【热门】自信初中作文锦集八篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的自信初中作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
自信初中作文 篇1
我们不论干任何事,都希望得到圆满的结局。而自信则为圆满的结局画上了重要的一笔。
梁启超说过:“凡任天下大事者,不可无自信心,每处一事,既看得透彻,自信得过,则以一往无前之勇气赴之,以百折不挠之耐力持之,的确,自信心对每一个人来说都是不可缺少的。
有了自信心,人才会有大志。李白曾有诗曰:“天生我材必有用。”项羽在二十多岁时看到秦始皇巡游,便自信地说:“彼可取而代之也。”
有了自信心,人才会在困难、嘲笑面前勇往直前。我国第一位铁路设计师詹天佑在接受修筑京张铁路的任务后,受到帝国主义者的嘲笑:“会修铁路的中国工程师还没出世呢!”为了给中国人出这口气,詹天佑以坚如磐石的信心,反复查看地形,设计方案,终于创造出了震惊中外的奇迹。
有了自信心,人才不会一遇到失败便委靡不振,如霜打秋荷一般。伟大的科学家居里夫人经过几百次的失败,才成功地从铀中提炼出放射性元素镭。发明轮船的美国人富尔顿从1793年就开始设计、研究,经过无数次失败,直到1807年才制出第一艘轮船一一“克莱蒙脱号”。当然,有了自信心不等于有了成功,有了一切。自信只是我们追求理想、描绘蓝图时贯穿始终的动力。要想成功,还需要付出艰苦的努力。
自信也不等于自满。自满是盲目的自负,是前进的包揪,是败事的祸根。有了自满,项羽纵然是西楚霸王,也难逃乌江自刎,终成遗恨。
对于我们这代在温室里长大的花苗,有些过于狂妄,有些又过于消极,这就需要我们树立信心,正确地分析自己,看待自己,温室里的小苗照样经得起风吹雨打,照样可以说一句:“我能行!”
“我能行!”这句话对于一个即将上高三的学生来说,真是另有一番含义。在看过、听过多少过来人对高三生活的描述,对黑色七月的形容之后,当自己即将踏进这个门槛,即将亲身去品味里面的酸、甜、苦、辣时,我们每一位高三的同学都应说一句:“我能行!”
自信初中作文 篇2
有人说,世界上最枯燥无味的事情就是学习了,所以,孩子们都因此厌恶了,甚至是畏惧了。但事实真的是这样吗?
上了初中的我,变得略带点儿成熟且执着。初中三年的生活中,我可以说酸、甜、苦、辣都尝了一遍。因为有了这些基础,所以在面对困难的时候,我不会再畏惧,并因此,使我增添了一份自信。
记得小学时的我,曾经因为种种原因,我变得自暴自弃,不求上进。就这样我混过了小学生活,到了初中,我才开始了一段新的学习生涯。在这个大圈子里,我渐渐变得开朗、乐观、自信、积极进取。
多说自己一生中最宝贵的朋友,多是在小学和初中结交的。我也因为这样有意识的结交了一位朋友,她很善良、乐于助人、成绩也很好。她同时也拥有一个可爱的名字晶晶(化名),我在她的陪伴下度过了三年,在这三年里我所收获的不是任何一个人所能想象的。我收获到了一位良师,一位益友,一份自信,一份不服输的精神。
在老师、同学们的帮助下,我渐渐走出了自卑,走出了内心的黑暗世界。现在的我有时回忆起以前的事觉得好搞笑。真的,当你用自信来面对任何的事情时,你就会获得好的结果。即使有时你的付出没有得到回报,但你的内心是自信的、积极进取的,那么你迟早就会成为一名成功者。
自信,是成功者的必要品质;自信,会使我们找到真正的人生目标;自信,会让我们从不同的角度去看待问题;自信,会使我们走出自卑,走向乐观。自信,是初中生活告诉我的,自信,我会用一次拥有你的。
初中,你给予了我一份自信。同时,你也把我带上了辉煌之路。你让我的自卑消失,并让我们懂得了,自信,是成功者的通行证。
自信初中作文 篇3
自信心是什么?为什么要有自信心?自信心是我们面对新事物时,敢不敢去尝试,有自信心的人总是非常正面且勇于挑战新事物,遇到挫折时,更不会轻言放弃。
我们中华民族的国父—孙中山先生来说,他不断的发动革命。虽然一次次被打败了,但是自信心加上不放弃,终于在一次革命中获胜,他就是拥有无人能比的自信心,才能克服万难,让革命成功。
记得五年级时,学校举办篮球比赛,我和好友也报名参加,但是却在比赛过程中,我因为自信心不足,频频传球被抄截,因而错失许多得分的大好良机,赛后,队友不断指正我,说我能自己上篮时就不该选择传球,最后我努力提升了自己的球技,也重拾了自信心。
虽然自信心是不可缺少的,但是太过于有自信也不好,例如:有位老板准备要投资某个工厂,但那间工厂业绩每况愈下,当他投资失利时,他想:“不可能!我绝对不会看错,我对它有信心,一定是投资不够多。”于是那为老板借钱加倍投资,没想到工厂因为获利愈来愈少,因此走向关闭的命运,而那位老板也因太过于妄自尊大加倍投资,最后债台高筑,这就是所谓的骄者必败,这已经失去自信心的真正意义了!
