关于初中感动作文汇编八篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的初中感动作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中感动作文 篇1
那一天，我像感动了，废话！我本来就被感动了嘛，为什么我会感动呢？请听我细细说吧。
那是一个星期一的中午，下着大雨，我在回家的路上看见几位没穿雨衣的'交警，汗水和雨水不停地从他们的发梢上流下来，可他们全然不顾，仍然全神贯注地指挥着大家有秩序地过马路，他们有时用手抹一下脸，有时用戴着手套的手指挥大家过去。我看着，眼睛渐渐湿润了，他们这种奉献的精神把我深深地感动了。许久，我注视着他们的一举一动，全身的血液快速地凝固着，我感动了，爱心，是热爱生活的爱，是无私奉献的爱，我走到他们旁边，小声说：“叔叔，你们不冷呀？”他们笑了笑，一位交警说：“我们再冷也不怕，只要大家能安全过道就行了。”这句话在我耳边回响了好久，那被我强忍得泪水终于流了出来，幸好那天下雨，别人看不出那是雨水还是泪水。
这件事让我感动了，还让我明白了：为人民服务是快乐的。
初中感动作文 篇2
我坐在窗前，皎洁的月光透过玻璃斜射下来，映在了我手中紧握着的一张照片。照片里有我最美好的记忆那时我刚进入初中，面对着堆积如山的作业，我感到心力憔悴。而同班同学的不理不睬也让我的心凉了一大截，甚至还产生了转学的念头，但由于条件的限制，还是把这个念头打消了。又是一天，闹钟一响起，我便以最快的速度穿衣起床。用双手揉着还没完全睁开的双眼，摸索着走到了洗手间。或许是因为昨天晚上熬夜写作业的缘故，今天洗脸时头竟一阵晕眩，一个踉跄，差点摔倒。看着镜子里的自己，面色如土。本想请假一天在家休息，可一想到就快要考试，又害怕赶不上功课，就只好吃了两口饭，拖着疲惫不堪的身子出门。
第一节课是语文，对于我这个语文疯子来说，本应该兴致勃勃的听课，可因为身体不适的原因，只好趴在桌子。这位女生，你来回答一下我刚刚提问的问题。老师用锋利的眼神刺向我，我只好抬起头，从座位上站了起来。我，我不会我用极小的声音答道，却还是被老师听的一清二楚：站到后面去！老师用呵斥的声音要求着我。我只好委曲求全的向后走去。忽然胃里一阵翻涌，我恍恍惚惚的走着，胃里又是一阵翻江倒海，我终于忍不住，一股脑儿把胃里的东西全吐了出来。全班同学转过头，看着我，一阵惊呼。我用抱歉的'眼神看着老师，班长，带她去医务室找校医看看，值日生，把地上清理一下。老师似乎发现了我心不在焉的原因，用平和的语气说着。我踌躇地走出教室，听到老师说了一句:傻孩子，身体不舒服还来上课，唉。不知怎么，心里暖暖的。等到我从医务室回来，同学们正在很认真的听课，没有注意到我。我回到座位，发现桌子上面摆着一杯茶水，那是同学们为我准备的。
那一刻，我很感动，为我以前埋怨同学们的不理睬而感到自责：进入初中，或许我们的交流很少，负担很重。但我们都是为了同一个目标而奋斗，我们的心都是连在一起的。
初中感动作文 篇3
窗外的阳光撒进屋子，照亮每一个角落，暖洋洋的空气中充盈着一种名为感动的情绪，沁人心脾。
姥姥，一位年过九十的老人，满脸的皱纹是岁月刻下的痕迹，在人生的起起伏伏后，有的只有淡然与极少的欢喜。她总打电话给妈妈来与我聊天，兴许是生活的无趣，她格外眷恋这几通电话，而我也尽量拿出最大的耐心，但她的唠叨与时常凌乱的语序让我的耐心消散在了不知名的远方。
而这，让她退却了，电话随之变少，起初我毫不在乎，可有一天，我却觉得心里空落落的，让我不知所措。
回到老家，我才得知姥姥住进了城市，离开了那片与她血脉相连的土地，被迫住进这个于她而言由钢筋水泥筑成的笼子。
