初中生作文（精选29篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的初中生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生作文 篇1
春节是中国人的传统节日，合家团圆。吃年夜饭是不可缺少的，今年我们决定到外面吃一顿团圆饭，每个人都很高兴。
除夕的晚上，我们一家和姥姥、姥爷、舅舅、姨妈、哥哥们一起去饭店吃团圆饭。大家都到齐了，我们开始点菜。我要了一份南瓜饼，其他人都点了自己喜欢的菜。有清蒸鲈鱼、杭式小煎鸡、梅菜 扣肉、四菌汤、黄金元宝虾……过了一会我们的.饭菜都上齐了。晚饭开始了，因为我在家里已经吃了一点，所以不太饿，我就坐在那看着他们一边吃、一边开心地交谈着。大家纷纷举起自己手中的酒杯 ，不约而同地说着祝福的话，大家互相表达新年的美好祝愿，祝老人身体健康，祝大人们在新的一年里工作顺利，祝小朋友们好好学习，天天向上。
窗外已响起了一阵阵鞭炮声，我们在屋里边吃边聊。我发现大家很喜欢吃梅菜扣肉，我也尝了一下，真好吃。吃了几个以后我又去和哥哥一起放炮。我给了哥哥三个炮，哥哥把三个炮的捻撮在一起做了 一个三响炮，然后一起点燃，“嘭、嘭、嘭”把我吓了一跳。这下我不甘心，我也来了一个三响炮，当我点燃时他还没注意到，“嘭、嘭、嘭”，这回我把他给吓了一大跳。
吃完年夜饭后，我们又一起到姥姥家看春节联欢晚会。这真是一个快乐的除夕夜。我又度过了一个好玩、有趣、充实的除夕！
初中生作文 篇2
天气虽然冷，操场却异常热闹。第15届运动会在这里正式举行！
面对近在眼前的挑战我已经没有那种紧张感。没有肩负使命的焦虑，这次运动会倍感轻松，我非常有信心拿第一。
坐在凳子上，晒着暖暖的太阳，吃着软软的面包，这就是运动员的待遇。还可以看到别人紧张复杂的心情，别提多痛快了。
下午1500米8年级男子很快就来了。踏着熟悉的操场，我大摇大摆的第一个走了上去，湿润了一下喉咙，稍稍跳动了一下。
预备！啪！
我的视线立刻被8个人阻挡了，我没有慌，也丝毫没有紧张。按照原来的战术慢悠悠跟了一圈。当我回过头时，发现前面还有一个对手，心想：如果直接超他，我多半后面没有力气。这时候呼吸的频率也算很快了。我在他身后3米处紧跟了半圈，我觉得他速度慢下来了，我打算超他。但我可没这么好心，我打算耗他一些体力再超他。他现在本来就很累了。我跟了上去，并没有超他，和他并排跑。没有一点顾虑，持续了6秒。我退了下来，看样子他一定累的不轻，自己班的人还在起哄超我。没过3秒。我像风一样超了他。
约好的.，最后一圈一起跑。嘿咻嘿咻，这是加速的暗号，这可以清除之前4圈疲惫，我脚下好似有加速器。只用嘴巴呼吸，氧气得到的更多。
我张开双臂，终点有一条虚虚实实的红线。哈！我享受到了胜利的欢呼声，我收获了无数的掌声，还有那一抹信心。
初中生作文 篇3
提起秦始皇，不少小朋友都知道，他是统一中国的第一个皇帝。秦始皇是公元前221年当上皇帝的，死于公元前210年，他总共只当了11年的皇帝，只活了49岁就病死了。西安原是秦朝的都城。秦始皇活着的'时候就已经给自己修好陵墓了，还请了无数工匠来做兵马俑。下面就让我来给你们讲讲兵马俑吧！我和爸爸妈妈一同来到西安参观兵马俑。现在兵马俑有三个坑，这三个坑里共发掘出了8000多个兵、马、车的俑和一些古代的箭、剑、刀和盾。共有两种兵，他们是步兵和骑兵，兵马俑的步兵数量最多约7000件，骑兵是在二号坑中挖出来的，共计116骑。还有立射俑和跪射俑，它们个个神态不一。哦，我还忘了马，有的马背上要背着一个马鞍，它是用来打仗时骑兵坐的。打仗时为了不让马吃草，就要给它安上金银勒，马就不会在战场上吃草了。兵马俑发掘地址是秦始皇帝陵，发现人是杨志发。
另外，还有武士俑，有的武士俑头上还有很多很多的土，他的头埋在地里已有2200多年了，肯定会有泥土没有处理干净。据说，一个兵马俑的头就值1亿美金呢！这就是世界第八大奇迹——秦兵马俑！
初中生作文 篇4
瑰丽月光，婆娑桂影，独坐灯下，捧一本好书，与古人交流，幸甚。
浅薄轻狂，妄自尊大，这就是十二岁以前的我。直到后来与书为伴，与古人相遇，才改变了我。
英雄泪
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”英雄把酒易水，诀别而去，明知不归路，却头也不回，踏上秦土。秦殿森冷，他抄起匕首奋力刺向秦王，他分明是悲壮的、无奈的。他就像惊涛骇浪中逆水而行的一叶孤舟，明知时局不可逆，却一定要奋力一搏。为什么？为了燕地百姓的期盼，为了太子丹的重托。当他被重创时，有谁看到他嘴角的.一丝微笑，和眼中的一滴英雄泪。
那英雄泪中包含着多么深沉和无奈，演绎着多么伤心的绝唱，我远离浮躁，静心读书。
诗仙醉
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”多少文人雅士一生都将万千感情集于这一杯酒中。孟德一句“对酒当歌”生出数多豪迈，东坡一曲“把酒问青天”，感慨人世浮沉；仲淹一句“浊酒一杯家万里”，奏出多少离人血泪。人人都有“酒保愁绝”的情怀，诗仙李白斗酒诗百篇，醉乐同在 就是的佐证。
从这飘香的美酒中，我读到了千载文化，读到了扑鼻醇香。我心醉神迷，流连忘返。
豪客壮
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”行走名山大川，流连小桥流水，一身豪气，义薄云天，可“会当凌绝顶，一览众山小”，也可“生当作人杰，死亦为鬼雄”，可“但愿人长久，千里共婵娟”，也可“金戈铁马，气吞万里如虎”。豪客生来洒脱无拘，喜怒哀乐，无需隐藏，尽情流露。
豪客让我更加爽朗，即使岁月流逝，花甲古稀，我也会吟唱门前流水尚能西。
