蝉鸣如歌。
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