我的同学初中作文集锦5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我的同学初中作文5篇，希望能够帮助到大家。
我的同学初中作文 篇1
我有一个同学，她有着仙女般的身材。长长的头发扎成了一个马尾辫，头上戴着一个奇幻头箍;一双水灵灵的大眼睛炯炯有神;挺挺的鼻子;一张樱桃般的小嘴，从她的嘴中总会流淌出许多甜言蜜语，许多令人感动的语言。她既是我们班的班长，在班里又担任语文课代表一职，她勤奋好学、刻苦努力。她就是——小灵。
小灵是个昆虫迷。一下课就会找不到她的人影，你看她趴在操场的草坪上了。她一会儿一动不动的盯在一处，那是她真在认真的观察那些“小精灵”呢;一会儿她又蹑手蹑脚的走进昆虫，来个饿虎扑食，然后高高的举着一只小蚂蚱回教室，骄傲的讲着捕捉蚂蚱的经过。有时她为了捉一只蚂蚱要花上半天时间。在她的抽屉里全都是关于昆虫的书，简直就像是昆虫的王国!昆虫的世界啊!只要一有时间，她就把她捕捉到的“小精灵”们拿出来细细观察，还想昆虫学家似的，滔滔不绝的向我们一一介绍。听着，听着，我们都着迷了。于是，我也开始跟在她后面，时常出没在操场的旺盛的草丛中。
可能你会认为她玩物丧志，学习成绩一定很差，那你就大错特错了。提起她的学习成绩，我们班上没有人能不佩服她：在数学课上，只要是奥数题或难题，她都能破解，她总会给老师和同学带来惊喜;在英语课上默写的时候，很多成绩优秀的同学都没有全对，唯有她——小灵，拿了个满分，再次赢得了大家的称赞与羡慕，我是打心底里面佩服她。
她博览群书，是我们班的“小博士”。”蒋奕成”是我们班一致公认的`大才子，是清华北大的苗子。自从小灵来了以后，“蒋奕成”大才子的位子就已经难保了，受到了小灵的启示，“蒋奕成”自己让位了，并且两个人成了“终极的敌人”!
小灵，她的一点一滴对于我来说值得敬佩;而对于别人来说，她的一点一滴往往只是用来学习的。
我的同学初中作文 篇2
我有一个要好的同学，他叫陈宇轩。矮矮的个子，一头乌黑的'短发，一爱一笑，是我们班的学习尖子，是我的好朋友。
记得那天中午，我在一操一场玩。一不小心把语文书弄掉了，一回到教室就哭了起来，好心的你把自己的书给了我，我本要还给你时，你拒绝了。第二天拿一本旧书抄了起来，我心里好难过。
你大公无私，那次我的三国杀被你告老师缴了上去，我成绩居然提高了很多。
谢谢你陈宇轩，你那一精一神值得我们学习！
我的同学初中作文 篇3
刘海长到快可以遮住眼睛，而且他的刘海有时也可以用来耍帅，身材矮小、动作灵活的他，也是我们班篮球的主将，他有恒心、有毅力，做任何事都不会轻易的放弃，而他就是令我敬佩的同学——李一楠。
他有参加田径，因为他跑步的速度，就像“子弹”一样快，枪声一响，他就立即冲向终点。而且他为了12月22日的成果发表会，还因此组成了一个自组社团，有一次他因为练舞练的太认真了，一不小心就膝盖着地，严重到主任还载他去天晨医院照X光，还好他隔天有来上课，不然的话，不仅自组社团的人会没人教，就连我们田径队比赛当天可能也会失去一位“大将”，还真是得不偿失呀!
