快乐成长作文必备[10篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的快乐成长作文10篇,欢迎阅读与收藏。
快乐成长作文 篇1
在我成长的过程中,曾经遇到一个难题:作文。
在我刚接触作文时,有时无话可说,有时有很多话不知怎样说。我对妈妈说出了我的烦恼,妈妈说:“因为你观察事物不细心,所以就写不出来。”听了妈妈的话,我认真观察事物,细心研究小花生长,花有几片花瓣,花瓣是什么样子的,仔细观察树叶子的形状,如柳树叶是长的,杨树叶是圆的`,银杏叶像一把把小扇子。
慢慢的,我喜爱上了写作文,有时我的脑海里会冒出几句精彩的句子,我就赶紧记下来,以后写作文时再用上。喜爱上了写作文不仅使我的观察能力逐步提高,还喜欢上了看书。只要有时间,妈妈就带我到书店去看书,见到好词好句我就会摘抄下来,渐渐的,我的作文能力提高了许多。
我的快乐成长离不开快乐作文,因为作文已经成了我的朋友。
快乐成长作文 篇2
快乐,像大海里的浪花娃娃在海里玩出了哗哗的声音这是它的笑声;快乐,像钢琴上的音符娃娃在琴上弹出了叮叮的声音这是它的`笑声;快乐,像大树上的树叶娃娃在树上飘出了唰唰的声音这是它的笑声;快乐,像乌云里的雨水娃娃在云里下出滴滴的声音这是它的笑声;快乐,像…...
快乐在我们的生活中,化身在我们的笑声中。爸爸、妈妈和生活中的许多人他们的行为让我们的生活受到了很大的影响。比如爸爸、妈妈他们给了我们一个快乐、温馨的生活环境让我快乐成长;老师、同学他们给了我们一个快乐、有趣的学习环境让我们快乐成长,这中事情还有很多很多。
快乐在我心中是一种有趣的东西。生活中有快乐、烦恼、高兴、悲伤等等在背后默默支持我的是小小淡淡的快乐。
快乐是一种小小的淡淡的东西。我的心情里有快乐,我的生活里也有快乐。我喜欢快乐,因为他叫我快乐成长。
快乐成长作文 篇3
世界上什么东西最宝贵呢?有人说是相貌最宝贵,有人说是荣誉最宝贵,也有人说是金银财宝最宝贵,有人说是事业最宝贵……而我认为生命最宝贵,因为每个人的生命只有一次。
那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,望着外面的雨景忽然看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经受着风雨的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的`风雨似乎在说:“小草,你太不自量力了,你可不是我们的对手?”小草没有被吓倒,依然坚持不懈。一直持续了两个多小时,风歇了,雨停了,小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。第二天,小草在阳光下又挺直了腰板,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,敢于胜利。
生命对于每个人只有一次,短暂而柔弱,我们不可以把它当做实验品。不要在你健康的时候忽略她,更不要在你的身体已经出现状况了,还忽略她。健康就是对上天最好的酬谢,健康就是对给予我们生命的父母亲最大的回报。我们一定要珍惜生命,热爱生活,健康快乐的度过每一天!生命就像一朵花, 花开不是为了凋谢,而是为了结果,结果也不是为了终结,而是为了更生。
我们书中有很多这样的事例,令我们感动:贝多芬在双耳失聪的情况下,创作了《命运交响曲》;杏林子在病痛折磨下,写出了许多优秀作品;身残志坚的张海迪和书中人物保尔……他们都是我们学习的典范,他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。
我们应该向他们学习,学习他们对生活的热爱,对生命的珍惜和爱护。
快乐成长作文 篇4
告别昔日的幼稚与茫然,登上学习生涯的第九级台阶,回首往事百感交集……
教室是一个偌大的烤箱,我们却在这里不停地跋涉,和那些“abcd”粘黏在一起,和那些“xz”锻炼成一团,满耳是“之乎者也”,满目是“正反数”。我们忙碌得如同热锅上的蚂蚁,不敢稍做停留。
初二那会儿,我总是默默地来到学校,默默地上课;下课了,默默地体息,不再打闹,不爱说话:放学了,默默地收书包,默默地走回家。我害怕阳光,独爱黑暗;讨厌喧闹,享受孤独,在痛苦的深处生活,在书中扑腾,在题海里跳跃。真不知是生活在忙碌中,还是忙碌在生活中。
某日,好友小妮子在纸条上写下一条醒目的大字递给我,蕴含哲理的文字深深触动了我的心灵——“换个角度看生活,除了忧伤痛苦,更多的是快乐!”我想到了我那左手书本、右手试卷,累过、烦过、哭过的忙碌生活,那些奋力拼杀、风雨兼程的日子,心里有了无比的欣喜与快慰。那一道道被攻克的难题,作业本上那耀眼的满分,老师赞许的目光,同学羡慕的眼神……这不都是我努力的见证吗?这不都是我自豪的理由吗?原来我的生活同样时时充满着留恋,处处充满着快乐,只是我忽略了它们的.存在罢了。
似水的流年充满阳光,我想起了与同学面红耳赤的争辩,我想起了老师对我似严实慈的教诲,我想起了日日挑灯夜读的情形。繁忙中充满了艰辛,艰辛中渗透着乐趣。我用知识的画笔绘出锦绣前程,在追求中挑战,在挑战中充实,在充实中发现,生活真的无处不欢乐!