以古人为镜，可完善自我，读圣贤经典可明白得失。古人之思为人之百态，于书中于古人交，夫复何求？
初中生作文 篇5
课堂教学里,学生们静静的倾听着，一个同学们已经诵读他自己写的文章内容。好!好!忽然间，李老师一声声赞美，夸奖这一写作大神:一级棒!一级棒!使我们为他欢呼三分钟!啊?大伙儿听了，都大吃一惊，瞠目结舌地望着教师。
第一分钟
啪啪啪!啪啪欢呼声从四面八方传来。这一分钟是为这一同学们写了一篇好文章。李老师的讲解让作文大神一脸愉悦，但是他眼睛紧抓原稿纸，默不作声，好像对如此的荣誉还不可以融入。李老师则彻底沉浸在激动中，口直心快自身为培养出来那样的优秀生而觉得的骄傲。
第二分鐘
这一分钟是由于他从一个一见写作就头昏的学员，变成了一位小作家。啪啪啪!啪啪欢呼声更为热情，欢呼声里还掺杂着旁边听的父母的欢笑声和欢呼声。写作大神伸出了头,凝望着,仿佛在找寻他的朋友或者爸爸妈妈,想与她们一起传递快乐。
第三分鐘
这一分钟是由于他有胆量登台来考验,不胆怯、不畏缩不前，如同竞技场上的将军!欢呼声又起。我听见洱海的一旁的几个父母讨论开,细心一听,原先她们已经赞美李老师呢!赞美他细心地课后辅导出了诸多小作家。再瞧写作大神，他的'脸蛋涌起了淡红。这时,大伙儿的小手小脚虽己拍得红彤彤,可欢呼声仍然热情。
三分钟的欢呼声,激发了每一个学员对创作的兴趣爱好和自信心。这真的是奇妙的三分钟,神奇的欢呼声!
初中生作文 篇6
六年的小学生活即将结束，许多由真情实感组成的动人赞歌常常在我眼前跳跃。除了母爱，世界上最伟大的是师生恋。老师为学生做的一切都是发自内心的。
最近我们毕业班模拟考试，我们班成绩不是很理想。当试卷发下来时，老师生气地批评了我们。然后，他语重心长地对我们说：“同学们，你们知道成绩下降的根本原因吗？原因是班级氛围不好，部分学生学习态度不端正，目的不明确。由于我不是你的班主任，语文课比其他课少，所以要经常延期上课。一些学生似乎因为老师的'拖延而不开心和不情愿。同学们，老师这样做的原因也是为了你好！”老师深深叹了口气，看着我们，说：“现在我给你们讲个故事。有一个雕刻家正在用一块普通的石头雕刻。石头随处可见，所以并不罕见。但是经过他的精心雕刻，一个栩栩如生的小天使诞生了。一个好奇的小女孩问他为什么知道石头里有天使？雕塑家回答说，石头里没有天使，但他正在心里雕刻一个天使。同学们，如何在心中雕刻天使，是一个很深刻的问题。今天就来说说这个话题。”老师想了想说，“每个人心里都有一个天使，他也有一个魔鬼。对学生来说，天使是学习的欲望和努力。相反，学生心中的魔鬼是对学习的厌倦和无奈。把天使雕刻在心中，如果天使存在，就必须战胜恶魔。我们应该把注意力集中在学习的好处和学习的乐趣上，而不是整天想着怎么玩的更有趣更新鲜，这样才有天使站立的地方。同学们，努力把最美的天使刻在心里，不要让恶魔有立足之地。”
那些上进心强，好学的同学，没话说。每个人似乎都在学习雕刻自己的天使。
是的，此刻，老师的心不是和学生连在一起的吗？老师的肺腑之言在诉说着学生的心声。老师的肺腑之言都来自于他对我们的爱，是我们师生友谊的见证。
这首师生深厚友谊谱写的情歌，将永远存在于我的生命字典里。
初中生作文 篇7
有一天，我在地上发现了一个圆盘。它美丽多彩。上面写着“朱罗吉公园”。我很好奇，就带回家了。回到家，我打开电脑，把这张光盘放进电脑。突然，电脑里弹出一个窗口，“按回车键”。我二话没说，按下了回车键。我做梦也没想到我被电脑吸进去了。我进入了一个非常神奇的地方——“朱罗吉公园”。我走进朱罗吉公园的大门，看到里面有许多恐龙。我边走边看旁边的恐龙。突然，前面的草动了一下，一只恐龙从里面跳出来，朝我跑来。我的`头发竖起来了，它跟着我跑。我才知道原来是举世闻名的霸王龙。突然，一条长长脖子的龙出现在我面前。我知道那是一条特殊的素食龙。于是我赶紧爬上树，摘下一些叶子，给了恐龙。恐龙和我变得非常友好。当它看到我身后有一只凶猛的霸王龙时，它迅速蹲下来，让我骑在它的脖子上，帮我逃离灾难。突然，一只霸王龙出现在我们面前。它张开血盆大口，喷着口水。我们没有时间逃跑，被它吃掉了。“啊！”一声尖叫把我吵醒了。
哦，那是一个惊心动魄的梦！
初中生作文 篇8
我们周围到处都是爱。我喜欢朋友之间深邃的海洋；恋人之间的爱情；兄弟如兄弟；但是我更喜欢师生恋。
本来我还不太明白师生恋的含义，但是那天一节课终于明白了师生恋的含义。
那天我们照常上课，但是老师突然告诉我们：“下学期我不教你了。”听了这话，我们很难接受。很多学生缠着老师问为什么。老师说：“校长说我管不了你，我就换你班主任。”我的大部分同学都不相信，但他们似乎都相信了。所有的学生都很沮丧，无精打采。他们看起来都不想让老师离开。有女同学在哭；有的眼里满是晶莹的泪珠；有同学一直问老师能不能走；有些男学生是大男子主义者。表面上看，他们什么都不是。其实他们内心是很难过的。毕竟是相处半年多的老师，人怎么能不难过呢？虽然有些同学上课老是捣乱，不认真听讲，每次都得到了老师的训练，但听到老师要走了，难免会放弃。
在这个班里，学生比平时认真多了。
如果老师像园丁，我们就是园丁养的花，我们的'成长离不开园丁的辛勤栽培；老师就像一盏明灯，我们是在明灯下前进的人，我们前进的道路离不开明灯；老师就像一本好书的老师，所以我们是读者。我们的阅读和好书是分不开的。
初中生作文 篇9
我们的新老师是一名女生。她教我们英语。她还在上学，主修英语。老师很漂亮，卷曲的黄头发，明亮的眼睛，说话愉快，普通话很好。我们一班和二班的学生都很喜欢她！
老师来了之后，我们一班和二班又增添了一些热闹的气氛。在课堂上，所有的学生都认真听讲。有时候我们一走了之，她会让我们主动站起来。时间流逝，不知不觉，老师的代课时间到了，也就意味着老师要离开我们，回去完成学业.
