描写校园初中作文

时间:2022-11-08 18:59:48 初中作文 我要投稿
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描写校园初中作文9篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的描写校园初中作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

描写校园初中作文9篇

描写校园初中作文1

  苏轼曾写到“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。秋天不似春天般勃勃生机;不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒风呼啸;而它却拥有他独有的特色,我爱秋天,但我更爱秋天的校园!

  清晨,伴随着烦躁的起床铃声醒来,洗漱、整理床铺。迈着沉重的步伐,与朋友一同走出宿舍,向教学楼走去。一习习凉风吹来,好像一股神奇的力量,把你从半梦半醒中拉出来。原来是秋天来了……

  秋天的校园,是我们学校最美的时候。走进校园,你便会看到一颗颗很大的杨树,在春天的时候杨树生机勃勃的,而到了秋天,却金黄得像一只小小长长的枯叶蝶,带着它的保护色,停在树林间。有时还会飘落下来,像彩蝶一样在空中翩翩起舞,伸手去接住它,它便乖乖的停留在你的手掌上,舍不得离开。

  继续前进,你将会看到我们学校的大操场和教学楼,旁边还有很多的树木。比如“紫荆花树、白杨树、苏铁”等等很多。学校的大操场上,每到早晨都会有很多的同学在外面保洁,扫去那些落叶,每个早上都会有几大框落叶。俗话说“落红不是无情物,化作春泥更护花”。所以我们就把这些落叶放在树根下,当成饲料,这样树木们到了春天就可以更加貌似,给我们学校增添勃勃生机。

  再继续向前进呢,就到了我们的宿舍楼了,宿舍旁边有一个大草坪,草坪上面的.草也已经不像春天时候那么翠绿了,但是到了秋天它就会变得有点黄黄的了,这样远远看上去,更加的美丽!

  初秋的微风,吹走了炎炎夏日,却带来了丝丝凉意;九月的开端送走了七夕的浪漫,却带来了中秋的团圆;暑假的结束,带走了我们的欢乐,带来了学习的紧张……

  秋天的校园总是那么的美丽,让我们忘记了学习的紧张,我爱我的校园,我爱校园的秋天!

描写校园初中作文2

  随着快乐暑假的结束,我五年级的学习生活也随之开始。教室是我的海洋。每天,我们在良好的气氛中学习,的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子,而我们是土壤,努力吸收其精华,让种子发芽,期望着有朝一日长成参天大树。

  操场是我的乐园。清晨时,有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时,有我们动作整齐的身影;体育课上,有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄,让我变得更加勇猛。

  可以说,我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校,即使遭到失败和打击,我也会勇往直前,决不退缩。更何况,我们有老师的辅导,如虎添翼:老师在学习上严格要求我们,生活上关心我们。每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。

  升旗仪式开始了,同学们列队操场上,随着雄伟的国歌声,五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗,走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。

  课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……。我们努力着!

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的'成绩现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!

描写校园初中作文3

  金秋九月,已进入了黄叶翩翩的时节。一场秋风将绿叶纷纷吹黄了、吹落了,校园泛出一种成熟而温暖的气息。秋,早已悄然来临。

  校园内已从夏季的深绿转为灿烂的金黄色,操场上的香樟树早已为校园酿出了一种热烈的气氛,它们的叶子早已由鲜嫩的绿转为火热的红。红色挂满枝头,随意向窗外一瞥,便可以感受到一种炽热而活跃的气息扑面而来,使人感到十分有活力。

  桂花摇着细细的枝,把花香送到校园的每一个角落。每到这个时节,校园里就充满了一种沁人心脾的香气,这花香淡淡的,好似一个恬静的少女坐在树下静静地读着书,使人闻到香气便感到一丝平静,能在如此热烈的秋天色彩中寻到一丝恬静,不会被热烈的气息冲昏头脑而忘记学习。

  紫叶李正悄然结着花苞,它的花苞又肥又大,一个大花苞可以结二三十朵花呢。当花朵盛开,挂满枝头时,满树的淡粉色美的仿佛精灵降临,那粉红色中不时露出一些白色,使满树花朵变得更加纯洁与淡雅。不同于火热的红,这淡粉偏白的颜色多了一份闲适安静,比火红更加讨人喜爱。

  棕榈树好似一把大扇子要将夏天的酷热赶走,为人们带来独属于秋天的那份闲适和凉爽。而校园中的棕榈,风吹动树叶发出哗啦哗啦的响声时,好像在提醒我们:收获的季节到了,快努力学习吧!是了,大家确实都在好好学习的了,就如墙角那一株月季,本不起眼,却努力地一点一点长成茁壮健康的一大片,成了校园中靓丽的一道风景线,坚韧而倔强。茁壮生长的月季也在鼓励我们要不畏困难,勇往直前!

