初中生作文[精选]
无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的初中生作文10篇,欢迎大家分享。
初中生作文 篇1
家庭是社会的细胞,家风体现着家人的价值追求和传承,家风也是社会风气、公民道德的源头。一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体,在生活点滴中影响着孩子的心灵,塑造着孩子的人格,从而带动整个社会乃至整个国家的发展。
我们家的家风第一条:做事不能只做表面,要专注、彻底。我在家里很喜欢种些花花草草,某一天,我让儿子和我一起浇花,他很快就浇完了,准备出去玩,于是我叫住了他:“你看看妈妈和你浇的花有什么不一样?”儿子没看出区别,正疑惑着,我就将两盆花连根拔了起来,儿子一看,不禁脸红了,只见一盆花的水已浸透到了根上,另一盆却只是表面的土湿了而已。针对这件事,我教育他做事不能光做表面,一定要把它做彻底,做到根上。就如你在学习上,如果把每道题做深、做透,从中总结规律,就一定会有好成绩!
家风第二条:做个有道德的人。我们家养了一只小狗,儿子每天会牵它出去溜一圈,有一天,我下班回家看到楼下进门处有一堆狗屎,有好些居民下班回来一不注意就会踩到。回到家,我义愤填膺地说起此事,谁知儿子竟兴奋地说:“妈妈,你知道那是谁拉的便便吗?是咱们家的小狗哦!”闻听此言,看着摇晃着小脑袋、一脸得意的儿子,我强压住心中的怒火,耐心教育他:“这样做是不对的,楼下进门处是整幢楼的居民每天必经之处,我们要养成文明养犬的好习惯,狗狗拉完便便,一定要用夹子处理掉,没有驯不好的`狗狗,只有不文明的养狗人,我们一定要做一个有道德的人。
家风第三条:诚实守信、清白做人。儿子5岁那年,迷上了吃糖,有一次,趁我们不注意,“刷“地一下把桌上的糖攥到手中,接着假装上厕所毫不客气地把糖吃了。随后,蹑手蹑脚地把糖纸扔到了床铺底下,以为这下就没人发现他的小秘密了。正当他得意忘形时,我打扫卫生发现了床底下的糖纸,于是就问儿子是不是偷吃糖了,“没有。”他一脸无辜的回答我。“那床底下的糖纸是怎么回事?”我继续问道。在证据面前,儿子只好低下了头。他爸爸闻讯走来,耐心地教育他:“孩子,爸爸不是跟你说了吗,我们不怕做错事,但一定要诚实,一个人要是没有一颗诚实的心,谁还会和他交朋友?谁还会信任他?爸爸希望你能明白,“诚实”这两个字的真正含义,今后做一个诚实守信的人。”这几句意味深长的话使儿子一下子就铭记在心上,从此他再也没有偷偷做事,再也没有不诚实。同时他还把这几句话告诉其他小朋友,让大家都做一个诚实守信的人。
当然,我们家的家风远不止这些,如:“玩的时候开开心心地玩,学习时认认真真地学”、“滴水之恩当涌泉相报”……其实每个家庭也许都会有相似的家训、家风,而孩子的成长也是一个蜕变的过程,是一次次被打个耳光在左脸,还不得不把右脸伸过去的过程。家风,就如一把尺子,度量的是一言一行,影响的是一世一生,每个家庭的家风,尺度或有高有低,内容或各有侧重,但良好的家风,实质与内涵,却是一致的,也与社会主义核心价值观一脉相承。
初中生作文 篇2
天空像洒了墨一般格外的安静。
突然一声优美的童谣划破了宁静。
还记得小时候,宁静的夜晚里,妈妈总会唱一些优美的童谣,小的时候总是童谣伴着我渐渐入睡。可我现在却厌烦童谣,格外的喜欢流行音乐。
妈妈在洗碗、打扫房间时总爱唱那些过时的童谣。每一次我说我妈的时候,她老说:“不知道是谁小时候闹着要我唱童谣呢,现在还说过时了。”妈妈每一次的反驳都让我无言以对。于是,我只得摇摇头走开……
儿时的歌声不知在哪个瞬间开始都变成了无尽的唠叨。
每一次我在悠闲听着歌的时候,妈妈总会走上来对我大吼一声:“作业做完没有啊,还在这听歌,看看书啊,你桌子上这么多书你看完了几本了啊!”有的时候我很不理解为什么妈妈为什么会这么做,原来的'童谣变成了现在无趣的唠叨。