今天老师回去了，大家都很难过！早饭后，有一节老师的课。老师来了，她说要走了。别太难过了！然而，在我们哭之前，老师的眼睛被泪水浸湿了，眼眶红红的。她忍不住把自己藏起来，让同学们看不到她的'悲伤。这时，班上喜欢嘘的张帅大叫：“老师，你要哭就大声哭！”老师擦着眼泪给我们讲课！突然，英语课代表和班长站在班门口喊道：“老师，我们代表全班同学，送你一份礼物，——。一个大熊猫老师接过礼物又哭了！老师不知道我们会送她礼物，是学生私下买的，代表我们全班对老师的怀念。
第三节课还是英语，可能是我们老师教我们的最后一节课了！这是我们最宝贵的一课！这节课是关于音标的。我们都很认真，也很难过。就连喜欢捣乱的普通学生也听得很仔细！
半个小时后，老师真的要走了。这是我们分别的时刻。突然，所有的学生都哭了，很难过，很难过…
老师，虽然你走了，但是你给我们的知识我们永远不会忘记，无论如何，我们都会永远记住！不管你在哪里，你还是我们的老师！老师，一班和二班的学生都很爱你！
张鹏唐河县齐一乡第一初级中学二班一班
初中生作文 篇10
我还记得那是美好的一天，你带我走进那间明亮的教室，面对陌生而稚嫩的面孔。老实说，我很害怕。然而，当你握着我的手时，恐惧就消失了。
六年过去了，但当你回忆起自己渐渐苍白的银发时，心里总有一些伤感和悲伤。六年！人生有多少个六年？曾几何时，我一直梦想离开你的`怀抱去寻找属于自己的世界，而现在，去是另一种想法。命运总是让我们和最亲近的人分开，每一次分开，都必然带着眼泪和一丝遗憾。
夕阳的红色余辉为我们悲伤，南飞的大雁在为我们歌唱，仿佛醉了，朦胧了。
曾几何时，和你在一起的欢乐和微笑，都成了云烟，心中的思念，早已化作千万种思念。多年后你还认我是学生吗？也许吧。老师，请等着我，等我们完成学业后再回来。请记住“你的学生不会让你失望”。
六个春秋过去了，但那只是你对我们的期待。我们不会因为挫折的失败而颓废。你的学生字典里没有“放弃”这个词，我会永远记得你的教导“刻骨铭心！”
初中生作文 篇11
一排排桌子之间，好像装了一排排钥匙。老师和学生的笔记不时跳出来，填满整个教室，敲打着每个人的心。
我的老师有一个习惯，上课拿着课本，在座位中间的过道里来回走动，津津有味地讲课，手放在过道旁边的桌子上。声音的抑扬顿挫伴随着适当的肢体语言，充满了知识。因为我的座位在过道旁边，所以每次上课前，我都会把两摞并排放在书桌上的书组合起来，在书桌外面做一个缺口，让老师的手可以轻轻地靠在书桌的角落上。这样老师就可以更自由的开课，更投入。
有一天上课，老师大声批评我，因为我跟后面的同学说了几句话。他近乎刻薄的话一下子激起了我的怒火，烧了我一身。为什么他不听我解释就像洪流一样批判我？我是一班的`头，这样会损害我在全班的高大形象。
之后就不再看老师了。每次上课前，我都故意把外面那堆书堆得很高。上课的时候，他的手总是不自然地垂下来或者抄在腰上，上课就很难讲了。看着他的尴尬，我很开心，为我的复仇成功而开心。
这样持续了很多天。最后，他邀请我进办公室。
“你还在生我上次批评你的气吗？”我一进门他就问我。我低下头，没有说什么，也许是我还没有完全解除心中的怨恨。“如果我错怪你了，你可以说出来，我可以向你道歉。”我还是没说话，只是低着头，手捏捏衣角。“你的成绩最近下降了。是因为你没听好我的课吗？老师不希望你这样，也不希望师生关系那么僵，所以请不要再怪老师了好吗？老师向你道歉了。”“道歉？”显然是我的错，为什么.泪水肆无忌惮地涌了出来。
第二天上课的时候，我又空出了那个空隙。老师的手又被压在了我的桌角上。我仔细看的时候，他的手上已经布满了深浅不一的沟壑，但是却布满了白色的粉笔灰。我的脑海里仿佛看到了老师认真教我的画面，我又陷入了深深的自责.