我觉得他是一位了不起的人，因为神射手是平时汗流浃背、默默苦练，并且在机会来临时，懂得紧紧抓住的`人，而且老师说过：“心不难，事不难，天底下的事越不做，就越不会做”，我觉得自己做事只有三分钟热度，就连最疼爱我的爸妈也都这么说了，遇到困难的我，只有急躁的心，没有平静的心，所以我什么事都做不成，我觉得这些都是我应该要跟他学习的地方。
我的同学初中作文 篇4
她，经常被老师夸赞，但她从来不骄傲；她，是一个大眼睛女孩，像一个小公主；她，身体不是很好，但是她乐观向上。她，就是我的好朋友——常思宁！
思宁在我们的眼里，是一个阳光女孩，我们亲切地叫她“宁宁”；她有乌黑的头发，白嫩的皮肤，雪亮的眼睛，粉红的嘴唇，高高的鼻梁，长长的睫毛，是我们班最漂亮的女生；她爱说爱笑，乐于奉献，是老师的得力帮手，当了几年的班长，把班级管理得井井有条……
可能是因为她这几年来对班集体的工作太操心，本来就有“鼻窦炎”的.她，病情更加严重了——今年快开学时竟然住进了医院，老师才忍痛不让思宁当班长的，不想让她再劳苦了。
我们本以为思宁当不成班长会不开心，但是她的表现却让我们大吃一惊——她不但没有愁眉苦脸，居然每天都乐呵呵的，与同学们相处的更融洽了的。
但是在我们的心中，思宁永远是我们班的班长的，同学们依然对她产生敬意，有时还情不自禁地叫她“班长”。
以前的书然很严厉，我们都听她的指挥；现在的书然很勇敢，我们还对她怀着敬佩之情！宁宁，祝你身体健康，你永远是我们的“班长”！
我的同学初中作文 篇5
孙志力是我的同窗好友，说起他的外表来，既不是膀阔腰圆，又不是浓眉大眼，可以说是其貌不扬了。他个子很矮，黑瘦黑瘦的。脸略微有些长，本来小小的眼睛显得就更小了，而额头和颧骨却又十分突出。难怪有的同学给他起了个绰号“祖先”，说白了就是类人猿。但我却很愿意和他在一起，因为我从他身上学到了许多有益的东西。
他在学习上刻苦认真，而且有坚韧不拔的毅力。我记得二年级的时候，他读课文时常把卷舌音读成平舌音，像“春、用”这些容易读错的字。他没有一个能够读对，常常引得同学们哈哈大笑。说来也怪，老师还常常让他读。他每次读课文，我都在一旁揪着心。在同学们的笑声中，我发现他读错的字越来越少了。有一次，我去找他，刚走到门口。就听到屋里发出单调的“yong”的声音。我轻轻打开门一看，原来他正对着镜子练发音呢。他嘴张得大大的，眼睛挤得更小了。他一看我来了，连忙拉住我说：“你来得正好，听听我这个音发得准不准。”“yong……”“对！”“我再读读句子你听听。”唉！放到句子里一读，他又读错了。发音、读句子……我们这样练了半个多小时，他终于把音读准了。我问他：“你常这样练吗？”他点点头。我望着他因兴奋而微微有些发红的脸，顿时明白了什么叫“毅力”。
我更佩服他那种永不满足、自强不息的精神。有一次体育课测验跳绳，我虽然刚刚及格，但已经很满足了。孙志力的成绩是良，我得去祝贺他。下了课，我到处找他.终于在西院看到了他。天呀，他还在练跳绳呢！唉！这也叫跳绳，你看他左摇右晃，双手无力地甩着绳子，绳子已经抡不圆了。他的腿像灌了铅似的，怎么也抬不起来，简直是从绳子上迈了过去。他那样子真像个小狗熊在跳舞。我差点笑出声来。我没走到他跟前，他就踉踉跄跄地走到一棵大树前，扶着树干“呼味呼味”地喘着粗气。紫红的`脸上，豆大的汗滴像断了线的珠子似的落下来。我狠狠地跟他说：“你不要命了，考个良还练什么？”他用手捂着胸口，好半天才断断续续地说：“我要的是优。”听到这里，我很惭愧。是呀！我所缺少的不正是这种精神吗？
在几年的学习生活中，像这样的事，真是说也说不完。
他就是这样一个刻苦、认真、自强不息的人。他既是我的同学，又是我的“老师”。你说我能不愿意和他在一起吗？
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