俗话说:“天下无难事,只怕有心人!”生活中只要是对正确是的事有自信,相信不管多么困难的难关,都能突破,而在前方等待的是光明灿烂的人生。
自信初中作文 篇4
人的五指不可能一样长,一个班级的学生也不可能一样好,每个班级都不可避免地存在差生。对于后进学生,应从感情方面入手,注重非智力因素的开发,培养学生的自信心,从思想上找根源,尊重学生、爱护学生,培养自尊、自信、自爱,从而达到转化的目的。
一、培养学生自信心
“后进生”往往是由于长期遭受挫折而导致的“失败积累”,对自己的能力产生怀疑,以至失去学习信心所造成的。教师对转变“后进生”的工作,就要树立学生的“自信”心,要认为后进生大多是可以转变的,是“暂差”的,著名物理学家牛顿,小时候被人称为“笨蛋”,他的数学学习成绩在班里总是倒数第一。后进生有了这种“自信”心,就会对转差治差产生一种无形的推动力。
二、尊重学生
苏霍姆林斯基曾说过:“每个学生都是一个独一无二的世界”。万物莫不相异,天地间没有两个完全相同的东西,每个学生都是与众不同的,都有自己的特点和长处。
我们每个人都渴望被人尊重,学生们更是如此,在对学生进行思想教育时,应尊重学生的个性,让学生淋漓尽致地发挥个性。我们班的闫xx是个逆反心理很强,不爱学习,喜欢用拳头解决问题的男生,班里的男女同学都怕他三分,常有同学写纸条告状,起初,我也觉得头疼。后来,我发现,这人吃软不吃硬。这种人自尊心特别强,特别需要被尊重。我就选择恰当的时间,适当的地点,避开其他老师、同学,与他谈心,肯定他的优点,表示对他的某些言行表示理解,然后指出他的不足之处,要求他将心比心,引导他处理好同学之间的关系,在得到充分的理解和尊重的基础上,他总能心悦诚服地接受教育。我知道,完不成作业是他的一大心病,也是犯错误的根源之一。于是我借助分层教学的理念,减少它的作业量,让他也能按时完成作业,安心学习。后来,他的学习、表现都有所进步,同学们还选他当劳动委员。
三、精心呵护
陶行知有句名言:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。的确是这样,每个孩子都有各自的特长,可是好学生与待进生相比,好学生得到老师的关注要更多一些。而后进生就经常成了被人遗忘的对象,在他们的内心深处,他们更渴望得到老师的理解和呵护,他们如同一棵小树,被风吹斜了、被雨淋湿了,如果经常有温暖的阳光照耀,他们定会和那些好学生一样,会成为有用之材。在上课时,我有意经常提一些简单的.问题,只要他们举手,就请他们回答问题,即使回答错了,也要给他一些鼓励。我经常会对后进生说:“你真聪明!”“再想想,你就会想对的”“你的进步真大!”“你真棒”?? 只有火才能点燃火,只有心才能塑造心。只有将批评转化为亲和的魅力之帆,才能使学生在人生的航程里不断地调正方向,让学生在阳光灿烂的日子里成长。
记得学期初,学校举行下象棋比赛,每班选拔两名,选拔时,学生争先恐后地举手报名,这时,我发现平时对什么事都不关心的李xx同学竟然也把手举得高高的,李xx同学会不会下象棋我心里没底,但我想:这个调皮好动、爱欺负人、对任何事都漠不关心的学生难得主动举一次手,就把机会给了他,想不到他真的不负众望,获得第二名。同学们开始对他刮目相看。慢慢的,他在各方面开始有所进步。现在他已经能和同学友好相处,关心班集体。