我走进她的房间，浓重的中药味让我不太喜欢，但看见她瘦弱的声影，心中不禁担忧。她安静地坐在床上，凝望着远方，窗外的阳光恰好让她置于阴影中，眼中，倾泻而下的，分明是孤寂与落寞。
我叫了一声姥姥，轻握住她如枯枝般的手，不敢用力，仿佛一个易碎品，拥入囊中的，是年幼熟悉的`皂角香，清淡而恬静，冲散了刺鼻的中药味。
她看向我，眼中的欣喜与惊讶掩盖了落寞，她像是想起了什么，忙起身，在柜中翻翻找找，从最深处找出一个玻璃罐，装满了我最喜欢的奶糖。
她递给我，咧开嘴笑了。头上微微出了汗，却如天真的孩童般。我剥开糖纸，将糖含入嘴中，有些化了，甜味在一瞬间席卷我的味蕾，却让我的鼻子有些酸涩。
她自豪地说：“这是我特地帮你藏的呢！”我和表妹都爱吃，每次没了，表妹便全部抢走，而我也只好让着她。原来姥姥都知道，用心记下我的点点滴滴，尽管她已经老了，已记不清许多人的名字，却记住了我的一切。
用尽全力以最笨拙的方式来爱我，她对我的爱长达十几年，早已深入骨髓，早已成为习惯。
我的眼泪滴落在玻璃罐上，她有些吃力地用手指帮我擦去眼泪，我俯身，抱住她，她也用手指亲拍我的背，一下一下，又说：“当时这么小的一个婴儿怎么就长大啦，比我高这么多了。”她的声音很轻，如远方飘渺的薄雾，又似是喃喃自语，她说着又松开我比划着，也笑着，可笑着笑着眼眶就红了。
奶糖已经吞下，但口中的香甜仍未散去。
初中感动作文 篇4
心中有个玻璃杯，里面存着大的、小的、红的、绿的东西，那便是我记忆的碎片。我取出一个放入脑海中……
爸爸和我坐在去广东的火车上，火车笛欢快地响着”呜、呜、呜“。到了广东，我们马不停蹄地赶回了爸爸的家，因为我实在是闻不惯”外面“的空气。刚到家，一些五颜六色的花瓣如同色彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞。”欢迎莹莹回家。“大家齐声对我说。然而，我不屑一顾，因为就是这个可恨的女孩把爸爸、妈妈给抢走了，让我失去了家人的宠爱，来到这里我只想好好地整一整她。
我趁他们去午睡时，开始了我的整人行动。我将一瓶没有拆开的饮料打开，倒掉1/2，又把盐、辣椒粉、洗发水和醋按2：5：4：1的比放进饮料中，再经我搅拌，完全和以前一样。为了保险起见，我把饮料带回了房间假装睡觉的.样子。
他们都醒了，爸爸上班去了；爷爷也工作去了；奶奶去叔叔家了；家里只剩下那个女孩和我。我心想：如果她喝了，这瓶我亲自调制的”痛不欲生茶“，那么她就……哈哈！我把茶给她，她毫不犹豫的喝了。可她难道没有对我产生丝毫的怀疑吗？喝完后，她强撑着微笑走回了她的房间。我本以为她会向爸爸告状，可是她没有。她说：”姐姐，我知道你不喜欢我，但是我相信我会让你喜欢上我的。“我哭了，我的心就像打翻的五味瓶。
我错了，我完完全全的错了。那个女孩并不坏，她用她诚挚的心打动了我，她让我感动一生！
初中感动作文 篇5
刚开学的时候的那篇关于“倾听爱”的文章，现在看来都还回味无穷，可以确定那篇真的是我用心去写的。即使别人不欣赏，也无所谓的美好心情。我似乎真的迷恋上了这种感觉，以至于有时会花上半天甚至一天，去敲打键盘……只是，对于那个电台节目，我终究是那样的不舍，舍不得那个声音，舍不得那种温暖气流贯穿全身的感觉，更不舍得那个会在文章结束后默默祈祷的我，那样的心境在最近心情烦躁时必定是良药，只是时至今日，已难找到这感觉了……
那么就趁现在，试着忘记一切烦恼，祈祷看看……
最先想到的是爸妈。人之常情。
每到周六的晚上，总会想哭，想爸爸，想妈妈，想家。
从初中刚进杭外开始，我就很少很少回家。曾经，竟还拿这件事跟小学同学炫耀自己的独立和自由，现在想来，我真是幼稚的可笑。
无论是摘抄还是随笔，初中时代的我总会提到家，提到爸妈，老爸还打趣地说，不要把他丑化了。怎么会呢，即使文章中的他有多么多么的傻，写文章的我一定是面带微笑，心怀感恩地写下关于他，每一笔，每一划。
