初中尊重作文

时间：2022-11-17 03:19:08 初中作文我要投稿

有关初中尊重作文汇编五篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的初中尊重作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关初中尊重作文汇编五篇

初中尊重作文篇1

　　有一个故事，一位父亲在百忙中观看孩子参加的戏剧表演，发现自己的儿子演了一块石头，父亲对此感到难以理解，便去质问老师，为什么让我的孩子演一个石头。老师告诉他，这是孩子自己的选择。那么问题来了，孩子为什么要演一块默默无闻的石头呢？我们不得而知，也许他喜欢这个角色。而不知情的父亲为何对此感到愤懑呢？很显然，他希望自己的孩子能有出演更好的角色的机会。

　　这个材料让我不禁联系起如今一种越来越普遍的社会现象。现如今，大多家长都希望自己的孩子能出人头地，有所作为。这种望子成龙的思想可以理解，但过分地为孩子铺设未来的道路，甚至要求孩子按照自己的意愿一步不差地完成他们所期待的人生，这种思想却是难以值得提倡的。而在这样意愿下成长的孩子，无疑是可怜的，因为他们没有自己的选择，这样所走出的人生，无疑是不真实的人生。

　　相比起为孩子规划一个完美的人生，我认为，倒不如给他们更多的选择，尊重他们的意愿。我听过一个故事，一位母亲送自己的孩子去学书法，一天过后，母亲去接孩子，并询问书法老师，自己的孩子表现如何。老师十分高兴地对这位母亲说，您的孩子十分有天分。母亲很高兴地翻看了孩子的书法本，却发现上面绘满了各样的插画，这才知道，老师说的是孩子绘画方面的天分。之后，母亲十分生气，将孩子狠狠教训了一顿，并不允许孩子再画画。故事的结局可想而知，孩子十分伤心，与母亲大吵了一顿，学习书法也不了了之。

　　读完这个故事，我在想，如果故事中的母亲换一种处理的方式，在得知了孩子的绘画天分之后，静下心来认真考虑，并与孩子进行沟通商量，如果孩子真的对画画感兴趣，也未尝不可送他去学习绘画，那么这样，故事的结局是否会有所改变呢？我想，毫无疑问，一定会的。

　　尊重孩子的选择，并不意味着一味纵容，盲目地满足孩子的要求。而是在理智可行的范围内，给孩子更多的自主选择空间，让孩子自己规划自己的`人生，这样，不仅能培养孩子的独立意识，让孩子对自己的未来有一个明确的了解，更能让他们在该做与不该做之间有一个明确理智的判断，避免走上歧路。

　　给孩子更多的选择权利，尊重他们的意愿。在孩子的人生路上，父母要做的，不是教会他们如何走出正确的道路，而是如何做出正确的选择。

初中尊重作文篇2

　　尊重是什么？尊重是人应有的好品质，每个人都有自己的偏好，这些偏好通常与个性、文化或家庭背景有关，尊重是意识到这些偏好，并重视它们。

　　在我小的时候，妈妈常给我讲“只有学会尊重自己，才能尊重别人”这样一些的话语，并给我讲一些有关于尊重的故事，例如：狼常被看为自由与独立的象征，狼群中常有长幼有序、分工合作的现象等……在人类社会中，养成礼貌的习惯很重要，比礼貌还重要的就是尊重他人，如果你上课在东张西望，做小动作，那么这就是你对老师的不尊重，只有约束自己的自由，才能不冒犯他人，狼的故事，让我们知道了尊重能使人和平共处，免去纷争，尊重别人，就是尊重自己。

　　不管是哪种情形，学习尊重的.人可以胜过无礼；只要注意哪些事会冒犯别人就要避免做哪些冒犯的事。

　　有，我在超市里买东西，突然发现我前面来了一个身带项链，满脸都是化妆品的人，就在我急急忙忙地跑去的时候，这位妇女开口了：“小妹妹，请问收银台在哪？”我顿时一惊，心想：原来她是个好人呀！我差点误会她了，回家后，我一五一十地把事情给妈妈说，妈妈语重心长地对我说：“孩子，你看那位妇女穿着得体，这就是对你的尊重呀！”

　　尊重，我学会了尊重，在生活中，我要尊重他人。要重视别人的感觉，只有重视别人的感受，才能得到别人的尊重，只有学会尊重，我们的生活才会和乐融融。

初中尊重作文篇3

　　这件事发生在我读三年级时。那年刚开学，我们班就转来了一个矮个子的女同学，名叫金梅。老师把她安排和我同桌。我与她交谈了一会儿，才知道她是苗族人。我仔细打量着她，只见她戴着金耳环，脖子里还套着金项圈。出于好奇心，我问她：“金梅，你怎么戴了这么多的首饰呀？”她没有回答，只是不好意思地笑了笑。为了不使她为难，我就不再追问下去了。