  那秋天,是热烈如火的;那秋天,是温和闲适的;那秋天,是勇往直前的!秋天是个美妙的`季节,而校园的秋天则是积极向上的!校园中的花草树木给予我们一个舒适的环境,更提醒了我们一定要努力学习,在这收获的季节努力采摘成绩的硕果。

  校园之秋是美丽的,九月的校园更是令人欣喜的,让我们随着九月的校园,随着秋日中的校园,一起播撒希望的种子,种出累累的硕果!

描写校园初中作文4

  校园生活真美好,课下有美景欣赏,课上有老师陪伴,如果我们学生们像花朵,那老师就是辛勤的园丁,他们给花儿浇水,施肥,等我们这些小花朵的绽放。

  我最喜欢的就是校园的四季,每个季节都会呈现出不同的美丽,让我看也看不够:

  看,春天来了,校园里一片生机勃勃的景象,树木抽出新的枝条,黄杨也长出嫩黄的'小叶子,黄黄的,嫩嫩的,让我忍不住去抚摸它。它旁边的好姐妹冬青也长出了新叶子,不过是翠绿的,太阳照在上面,有些耀眼,我想这应该就是老师说的新生命的样子吧。小燕子叽叽喳喳地飞来了,好像也在欣赏春天校园的美景。

  夏天,杏子成熟了,杏儿穿上黄色的礼裙,躲在绿色的枝叶间,像一群害羞的小姑娘在和我们捉迷藏呢,馋的我们口水直流!不知道我们中间哪个“小屁孩”还没等杏儿真正的成熟就早已被采摘下来了,想想不免有些气愤。但是再看看那片青翠的小竹林,一株株挺拔有力的生长着,让我不由得对它敬佩起来。春天的雨水少,而它却长得最旺盛!

  秋高气爽,天高云淡,飘落的黄叶洒在红绿相间的塑胶操场上,凑成了一片红黄绿的世界,在阳光的映照下格外鲜艳、迷人。我喜欢我们在这里做操,体育课,做游戏,跑在上面,我们快乐的像一只只小鸟,到处有我们叫声,我们的心情就像这天气一样爽。

  冬天,我们最盼望的就是下大雪了,天地间白茫茫一片,老师领着我们出去打雪仗,堆雪人,老师已经没有课堂上的严厉,像我们的大朋友一样,我们互相投掷雪球,往身上、脸上、脖子里扔着雪球。偌大的操场上,喊叫声,欢笑声,飞得很远很远……

  四季风景不断地变化,伴随着我们琅琅的读书声,老师眼中的“小不点”们渐渐长高了,我知道这一切都是因为有老师的陪伴,您才是我们校园中最美的风景!

描写校园初中作文5

  我们校园就像一个美丽的大花园,漂亮的花坛,绿色的草坪,是同学们喜欢的的地方。我更喜欢那栋教学楼。

  走进校门,一阵阵清香扑鼻而,校园里的鲜花张开了笑脸,迎接着我们的到。向校园的右侧望去,就可以看见一栋又高又大的'七层楼,那就是我们的教学楼。

  我们的教学楼,呈长方形,外墙的颜色为白青相间,妈妈说,外墙的装饰砖叫马赛克,而里面的墙是白色的。我们的教学楼有两条楼梯,左边的楼梯藏在教学楼里面,右边的楼梯伸出教学楼,就像跳水台。教室的分布是按年级由低到高的顺序,所以我们的教室在三楼。

  我们的教室长约10米,宽约米,而高约有3米。走进教室,就会看见一扇深黄色的门,那是一扇比较高档的门。教室里前面的那块崭新的黑板,大约有四米长,一米宽。为了保护我们的视力,黑板不是黑色的,而是深绿色的。黑板的四边是用银色的四合金包起的,这样既美观又牢固。黑板上面有一面国旗,还写着求真务实,严谨创新。教室的中间是老师的讲台。教室的南北两面都是窗户,那些窗户都非常透明,简直与没有装玻璃一样。窗户中间有两块空着的墙壁,墙壁上贴着小学生日常行为规范。