四、耐心教育
俗话说:“冰冻三尺,非一日之寒”。学生的后进不是一天两天造成的,转化工作也不是一朝一夕的事。大多数后进生往往是大错不犯小错不断,对这种后进生大可不必大发雷霆,更不能随便开炮和反复批评,因为他们的自尊心都很强,极有可能不接受,反而会顶撞,应该真心、细心、耐心、心平气和地与他交谈,动之以情、晓之以理。
人与人之间的心灵只有互相碰撞,才能迸射出更美的火花。作为一名教师,一名班主任,一旦放下了师道尊严,真正走进了孩子的心,往往能取到事半功倍的教育教学效果。走进孩子的心灵,孩子就会靠近你。教师能给学生一个微笑,学生必定回报一个温暖的春天;教师能给学生一片爱心,学生必定回报一片宽广的海洋。一句鼓励的话语,一句温暖的问候,一个亲切的抚摸,一个灿烂的微笑,就会在不知不觉中缩短师生之间的距离。
自信初中作文 篇5
时间如潮,冲咸了历史的痕迹;岁月如沙,埋葬了亘古的演绎。千百年未经从前,而米芾,你的名字却留在我的世界面,越领清楚。
天姿辕轹未须夸
你自幼聪明,喜好字画。你那万舒名画我虽不曾睹功,但你的书法却在泛滥经典中呼引了我。这一笔笔,笔致俊迈超妙进神,非常洒脱!你恶集古字,点对那些古卷字帖,你的爱护,你的投入,我皆可以感到。有己赞你“地姿辕轹未须夸”,那一笔一绘,一勾一点你都模拟得丝绝不差,你那以假治实的工夫怕是无我能及啊!你站在桌前,口如起水,蘸朱,下笔,零打碎敲那谦纸坤乾,能比钟王!你执笔书写,聚精会神,可能持续多少个时刻未曾劳动。我惊叹你的摹仿,我观赏你的当真,你的细心。我从你的书写中读到的,是对艺术灼热的爱!米芾,我惊奇你的才干,尔敬慕你的精力!
集古未能自破家
你作为宋四家之一,才美自是无可比拟。然而,宋四家中,有谁没有属于大家的作风呢?而你所善于的是集古字,你所有的只是模仿别人的特色,你自彼却不奇特之处!世人嘲笑你,击击你,唤你“米痴”。我明确,你对临摹痴迷的爱被弃啼了,对书法艺术的酷爱被区区一个“痴”字否认了!我也清楚,你是多爱手中那集古字的本事啊!然而,自满不再,辉煌不再。我听得到你面对钟爱的纸砚时那深奥无奈的叹气,我想得到你在夜深人静时的反侧难眠。你一定也曾苦楚,也曾抵触,也曾害怕,也曾哀伤。钱勰给了你中肯的安慰,你须要改变,而改变就象征着所有重头再来。你驾驭得近乎完善的模仿如昔是要抬下了,你当如何?
宝剑锋从磨砺没
我担心时,你却让我望到了你不容置信的勇气!你作出了那样至关主要的决议,它脚以改变你的毕生。米芾,我瞅到了,你是敢于挑衅本人的!
在某个凌晨,你信心令一切归到原点。那天你握着笔,对着宣纸。你不语,但你内心一定难以安静。你每一天都拷答着自人,写什么?又从何下笔?你每一次将毫无美感的作品盖出桌外时,眼中定是露满了香甜!你一次次地尝试着,一次次地疼苦着,却又一次次地蒙受着,一次次地坚持着!你有那宏大的勇气来面对未知的将来,来承当来势汹涌的悲痛,我信服你的坚持,我欣赏你的勇气!
