成长的作文精品[9篇]
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的成长的作文9篇,希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
在我们这个21世纪这个光明时代中,我们每一个家庭中的每一个孩子,一定都是沐浴在爱的阳光之下,尤其是现在的绝大多数都是独生子女,在家中,不管是爷爷奶奶,还是爸爸妈妈,都围着我们团团转。可这并不是多么的好,也同样在我们的成长道路上埋下祸根。 小时候的我在亲戚朋友的口中,都说我是享尽了全家人的福,是属于那种“一人吃饱,全家不饿”的类型。甚至到了小学五年级的时候,那么近的路,还需要爷爷天天接送上下学。
学毕业的那个暑假,我才开始成长。 夏夜的天空,那么清爽,彩色的星辰弥漫在夜空中。因为是小学毕业,所以没有作业,吃好晚饭,正在看电视,妈妈突然拿着一张折着的纸,“对面楼有一户是大舅的朋友在那里租的房子,这一季度的水电费得交了,大舅叫我们帮着收一下,你去吧?” 我并没有太在意,因为我和妈妈之间经常开玩笑,这次她一定又是骗我的,我才不会那么笨呢! “就会骗我,鬼才相信呢!就是真的,我也不去!” “我知道你不相信,不过这次是真的',你大舅在外地,你也不小了,不久这么点事么?以后你走入社会还有很多挑战呢,快点,趁现在人家正在家里吃晚饭,去一趟,不要十分钟就行了。”
看着妈妈那么严肃的表情,我应该断定就是真的了,“可是我又不认识别人,怎么给他们说呀?”我发现自己有一点胆怯了。 “怎么能不会说呢?我在厨房窗户上看着你。哪儿像是男子汉呢!” 对,我都长这么大了,怎么连这点小事都那么胆怯呢?可是……怎么就是不敢呢?!我感到自己真是没用!不行!不能再这么胆小了,我就去闯一闯!! 妈妈又交代了一些事情,我就穿好鞋,上了对面的楼道。来到那扇普通的门前,我发现自己又有些胆怯了。这可不行,就差一步了,怎么能退缩呢?我于是也不顾自己的思想挣扎,就敲动了那扇门,反正只要门打开,我总不至于不与别人说话吧。
打开门,我给那位大娘说明了来意,并且收来了水电费,还连声夸奖我,说我能帮大人做事了,真是比任何的成绩,任何的奖励得到时还要激动。 过了这么长时间,我一直都会去敲开那扇门,并且事没有胆怯,没有“心理战”的。 我至今才发现自己在妈妈给我的一次次锻炼中成长了许多,从那一天我敲开了那一扇门之后。 成长,最重要的不是别人给予了你多少,而是在你自己的锻炼中自己所学到了多少,所以,在成长中,最主要的还是自己,只要你在自己中成长,才是会感到成长所带给你的许多许多。
成长的作文 篇2
现在再翻开小学的作文,稚嫩的字,稚嫩的句,典型的流水账,不存在什么细节描写,比现在看起来更惨不忍睹。我记得小学时一直不知道该怎样写作文,而小学里写的多是记叙文,每次写都得穷尽脑汁。老师曾说写作文要有真实感,我便认为一定要写发生在自己身上的.经历,可怜平时却又没有留心观察,作文一直是我的梗。我害怕语文,害怕写作。
如今,我知道如何写作文了,比小学好些了。因读书较少,底蕴不足,要想追上他人还是有一定困难。
依照这个趋势,我就幻想着,到了高中,我再回头看初中的作文,必然会觉得初中写的文章稚嫩,那是比现在应该更多了写作的技巧,可能就会明白现在作文写得好在哪里,怎么写。到了大学,再回头看高中,又是一阵感慨。虽然没有报任何作文补习,但写出的文章总是变了,这是因为成长让人变得有内涵,有感想。
我不知道人的一生成长有几次,我以为人一直都在成长。每一天你都在成长。成长就像毛毛虫幼虫长到成虫,结茧,最终破茧成蝶,在接受作为蝴蝶的历练。一步两步,挣扎着褪掉青涩、丑陋,不断完美自我,提升能力。