小妮子开始来烦我了,“‘多动症’,你最近有点不对劲哟!怎么啦?还想瞒着姐们几个偷偷转型做淑女呀?算了吧你,淑女这行头不适合你,还是本色点儿好。嗯?”唉,我的世界又开始躁动了。
放学后,又有一群疯丫头在路上叽叽喳喳,指着天空中的晚霞,争论着到底是哪一朵好看,不顾死活地在街上乱蹦,还偷偷笑话我装淑女。
“嗯?不知死活的臭丫头,敢笑话我?看我‘如来神掌’!”“大姐。饶了我吧。”……
后记:有人说:“忧郁是向成长交的税。”这对吗?或许对。或许又不对,成长是蜕皮的过程。蜕皮时一面痛着。一面又笑着迎接新生活,不全痛苦,也不全是快乐。让我们痛并快乐迈向成长!
快乐成长作文 篇5
如果把成长比作一本书,那么快乐无疑是一张张多彩斑斓的插图,使我们的生活变得有滋有味,而今天,我就要给你讲讲我成长中的快乐。
——题记
记得那是一个周末,又恰逢暑假的尾巴,闲来无事的我看见脏兮兮的书包,便想让自检锻炼锻炼。说干就干,我先打了一盆清水,把书包全部浸在水里面,然后倒一大袋洗衣粉进去(没错,确实是一大袋)接着使劲的搓呀搓。不一会,大量的泡泡和污水出现了,我没有理会。我以为这样就能洗干净了,但是当我把书包拿起来时,不免大失所望,原来我几乎是在同一个地方搓的,有些地方非常干净,而有的地方则依然很脏。不过我并不气馁,换了盆水,重新开始战斗了。这时,妈妈告诉我:不用放那么一大袋洗衣粉,而且洗衣粉很伤手。说完,还手把手的亲自向我示范了一遍。妈妈的帮助犹如雪中送炭,使笨拙的我一下子明白了怎么洗书包。
于是我照着妈妈说的方法,时不时的换盆水。“啊!终于完成了,真的是太棒了!”随着这声预示着我洗完了的欢呼,我高兴的拿起我那看似崭新的.书包,嘴角情不自禁的上扬。是呀!自己的书包有了这么大的变化,谁会不高兴了?原本灰不溜秋的靠垫变得洁亮如新;之前有着许多灰尘的布料不见了;书包前面的商标亮的好像可以照出人来。我情不自禁的背起还没干的书包一遍又一遍的欢呼。“我长大了!我会洗书包了!!”
通过这件事我明白了,快乐就是只要你劳动,就能获得的使你感到幸福的东西。所以,加油吧!让我们一起用勤劳的双手努力创造更加快乐美好的未来吧!
快乐成长作文 篇6
我相信大家的课余生活一定丰富多彩、快乐无比。以前,我的课余生活也跟大家一样,像一座七彩桥,有唱歌、跳舞、画画、做游戏……可就因为一次摔跤让我股骨受伤,动了一次大手术后,我每天只能坐在椅子上,上学也只能由爸爸妈妈背着到教室后坐在椅子上不能动。医生还说至少得坐两年,将来能不能站起来走路还说不准。医生的话简直像晴天霹雳,让我跌入痛苦的深渊——如果我真的永远站不起来了,那我以后的日子该怎么过啊?从此,快乐离我而去,整天不是哭闹就是凶人。妈妈心疼地安慰我:“梓沂,你不要整天这样。你的脚还没到一定会拐脚的程度,说不定两年后你的脚就完全好了呢?自己要有信心,希望总是有的。”但是我完全不理会妈妈的心情,依然乱发脾气,让妈妈不知如何是好,为我也愁眉不展。
这样的日子不知过了多久,直到有一天,我在电视上看到因为一次意外而失去双手的`一位大哥哥,坚强地用他的双脚不停地练习,不仅学会了自理日常生活,而且还会帮妈妈做家务,会翻书写字,最后还写出一“脚”好字时!不仅让我佩服得五体投地,还让我感到羞愧,他说的一句话“人生有两条路,一条是马上死,另一条就是精彩地活着。”更让我深受鼓舞。看着爸爸日渐消瘦的脸庞和妈妈逐渐增多的皱纹,我暗下决心:我不能再这样下去了,不能再让深爱我的爸爸妈妈伤心、难过了。我一定要精彩地活着,让他们为我骄傲、为我自豪!