梅花臭自甜冷去
米芾,你必定记得吧,四十岁之后你迎来了怎么的人生。炼狱般的转变之路令你的书法沉获新生,这浩瀚的涅槃培养了你的米家之书。你以破茧成蝶的漂亮浮现在众人眼前,世人之叹服,世人之敬佩,给夺你刺眼的光辉。从此,米家书法也将传播下往,这是你的坚持,你的勇气共同的成绩!你能够自豪地说:“人见之不知何以祖也。”,你能够自负的展现你的自成一家!
新生的米体,伸展而大气,我在学习时就有所领悟。似蝶飞花,似花引蝶,那灵动的丝丝牵引,令人着迷。字体的精细有致,刚柔并济都像是你灵魂中发光的记忆,我用羊毫抒写出的,字字闪现着你的坚守之美,句句淌流着你强盛的勇气,走笔之时,即有一股力气从笔尖传来,炽暖而强烈,贯通我的齐身,令我振奋。
米芾,作为一个艺术野,你干到了超然的保持与英勇,而米家书法也必定会被世界所铭刻。米家书法的出生,宣布着你坚持的成功,你心坎的升华。我想,息为一个艺术家,这样的共性与勇气,这样的执着与尽力必然是不可或缺的。
现在,你的字迹在书法界广替传颂,而我也果你而爱好着书法艺术。米芾,如有下世,我愿取你共在,挥笔戏墨独特写就那满纲锦绣!
自信初中作文 篇6
人生的旅途处处长满了荆棘,鼓起你的勇气,大步向前,自信,让你成功作文。请相信,路是人走出来的,别说“不行”,自信,让你成功。
谁一生下来就会走路、写字?知识靠积累,勇气靠磨练。别再红着脸腼腆地说“我不行”。
课堂上,有问题是直观站起来发言,不必紧张,不必害怕。勇敢发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥讽你;即使你说得结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学只会在心里为你鼓掌。因为你院比值凡在课桌下点点评评、窃窃私语的人了不起。喔,别说“我不行”,一个生活的勇士,是敢于在别人面前展露自己的缺点的。
万事总是开头难,义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一部,紧接着会有第二步、第三步,别说“我不行”。
运动场上,请迈开步伐去拼搏,奋斗吧,别因为身体孱弱而退缩;经不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面,只会躲在安乐窝里的雏鹰,终究无法在苍穹中翱翔。不要害怕跌倒,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的道路充满坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝,每次失败,他从不气馁。当有人嘲笑是,他却自豪地说:“我发现了一千多种物质不适合作灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊!朋友,困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功是,你就会发觉:这并不难,我行。
不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,双鬓已半百。莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大陆,让生命散发出光和彩。朋友,请别再说“我不行。”自信,会让你成功。
自信初中作文 篇7
我曾经是那么的信任自己,可信任无疑是我人生的一种堕落,信任在我心中就是一种痛苦。可并不是我想的那样,我错了,并且是无可救药了,人间是因为信任而变得美好,让人拥有一颗信任别人的心,信任是一种美德,它是一种让人快乐生活,让彼此之间相互相信的美德。