接下来的几天，我惊讶地发现，腾出空间的不止我一个人，过道两边很多同学上课前都会腾出空间。
多美的音符啊！
初中生作文 篇12
她有着明亮的眼睛，灵巧的舌头和灵巧的双手，是我们可亲可敬的班主任夏湘碧。
夏老师是一个非常负责任的好老师。她经常生病去上课，把我们学生的学习和生活放在第一位。有一次，老师开会，会议结束的时候，我们已经下课了。夏老师为了不影响我们的`学习和家里的作业，小跑着出了多媒体教室。但是下楼的时候不小心摔倒了。夏老师本能的用手支撑，导致右手关节错位。但她还是咬着牙忍着痛，小跑着进教室给我们写作业。过了几天，夏老师忍着疼，白天给我们上课，晚上回家批改作业。同学们一脸心疼，都劝夏老师回家休息几天，手准备好了再来上课。夏老师摇摇头，笑着说：“那怎么行？期末考试快到了。其他老师不了解我们班的情况。复习课怎么才能上好？”
还有一次，夏老师因为过度劳累得了胆结石，但她并不在意，依然坚持工作，病情却一天比一天严重。一天，夏小姐突然胆结石发作，住进医院，准备手术。进了医院，夏老师还是想着我们，要求医院尽快做微创手术，以便马上返校。同学们知道夏老师生病了，就来医院探望，买花，在班里讲有趣的故事，逗得她哈哈大笑。很快，夏小姐出院了。我们看到她很好，更不用说她有多开心了。在她周围，我们亲切地称夏小姐为“夏妈妈”。
夏老师，你既是我们的老师，又是我们的妈妈。我们既是你的学生，也是你的孩子。我们会永远记得你我之间的师生关系。
初中生作文 篇13
师生关系真的很健谈，好谈，好谈，谈的很熟练。
老师和学生就像右撇子，老师和学生就像电和电线，老师就像鱼和水。
教师如母亲，教师如德育之父。在这条漫长的成长道路上，你像灯塔一样照亮了我；你滋润着我，就像无边荒野中的温泉。
在朗朗的读书声中，我听到了同学们的激情；在认真听讲中，看到了同学们的.努力；我在乐趣中感受到了同学们的快乐。
在老师的教学中，我感受到了老师的努力和骄傲。
在老师的指导下，我们实现了梦想，塑造了信念。
曾经，我们曾经犹豫过，面对未来，未知的失落；曾经，我们曾经失望过，面对高不可攀的城墙，面对失败的苦恼。老师就像失落的笛子，一步一步，我们感受到了欢乐，这是我们共同的凝聚力！
人生就是这么坎坷，记得一个即将面临高考的人说过：寒窗苦读十二年只为这一刻。到时候分数就决定了他们的未来，老师的教育也是为了等待这一刻。我们不需要害怕，因为老师总是关心的。
秋风萧瑟，姗姗来迟刻不容缓。
但还有一种力量，风雨无阻，那就是爱。风雨所经历的一切温柔与坚强，青春的一切烦恼与成长都无悔。在所有老师指引的道路上，会有不屈的灵魂，脚下会有坚实的土地。
老师有一颗温暖的心，拥抱我们每一个人。
谈爱情，师生如血浓于水
初中生作文 篇14
在漫长的道路上，老师总是在我迷路的时候变成灯塔指引我走向光明。
曾经，我们曾经犹豫过，面对未来，未知的失落；曾经，我们曾经失望过，面对高不可攀的城墙，面对失败的苦恼。老师就像失落的笛子，一步一步，我们感受到了欢乐，这是我们共同的凝聚力！
随着电话响了“嘟~嘟”。突然一个熟悉的声音想起来了。是的，那是李小姐。曾经变成骆驼的那个，在我流浪沙漠，找不到绿洲的`时候，领着我在沙漠里传播绿色希望。我最感激的人。
在电话里，我跟你说了很多有趣的事，错误，变化，还有初中难忘的事。我也关心你，想念母校。
有时你微笑，有时你担心我。你说，我还是一样的性格。在你眼里我一直是个孩子。
是的，我还是个孩子。希望我在你眼里永远是个孩子，还是个孩子…
两年！离开你已经两年了。我不知道你还在乎我。回过头来，我总是生你的气，总是小心眼，把一切都藏在心里，直到不哭为止。你总是耐心地教我。每次你在报告里写老师的评语，我都希望自己在接下来的一年里学会坚强，勇敢面对一切。
唉。那是因为我太无知了。回头想想，真想挖个坑，把自己藏在里面。我应该生老师的气，做些傻事。遇到困难，只会哭。现在想想，哭是最愚蠢的处理方式。在我童年的记忆里，总有无数张你教给我的图片。
这是我的小学时间。那段懵懂的小学时光。
面对未来，未知的失落。我现在只能自己走了。继续坚强。
初中生作文 篇15
老师的教导是人生道路的铺路石，人生不能缺少教育，教育也不能没有老师。老师是我们理想道路上的路标，是我们知识的源泉，是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中，有这样的老师也给我留下了深刻的记忆。
我小学的时候，英语成绩一直很好。进入中学后，我隐约能感觉到自己的英语成绩比平时的'小考下降了很多，但我并没有太在意。直到第一次期中考试，我才意识到我的专业很严重，英语成绩比字数差了20-30分。
一个老师跟我说：“你知道桶效应吗？”我摇摇头回答说：“不知道。”老师告诉我：“木桶效应是指木桶要想装满水，每块木板都必须是平齐的，并且完好无损。如果木板有不规则或木板下面有洞，桶就不能装满水。也就是说，一桶能装多少水，不是看最长的板子，而是看最短的板子。也就是说，你的英语是你最短的一块木板，所以即使你其他科目很好，也不能偏科，但是偏科很不好……”我突然意识到老师的话让我觉得很感动。的确，我不应该仅仅因为喜欢自己喜欢的科目就去关注，然后把其他科目抛在脑后。
听了老师的话，我好像开始明白什么是正确的学习观念了。渐渐地，我们在课堂上都注重听力。当我们回家后，我们不再像小学一样看动画片和玩游戏。每天，我们都可以背诵英语。这样做了以后，平时的英语小考成绩也提高了。
每当想起老师的教导，我就会找到方向，有学习的动力。也是老师让我学会找到自己的目标，努力。所以，我也很感谢这位老师，感谢他的指导和极大的帮助。
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。春蚕一辈子没说过自夸的话，吐出的银丝就是衡量生命价值的标尺。老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。
初中生作文 篇16
在惨淡的月光下，这个身影显得朦胧。我看见他蹑手蹑脚地走进门。他环顾四周，没有看到周围的人，所以他慢慢地走近一辆自行车。突然，他停下来，拿出他的铁钳，把它们指向环形锁。听了咔嚓一声，那人已经消失得无影无踪了。
第二天一早，社区的牌子上有一条信息：
