实用的初中三年的作文七篇
在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的初中三年的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初中三年的作文 篇1
桌上放的是一本心情日记,翻开它,有一页上大大的写了几个字——今天,我学会游泳了。不禁嘻嘻一笑,回想起当时的情况。
看着游泳池里的水,由于人的动作一波波动着,不敢下水,站在池边犹豫是不是算了?但是教练催促的声音响起:“快下来!快点!”我只好硬着头皮下了水,水浸到我的肩膀处,我站在靠边的地方不敢离开。教练给了我一个救生圈,让我用它先游一次,我抓着那个救生圈久久没有挪动一步。“没关系的,我在旁边保护你。”
教练拍拍我的肩膀,此时,我定了定决心,冒着被“淹死”的心态踏出了第一步。身体像被托了起来,渐渐浮在水上。“动起来!”教练的声音再一次响起,我听话地游了起来,有救生圈的浮力,我也不像先前那么害怕了,尽情的游了起来。
“现在拿掉救生圈,带上浮手。”教练拿掉了我身上的救生圈,为我的手臂上带上两个泡浮,根据之前的'经验,我马上就学会了。以为,原来游泳那么简单啊!可是不一会教练把两个泡浮也拿走了,让我试着游。
这下,我的好心情全飞走了,心又颤抖起来,这下怎么办,会不会真的被淹死?这时,心中想起了一个声音:加油!你一定会成功的!我想也是啊,只要努力了就一定会成功的!
我下了水,腿一蹬,没有浮板的身子一下子变重了,我用力的划了两下,身体便没有力气了,渐渐下沉,我胡乱的挥了两下手,扶到旁边的栏杆上,喉咙里一股被刺痛的感觉,不停的咳嗽,休息了一会,我又一次蹬了出去,吸取前一次的教训,我用尽最大的力气做姿势,游了一会,又开始游不动了,靠在池边直喘气,甩甩手臂,酸的不能动,幅度一大,就有一股撕裂般的疼痛。我站到中间吸了一口气,再次试了起来,手臂拉扯的刺痛让我满头大汗,但我还是努力向前游,周围没有扶的地方,所以我必须向前游到终点才行。
我大口喘气,坚持着不让自己下沉,腿也酸起来,还差五米!还差一点,加油!脑神经充斥了这些话,身上的各个细胞都在叫嚣,我再用力一蹬,终于到达了岸边!扶着边缘,边喘气边笑,我学会了!
凭借我的努力我学会了游泳,生活也是如此,只要努力了就会有好的结果!
初中三年的作文 篇2
有人问:“希望,是什么?”希望,是一种在绝境中的一丝光亮;希望,是涓滴之水磨损大石的执著;希望,是坚信自己的信念;希望是不灭的光。当我们能安然地坐在知识殿堂中,是因为父母赐予了你生的希望;当我们能生活在这和平的年代,是国家给予了你和平的希望;当我们能快乐地活在这个世上,是因为社会赋予了你爱的希望。站立于蒲公英的花田。一个个小小的“精灵”上下飞舞,煞是美丽。是蒲公英的母亲交给孩子的不止有爱,还有希望,交给那些“精灵”生存的动力。倾听潺潺的溪流,是他们给予了自己希望。坚信能有活水来扩大自己,从而得到生的希望,避免枯竭的命运,获得重生,能在绿水蓝天中畅游。一潭小小的死水,里头的鱼儿在水枯竭之时,会给予他人,也给予自己希望。才有了以沫相唾的希望。因为希望,所以才可以拥有奇迹。美国作家欧·亨利写了一篇著名的文章-----《最后的常春藤叶》,文章写了两个女孩创造希望的故事。因为有了贝尔曼的常春藤叶,因而创造了希望。同时,贝曼尔也牺牲了,不过,却挽救了另一个人的生命因为希望,有了奇迹。滴水日日夜夜的坚持,因而有了希望,才可滴穿那坚固的.石头,因为执着,有了希望。当5·12地震的时候,在废墟底下的人们怀揣着希望等待生的来临,有了坚持,才有了希望。坚持到生命的最后一刻,方可看到希望的曙光。因为你的心中怀有一份信念,那么希望也不远了。怀有一份希望,为自己喝彩,为自己加油,为自己的未来用希望谱写一曲最华丽的赞歌。
初中三年的作文 篇3
时间太瘦,指缝太宽,初中三年的时光就这样从我们的手中溜走。我努力去追,却追不上,我用力去握,却握不住。
失望的我只能站在那里,努力回忆三年里的点点滴滴,三年就这样过去了吗?不,我要拾起画笔,为这三年画上一幅最美丽的画。