　　当天下午，我们小队为她开了个欢迎会。小队里唯独“调皮大王”王强一人不愿意表演节目，他冲着大家说：“干吗要我们先表演给她看，她先演，我保证接着演！”我听了很不高兴，心想，他怎么能这样对待新同学呀？于是我就对金梅说：“金梅，你就跳个舞吧，我们都爱看。”金梅听了，不好意思地说：“好，我就用苗语跳个苗族‘迎客舞’。”“好哇……”我们情不自禁地鼓起掌来，但王强却一边扮鬼脸一边说：“‘晤哩哇啦’的语言，乱蹦乱跳的动作，我才不要看少数民族舞呢！”金梅刚放开歌喉唱了起来，看见王强怪声怪气的样子，兴致全没了。她忽然不唱了，眼眶红了。我见此情景，拦住了王强，厉声责问他：“王强！请你尊重人！你不要忘记《小学生行为规范》中的一条：‘尊重他人的民族习惯’！”“队长说得对！我们要尊重少数民族的`风俗习惯！”一旁的同学也批评起王强来了。王强脸红了，低下了头，我劝他向金梅道歉。“对不起，刚才我没有尊重你。”王强低声道了歉。金梅呢，含着泪水笑了。

　　“阿玛勒俄，呀哈啦哩哪……”随着婉转动听的苗语歌声，金梅翩翩起舞。我们又欢跃地鼓起掌来，这掌声是对金梅的赞美，也是对能歌善舞的苗族风俗的赞美。

初中尊重作文篇4

　　我曾经在新田园看到过这样的一幕！

　　那儿有两只小狗，看上去大概是母子吧。那只小狗正活蹦乱跳在母亲的身边，而母狗，则是病怏怏地趴在草地上。在它们主人家楼下，则是一张白纸，白得能看透一切的白纸。它们不冷吗？在刺骨的寒风的压迫下，母狗很明显地被压弯了腰。一缕斜阳苍白而无力地洒在草地上，洒在两只狗的身上。母狗坐也不是，站也不是，全身发抖。它那沧桑的面孔上，滴着泪珠，可能是生病的痛苦，也可能是对孩子的怜爱。当它的孩子从围栏的缝隙中间钻出去的时候，母狗低声呼唤：“小心点，别跑太远了！”它只能默默地注视着孩子。当我打开车门，甚至还没有接近那只小狗，母狗那恶狼般的眼神直向我射来，卧了许久的它站了起来。是孩子的安危，支撑着它站了起来。我走开了，它也继续用慈祥的母爱的`光芒望着它的孩子。

　　这一幕，这样真实的一幕。

　　母爱的力量与养狗者的残忍。

　　看着看着，我真想哭。我是一个极容易被动物而动情的人，我不能够忍受这些我所喜爱的动物受到伤害，尤其是狗和猫。

　　我不禁要问问这些养狗的人：你们觉得你真的尽了自己最大的力量让这些宠物快乐，让这些宠物幸福吗？你们觉得你真的对得起它们吗？你们觉得你真的用心去对待它们了吗？如果说你没有时间、精力去抚养宠物，那你就不要做出这样的选择。因为，它们，同样是生命，同样是和我们一起生存的生命。

　　令我肃然起敬的是对面的一间小平房里，同样是一个平凡的人，他正在给一只小狗洗澡。这间小平房，坐落在垃圾堆上，那么简陋，但主人却在用一个塑料澡盆给这只小狗洗澡。俩人其乐融融，真让人羡慕。至少他能够尊重生命，他能够在只能自己温饱的条件下，同时为一个生命而付出。

　　后者的举动相信大家都会有所触动。真正的宠物的主人不都应该做到这一点吗？我妈妈也经常说：“如果你没有时间去养它，宁可不养。如果养了，你就不能不对它负责。”

　　“如果你没有时间去养它，宁可不养。如果养了，你就不能不对它负责。”这句话，同样是我对于人生的一条准则——负责。

初中尊重作文篇5

　　尊重是一种修养，一种品格，一种对他人人格的充分肯定。富兰克林总统年轻时曾开一家印刷厂，为了揽下议会的文印工作，他必须使那位有钱又能干的议员喜欢上他。他向议员借了一本非常稀奇而特殊的书，一星期后，他将书归还并附信表示感谢，这让议员感受到了尊重，于是他们成为了好朋友。富兰克林用自己的方式让议员感受到了人格上的尊重。

　　尊重，是一缕春风，一泓清泉，一剂催人奋进的强心剂。电视剧《繁星四月》中，繁星是一位出色的主持人，四月是她的一位粉丝。她以繁星为目标渴望成为与她一样的人，繁星便对她说：“不要放弃梦想。”两人的地位相差巨大，但繁星并未打击四月，反而给她加油打气，这也是一种尊重，对拥有梦想者的尊重。只要有尊重在，就有人间真情在，就有未来的希望在，就有向成功继续奋进的动力。

　　尊重不是盲目地崇拜，不是肉麻的吹捧，更不是没有自尊的低三下四。让韩信受胯下之辱，楚王轻毛遂，英法德讨论捷克归属却将捷克总理拒之门外等等，都是不尊重他人的表现。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态，去面对事业上的'强者与弱者，甚至普通到不能再普通的人。美国前总统哈里斯有一次和孙子一起乘坐马车，遇到一个黑人向他脱帽致敬，于是他向他脱帽还礼。纵使地位不同，但尊重永恒。

　　古斯曼曾说：“尊严是人类灵魂中不可糟蹋的东西。”是的，我们要尊重他人，尊重他人的人格，尊重他人的灵魂。

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