没有人敢不承认，时间真的是一种残忍的物质，它不等人的个性亘古不变。儿时的我竟然还是会在每晚睡着前，都会默默祈祷，爸爸妈妈永远都不会离我而去，甚至是，我们一家三口是全世界活的最长的'人，现在想到起还有时假装自己还是那个时候不谙世事的小女孩，最大的快乐是因为爸妈，而爸妈最大的快乐也是因为自己。
于是，就喜欢对着一种叫做“四叶草”来做天地下最美丽的祈祷。
那一天，我对着整片草地祈祷，用上最虔诚的心语和最温馨的笑容。而祈祷的对象，有我、爸妈。
顿时，我发现自己真的长大了。
从初一进来的小孩到初三时的小大人，偶尔想到才发现，我们真的变了好多好多，相貌和性格，包括想法。
开始相信在现实的生活中，的确没有动画片里、言情剧里那么动人、完美的爱情，于是开始尝试着改变自己，让自己睿智起来，做一名生活的强者和智者。有时，看着身边那些早来的“爱情”，即使知道有些真的不可能长久，我还是会忍不住去祝福，希望他们能够幸福。
幸福感到底是这个世界上最最美好的东西，我开始相信这种感情，其实这个年龄段的“恋”，因为纯洁而可以更加美好，就像圣洁的音符，像一首歌。
初中感动作文 篇6
汶川大地震，瞬间夺去了成千上万人的生命。但是却撼动了大半个中国，牵动了全国人民的心。在抗震救灾中，有一种精神力量在感，动着我们，激励着我们。那些可爱、活泼、聪明睿智的孩子奋勇自救与舍己救人，那么得不顾一切，那么的大意禀然，那么的无私无畏，那么的震撼人心。
当无情的灾难袭来，灾区那些稚嫩的生命牵动着无数国人的心。谁曾想，在灾难面前，他们竟然挺起了幼小的脊梁；谁曾想，在死神面前，他们依然挺起高昂的.头颅，不向他低高贵的头；谁曾想，廋弱的他们竟要肩负起了救灾的重任……
在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，这就是中华民族坚强不屈的代表啊！
活着就有希望！是啊，这是北川中学的同学用双手把200多名学生营救成功的原因所在。他们凭着这个信念，以勇敢坚强和舍己救人的精神承载着民族的希望，努力着，为生命而努力着。
少年儿童在抗震救灾中所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的高尚品质，在这场大灾难洗礼中赢得了中国人民的掌声，世界人民的喝彩。
我们为他们感动，感动于他们救人时的不顾一切，感动于他们的智慧和乐观，感动于他们受伤时仍鼓励别人要坚强的神情，感动于他们遭受了巨大的伤痛和磨难后仍充满勇气和力量。
他们用行动告诉了我们，只要我们中华民族将爱心凝聚，我们就会变得强大而不可战胜！灾难不会将我们摧垮，一次又一次袭来的灾难，只能使我们的意志变得更加坚强，使我们每一根神经变得更加坚强，使我们心贴得更紧，使我们中华民族更加团结！我们永远坚信灾难会过去的，黑夜终究无法吞没黎明的光。
自古英雄出少年，英雄少年耀中华。我们相信在灾难中磨砺意志，在危难中坚韧成长，一定会使少年儿童更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会，也一定能够撑起中国光辉灿烂的未来。
蓦然回首，我分明听见灾区的少年英雄，正在激昂澎湃地齐诵：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年进步则国进步……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了全新的诠释。
初中感动作文 篇7
在我的记忆长河里，有很多让我感动的人，而最让我感动的是那位素不相识的修车老爷爷。他深深地印在我的心上，每当想起那一幕，我就情不自禁的留下眼泪。