“人就像一棵树,因为有了不断的伤害,所以才不断的成长。”成长的风雨磨练了我们,它们的痕迹就像树皮那般粗糙,却极坚硬的能保护我们,成就了“皮糙肉厚”的我们。成长就想跑步,不经历途中漫长的跑道,不留下努力的汗水,又怎么能到达终点。成长是我们学会了坚持、勇敢、包容,学会感悟人生,品味生活,学会乐观向上的继续往前走。
温暖来自寒冷,生命绽放于凋零,成长,从难出发。
成长的作文 篇3
从认识“1、2、3、4、5”到学习“人之初,性本善”,我们都在不断成长。成长中有痛苦,也有快乐,就这样,年复一年,日复一日,我们都在痛苦与快乐中顽强地成长。给大家晒晒我的家丑吧,希望大家不要笑我,最好能给点掌声。
六岁时,妈妈给我讲发明大王爱迪生的故事,说爱迪生为了弄明白母鸡是怎样孵出小鸡的,自己蹲在鸡窝里观察。我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的,就把鸡蛋放进被窝里,睡觉时不小心压碎了鸡蛋,弄湿了被窝,这事让妈妈哭笑不得,笑我太傻,从那时起,我知道了,自己是一个幸福的小傻瓜。
七岁时,爸爸教育我做事要诚实,并给我讲了华盛顿砍樱桃树的事情,当华盛顿主动向父亲坦白,得到了父亲的表扬。而当我不小心摔破了爸爸最心爱的茶壶时,在坦白之后,得到的`却是爸爸一顿严厉的训斥。那年,我第一次流下委屈的泪水,这次坦白,让我知道了世界上还有“委屈”这个东西的存在。
八岁时,老师给我们讲了大科学家爱因斯坦小时候的故事,在一节手工课上他做了一个很不像样的小板凳,受到老师批评。而当他告诉老师这是他第三次做的时,这让老师非常感动。我的英语字母写得也很糟糕。在一节英语课上,我学着爱因斯坦,重复写了三次,我以为可以感动老师,当我告诉老师这是我第三遍作业时,英语老师却大为恼火,并罚我做了第四遍作业。这次我得到的教训是:作业多做几次,未必就会更好,对于老师的要求,我们还是一次成功的为好。
九岁时,因为几次迟到被老师批评,想起了鲁迅,他曾在桌子上刻过一个“早”字,以后再也没迟到过。为了提醒自己,我也在桌子上刻了一个“早”字,却被老师批评教育了一番。这让我知道:学习别人,不是刻在桌子上,而是要刻在心中的。
十岁时,老师批评我做事不动脑筋,并告诫我说,凡事都要勤于思考,并给我讲了牛顿的故事。说牛顿在苹果树下思考问题,被苹果砸中脑袋,从而悟出了牛顿定律。所以老师也要求我们像牛顿那样勤于思考,于是我也跑到苹果树下思考问题,等了半天才知道想要被苹果砸中也不是一件简单的事。
是的,我们在成长中难免会犯一些愚蠢的错误,不过请大家相信,我们一定会在成长中变得更加聪明,更加坚强。指导老师 王景
成长的作文 篇4
当我们离开母亲的怀抱,迈向更广阔的世界时,便一直有一个身影如母亲般伴随着我们的成长,指引着我们前进的方向,点亮了前行道路上的灯盏。
这个身影便是伴随我们成长、成熟给予我们精神食粮的您,恩师。您陪伴我们走过了一个又一个严寒酷暑,度过一道又一道的难关。
怎能忘记每天第一个走进教室,用微笑来迎接大家的,是您。我亲爱的导师;每天最后一个离开教室、独自坐在灯下批改作业指导深夜的人也是您,我敬爱的老师。
有人把您比作辛勤的园丁;比作奉献自己照亮别人的蜡烛。而我们则是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾,花蕾绽放时娇艳美丽的背后,是您悉心培养、耐心浇灌,和您默默耕耘的奉献。老师您是无私的蜡烛,而我们就是这支蜡烛最大的`受益者,您将自己的辉煌时刻全部奉献在这三尺讲台之上,因为这三尺讲台倾注着您全部的爱。