  在教室和楼梯中间有一条大约20米的走廊,栏杆是天蓝色的。每当下课的时候,走廊就热闹。起:有的同学在踢毽子;有的同学在玩老鹰捉小鸡;还有的同学在散步,聊天,讨论问题。

  热闹一天的教学楼随着夜幕降临也安静下了,也许它正在回味白天同学们给它带的快乐吧!我爱我们的教学楼。

描写校园初中作文6

  校园是我们学习生活的地方,校园是蕴藏着无限知识的海洋,校园是充满欢笑的天堂,校园是写满字的书籍……

  漫步校园,我看到了春天的颜色。

  嫩嫩的小草冲破泥土,伸出绿油油的小脑袋,在微风中左右摇摆,享受风儿的抚摸。花儿毫不示弱,争奇斗艳的开放。红的、黄的、白的、粉的,一朵朵一簇簇装扮着整个校园。花儿姿态各个不同,有的`含苞待放,像个可爱的小姑娘;有的刚刚绽放,娇艳欲滴,像个害羞的新娘子;还有的早已盛开,滋润美艳,引来一群群采蜜的蜜蜂。各种树木也换上了新装,迎接美好春天的到来。

  漫步校园,我听到了天使的声音。

  操场上,同学们在尽情嬉戏;篮球场上,一群男孩子在打篮球;乒乓球台前,一场激烈的冠亚军争夺赛还在进行中,不时传来阵阵笑声,这就是天使的声音。教室里朗朗读书声,整齐有力。听,“知之为知之,不知为不知”;听,“天地宽大,父母恩大”;听,“让暴风雨来的更猛烈些吧!”这有力的读书声就是天使的声音。课堂上,老师孜孜不倦的教诲,引导我们走上光明的道路,树立了正确的人生目标,这就是天使的声音。

  漫步校园,我闻到了知识的味道。

  校园就是一座知识宝库,随处可以闻到知识的味道。站在教学楼前,18个教室前飘过一阵香气,这就是知识的味道了;走进学校图书馆,那一本本精彩的书籍散发出久远的墨香味;走在林荫道上,那棵挂牌的树木,让我们在漫步中就学习到了知识,拓宽了视野,那是鲜活的知识的香味……

  漫步校园,我感到了爱的力量。

  南方大旱,牵动了13亿中国人的心,我们学校发起为灾区捐款的活动,多少不限,贵在奉献自己的一份力量。同学们踊跃捐款的情形让我感动不已。这个大集体让我感受到了温暖,感受到了爱的力量,感受到了团结向上的强大合力。只要我们目标一致,就一定能够战胜困难挫折,赢得成功。

  漫步校园,我听到的,看到的,闻到的,感受到的,将会是我一生美好的回忆,让我享用不尽。

描写校园初中作文7

  赤脚走校园“哇,太刺激,太特别了!”“哎呀,这里有只虫子,要咬我了!”一句句惊人的叫声从校园里传了出来,不用问,又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。语文课下课后,张老师并没有放我们出去,而是布置了一个令人怪异的任务:饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵,面面相觑,随即则跃跃欲试,恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友,急切地盼望着课外活动时间的到来。吃完午饭,我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈!”同学们可真逗:一手提着两只臭袜子,一手提着两只鞋,在校园里奔跑着,嬉笑着,欢叫着,

  像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜,融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。我们先来到草坪上,我一跳,便跳进草坪。“哇,好扎脚!”我大叫道。平常看这小草软绵绵的,一副脆弱的样子,本以为踩上去会很柔软、很舒服,其实不然,脚底又痒又刺,我只好拱起脚背,勉强走了几步,赶紧逃出小草的魔掌,踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得平常看着黑乎乎的泥土,这时对我却很好,踩上去又软又平,太阳晒后还带着温度,让整个脚底舒舒服服的,好像享受着母亲般的呵护。

  接着,我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不平,踩上去硬硬的,一块一块,脚心就像是被挠痒痒,这里被顶一下,那里被戳一下,这哪里是什么“足底按摩”,简直就是让人受煎熬啊!同学们也有同感,大喊大叫着,不出几分钟,便飞也似地逃离了鹅卵石地面。最后,我去了松软的`沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的,稍稍使点劲儿,沙子便铺展开来,踩上去感到暖暖的,惬意极了。一路上,不知情的同学都用异样的眼光看着我们,可是我们并不在意,一个个快活得好似小神仙,欢快的笑声在校园的上空回荡。校园里每天都走的路,今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示:相同的一件事情,如果换个角度去看,那一定会有意想不到的结果。