居民应该知道，昨晚，一个小偷潜入我的社区，偷了一辆自行车，已经被抓获。请业主到居委会领取。
通知的右边还有一张小偷的照片。这是一个家庭贫困的.失业大学生。
第二年，居民们又看到了这张脸，但他不再是“梁上君子”。他穿着一身笔挺的保安服，面带微笑，精神抖擞地站在门口。
很多人围了上来，一个“啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧啧。
“居民委员会太不负责任了。让他当保安。这不是送羊入虎口吗？”三姨看上去很焦虑。
“对，对，那次是偷车。可能这次是杀人放火入室盗窃吧！”六个女人也看起来很生气。
一双双冰冷的眼睛，冰冷的眼睛盯着年轻人的脸。他慢慢扫过人群，嘴角痛苦地抽搐着，眼里晶莹的泪珠打滚。
过了几天，居民们看到小区治安不错，稍微放松了警惕。
冬夜很静，人都睡着了。有一个男人躲在小区的角落里，他盯着一个手里拿着包的女人。当那个女人准备打开单位的铁门的时候，她出现了，眼睛很快，脚步很轻，手里拿着一把短刀，另一个猛的一拉，拿到了包，然后转身就跑。这个女人被突如其来的一幕吓坏了，站着不动。
这时，一个人影出现在女人身边，她吓得魂不附体，差点晕倒。他以为是另一个强盗。
其实他就是那个保安，一个被她歧视的年轻人。年轻人什么也没说，只是追着不熟悉地形的强盗，被逼到了绝路。强盗扔下包，拔出刀，摆好姿势，仇恨地盯着年轻人。年轻人不愿意看不起弱者，卷起袖子向强盗冲去。强盗持刀还击，年轻人无法靠近，不小心挨了一刀。小伙子一只手堵住伤口，一只手抱住地面，上气不接下气，好像很疼。突然，他灵机一动，抓起地上的灰尘，朝强盗的眼睛扔去。强盗因为沙子进入眼睛睁不开眼睛，只好到处砍。小伙子趁机掏出对讲机，给同事打电话。没多久，其余的保安都来了，一起制服了劫匪。这个年轻人也被送往医院。
人总是会变的，请不要总是用同样的眼神看着一个人！
初中生作文 篇17
当我们做事时，我们经常遵循常识。当你看一个东西的时候，你经常只注意它的外观。我们应该学会从另一个角度来看待它，这往往能让我们发现一个全新的东西。
就拿蜘蛛来说，很多人非常讨厌蜘蛛，可能是因为它们的外表，它们有很多眼睛和腿，有些蜘蛛身上长满了细密的绒毛。这真的让人觉得恶心，连我也不例外，很讨厌。但我们只是因为它们丑陋的外表而讨厌它们，甚至残忍地杀死它们，却从来没有想过它们是益虫，对人类有益的昆虫，它们可以帮助我们消灭害虫。我们不欣赏他们，却想伤害他们。我们应该从另一个角度来看他们，而不是只看他们的'外表而忽略他们的所作所为。我们应该保护他们，而不是摧毁他们。
还有最常见的小虫——蚂蚁，是我们生活中最常见的小虫。但是，我们不应该只看到它微小的外表，而忽视它内在的力量和精神。蚂蚁虽然体型小，但是力气很大。他们能举起比自己重几倍的东西。我在电视上看到过，如果把蚂蚁放大到和人一样大，它们的力量比那些壮汉大得多。蚂蚁也是非常团结的昆虫。他们成群结队地生活在一起。当它们一起觅食时，它们可以捕捉大昆虫。当它们在一起筑巢时，它们可以在地下两三米深的地方筑巢。当他们一起在一团蚂蚁中逃离火海时，他们表现出了自我牺牲的精神。
所以不能只关注事物的表象，要换个角度看。当我们从另一个角度看待事物时，我们会发现许多新的东西。
内蒙古包头包头市第三中学初一：快乐阳光鹰
初中生作文 篇18
生活不是很复杂，很艰难；困难不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活，所有的困难和挫折都会迎刃而解。
我还记得小时候在学校的时候，有一个学生每天都很烦躁。他总是感觉到所有的困难，所有的困难都是“小心翼翼”为他铺好的。即使是晴天雨天，阴天没有太阳，他也会斤斤计较，因为有时候天热得焦头烂额，在家也因为热而闷，想着为什么玩的时候太阳这么热。一定是为了不让自己出去玩，不让自己开心。阴天下雨的`时候，他很困扰为什么想玩的时候太阳会躲起来：为什么玩的时候太阳会消失？小男孩每天都生活在困境中，直到有一天小男孩渐渐长大。那天是他摆脱苦恼的日子。天空很长，有白云，太阳也不太热。他和同学本来要去操场上体育课，当时他还不懂。那天他的一个同学给他起了个外号，很明显里面有贬义的外号，让他觉得很尴尬。大多数人都用这个昵称称呼他。他私下找到了班主任，但是当他找到班主任的时候，班主任并没有帮他批评学生，而是批评了小男孩。但这时，小男孩并没有像以前那样感到困难和苦恼。为什么班主任批评他突然开朗？这句话永远记在小男孩心里，永远记在心里，因为我就是那个小男孩。这些刻在我心里的话是什么？意思是“不要抱怨，他们没有恶意。如果换个角度看，他们很在乎你，这也说明你很受欢迎，因为他们不会给你不认识或不认识的人起这样的外号，而你就是不这么想。如果换个角度看，那也没什么。”从此，那个学生，也就是我，再也感受不到困难和阻碍，因为他知道：“人有悲欢，月有沉浮。”如果我们从不同的角度看待生活，后果不会那么糟糕。
如果困难和困难来阻挠，用不同的角度看待生活。我相信一切都不会那么糟糕。
初中生作文 篇19
我在《中国青年报》里看到过这样一幅漫画：一个七八岁左右的牛郎正拿着一本语文课本，坐在一头牛的背上，聚精会神地读着，牛角上挂着一个书包。画的题目是：爸爸不让我上学。
牛背上的孩子好学精神值得称道，但漫画的主题不在这里。它讽刺和批判了只为眼前利益而断送“儿子”前途的“父亲”，从而引起观者的深思。为什么“父亲”会做这种蠢事？
问题很简单。随着经济的日益发达，许多农民渴望改变贫困落后的现状，这是无可指责的。然而，一些认为自己“聪明”的父母却把学生当成了致富的帮手。这不是短视吗？
这些学生本应享受九年义务教育，却流落街头，摆摊，当人力。它们就像未成熟的西瓜，摘得太早，永远不会“甜”。这是任何人的损失。
更可悲的是，那些愚蠢的父母在做了一些愚蠢的事情后还在幸灾乐祸。以为退学就能给他们省下一大笔开支，再增加一个劳动力，一举两得。众所周知，他们贫穷的原因不在于缺少劳动力，而在于现代新思想、新科学。他们过早地摘下了“西瓜”。结果他们卖不出价钱，反而白白浪费了。
目前中国文化素质比较低，文盲占12亿人口的1/4！中国公民平均受教育年限不足四年，而受过高等教育的不占总人口的0.6%。
