初中的作文

初中的作文[优选]

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文 篇1

　　转眼间我已经初中毕业两年了，我越来越想念我我初中的老师与同学，他们如天上的繁星，渐渐地由明亮转为朦胧，但是其中有一颗明星，永远在我的心中，光泽永不消退，她便是我敬爱的王老师。

　　王老师和蔼可亲，想母亲一样关怀着我们。记得刚上初一的时侯，我们班有个同学，他学习非常刻苦，生活非常节俭。很少说话，忽然有一天他没有上学，有于我们刚来还没有学集，同学们都不知道他家的具体，有的同学说他可能病了。出于你对学生的关心你决定去他家。通过家访，你得知他的父亲在一次车祸中去世，母亲离家出走年幼的他跟着年迈70的奶奶一起生活，奶奶靠捡垃圾维持生计，一年到头他都穿不上新衣服，不过每个月政府还给补偿150元生活费。你得知后，马上向学校上级领导申报情况，鼓励全校师生募捐活动，并且免除他的学杂费。同学们都很热心的帮助他，老师你每天会从自己家里带些营养品给他，因为他实在是太瘦了。你还会帮他补习功课，你的所做的一切都深深的'打动了我们每一个人。

　　有于学校地理的位址非常的底，一下暴雨水就往我们学校里流。在一个下着暴雨的下午我们正在上课突然级部主任跑了过来，原来雨水快要淹到我们班里来了，我们班正好在一搂。你想也没想就和我们一起般书本，电脑等。在搬运中有一位同学说：老师，你别般了你块歇歇吧。你却说没事的老师不累。突然有一位同学不小心摔倒了，你马上跑了过去，我们每一个学生都流下了眼泪。

　　在一个星期天里，王老师你带我们班去正在田里玩，突然你看见有有三个女孩陷进了泥山里出不来了，你赶仅叫了我们过里出不来了来，经过我们的共同努力，三个女孩终于来了，原来这三个女孩想走近道，结果就陷进了泥里出不来了，你看到泥巴都到她们大腿的位置了，你们的鞋子都没有了。三个女孩哭了起来，原来三个女孩的鞋子被泥粘掉了，三个女孩说：我们这样回去妈妈一定会打我们的于是你给那三个女孩买了三双拖鞋并送给她们。我们每一个学生都流下了真情的眼泪我们感谢有你这样的好老师而教傲。

　　在初中毕业典礼上，我高兴地从王老师手中接过了毕业证书，同时举起右手毕恭毕敬地给老师行了个队礼。这时，我从老师喜悦的表情中看出了一丝不一样的眼神；当我手捧毕业证书转身离开讲台的瞬间，我鼻子一酸，同时眼眶噙满了泪水。刹时，我读懂了老师的眼神，老师那不一样的眼神表达了和我一样的心思：离别之苦。，就要和老师分离，离别的痛苦啊！难言的离别！

　　最后我想对王老师说：王老师你像辛勤的园丁哺育着我们，王老师，你辛苦了！

初中的作文 篇2

　　这个世界上让我觉得庆幸的是，人类仍然掌握着许多爱：友爱、怜爱、情爱……这些都是出自于人的善念。但是，有一种爱，它是本能，是孕育万物的力量，是我心中的爱——母爱。母爱可以包容天下万物，又能藏匿于你不易察觉的细节中……

　　母爱，是一只沉甸甸的背囊。

　　记得以往有一次我与妈妈到外地旅游，自己收拾了一大包东西，用得着、用不到的东西都放在背包里。到旅游的时候，当时贪玩的我总要第一个到达好玩的地方，就随手将背囊塞给妈妈，因此我的包在妈妈手上比在我这儿的时候还要多。有一次我将背包从妈妈的手上拿回来，发觉轻了很多，妈妈迷人地微笑着说：“我已经把里面用不着的东西放在我这里了。”从此，我再不将背包扔给妈妈，觉得这是很不孝、不耻的行为。“女人是脆弱的，但母亲却是无比坚强的。”这句话已经装在了我的背囊里。