描写校园初中作文8

  看啊,那一座座高大的楼房昂然挺立在灌南的那片土地上。那浅蓝色的高楼与天一色,美丽极了。

  在那里有一种神圣的气息,它使我们静静得接受知识的洗礼,让知识净化我们的心灵。

  那里有我们的喜怒哀乐;有我们的骄傲;有我们的自豪。我爱那里。记得有一次在那里举行的首届运动会上,经过几天的刻苦练习,加上赛场上的全力以赴。我和同学们以骄人的成绩博得观众的掌声,我们兴奋,我们激动。

  那一次,在那里举办的英语小话剧比赛上。我和几个同学自导自演,经过多次演练,我们在舞台上展现了自己独特的风采,夺得了评委的一至好评。我们高兴我们欢呼。

  还有那一次,全县高考状元在那里诞生了。那天晚上,庆祝会开始时,领导问同学们“热吗”。同学们齐声说“热”。

  “那你们知道为什么热吗?”领导又问。

  “不知道。”

  “那我告诉你们吧,是因为这里考(烤)火了!”领导高兴地说。此时,五颜六色的烟花在天上绽开了笑脸,仿佛在祝贺那里。我想:为什么考火的人不是我呢?从此,我认真学习。我在那里也学会了很多。

  在那里,我们认真学习,学习新文化,新知识,新科技,争做新时代的`新人。我们为了祖国,为了社会而努力学习。

  在那里,我们珍惜友谊。与同学们朝夕相处,形影不离,互帮互助,团结一心。每当我想起中午吃完午饭和下午第四节课下课的那段时间,我总会和知己漫步操场和教学楼后面的小花园。与他们一起畅想未来,这是我突然感到友谊真的很可贵。

  在那里,我们懂得感恩。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”用这句诗来比喻老师再合适不过了。老师带病上课,给我们传递知识。老师经常忙到深夜,为我们批改作业。望这老师忙碌的身影我真想大喊一声“老师,谢谢你。”

  我在那里差不多两年了,我熟悉那里的每一个角落。对那里的每一株花草,每一棵树木都充满了感情。那片土地,那一座座高楼组成了一个学校,这所学校圆了很多人的梦。它,叫华侨。我爱我的学校,我爱华侨。

描写校园初中作文9

  我的校园——XXX,它非常美丽。校园里有高大的杨树,从远处看,就像是一个个巨人。

  春天是一个万物复苏的季节,杨树抽出新的枝条,长出嫩绿的、小小的叶子,风一吹,杨絮纷纷扬扬地飘落,摸一下,感觉软软的,像棉花一样;小草从土地里探出了小脑袋,它们东瞧瞧,西看看,好像对一切东西都感兴趣;小花仿佛一个个漂亮的舞蹈家,随风舞动,展示自己美丽和优雅的舞姿。听,与同学们琅琅的读书声相伴,是不是最美的春之歌?

  夏天是一个骄阳似火的季节,杨树长得枝繁叶茂,一层盖着一层的树叶挡住了强烈的太阳光和蔚蓝的天空,是再好不过的`阴凉处了。小花们争奇斗艳,美丽极了,门廊前的木头架子上,有好几只黄色的小笼子,里面是蛐蛐,它们没完没了地鸣叫着。下课了,同学们在大树下快活地做游戏,凉爽的风轻轻吹过,别提多美啦!

  秋天是落叶缤纷的季节,风呼呼地吹着,金黄的落叶纷纷扬扬地落在了地上,仿佛是下了叶子雪,踩在上面咯吱咯吱直响。同学们快活地伸出小手迎接秋的使者,细细端详清晰的叶脉,那飞舞的落叶带给我们无数感恩的情思。

  冬天是一个白雪皑皑的季节,杨树如同光头巨人,但是仍然高大,操场上有些地方结了薄薄的一层冰。最喜欢鹅毛般的大雪大片大片地飘落,像是给大地铺上了银白色的地毯,北风无情地刮着,校园将不再是校园,而是银白色的世界。课间,同学们兴致勃勃地堆雪人,打雪仗,顿时校园变得生机盎然,欢笑声传得很远很远……

  我的校园一年四季都很美丽,每年都有新变化,焕然一新的新面貌让我不断感受着校园的美丽和魅力!我爱我美丽的校园!

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