这些令人震惊的数字告诉我们，中国的国民教育形势相当严峻。如果所有的孩子都这样辍学，四个现代化的实现只能是一种幻想。
—家庭是由家庭组成的。小家庭直接影响国家。而那些自以为“聪明”的父母，只看到了小家庭，却没有想到国家。他们过于强调自己的小利益，而忽视了国家的大利益。21世纪离我们只有几年了。这是一个科技高度发展的世纪，也是一个人才竞争的世纪，我们这一代是那个世纪的主力军。一个从小被剥夺受教育权的人可以参加比赛吗？不能只看眼前利益，要为下个世纪做准备。
回顾中国近代史，为什么腐败的'清政府被屠杀，无力反击？难道不是封建制度禁止科学知识的传授使先进变落后吗？帝国主义用洋枪洋炮的时候，还用大刀长矛；别人开机动战船的时候，还是用木帆船。科技这么落后，就没有人才吗？完全没有。是落后的教育埋没了人才。现在，为什么我们中的一些人还在做埋葬人才的蠢事？
为了孩子的未来，为了祖国和人民的利益，我劝那些为了眼前的利益而荒废孩子学业的人，眼光放远一点，别傻了。
初中生作文 篇20
这两天在外婆家，最有意思的是种蒜——
星期二：我很孤独，因为我无事可做。我心血来潮想到了大蒜。我从柜子里翻出一个瓷盘，然后盖上奶奶的医用纱布，往盘里倒了半盘水，精心挑选了最好的三个胖乎乎的蒜头放在纱布上。因为这些东西以前没种过，感觉很新奇。做完这一切，我把盘子放在阳台上，让它自己生长。过两天，让我大吃一惊。周三周四：蒜头一直没起色，还是三个“光头和尚”。我极其失望。妈妈说：“天太冷了，大蒜长不出来。”我只好把它们搬回屋里，放在餐桌上，心想：人家说“水仙花不开。”你不种叶子？我希望你明天能长出叶子。你想假装什么
星期五：果然不出我所料，两个蒜头树的头都肿了起来，看起来又肥又可爱。可以看到淡淡的'绿色。我跟我妈说喜欢发现新大陆，我妈开心的闭上了嘴。周六：三棵蒜苗发芽了，其中两株长得特别高，叶子也长到了一厘米长。另一个大蒜还不错，只是稍微矮了一点，但是叶子格外宽，比前两个肥多了，也壮多了。它们油腻腻的绿叶，泛着耀眼的绿光，似乎是专门为寒冷的冬天设计的。周日，周一，周二：这几天三棵蒜薹都茁壮成长，从来没有辜负过我对它们的爱。也许他们在竞争看谁高谁壮。一阵风吹来，大蒜的叶子在风中摇摆，像一群顽皮的孩子在玩耍，又像三个婀娜多姿的女孩在跳舞。我越来越喜欢这些大蒜朋友，他们的身影深深的映在我的脑海里，我无法忘记他们。现在大蒜还在长，让我们用审美的眼光静静地看，就像父母看着我们茁壮成长一样。
初中生作文 篇21
一道数学题只有一个答案，但有无数种方法可以解决。这就是“换个眼神”的功劳。我们不能只看事物的表面，而忽略它的周围。如果换一个人的眼光，可以获得新的体验；换个角度，我们可以在平淡的生活中发现新奇。我记得苏轼的`一句诗，“望岭侧成峰，远近不同”，说明“换位思考”是发现事物的独特姿态。
同样的环境，两个沙漠旅行者只剩下半瓶水。其中一个觉得水太少了，但另一个很开心。他觉得有半瓶水太幸福了。因为眼睛不同，所以感情也不同。后者看的不一样，保持乐观。前者只想到半瓶水的表面，陷入烦躁。
其实在我们的生活中，换个眼神真的会让我们更幸福。如果换个角度看待自己的喜怒哀乐，就会减少发脾气的频率，避免太多的快乐。这样会一举两得，让我们的生活更美好，获得更多的启迪，发现更多的新奇。如果每个人都知道如何改变自己的眼光，社会就会更加繁荣，更加繁荣，更加和谐，科技的发展肯定会蒸发。
初中生作文 篇22
在我们人生中一定遇到过不少老师吧！有幽默风趣的，温柔的，严厉的等等，至今我还记得我那位数学老师——梁老师。
梁老师的身高中等，皮肤白皙如雪，皮肤吹弹可破。那长长的秀发总是“摇摆”。典型的`瓜子脸，还是一个吃货，不过呢！她是属于那种怎么吃都吃不胖的体质。她最喜欢穿黑白的衣服了，比如白色上衣，黑色半身裙。
“你们啊！怎么都不改改粗心的毛病呢！本来可以考更高的分，既然考得那么差，连最简单的题你们都做错了，你让我说你们什么好。”瞧，老师又开始唠叨了。这次月考的成绩考得很差，我111分，围在我周围的同学跟我的成绩差不多一样。“老师，试卷难嘛！我不会。”雨儿撒娇道。“这么简单的试卷还难，回去给我抄十遍。”老师敲了敲雨儿的额头。“不不，老师，试卷简单，简单。”雨儿讨好道。“既然这么简单还给我考个98分。”老师气愤地说。“老师，那些听力题我都听不懂。”我站出来说话。“听力听不懂可以原谅，但笔试部分必须全对，熙儿啊！你怎么那么粗心啊！考了111。”梁老师不满地说。“老师，111听着挺顺口的嘛！”我调皮地说，还朝老师吐了吐舌头。“我不管，这次期中考试你必须考上115以上。”老师赖皮地说。“啊，115我考不了那么高怎么办。”我眨着大眼睛问。“考不到，把试卷抄一百遍。”老师毫不客气地说。“啊！对于我来说上一百已经很好了。”老师拍拍我的肩膀说“熙儿，你是个优秀的孩子，应该给自已定一个更高的目标。”“还有你们啊！考不到一百分以上也要抄试卷一百遍。”老师朝我周围的人说道。“啊！不要啊，老师。”“老师你怎么能这样子。”“老师一百遍未免也太多了吧！”抱怨身不断。“没什么好说的，就这么定了，我期待你们的好成绩噢！”说完留下一个帅气的背影。我们在原地发呆。有时候老师真像个孩子啊！
啊！离期中考还有一个星期了，加油吧！熙儿！
初中生作文 篇23
嗨，你好。六年的你还好吗?深夜我写下这封信寄给以前的自己。那年的我一直在幻想着多年以后的自己是怎样的?也许那时候我会是一个较有名气小作家：也许会是一个小歌手：也许那时候的我会弹得一手好琴，会走上领奖台。也许是因为那时候的我幻想太多，现在的我只是普普通通的中学生，像大多数的孩子一样，我爱做梦，爱幻想。可是又不得不接受生活给我的现实，我的'生活很简单，和大多数的中学生一样，学校-食堂-家。三点一线的跑，尽管再累再无趣，至少很充实。
你呢?我不会再像以前你那样迷恋电视，迷恋游戏机，迷恋冰激凌；也不会想一起的你一样周末有大把大把的时间出去疯玩。现在我要学习，要参加学习班，要做习题，要背书。你知道吗?我好羡慕以前的你，没有学习的压力，没有升学的烦躁，没有父母的唠叨。
现在的我总爱回忆，当年那个不服输的自己，我相信幸福在终点等着我和你，我遇见了好多人，也完成了好多事。有一天我终会老去，回过头来想想，我没有对不起当年那个不服输的自己。
我想说，我很想你，六年前的自己!