可我坐着的日子该怎么过精彩呢?我能做些什么呢?就在我不知如何是好时,表姐来了,她送给我一本《悦读女孩的故事》,我看着看着,不知不觉地就被书中那精彩的情节给迷住了。从此,我爱上了看书。在家,每当我做完作业时或空闲时,就马上找书做伴;在学校,课间或体育课,我也总是与书作伴。就这样,书成了我的一个形象不离的好朋友,无论何时何地,我的手中或身旁总会有一本书。书不仅为我打开智慧的大门,更是打开了我的心扉。当我失望时,书给我希望;当我难过时,书逗我开心……书就像一条船,载着我在知识的海洋里荡漾;又像是一位不会说话的老师,教我写作文;更像一把金钥匙,为我打开智慧的大门……
虽然,我现在还只能坐在椅子上,不能自由活动,但我已经变得自信、开朗、快乐、体贴,学习成绩优异,作文越写越好经常被老师张贴。爸爸、妈妈看着我的变化,也变得开心了。
谢谢你,我最好的朋友——书!
快乐成长作文 篇7
成长中,快乐就是亲情的温暖,就是天寒时父母为我适时送上暖和的棉衣;快乐就是童年时和小朋友玩捉迷藏,过家家时的欢笑;快乐就是在课间和同学们嬉戏中轻轻地飘荡。快乐总是在我享受幸福和温暖中,瞬间充盈在我的心头。因为快乐,我的生活充满乐趣,从而我的童年发生过很多趣事,和您一起分享我的童年乐趣,也是快乐的,我在快乐中成长------
记得,那时我有五六岁,还和爸爸妈妈住在烟台,烟台靠海,海成了我玩耍嬉戏的好地方,我和爸爸妈妈经常到海边看海鸥飞,捡贝壳。一次,我和妈妈到海边玩,我拿着小铲子在海边挖沙子,挖着挖着,感觉有些厌倦。我想:“光玩沙子多没劲,不如搞个恶作剧。”我眼珠一转,“有了。”于是我趁妈妈回车拿东西的时候,把事先挖好的`盛满水的大坑里的水引出来,然后立刻躺进去,用全身的力气把沙埋到身上,埋呀埋,埋了好长时间,才把大坑埋好,我在大坑里躺着,上面只露一个头。旁边有一个叔叔看见我这样,吓了一大跳,看了好久才明白怎么回事,笑着摇了摇头,一脸无奈。我朝叔叔吐了吐舌头,眨了下眼,示意叔叔不要声张,叔叔点了点头,会意地笑了。过了一会儿,妈妈回来了,手里拿着我爱吃的曲奇饼干,可是她怎么找也找不到我,着急地喊着我的名字。我阴阳怪气地说:“我在这里呢。”妈妈回头一看,吓了一大跳,手里的饼干都掉了,赶紧把我从沙里揪了出来。旁边的叔叔大笑起来,我也笑了,只有妈妈愣在一旁,不知所措,一副惊恐的样子。
童年时的快乐是无忧无虑的,转眼间我在快乐中成长为一名即将小学毕业的学生,现在我最大的快乐就是在知识的海洋中畅快地翱翔,在尽情地展示自己中释放,在珍惜多彩的生活中绽放。我快乐,我成长!