夜温柔而静谧,让我再次忆起了母亲与她唱的童谣是多么温暖。
那天,雨下得很大,我被雨给淋透了。一阵风吹过让我打了个冷颤。回家后,我发高烧了。忽然,一道闪电划破了天空,我看到妈妈急得满头大汗。我在床上翻来覆去,她也不知道怎么才能让我入睡。
“哗啦啦”的雨声中夹杂着急促与不安的呼吸。
妈妈在我的床边又唱起了那久违而又动听的歌谣,恍惚间,我似乎看了到原来妈妈在我床边唱着童谣的模样。那时候妈妈有一头黑发和美丽的声音,现在头上却多了几根白发,声音也变得粗犷了,但却依然那么温暖。伴随着妈妈的童谣,我也渐渐入睡了,我的烧也退了……
时间的歌从未停止,妈妈也多了些白发,但是她却不忘当时的童谣,一直为我唱着。妈妈的童谣我唯有珍惜。
雨渐渐停了。
天空中又出现了那温暖的太阳。
初中生作文 篇3
记得在四年前的一天,陪伴我走过小时童年的人,在那天过世了。
记得在那个时候读小学正在上课的我,听到这个消息我连忙打车赶回了家,从学校到我家有那么一段较长的距离,回到家,发现在他的房间、客厅里都有许多人。那时,我顾不了什么礼貌,我i就冲进了他的房间,发现爸爸和伯伯他们正在给他换衣服,我站在他旁边,我的眼泪像急流一样掉下来,我发现他的眼睛还没有闭,好像在等什么人吗?难道是在等我吗?是的,他是在等我。
记得在家乡,只要我看见或听见有人过世的时候我的眼泪就流出来了,那时我尽量的控制着我的眼睛,控制着我的`眼泪,但它们就是不听话,让眼泪留下来。
记得我每次回家,看到他住的那个房间时,我就想起他在时甚至他躺在病床上休息时,他都会想着出去干活,除去问问邻居有没有需要帮忙的,只要他能做的他都会尽量去做好,他不管是夏天还是冬天,不管是炎热还是寒冷,不管能做还是不能做,他都会去做,可是我们都理解善有善报,恶有恶报,可是他为什么就只活到六十多岁就去世了呢?为什么他会得这种病呢?为什么医生在检查的时候没发现他有几种病呢?
记得在每年的七月十五中元节的时候,我都会帮他写好多好多。可是他有没有收到我们给他烧过去的东西呢?这个其实我也不知道,我只知道这只是迷信,但是我还是要做。以前在我们驾驶从来不会烧包的,自从他过世后我们每年都会烧。听说里面包的黄黄的纸在他们那边是钱,我怕他会像以前一样节约,所以我每个包了3,4张。希望他能在那边过幸福快乐的生活。
我希望他还能像以前那样快乐的陪伴我走过我的初中生涯,在我学习上鼓励我,在生活中引导我,在快乐中和我分享……我思念、陪伴我走过小时童年的人他就是我亲爱的爷爷。
初中生作文 篇4
绚丽的青春色彩,染成一道七色的人生之路。丰富多彩的初中生活,似五彩大饼盘。在这里,充溢着芬芳的气息……
“十碗!”
体育课后,肚中空空如也,我迅速来到食堂买饭,一看,前面的人早排成了一条长龙。为了省时,我便和十来个女生嘀咭,决定一次买十碗饭一起分吃。“十碗!”“啊!什么?”卖饭的师傅惊得张大了嘴巴,誉了我们一眼,随即点了点头,旁边的人都笑了起来。“好!就卖给你。”嘿!密谋成功了。我满心喜欢。不料,被几个捣蛋鬼抓住了把柄,“十碗”便成了我的雅号。真叫人生气!
“听话,去打针!”
起床铃早已响过,室友们陆续起床,我却核在床上一动不动。迷迷糊栩,好像有人问:“你是不是生病了?”我才懒得去理她,继续蒙头大睡。好心的室友们却以为我真的病了,有的忙着推车,有的组织凑钱……室长来到床边,和蔼可亲地说:“快起来,去打针!”
“妈呀!”我吓得一个“鲤鱼打挺”坐起来。我最怕打针了。室友们却认为我撒娇,齐拧眉:“不准耍小孩子脾气。快起床!”俨然一副副家长面孔。
天哪!从此,我再也不敢赖床了。
我担任“护士长”
寝室门前的花盆里栽着一株金橘,油绿发亮,生机盎然。大家都很喜欢。室长“大人”把看护这盆金橘的任务交给了以我为首的三名女生。作为“护士长”,我一本正经地吩咐手下:“记住,别忘了浇水。每人每月轮流捉虫、除草、施肥,偷徽者小心受罚。”两位手下齐声应答:“遵命!”