　　母爱，是一件干爽温暖的毛衣。

　　天冷了，甚至刮起了丝微的北风。妈妈尽管平日工作很多，但是回到家就会挤出点空闲给我织毛衣。她的进度很慢，也许是不熟练吧，几天下来还没织好一只衣袖，还剩一大堆毛线。但在我看来，这球毛线总会变成世上最好的一件毛衣，因为它的一针一线汇集了妈妈那不再明亮却极其慈祥的眼光。而在妈妈织毛衣时，那两根不时触碰在一起的毛衣针，它们的交叉点似乎发着光的'地方，就是母爱的火花。

　　母爱，是一份热腾腾、香喷喷的早饭。

　　妈妈知道今天是中段考的日子，特意煮了一份有别于平常的美味可口的早餐，待我细细咀嚼以后又轻声地叮咛我：“考试要认真细心点啊。”就将我送出了家门。我想，这份早饭，要比那些千叮万嘱、严厉呵斥、埋头复习好不知多少倍。我不会让您失望的，妈妈！

　　母爱，还可以是一把雨伞、一声呼唤、一根银丝……我心中最最伟大无私的母爱呵！

初中的作文 篇3

　　满地金黄的叶子，像个古老的传说，恍恍惚惚，又似乎是那个我记忆深处迷人而又易碎的童话。

　　曾几时，在那寂静无声的小胡同，我和她手中摆弄着一片落叶，看着上面清晰的脉络，在一片幽静中，倾听自己血液流动的声音。相视一笑，两个素不相识的女孩彼此靠近。“咱们玩拔根儿吧！”她热情地招呼。于是，我们撕下片片的金黄，用小手拉起了叶脉......

　　童心无忌，不懂得陌生，亦不懂得珍惜。玩过就走，又曾何时定下五年十年这样的约定？只是我童的记忆，珍藏下了秋日。

　　偶然吧，当又一阵灿烂的金风吹过，操场的大棵杨树下，那遍地的'诗桦之中，心血来潮，又做起了那个叫作“拔根儿”的游戏。往往愈是枯黄、愈显得有韧性，连树枝也不上，玩得好尽兴呵。直到朋友童心大起，抢走了我的“清风将军”，丢进了那一片密密落也中。我笑着，发誓一定要将它找出来，我又回到了童年。风有起了，我低了低头，一根并不属于童年的长发轻轻落下，缓缓地依偎在了也的怀里，忽地，满眼的金黄有复凝重了起来......

　　风又起，吹乱万镂思绪......

初中的作文 篇4

　　元旦快到了，同学们都忙着发贺卡收贺卡了。读着收到的贺卡，我总感觉很满足。瞧！这张上写着：“祝你一路顺风，半路失踪……”那张上写着：“我‘讨厌’你——‘讨厌’的人”……真让人哭笑不得，不知如何是好。

　　元旦联欢会上大家争相献艺，小小的教室里成了大家的舞台。这个唱歌，那个跳舞，台下呢，也不忘把彼此的零食共同分享。节目不一定出色，联欢会也不一定圆满，但大家都在笑，彼此分享着快乐。可看着一张张熟识的面孔，我又有些感伤，一年后的元旦我们是否还有机会这样一起玩呢？毕业后，我们还会碰面吗？我摇了摇头，现在这样就好，何必担心以后呢？既然分别在所难免，我们就要把握眼前。

　　岁月如歌，初中这三年的成长历程，一路上洒满阳光与汗水，一路上缀满了鲜花与歌声。

　　〔教师点评〕

　　这篇文章结构新颖，运用了片断式结构，回放了初中生活具有代表性的精彩片断。从立意选材上看，班级生活的展示真实生动，散发着校园文化的'芬芳，写出了初中生花季年龄特有的学习生活的真实体验与感受。

　　语言表达凝练、流畅。

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