当我们因一次挫折,而一蹶不振时是您给了我们最大的支持和鼓励,让我们重新燃起希望之火;当我们对前方的道路不知所措、迷茫无助时,是您为我们指明方向,让我们扬帆起航;当我们取得成功而沾沾自喜时,是您告诉我们不要骄傲,前方的道路还很漫长,让我们谨记“胜不骄,败不馁”的古训。
恩师,我最尊敬的人。生活中您如慈母一般给了我们贴心的照顾;成长上您又如严父一样给了我们最深刻的教诲,您让我们学会明辨是非、冷静处事、温和待人。我们的成功是您最大的安慰。在这里我要对您说:“敬爱的老师,您辛苦了!我们一定不负您的重托,用优异的成绩回报您的付出。”
成长的作文 篇5
当我伴着第一声啼哭降临在这个世界上的时候,您就开始一次次地包容我的过错,容许我的无理取闹。
一岁时,您开始教我走路,容忍我每一次摔倒后又羞又恼的地用我的小手在您的身上一通乱拍。但您并不说什么,只是将我轻轻地抱起,拍拍我的后背,安抚我的情绪,在我耳边轻声说:“以后可不许再这样打我喽!”然后,将我轻轻放在地上,拉着我的小手看着我蹒跚地向前迈步。
两岁时,您容忍我生疏地将米饭自己放入口中。您只在一旁笑着说:“你看看这个小笨蛋儿,吃的还没掉的多!”在我沉迷于手中的玩具而不肯吃饭时,您端着饭碗容忍我将饭碗打翻。您不说话,只是默默地将地上的“残骸”收起,回到餐桌吃饭。当我玩累了跑回餐桌,用可怜巴巴的眼神望着您时,你只是无奈地说:“就知道你这个小鬼会饿,张嘴吧!”然后将自己碗里的饭小心翼翼喂进我的嘴巴。
六岁时,当我垂头丧气地拿着试卷回家时,您看着试卷上那个鲜红的72分,只是摸摸我的头,笑着对我说:“没事,你只要是尽你的最大努力了就好,我不怪你!”但您没有告诉我的是,就在几天前您因为我上课不认真听讲被老师叫到了办公室。
现在,我们常常因为一点儿小事吵得面红耳赤。我生气地将自己锁在房间,一遍又一遍地回想着刚才发生的一切。而您现在不再说什么,只是默默地回到房间,躺在床上。晚上,想明白的'我走到您的房间,看着已经熟睡的您,脸上的泪痕清晰可见。一时间,想道歉的话哽在喉咙说不出口,只有自己在心里一遍又一遍地在心里说着对不起。“没事了,既然你已经知道错了,我也不怪你了。不早了,赶紧去睡觉吧!”不知何时醒来的您声音沙哑地对我说。
就在刚才,我才发现您脸上的皱纹比之前多了,脸上的光泽不再像之前那样红润,猛地发现您已经老了,不再是当初那个可以轻松将我抱起的您了。
脑袋仿佛是被重物击打,猛然醒来,这才发现,在我成长中那个一直默默包容我的过错,容忍我的无理取闹的人,一直是您!
成长的作文 篇6
池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上,只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔。还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。——题记
现在,我已告别童年,但童年时的一切一切,时常浮现在我的脑海里,给我带来欢乐。
那天是我的生日,我和妹妹吃过了蛋糕,刚想坐沙发上休息一会儿,就被依依(我表妹)、小川(我表弟)和“小绵羊”(也是我表弟)给拽下了楼。下楼后,不知谁问:“我们下来干什么好呢?”我定睛一看,原来是“小绵羊”;小川附和道:“就是就是。”过了几秒钟后,我们的“老大”——依依终于开了金口:“我们去捉蚂蚱吧。”我一听,觉得主意还行,边说:“嗯……好吧!”主意倒有了,可问题是用什么当作“关押”蚂蚱的“集中营”呀!这时,小川突然用异样的眼光盯着我手中的`可乐罐(之前我拿了一罐可乐),盯了几秒钟后,他一把抢过,笑嘻嘻的说:“姐姐,谢谢了!”