记得那天早晨，我骑着自行车匆匆去上学，走在半路上，车链条突然咔嚓一声断了。我急得像热锅上的蚂蚁，气愤的责骂着自行车。突然，我看到不远处有一位修车的老爷爷，我高兴极了，推着自行车三步并作两步跑到老爷爷跟前，就像看到救命恩人似的，老爷爷还没有等我开口就说：“你的链条断了，我这可没有链条啊。”我心想：怎么办呢？上学快来不及了。正当我手足无措时，老爷爷好像看出了我的心思，老爷爷又说：“你先别慌，我把我车上的链条给你换上吧。”说完，老爷爷就把他车上的链条换到了我的车子上。我高兴极了，感动的.眼泪快要流出来了。连忙说：“谢谢你，老爷爷！”老爷爷说：“没有什么。”
当我要给老爷爷付钱的时候，一摸，口袋里空空如也。原来，我今天没有带钱。上学快迟到了，这可怎么办呢。我急得直跺脚，还不好意思向老爷爷开口。老爷爷看了看我说：“忘记带钱了吧，没有关系，孩子，上学要紧，赶快上学去吧。不然该迟到了。”听了老爷爷的话，我感动极了，眼泪止不住的流了下来。赶紧骑着车去上学。在上学的路上，我明白了一个道理：这世界上还是好人多啊！
初中感动作文 篇8
我，从“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”中结识了你，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”自勉。而现在，一曲高远昂扬的《涉江》，让我体会到了你的满腔热忱。
遥想你短暂一生的苦难历程，那悲愤抑郁的倾诉，都寄予了你结绾于心的血泪，情浓于心的忠贞。拜读《涉江》，我感受到屈原的忠国、爱民思想杂揉着忧愁、愤怒使他成了中国第一位伟大的爱国主义诗人。我体会诗的浓浓深情，我思想感情的潮水放纵奔流着：屈原到达溆浦。在大江口犁头咀，望着这个不到60米宽的溆水入沅处，想到自己本是冲着溆浦这个五溪流域最大、最富裕的盆地来的，面对这个入口，回想起自己在两代楚王面前呕心沥血的工作，却得不到重用；本来怀王当初依照自己的政治主张“举贤任能，联齐抗秦”，已经取得了成功，但怀王却相信小人的谗言，使自己的政治抱负得不到实现，最终也让楚国走上了绝路。
屈原对楚王感到可怜而又可悲，真是“哀其不幸，怒其不争”同时也感到自己真是生不逢时。在溆浦生活了一段时间之后，他就写下了《涉江》这一千古绝唱。楚国亡了，你自沉汩罗江，但你并非轻生，你只不过是痛心失去了人民、国家。在那里，我眼前浮现出你的形象：汩罗江边你默默回望那远去的江水，远去的故国，远去的岁月，然而你的心是不死的，你的志愿是永恒的。如血的残阳拉长了你的身影你只能凝集自己忧愤的血泪，让自己的理想与抱负，让一个去国离乡之人苦难生活的点点滴滴，化成一篇篇瑰伟绮丽的文字，流传千古。
歌不尽长江流水意，诉不尽滔滔岁月情。落落的诗魂，延绵了千古的.足迹。震撼了数代人的心灵。汨罗你生命的源头，汨罗你不灭的永恒！诗人的高歌，伟大的教诲。“花开堪折则须折，莫待无花空折枝”。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。前人为我们打下了得天独厚的优越环境，但幸福的出口靠我们去努力找寻。人生是一条射线，以我们的出生为起点，可以无限延伸。理想有多高，学习有多勤奋，坚持有多久，意义就有多远。今天的我们，风华正茂，血气方刚，青春年少，来日方长；我们坚信：只有认清自我，创造自我，提升自我，知荣辱，明羞耻这一健康有序的虹桥，天堑便会变通途。
只有赢在起点，信心才能扬起风帆；只有笑到最后，生命才会光辉灿烂！时空变换，但屈原精神将永远激励我们霹雳前行！
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