初中生作文 篇24
在炎热个暑假，我一次又一次地翻开《百万英镑》，也一次又一次地来到了20世纪初拜金主义的英国社会。
马克·吐温不愧士著名的讽刺家。他用夸张、辛辣的笔墨向我们讲述了一个奇妙的故事。《百万英镑》是讲一对兄弟打了一个赌，赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑，他会有怎样的结果?于是他们从周边认识的人当中寻找到一位符合要求的主人公，将信连同一百万英镑送给了他。哥哥认为他会饿死，因为他无法证明这些钱是他自己的，会受到别人的怀疑，连银行都不会让他存钱。
弟弟则认为他会过得很好，于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人，并出国呆了三十天。没想到在这段时间内，人们对这位突然暴富的罕见富翁，竟拼命地拉拢他，从免费吃饭，买衣服，到免费住宿，一个个像乞丐一样讨好他，并不断提高他的社会地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息，最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作。过着非常非常幸福的生活。
作者马克·吐温抓住了当时人们的拜金主义的生活，抓住了人们以衣取人，以钱衡量人的'思想。在“我”没有拿出那张百万英镑的大钞时，屡屡遭受轻蔑，别人都歧视“我”，轻视“我”，在马克吐温的笔下，一群藐视穷人，在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸上。他们在见到钱时的笑容遍布满脸，那笑容，笑出了他们对金钱的贪婪。在他们眼中，金钱是万能的，金钱能买到任何东西，有了金钱就有了一切。当他们发现这是一张百万英镑的时候，便竭尽全力的巴结“我”，讨好“我”。只因为站在他们面前的是一位百万富翁。人人都极尽奉承之能事，表现出他们那幅奴才相。
我认为，作者马克·吐温写作这篇集幽默和讽刺于一体的小说，表面是在描绘一个滑稽可笑的故事，实际上既是在讽刺金钱对当时社会的呼风唤雨的作用，又是在告诉读者一些人生的道理。作者以他独特的笔触，通过描绘在这张百万英镑的钞票面前的各式人等，使读者在忍俊不禁之余明白：企图不劳而获是可耻的。促使读者树立一个正确的财富观：金钱虽然有着巨大的作用，但并非万能，为金钱而献出自己的人格最终得不偿失。
不愧是著名的讽刺作家，《百万英镑》不但很幽默，还很有内涵，这样的作品真可以称的上是“妙”!
唉，真是：
金钱非万能，
不足衡量人。
若被钱牵魂，
定非明智人!
初中生作文 篇25
不要吝啬于帮助别人，因为帮助别人就是帮助自己。
在这个现实的社会里，人们总是希望付出的极少，收获的却是最多。而现实的情况却总是出了往往得不到回报。尽管有大部分的人都明白在这其中的道理，可是有人却偏偏脑子里还是奢望别人的感恩。但是这样就违背了我们帮助人别人的初衷了啊，难道你帮助别人就仅仅只是为了别人的那一点回报吗?假如，你给了路边的乞丐十元钱，那你会指望有一天他会还给你一百元钱吗。
世界上，没有谁欠着谁的。所以，当你给予别人帮助的时候，并不是出于你的责任心，只是源于你内心深处的愿不愿意而已。当然了，为别人做好事这也是属于一种幸福。因为在你付出的同时，你会获得一种快乐感。所以，在你帮助别人付出爱心的时候，你自己也会收获很多。也有可能，在你帮助别人的时候，不仅仅只是为了满足你自己内心的快乐感，你也有可能结实一些对你有益朋友。所以，在你帮助别人的时候就已经存在了快乐，为什么还要奢求别人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗话说得好，种因得因种果得果。所以，当你如何的对待别人时，别人就会怎么对待你。当你不憎恨别人不辱骂别人时，就会得到别人的尊重，当你不责怪别人不与别人争吵时，就会得到别人的友好对待。
不要总去想别人怎么待你不好，他有什么事儿惹你不高兴了。因为这些都会波及到你的情绪，扰乱你心中的宁静，使你的`心情变得非常的不好。然后你就会变得无比的烦躁，坐立不安。所以，当这些出现的时候，我们应该以平和的心态去面对因为争吵对于现实没有任何的帮助。
不要因为别人而燃烧起心中的怒火，因为那样只会把你自己烧伤。
为别人做好事儿，就是对自己最大的帮助。
初中生作文 篇26
七月底，早已是盛夏，空气里弥漫着灿烂的阳光特有的温暖气息。——题记
干净的天空，没有云朵的遮瑕，只有灿灿的太阳在天空中暴露着。太阳肆虐的炙烤着大地，空气里弥漫着闷热的气息，似乎也因此，人们都爱躲在有空调的房间里享受凉爽吧，但我不同，尽管房间里有着能够制造凉爽的空调，可我却无视它的存在，我喜欢夏天那种闷闷的、暖暖的感觉，喜欢敞开窗户，让那些自然中带着凉爽的风进入我的小窝，我喜欢感受夏天那种独有的闷热。
大街上人影稀疏，兴许那些善谈的老人们都躲在某个阴暗的角落里乘着凉，或下着玄机四伏的象棋、或谈论着自己过去所经历的奇人异事吧。偶尔有几个出来买东西的老人，更给夏天增加一种静谧的感觉，不禁想想，这如此灿烂的阳光，为何无人愿意去享受它的拥抱呢?呵…这群懦弱的家伙。
或许夏天本来就是个神秘的季节。清晨，早早的点亮的阳光，傍晚，依依不舍的离去让黑暗笼罩，阳光们似乎在寻找着些什么，更给这让人喜悦，又让人烦躁的夏天蒙上一层神秘。偶尔突来的暴雨，冲刷着大地，让阳光留下的.最后一点闷热消失殆尽。雨过天晴，街道上多了散步的人群，人们贪婪的享受着雨后难得的清凉舒适…
我如此喜欢夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天给我一种安静的感觉。年幼时眼里的夏天，是青翠的树木，悦耳的蝉鸣，淡淡的阳光，还有…好吃的西瓜!