“集中营”已经有了,接下来就是捉蚂蚱了。我们进入了一片草地,就开始捉了起来。我慢悠悠的用手靠近一只蚂蚱,不一会儿,我就捉住了它。之后,我得意洋洋地把那只蚂蚱在小川他们眼前晃了晃,说:“怎么样?我厉害吧!”话音刚落,小川也得意地说:“哼!这有什么了不起的。我这只比你的还大。”这时,“小绵羊”说:“哈哈,我抓了两只!”依依用一种不屑的口吻说:“我都已经捉着三只了,有什么了不起的。”妹妹在不远处说道:“哈哈,我已经捉到了四只……哎呀,全都跑了!”引起一片哄笑声。
我们把抓到的“俘虏(指蚂蚱)”关进了那个“集中营”里,去其他草地捉,这下,可没那么容易了。于是,我们决定采取“围攻”。我发现了一只蚂蚱,便悄悄的对他们说:“嘘!小声点儿,这儿有一只蚂蚱。”之后,便一起蹑手蹑脚地靠近它。那只蚂蚱似乎没有发现“敌情”,还在那里悠哉悠哉的吃着草,等它反应过来时,已经被“小绵羊”捏在手中了,那只可怜的蚂蚱只蹬了两下腿,就被关进了我们的“集中营(那个可乐罐)”里了。
不知不觉间,天色渐渐地暗了下来,我们回了姥姥家,清点着自己抓到的“俘虏”们。“哦耶!”小川突然喊道,“我们一共抓了一百二十多只蚂蚱。”依依得意的说:“如果不是我提出捉蚂蚱的话……”“胡说!应该是我的‘功劳’最大!我捉到的蚂蚱最多!”小川大叫道,打断了依依的话。之后,他便和依依叽叽喳喳的闹了起来。但不一会儿,他们便不再闹了,就开始各自展示自己的抓到的“俘虏”了。
每当想到这,我都会对暗暗地自己说:“那是一段多么快活,多么有趣的一段时光呀。”如今,我已经是初中生,不得不跟这段快乐的时光说“拜拜”了。再见了,可爱的伙伴们。再见了,有趣的童年时光……
成长的作文 篇7
老师说:“快乐是同学之间的互帮互助,是学习上的点滴进步,是身体上的健壮成长,是心灵上的逐渐成熟。”而我说:“快乐是拼搏后取得的成功。”
每个星期六,我都要到老师家去练钢琴。今天,我练完琴后,老师发给我一些谱子,一边发一边说:“这是你考五级的曲子哦!”我心里一惊,天哪,五级!回到家后,我先把谱子上一些要标的标好,然后开始练琴。
转眼间又到了双休日,老师打电话告诉我说今天不用去练钢琴,但我还是没有松懈,依然在家认真地练习,当我练到一半时,爸爸在下面喊道:“我要去市区办事,你要去吗?”我心里一喜,因为出去玩是我最惬意的事情,可我转过头去看了看钢琴,它似乎在朝我摇手,并对我说:“难道你不想考过五级了吗?”当然想了!我摇摇头对爸爸说:“我不去了!”随后,我又开始专心致志地练习。
考试那天终于来了,我怀着兴奋而又紧张的心情跑进考场,挑了个空位子坐下来,我坐立不安,紧张得心都快跳出来了。突然,听审员叫到“赵文煜”,我顿时吓了一大跳,不过我很快平复了心情。演奏开始了,我先将基础曲目弹了一遍,虽然中间停顿了一下,但整体感觉还是不错的。接下来要弹难的了,由于我练习时把不会弹的.都拎出来弹,所以这对我来说已经没有问题了。终于,曲子弹完了。我走出了考场,刚刚还想跳出来的心此时已恢复平静。最后,就是等证书了。
盼星星,盼月亮,终于在放学时把我的证书给盼来了。我小心翼翼地拿起证书,欣喜若狂,因为这是经过我的努力得来的。我一会儿高兴得一蹦三尺高,一会儿又亲吻着证书,因为我实在是太开心了。
好的开始就一定会有好的结束,在成长的道路上肯定有些坎坷和困难,这时的我们一定要跨越过去,因为坚持就是胜利!