可还不到一个月,金橘竟渐渐憔悴了。痛惜之余,我开始责问助手:“你们是怎么看护的?我每天浇三次水,可你们……产“哎,我们也没闲着,每天不也同样浇了三次水吗?"又是异口同声。
哦,原来浇水过多了!怨难呢?
“闪烁的`烛光”
今天语文早自习时,同学们都早早地进了教室。因为教室里的电线出了毛病,大家都买了蜡烛。看!同学们都在闪烁的烛光下认真朗读课文。“哇!什么气味?”我的同桌叫了起来。我抬头环顾了一下教室,哦!原来是眼晴不太好使的丽,为了更清楚地看到书上的字,书本离烛火太近而引起了小“火灾”。教室里一下哄笑起来,“书非借不能读也。七略四库……”琅琅的读书声随即淹没了哄闹声。
啊,多么迷人的初中生活!在这里,我们憧憬着美好的明天,用青春的热情编织着七彩的梦……
初中生作文 篇5
我阅读了英国作家笛福在1719年创作的冒险小说——《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击,除他外,其他人全部遇害,他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独,不知道应该如何在这个孤岛上生活下去,但是,他又不断地安慰自己,凭着自己的智慧和勇气,克服了无数的困难,把自己的生命延续了下去,并且找到了许多生活的乐趣。在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候,他却得到了获救的机会……
请问,在一个荒芜人烟,没有生活用品,没有住所,只有一片大海和一片树林的孤岛上,只有一艘废船上的一丁点食物、gun、弹x药,你能单独在上面生活长达二十八年两个月零十九天之久吗?你能只凭自己一人之力在上面建造自己的城堡、种植庄稼吗?你能单靠一个人的智慧克服重重的困难吗?在我们现实生活中,这些似乎是根本不可能做到的!但是这不可能的一切,却都发生在了《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊的身上。
读完这篇小说后,我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深地感动了,他在那么艰苦的.环境下,把自己从绝望中解救了出来。使我感动最深的是他的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力。我不禁想到我自己:我记得自己在学习的过程中,经常会遇到一些困难,我不是想方设法克服它,而是和困难玩起了捉迷藏。有一次,我遇到了一道数学难题,花了很多的时间和精力,但始终没有弄明白,于是我干脆将之束之高阁。但是我在期末考试中又遇到了它,我好后悔,虽然我暂时“绕”开了困难,但困难最终又和我不期而遇。我对生活、对学习是不是也应该向鲁滨逊学习呢?遇到困难是不是也应该勇敢地面对,而不是选择逃避呢?
掩卷闭目深思,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨逊。他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己的梦想。不屈不挠、永不放弃,正是我从他身上学到的最宝贵的精神。
初中生作文 篇6
20xx年10月8日,天宫4号已经就位。十分钟准备,五分钟准备,三分钟准备,我们在作最后一分钟准备,我们即将离开地球去太空遨游,在飞船里感到非常自豪。让人感到兴奋倒计时开始了,5、4、3、2、1点火、起飞。
我们在20xx年10月8日中午12时32分33秒,实现了有两个目标的飞天梦想。这次太空遨游工有有四人,都是从三万人中挑选出来的。有我、付道鑫、喻凌锐、路宇瑶,号称“四大金刚”。经过漫长的飞行我们到达了第一个目标——月球。我是队长,应该身先士卒,踏路探险。我穿上了加重服,第一个出仓开始在月球上行走,我在上面行走身轻如燕,在失重的状态下认真做着计划的实验。月球是地球唯一的天然卫星,也是地球最近的邻居,月球很早以前就进入宁静阶段,保留了大量的原始信息,月球上有100多种矿物,其中5种是地球上没有的,在月球表面厚厚的尘土里,蕴藏着一种非常重要的能源———氦3,它在地球上十分罕见,是一种可供核聚变的主要原料之一。做完实验,我代表中国13亿人民将五星红旗在插在了月球上。
1 小时后我成功返仓。我们开始向下一个目标——火星奔腾驶去。我们到了火星,火星是八大行星之一,按照距离太阳由近及远的次序为第四颗。火星表面的土壤中含有大量氧化铁,由于长期受紫外线的照射,铁就生成了一层红色和黄色的氧化物。火星就像一个生满了锈的'世界,肉眼看去,火星是一颗引人注目的火红色星球。火星比地球小,赤道半径为3395公里,是地球的一半, 体积不到地球的1/6,质量仅是地球的1/10。火星的内部和地球一样,也有核、幔、壳的结构。,我还发现有一些陨石撞击留下的洞,这洞可真是是深,约有几百米呢!我在火星上有插上了一面五星红旗,完成了预定任务,告别了火星开始返航向地球驶去了。在这时候,麻烦来了,我发现了一个不行飞行物,可能是飞碟。这飞碟好像不让我们过去,我们立即和总部联系,汇报碰到的麻烦。只见那个不明飞行物不断地传出一段光波,没过几分钟,又来了5个飞行物。我们也向他们一样不断传出光波,可是我们的光波和他们的光波不一样,这可怎么办,我们非常着急。于是我急中生智重新调整光波,尽量和他们一样,并向他们“叽里呱啦”地说话。奇迹出现了,他们顿时展开,一边三个,他们为我们让开了道路。
我们向他们友好地打招呼。我们顺利地回到了自己的家乡——地球。真是有惊无险呀!