初中三年是红色的,是我入团时头顶飘扬的红旗,市运动会上我冲向终点线的红缎子,是中考冲刺黑板上鲜红的倒计时。是啊!这三年里,我拼搏过,奋斗过,流下了太多泪水与汗水,初中三年的画卷上一定少不了红色,这个象征着拼搏和胜利的耀眼颜色。
初中三年是绿色的,是我和同学们玩耍的绿草地,是写下了无数知识的绿色黑板,是老师熬夜批作业时手边少不了的绿茶,绿色代表生命与和平。在这三年里,老师教我知识,让曾经无知的我变得知书达理。同学们给我鼓励和帮助,才有了如今开朗活泼的我,是啊!画卷上也一定有这种美丽的颜色。
初中三年是蓝色的,是春游那天令人难忘的蓝天白云,是夏天大家清一色的蓝色校服,是剧烈运动后仰头喝下去的'一瓶瓶矿泉水。我喜欢蓝色,因为这是一种深沉的颜色,仿佛初中三年中许多个细节,都那么深刻,每一件想起来都是美好的回忆。这幅画卷也一定会有许多星星点点的蓝色。
初中三年是粉色的,是生病时同学一同去看望的记忆,是圣诞节同学们互相赠送的贺卡,是聚会时唱的一首首歌曲,跳的一支支舞蹈。粉色是温馨的,初中三年的生活,使整个班级融洽得像一个家庭,大家都建立起了深厚的感情。所以初中三年的画卷上一定会有这种温暖可爱的颜色。
初中三年是黄色的,初中三年还是橙色的,初中三年是五颜六色的。我想我要用上所有美丽的颜色,去细细描绘初中三年这张珍贵的画卷,并且要将它好好珍藏,因为它将是我人生中一笔宝贵的财富。
初中三年的作文 篇4
在意义上,绿蓝无区别,有时候只是凭心情去观赏它们,才懂得一些浅意识的道理。
我的思想里,有很多臆造的东西,似乎像是童话里的精彩一幕,更多时候,像是一个执拗的蛮横的人,面对苍茫的生活,却总能想起它的好。
夤夜再一次降暮与世界,曦月的美丽让我看到了许多种颜色,它似白非白,像是玉盘一般大的瓷器,时而又像是嫦鹅飞舞的舞台。心里携带着这份沉重的`情愫,带去往日的仇恨,开始用心去看世界,单纯的只有一种颜色的生命,像这月亮一样的清平。拥有开阔的视野与胸襟,待容纳一切。
色调里的说道,我是一概不知,大多时候都是用肉眼观看,从宏观上说是无意义的,但在微观来讲,每一种颜色都是一种心情的代表者。最初,我最喜欢的是白色,暗淡清晰的独有风格,是健康、清贫、坦然的表现者。后期,我愈来愈喜欢上了夜间的星空,不是欣赏星星,而是它的陪衬背景,都说蓝色是深沉浓郁的表现者,大都是恋人青睐的颜色之一,可能也是处与青春期才会喜欢它,然而,它在夜空中始终是一种老练的样子,像是一名前辈在打坐一般,莫测高深的架势让人也是无法猜透。
正因它有高深的内涵,意志才倾向于它,它就像是我的一种心情,当错误的观念桎梏了你的头脑时,你也没有办法挣脱,此时可流连于蓝色的意境之中,把所有的对错都倾泻在内,甚至它会影响你一生的去向或一段生活的方式,但惟一不足:如不把心态放平,会导致你误入歧途。
时间随之推移,目光虽短浅,但不会往不到前方,自从学会了用心看外界,同时也是用心读起生命开端的时刻。说起绿,再熟悉不过,但它的含义是可以造心,似营养一样的精华。 中国大学排名
心胸若阔,天地浩荡,眼识世界之大,心志乃无边无垠。这是绿色的头衔,它的雅量大度,实在令人敬佩不已,比起那深情的蓝色之恋要别致的多了。通过接触了白色和蓝色的生活,我终于找到了心灵的归宿,它归纳与健康的深沉的和阔绰的心态,将成为也蓝色也绿色的规律,相信能扶持我走到最后的亮点。
三种颜色,练就了我心情的深奥,心态的健康,心胸的广阔,以此来述说我的一生。
何以绿胜如蓝?臆见,阔而大,深沉仅以为心中之神,眼无主,识不破世界之大。
初中三年的作文 篇5
希望,是人在黑暗时看见的一束阳光;是在悲痛中的一丝微笑;希望,是人们所憧憬的;是人们所向往的。谁不渴望希望女神降临地球,降临每个人的身边。
我希望,每个人都有一份爱心和孝心。爱就是关爱他人,爱护他人。爱,是人世间最温暖的情怀。每个人都不是没有爱,而是在平时没有注意到罢了。其实,只要我们仔细地观察身边的每一个人,那你就会知道,他们是爱你的。老师见你不专心,就会批评你;父母见你学坏了,就会教育你其实,长辈们的言行举止都是为了我们好,那个长辈不希望自己的儿女或学生读好字、学好书呢?