成长的作文 篇8
童年就像一段美妙的音乐,被印在了名为“回忆”的乐谱里。——题记
“坚持”
我奋力地将米缸de盖子盖上,抱着煮饭锅,一步步走到水池前把沉重的煮饭锅放到台子上。我站上板凳,伸手去把水龙头打开,用力地抓着煮饭锅接水。妈妈见我如此吃力,想帮我拿一下,我的头摇得像拨浪鼓一样。一次,两次……米淘好了,我把锅放进去,关上盖子,“哔——”饭正在煮了。五岁那年,我写下了名为“坚持”的乐章。
“耐心”
七岁那年,我去学画画。我极其没有耐心,每次都扬言想要放弃,却又特别喜欢。我坐在书桌前,深吸一口气吗,开始尝试着去完成地画一幅画,可画到一半我又突然失去了信心,想放弃了,把画笔丢在一边。过了好一会等我心静下来了,我想通了,既然画画是我喜欢的爱好,我不能半途而废,就这么放弃了,于是鼓起勇气,继续耐心地作画,最后终于把那幅画成功地画完了。童年最高兴的七岁,我又谱下了一篇“耐心”的乐章。
“自律”
“喂,你下来玩吗?”以前的我,对于朋友的邀请,我毫无抵抗力,就好似一只狮子饿疯了向肉冲去一样。几个月前,我的数学成绩急剧下滑,眼看要期考了,我无比着急,而身边的`朋友却好心频繁地打电话来,约我下楼玩。我本想置之不理,但又百爪挠心,我最后咬咬牙,把电话手表关机了。
经过期考前一段时间的努力,期考成绩出来了,我喜获高分。我又为自己写了“自律”的艰苦的乐章。
放眼望去,乐章数不胜数,演奏出来,也是格外悦耳。那些美妙的乐曲,就是我成长的痕迹。
成长的作文 篇9
童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。说起童年成长的故事,倒不禁使我想起了一件有趣的事情。
小时候,我特别喜欢毛绒玩具。可妈妈却说毛绒玩具上有许多细菌,不能买多,所以我仅仅只有两个“hello kitty”的毛绒玩具,我非常想拥有更多的毛绒玩具,可是妈妈却不同意。有一天,我在看动画片,动画片里讲到“种瓜得瓜,种豆得豆。”我觉得这太棒了。我就幻想着要是我把毛绒玩具种在土地里,长出了一棵玩具树,上面结出各式各样、新奇有趣的玩偶:有圆嘟嘟,憨态可掬的叮当猫,有惹人喜爱的粉红小兔,有眨着大眼睛,穿着漂亮裙子的芭比娃娃,还有留着齐刘海,带着小眼镜的'樱桃小丸子……想着想着,我情不自禁地笑了起来。
说干就干,我马上抱着毛绒玩具冲下楼,挖了一个吵不多40厘米深的大洞,我小心翼翼,恋恋不舍地把毛绒玩具放了进去,埋上了土。每天早上起来第一件事就是给它浇水,中午放学回来以后,就去看看它有没有发芽。日子一天天地过去了,眼看着娃娃已经种到泥土里一个多月了,我心想:这怎么还没长出来呀?为什么一点变化都没有呢?我挖开一看,那毛绒玩具上全是泥,有的地方都发霉了。为什么会这样呢?我百思不得其解。
知道上小学了,我知道了只有植物的种子才能在泥土里生根、发芽,毛绒玩具没有生命,怎么能发芽呢?
童年的这件趣事,让我回味无穷。
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