初中生作文 篇7
那天,我回家晚了,这是我成长中一次必不可少的成长经历。
六年级的一天,我放学回家,一切都和往常一样。我和伙伴们结伴回家,来到监控室——我们经常在这里玩,家人可以看到我们,就不会担心了。不知是谁说:“我发现附件有一个不错的公园,咱们去看看吧!不会太晚的。”他的眼睛里闪着兴奋、神秘而又有一点乞求的光。经过一番思想斗争后,终于被他的情绪所感染,脱离了监控范围。
我们把书包放在了一个独自在家的同学家里。卸完了负担,我们走向了那个所谓的“圣地”。
时间一分一秒的过去了,我们玩腻了这个又继续玩那个,就这样过了好长时间,早就该是回家的时间了,可是我们都没玩够,于是商量着下回再来。我们回去取书包,一路上欢声笑语,玩的十分尽兴。
在路上,我们看到了我们的父母,心里一惊,连忙左躲右闪的躲避他们复杂而又急切的`眼神。我们这才想到,这么长时间没回家,父母一定已经快急疯了。
我们一个个垂头丧气的站在了他们面前。回家后,我站在父母面前道歉:“对不起,我以后再也不会这样了。”可父母却把手机给我,让我给老师道歉。“什么!你们还告诉了老师!”当我看到父母平静的点了点头时,我彻底后悔了。而父母也没有在批评我,也许他们认为,这已经是对我最好的惩戒了。
这是我的成长之路中,重要的一课。
初中生作文 篇8
我目前就读的中学是凌云中学,这所学校是我每天一醒来一定会想到的元素之一。
凌云一进来左边是操场,右边则是活动中心,活动中心是我每个星期五都想去的地方,去那不是办活动就是听演讲,有些演讲者很活泼,逗的大家哈哈大笑,之前办的卡拉OK比赛,则是让大家听得陶醉不已。
接下来说说我更喜欢的地方好了,那就是音乐教室,为什么呢?当然是因为每次的音乐课都很开心啰!老师人好,在上课时还会播好听的音乐,让我们大饱耳福,还 有哪堂课这么好呢?似乎还有电脑课!夏天时在里面吹冷气,做完功课就可以自由操作,真是再棒不过了,可惜里面没有耳机,没办法在电脑教室聆听音乐,但是更 刺激的是在等待电脑老师来开门的那段时间了,班上的人都在聊天,而左边的前面就是教导室了,要是太吵就会被教导主任训,所以大家总是注意主任的`举动,彷彿我们 是做了什么亏心事,不能见人,只能轻手轻脚的走路、说话,而主任就像熟睡的婴儿,深怕自己的好梦被打搅了。
当然,我喜欢的地方不只那些,但是最喜欢的莫过于2年6班了,每天一早到校,给我的回忆就是大家的笑脸,不然就是大家打闹在一起的模样,不知道怎么回事, 就是会很放鬆,但上课时却也该紧张了,大家最怕的就是在课堂上休息一下会不小心被巡查的主任发现,所以就算只是有人开玩笑的说了一句:“主任来了”全班就 会立刻闭嘴,专注的看着讲台上的老师在讲解,如果真的被主任看到这一幕,恐怕只会绝得好气又好笑吧。不只开心的事,当然也有让大家不爽的事,好比说一 个人做错却害得全班陪他罚站,大家当然会闹得不愉快,但是很神奇的,第二天大家又和平共处了,真的会绝得和好的真是莫名其妙,因为大家都是这个班上的一份 子之一吧,毕竟只有越熟的朋友才会打来打去、骂来骂去。
这间学校为我们保存了很多回忆,想一下以前一年级的时候,走都会走错班,当时真的很糗,但仔细想想,中学只有三年,三年的时间要创造更多的回忆可能还不够 久,但是一想到这学校,以后的我可能会扬起微笑,因为目前为止,在学校里带给我的都是欢笑的笑声以及快乐的回忆,这种回忆,一定很让人忘记吧!其实想说的是,这学校说大不大,说小也没有小到哪里去,只是,学校有一些老师真的很和蔼可亲,真的会绝得上学是一件很开心、很有趣的事情!