快乐成长作文 篇8
书,是开启智慧大门的钥匙,是时代的特征,是进步的阶梯,是心灵的.营养品,最重要的是,书是我心中的启明星和灯塔。
幼儿时代,我就爱看书。那时,我经常缠着妈妈给我买花花绿绿的连环画。看不懂时,我就看图画,遇到不认识到字就跳过去,虽然是囫囵吞枣,但却也别有一番滋味。
后来我上了小学,认识了很多字,就更加爱看书了。俗话说:“书可以为想象插上翅膀。”在读了各种各样的书后,我的思维更加开阔了,想象力也更丰富了,因此我的作文每次都会获得“优+”。有一次,老师让写一篇关于云的作文。班里的同学都写:天空的云千姿百态,一会一个样,让人目不暇接。可是我觉得像他们那样写实在是太普通了,我要写的与众不同。于是我大笔一挥:“云姑娘是一个魔法师,魔杖一摇,想让云宝宝变什么就变什么……”最后这篇作文得到了大家的一致好评。于是,我悟出了一个道理,作文要有新意,要与众不同,才能够吸引人,而要达到这种效果,就需要多看书。
书是我无声的老师,指引我前进的方向。不仅如此,在我的人生道路上,书更是我最好的伙伴,在书的陪伴下,我会更加健康快乐地成长。
快乐成长作文 篇9
我生活在一个四口之家。有爸爸,妈妈,和哥哥,唯一的不幸便是爷爷奶奶去世的早,我的印象之中只有爷爷没有奶奶,爸爸似乎是单亲孩子,但是爸爸很乐观,母亲是位大家闺秀,不过由于爸爸家很贫寒,母亲也吃了好多的苦。
爸爸是很疼妈妈的,听爸爸讲,他们是同一个班的,妈妈是位很文静,学习也很好的女孩子,而他则是调皮捣蛋样样精通的顽劣孩子,原本不可能有交集的他们,硬是在爸爸的厚脸皮下变开始的熟络了起来,这无疑是令人惊讶的,在那样的年代,坏孩子和好孩子是不可能有交集的。
似乎那时候结婚时需要媒人的,爸爸找的'媒人去了外婆家一次又一次,然而结果总是差强人意的,外婆很是反对,因为爸爸的家里实在太穷了,可外婆总归扭不过母亲,听说外婆都哭了好多次,在我的印象之中,外婆很少来我们家,不过我认为母亲无疑是幸福的,因为爸爸对她很好,我的生活中,父母的争吵很少,更别提打架了,虽然父母每天很辛苦,我们家的物质生活也并不是很富足,可父母对我和哥哥爱不亚于任何一位母亲。哥哥只大我三岁,可哥哥从来没有打骂过我,虽然我们有过争吵,然而总是我赢,无疑在这个家庭中,只有我不是个称职的女儿,不是个称职的妹妹,可上天依然愿意眷顾我,给我这样一个快乐,美满的家庭,我想大声说,愿时光静好,我用伴你们膝前,不曾离去。
快乐成长作文 篇10
三年级时,我们就在书中遇到过:“与朋友交,言而有信”、“温故而知新,可以为师矣”等哲句。我对这些句子十分感兴趣。一次,我好奇的问妈妈“这句子是从哪儿来的呀?”妈妈拿出一本《论语》对我说:“是出自这本《论语》,这本《论语》中的有哲理的句子都是古代流传下来的。你那么感兴趣,以后我们就一起学吧!”
灯光下,妈妈打开了《论语》,翻到第一篇——《学而篇》,念起来:“子曰,学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐亦?人不知而不愠,不亦君子乎?”妈妈一边读,一边给讲解:“孔子说:学后又温习了,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不是很令人高兴吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?”听着妈妈的讲解,我的眼前仿佛出现了20xx年前中国的'这位大思想家、大教育家孔子正在给他的弟子们传授学习经验的情景,我的耳边仿佛传来了孔子循循善诱的教导声……,于是,我不知不觉地跟着妈妈朗朗地读了起来……
在学《论语》的过程中,我认识了许多人物,有虽“居陋巷,也不改其乐”的颜回;有“亿则屡中”的子贡;有“虽有缧绁之中,非其罪”的公冶长;有“愿车马裘与朋友共,敝之而无憾”的子路……,让我印象最深的是:“子曰:色厉而内荏,璧诸小人,其犹穿窬之盗也欤!”,“子曰:乡愿,德之贼也!”,“子曰:道听而涂(途)说,德之弃也!”
每一个论语都有一个故事,让我耳目一新,永远难忘。在这些故事中,这些鲜活、栩栩如生的人物都成了我的好朋友。
通过学习《论语》,我还知道了“见义勇也”来自“见义不为,无勇也”,“敏于行动而讷于言,而敏于行”,“举一反三”来自“举一隅不以三隅反,则不复也”……,这样一来,我对这些词语的理解更深刻了,在写作中运用也更贴切了。渐渐地,我沉浸在了学习《论语》的乐趣中……
每天晚上,我跟着妈妈学习并背诵《论语》,生活中,我也按《论语》的准则行事;与同学相处中,我学习每个人的长处;学习中,我乐在其中……
古人云:“半部《论语》治天下。”诺贝尔奖获得者曾说过:“人类要在21世纪生存下去,要回到20xx年前孔子那里去找智慧。”
是的,《论语》仿佛是一盏指路明灯,它照亮了我前进的方向,有了它的相伴,我的成长更快乐!
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