我之所以对信任这个词有错误理解是源于我的一个好朋友,我们两人有共同的理想,并且如亲兄弟一样,六年朝夕相处,那种感情是不可比喻的,但却被破坏了,我一直忘不了我对他承诺,可我并没有做到,现在我的心还有一种对他的愧疚之情,我努力使自己挽回这一切,但向往是一种憧憬,可望不可即,让人不断的进取。那天,他对我说:兄弟我走了,能不能晋级就要靠你了,不要让我失望哦!我笑了笑,幽默的说:开什么玩笑兄弟,今天是愚人节吗。他拍拍我的肩膀,说:我要转学了,明天的奥数比赛为学校争光就看你了,不要辜负我对你期望。我的心顿时如刀绞一般,我忍住眼泪,断断续续地说:不要——骗骗——我了。他笑了笑说:坚强点,我没有在骗你,是真的,加油我相信你一定行的。不,你怎么能转学,眼泪终于顺着脸颊流了下来,流出了我们自己那依依不舍的情感,流出了我们之间那真挚纯真的友谊。他也沉默了,不知道该说什么,眼泪也从坚强的他流泪下来,这种离别如生离死别的手足情,谁不伤心呢?我沉默了一个晚上,但沉默只是逃避,我简直一个晚上没有睡。第二天,他没有来,我的心完全伤痕累累了。竟赛开始了,我走进了考场,突然一个熟悉的背影出现在我眼前,他走了过来,微笑地说:加油,我相信你,一定能行的。我感动得留下了眼泪,我们没有说话了,两人都沉默,突然,我终于开口了,放心,兄弟我一定能行的。考试结束了,我胸有成竹地走出考场,对他说:兄弟我成功了。他满足的笑了,说:我就知道你一定行,好了时间差不多了,我该走了,再见。我抱住了他,两个背影在考场上消失了,但我知道没有获奖时,我真的不知道怎么对他说,我对自己充满了怨恨。从那刻起,我再也没有信任过自己,觉得自己很无能,连朋友的最后一个愿望都不能完成。电话打断了我的思想,原来是他,我不敢接,手简直就麻痹了,动弹不得,但我却被自己的心理说服了,我接了电话,心突然扑扑通通地跳,不知道该怎么说,我结巴地说;你---你好。兄弟,知道我是谁吗?他高兴地说。我惭愧地说:兄弟,我没有获奖,对不起。他没有出声了,只是在等待着什么。我又说:对不起。他竟然笑着对我说:你不必自责,我可没有怪你,不要灰心丧气,不要气馁,下次一定行。我的心突然被释放了,我之前那愧疚的心理已烟飞雾丧了。他反而没有怨恨我,并且鼓励我,我的心被深深地震撼,让我找回了当初那种自信,是你,我的好兄弟,好同学,让我重新找回了自姓,我寄愁心与明月,随风直到夜郎西兄弟你还好吗?谢谢你,我永远不会忘记我们之间的点点滴滴,虽然已是过去再也回不到从前了,但却成为我童年最美好的回忆,谢谢你一直鼓励我,当我的人生失去方向时,你为我指导方向;当我在茫茫的大海寻找不到海岸时,你是引导我到海岸的船舶;当我在黑暗中看不见时,你点亮一盏灯,让我走出黑暗。
不要因为一点挫折而是自己丧失人生最可贵的品质,那便是自信,失去了自信也就是人生停止不动,再也创造不了五彩缤纷的舞台,挥洒出光辉的人生。
自信初中作文 篇8
秋风吹过,飒飒落下了一片一片早已枯黄的秋叶。叶,以缓慢的速度而又绝美的姿势落了下来,颇有些凄凉的情感。然而,也就是这么一幅秋景图,不知勾起了多少人的愁绪!落叶投入大地的怀抱,牺牲自己,为大树提供养料....让感恩走进心灵 春?花与鸟 感谢你!那姹紫嫣红、正在争妍斗艳的花儿。是你给人们的生活装饰得如此的美好,给人们装饰五彩缤纷的梦。 也感谢你!那活泼灵动、鸣声悦耳的鸟儿。是你为人们唱出跳跃着的音符,增添了多少欢乐。 花、鸟,请把我的感恩带到每一个角落吧! 夏,骄阳似火,晒着广袤的大地,连河边的柳枝也无力的摇摆着。 也许,在这燥热的夏季品一杯冰淇淋,是最美的享受了吧! 第一口,清凉感在舌上蔓延,哦,感谢你!凉爽的冰淇淋。是你为人们驱除了炎热。 秋?飒飒落叶 一阵秋风吹过,顿然醒悟秋天已经到来了.... 秋风吹过,飒飒落下了一片一片早已枯黄的秋叶。叶,以缓慢的速度而又绝美的姿势落了下来,颇有些凄凉的情感。然而,也就是这么一幅秋景图,不知勾起了多少人的愁绪!落叶投入大地的怀抱,牺牲自己,为大树提供养料....。 我感谢这飒飒落叶!感谢它演绎了一段精彩的秋之韵,也感谢它为树而献出自己的一切。 冬?纯美白雪 提及冬,脑海中便呈现出一幅洁白的雪世界。 纷飞飘落的白雪,不仅给人以美丽、纯洁之遐想,也保护了无数植物,消灭了害虫,为来年的丰收奠定了基础。 感谢这纯美白雪!若不是它,何来这么多的欢声笑语? 絮尾 用一颗感恩的心看世界,这世界有多美好。所以,让感恩走进心灵吧!
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