初中生作文 篇9
有人说,“初中生活是烦闷的无聊的。”有人说,“初中生活是新奇的有趣的。”在以前我曾认为初中生活是一杯茶,苦苦的,瑟瑟的,又夹着一丝甜意。
来到仙源,我才明白初中生活原来是这样的。
刺激的初中生活
初中生活是刺激的。我们在挑战与冒险的刺激中也品味到了成功的'甜蜜与喜悦,曾记得为了一道题目而争讨得面红耳赤,后来才得知那只不过是一道题目的两种解法;曾为了等待一次比赛最后的得分而在心惊胆战中度过;考试过后,我们在紧张的刺激中,也明白了考试的真谛。正是因为有了信念,才有刺激。
幸福的初中生活
初中生活是幸福的。甜甜的,暖暖的透着浓浓的甜意。那一次,我们班受到表扬,那是一股欣喜在全班同学的心中散开;跑操时受到夸奖,即使手早已僵冷,也无怨无悔;活动中,有同学获奖了,我们也随之而欢欣鼓舞;这一切只有一个声音,还在耳边回荡,那就是集体。正是因为团结,才有了幸福。
紧张的初中生活
初中生活是紧张的,好像一曲快弦乐,紧张、急促、忙碌。考试前夕,同学们天天都在为考试而做准备毫无休息时间,“乐曲正是‘高潮’部分”,处处散发着忙碌的气息,也沉浸在快乐之中。这一切无不在诉说着一个真理:正是因为紧张,才有快乐。
初中生作文 篇10
爱像细细的春雨,无声地滋润着大地,爱像明媚的阳光,悄悄地给予我们温暖,爱又像默默无闻的园丁,细心地呵护着园中的每一朵花儿。人人都说,爱是无声的,而我却不那样认为。爱的声响是微小的,只要你仔细听,就一定会发现。
“嘟—!”宿舍的.熄灯铃响了,同学们大多都渐渐地进入了梦乡,而我却怎么也睡不着,虽然说这不是我第一次在学校寄宿了,但是,毕竟换了个环境还是让我如此不适应。正当我“胡思乱想”的时候,一道温柔的亮光斜射了进来,照在天花板上,原来是生活老师来查房了。我微眯着眼装睡,朦胧的可以看见老师轻轻地将门打开,悄悄地朝我走来,见到我没盖好被子,便仔细地帮我掩好,又把多余的被角掖在我脚下。临走前慈爱地冲我一笑,又小心翼翼地走到门边,慢慢地把门关好。每一个动作都是如此地轻柔,恐怕哪一个动作重了会吵醒我小脑袋下枕着的梦。看着门外走廊里那一缕温柔的灯光透过门缝射进来,光线像被将要折起来的扇子似的渐细,渐细,最后消失尽。门与门框的接触声小得几乎听不见。细细听,也只能听见细小的“咔嚓”一声,那最后的一声仿佛比百灵鸟的歌声还要美妙,比小提琴的独奏还要动听,把我融入了其中,融入了老师对我深深的爱。顿时,我刚刚的疲劳一扫而光,陌生的感觉也被我抛到九霄云外,好像又回到了家里一样,渐渐地让我沉入了梦乡。
从那以后,我不止一次尝试过想像老师那样轻地关门,可无论我多么小心,也无法做到老师那样的感觉,往往以“哐当”一声结束。
后来,我才渐渐发现那轻轻地关门声包含了多少老师对我的爱!我发现爱的响声不必惊天动地,或许只是那一声轻轻的关门声。
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