夏天，一个连悲伤都带有欢乐的季节；夏天，一个连哭泣都甜蜜的季节；夏天，一个连离别都拥有无尽幻想的季节……
阳光，依旧暖暖的照耀着我们，她笑着，开心的看着懂得享受她的人们。
阳光，我想让你更灿烂!
初中生作文 篇27
时间在不经意间从指尖流走，大树的年轮陪伴着我们走过了十五年的风风雨雨。每一个人都有属于自己的一段美丽而动人的故事放在内心深处，蓦然回首，自己一直生活在故事的织网里，那样的幸福!
我将把我们的故事永恒的存放心里，也许它不想一场电影那样完美无瑕，但值得我们回忆；也许它没有华丽的文字来修饰，但足以让我们慢慢品味。我们的故事承载着我们的梦想，记录着我们的成长。
还记得那个稚气未褪的我们吗?在大树下埋藏着奋斗的寄语，永恒的.友谊。我们的故事让别人羡慕，所以我们要继续走下去，让它更加辉煌。不会忘了，我们曾在同一教室下努力奋斗与拼搏。即使我们之间也会有些小矛盾，但是岁月的风，终会将头脑里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我们的故事是一段历史的传奇。
还记得那个逆境中的我们吗?一路走来，路上并不是铺满了鲜花，充满着掌声，而是也有棘刺的陪伴，有泪水的痕迹，但是我们依旧迈着步伐去继续行走。即使翅膀断了，心也要飞翔去探求未来的道路，困难若一场雨，“雨”过天晴，彩虹便出现在你我的眼帘；困难像逆行的小船，不进则退，终于一天我们会驶向成功海岸的边沿。所以，我们的故事虽有苦涩，但忘却不了美好的存在。告诉自己，即使自己是微弱的星星，也要努力绽放光芒。
我们的故事，随着岁月的流逝会越来越多，不需要太完美，但都能成为内心深处的支持。一段段故事，若一颗颗珍珠，串穿起来，便会成为迷人的项链；一段段故事，若一笔笔字迹，谱写着我们的历程；拿起手中的画笔，去描绘那属于我们的故事，充满色彩。愿每一个人都能有一个平凡而珍贵的故事陪伴自己!
我们的故事仍在继续……
初中生作文 篇28
我们初一(4)班是整个年级中较为优秀的班级，在别的老师看来是高不可及的。当然，“人无完人，班无完班”，这样算起来，缺点到也不少。也许会因为一点小事闹得不可开交。不过这个班级还是挺团结的。
开学初，教语文的.张老师身体不好，请了一个月的假。我们班便来了一个代课老师，他满头白发，还有些秃头，大概60多了吧，哦对了他是教初二的。也是此学校非常有名望的老教师。可是他……哎，刚上第一节课就给我们留下了不好的印象。别说他的长相，上身饱满，双腿竹竿，鞋子饱满，头发不饱满……这是班级里内部人员编的歌谣，嘻嘻，就是那种感觉，一点儿不假。这位老先生上课的进度可真够慢的，我们都学了一个星期了却只学了一篇文章，真够可怜的。别的班一个单元都学好了。这是为什么呢?他上课老讲废话，不知怎样，从鲁迅说到他有个学生是个和尚，当和尚是很苦的……光讲和尚就说了一大堆，足足半节课。这下好了，班里像闹翻了一样。统统认为他不是什么好老师，都极力要求把他踢掉!
你不知道我们原来的语文老师有多好，既年轻又开放。作业又很少——少得可怜，一般来说也就看看书或做一本作业本。大家都可喜欢她了，她的课还能给我们一些时间做作业。真是失去了才知道可惜。哎，想想那种日子都开心。可是现在那个老老师还挺能布置作业的。全班对他讨厌至极。做为语文课代表，我只能向班主任反映反映了。可班主任却认为他是老教师了，德高望重，思路肯定与现在是不相同的，我们要学会顺着他的思路走……
妈呀!计划泡汤了!
初中生作文 篇29
秋，是美的。
丰硕的果实，宁静的野草，悠悠的闲云，澄净的天空，构成了她成熟、沉静、淡泊的美。
萧瑟秋风今又是，换了人间!
秋，美在淡泊。从那澄明万里的长空，到悠闲淡远的白云；从那三日五日的潇潇秋雨，到清清爽爽的`萧萧秋风，都拥有秋的平淡与和谐。
秋，美在充实。从归根落叶，到草间秋虫；从累累秋禾，到飘絮芦花，都在她那飘逸的衣襟中安详地找到归宿。她，有一种与生俱来的透彻之美。
最动人的是秋的黄昏。夕阳映红了万物，红得醉人，红得令人心颤。暮色浸透了大地，红黄交织，似幻似梦，一幅动人的画卷，一种深沉激动的成熟之美。
风把秋意镌刻在一片片落叶上，漫天飞舞，飘飘洒洒，等嬉闹够了，又缓缓飘然而下。落叶归大地，预示着重生与希望，大地由此更加丰厚。踩在上面，树叶在下面“沙沙”地唱歌，仿佛在演奏理查德的钢琴曲《秋日私语》。那萧萧的秋意，那宁静的落日，那蓊郁的秋林，那白露初降的神韵，都体现得淋漓尽致。
这是秋的艺术!
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