说起孝心,尽人皆知。不管你远在他乡,还是身临其境,只要你还有一点儿孝心,就应该常回家看看,看看父母。俗话说:孝顺父母,天经地义。孝顺父母,孝顺长辈,是我们做儿女的一份责任心,这样才能让人尊敬。
我希望世界能和平。在以前,世界上缺少和平,一眼望去,到处是弥漫的硝烟,到处是战争和武器的处地。罪恶的子弹还威胁着那娇嫩的'和平之花。有多少人为了世界和平而牺牲了。战争给人类带来的灾难时深重的。尤其是那些无辜的孩子们。很多孩子因为战争失去了家园,成了难民。也由于食物短缺,孩子们大多营养不良。使用某些违禁武器所产生的辐射,使许多战后出生的儿童,得了白血病或其他怪病。我所希望的还有很多很多,不过这一切都是幻想。但是,如果没有这美好的幻想,哪有现在的社会。有希望,是美好的;有希望,是快乐的;有希望,使人不在悲痛欲绝;有希望,是人不在伤心难过。
初中三年的作文 篇6
有人把初一的学习比作在平地上奔跑,我们学到的所有新知识只是为将来做铺垫,所以一旦落下,快走几步就赶得上,可是如果错过了打基础的时候,很可能在向上攀登的时候因为基础薄弱而被远远的落下。所以在初一时期,打好基础,也是为初二、初三奠定一块好的基石。
初一,像一道大门,我们还是刚刚跨入门槛,门里是什么,好奇的我们还不知道,但我们知道这只是一个开始而已。
初二,我一度热衷于做幻灯片,喜欢在双休日下午花上大把大把的时间做好一个漂亮的幻灯片。那时候成绩也有下降趋势,可是我始终不明白,只有放弃爱好才能够换来成绩吗?也许,是我不懂得如何安排好爱好与学习所占用的时间吧。
初二新增了物理,所有人都对这一学科表现出极大的兴趣,我也不例外。当然,我们所要做的绝对不仅仅是听课,写作业。更多的是要学会复习预习,学会分析,学会及时地改错,让这门新知识有一个好的开始比什么都重要。再说,初三的时候还要有化学呢,没有一套自己的学习方法,如何面对接下来一连串的挑战?
每个人都有不同颜色的初三,红色、黄色,抑或灰色、黑色,不同的颜色取决于每个人心中对初三报有的不同态度。对于乐观的'人来说,初三是快乐的;对于悲观的人来说,初三给他们带来的只有痛苦。因为面对同一次摔倒,乐观的人爬起来,悲观的人宁肯永远趴在地上也不愿迎接挑战。不同的心态给不同的人带来不同的感受,你会选择哪一种?请相信,未来的颜色由你自己掌握。
初三,对于初一的我们来说,太遥远。对于初二的我们来说,太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的时期,我们将会在这样一个时期里发生怎样的变化。不过,让我们微笑着迎接未知的初三,就像田野里顽强成长的向日葵那样,不管未来有多少艰难险阻,始终微笑着迎接每一天的阳光。
初中三年的作文 篇7
今天下午,我和家人们去金城山上玩。弟弟们别提有多兴奋了,一会儿跑到这边,一会儿跑到那边,我给爸爸说了一声我下去玩了。便独自慢慢的走到山底,累了,便坐在一个路边的小凳上,构思着自己的作文。
无意间,看到了一位路边的乞讨者。这位乞讨者是一个老者,他披散着已经花白头发,身上脏兮兮的,衣服又破又烂。旁边立着一块牌子,写上了他的悲惨经历,地上放着一个破碗,碗里只要多一个硬币,他就会向施舍者露出慈祥的微笑,那微笑能让人欣慰:自己施舍了一点钱没什么,反正还能赚回来,只要能帮助贫困的人民获得生活的希望,获得活下去的信念,又有什么不值得呢?
我似乎也被那位老者的微笑感动了,掏出了身上仅有的几块钱,放进了他的破碗里,也许是风吹得比较大,也许是我没有抓稳,一张1元钱的纸票飞到了一边,我赶紧跑了过去,把它捡了起来,又慢慢的走到了这位老者的身边,轻轻放进了那个破碗里。他慢慢抬起了头,我看清了他的脸,慈祥而又迷惑的目光,是在疑惑我为什么会为1元钱而跑那么一段路?布满皱纹的脸,写满了岁月的沧桑;凸出的颧骨,或许是多年并不好过的生活留下的痕迹。看着这些,我心里有一种无言的伤感。又或许,我不习惯这样被人看着,便慢慢低下了头,过了十几秒,我站了起来,老者轻轻的说了一声谢谢,向我露出了微笑,那微笑,淡淡的.,却更让人难受。
我又坐到那个小凳上,远远地望着那位老者,花白的头发在空中飘起,碗里的钱多了起来,但那微笑仍然是浅浅的,我多么希望,所有的贫困的人都能获得帮助,那位老者的浅浅微笑能变成哈哈大笑。
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