成长五年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的成长五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长五年级作文1
在我成长的道路上，故事像天上的星星一样数也数不清。有让人知得肚子疼的开心事；有让人丈二摸不着关脑的傻事；也有让人感动至及的事情。在我成长的道路上，经历了许多风风雨雨，品味了无数酸甜。
在我成长中第一颗启蒙星是妈妈。是妈妈把我带到这个至陌生，又熟悉的世界，我熟悉她；是妈妈教会了我走路，让我利用双眼去找乐趣；是妈妈教会了我说话。让我能更好地表达出自己的.想法；是妈妈教会了我识字，让我发现文字的历史；是妈妈教会了我读书，让我发现中国历史中是多么源远流长，多么有趣。
第二启蒙星是我的老师。是老师将我带进知识的海洋，让我明白了学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是件趣事；将我带进同学的小溪里，让我获得了纯真的友谊。
成长的道路难免会跌跌撞撞。记得有一次，我满怀信心地参加作文比赛，原本以为会获奖，没想到却什么都没有。我十分失望，但失败是成功之母，为了争这口气，我报了作文培训班，积极参加了作文比赛，皇天不负有心人，那次的比赛终于获得了二等奖，虽然离一等奖就差一小步，但至少我以向成功迈出了第一步。
在我成长的道路上，是妈妈关切呵护，是老师不断的鼓励，我才茁壮成长，奋勇前进。让我们一起努力吧！
成长五年级作文2
我国是四大文明古国之一，我国拥有悠久的历史和灿烂的文化。我国是礼仪之邦，曾是周边国家乃至世界其他国家学习的楷模。
“百善孝为先”。这是中华民族龙的传人从古至今一直的信仰。我从小在姥姥家长大，舅舅、舅妈还有我的父母善待老人的言谈举止对我耳濡目染，让我从小就懂得孝敬老人是传统美德。
古人有“一日为师，终身为父 ”之说，可见古人是多么尊重老师啊！我们的`校园生活是幸福和快乐的，我们视老师如家长，我们对老师的话夸张点说是言听计从，之所以这样，不是因为我们没有主见，而是因为我们对老师无比的信任和尊重。
公交车上，乘客之间互相让座屡见不鲜。小时候经常有人给我让座，现在我长大了，我也经常给老人让座。每当听到老爷爷或老奶奶夸我是个好孩子的时候，我的心里总是美滋滋的。
我国拥有诸多传统美德，我们从中受益良多。我们要以身作则，把美德传承下去。我们不仅要成为有知识、有文化的好学生，而且要成为懂礼貌、有教养的好孩子。
成长五年级作文3
当我写完作业后，我总会想起放在书架上的《小学生之友》，它可以让我沉浸于数的世界中；当我在下课时我也总会想起放在书包里的《小学生之友》；当我在梦中醒来时，我也会想起放在枕头边的《小学生之友》……
我几乎离不开《小学生之友》。它里面的国学启蒙栏用我最喜欢的充满乐趣的漫画的方式让我了解了我国的传统文化。里面的科普故事让我知道了我以前不知道的'科学小知识，扩大了我的知识面，让同学们对我刮目相看。里面的每篇文章的每一个字、每一句话都深深的映入了我的脑海中。每当看到那些和我一样年龄的同学写的文章我都觉得很惭愧，暗暗下定决心要提高对自己的写作要求，也知道了：“人外有人，山外有山。”在智力乐翻天中，里面的智力小游戏正是让我过足了瘾，让我的思维更活跃在课堂上发言更积极。每一本《小学生之友》都有一首诗，它虽然简短但让我回味无穷……
《小学生之友》它让我对学习充满乐趣，让我“清除”完所有的作业后得到了放松，让我在课余时间收获知识，让我在心情不好时慢慢“天晴”，让我再醒来时做个美美的梦，让我的成绩有了提高，让我性格越来越好……《小学生之友》我快乐成长的好伙伴，谢谢你对我的教育，让我越做越好！
成长五年级作文4
在生活中，我们总要“远离危险，健康成长！”看着人山人海的市场，望着川流不息的马路，看着这些无忧无虑的生活，我总会感到无比快乐！可是当你感到欣喜若狂的时候，安全总会提醒你要做什么，安全就像一条丝带紧紧地牵着你！使你不受到任何伤害。
当你背起书包，正准备要去上学的时候，妈妈总会站在门口亲切地对我们说：“小心点，要注意安全！”在妈妈这无微不至的`关心中，我们也受到安全的保护。安全是非常重要的，老师每次上那些安全课，为了是什么，那就是为了我们的安全，也许你会感到烦躁，但是请你不要这样做，要是我们不懂安全的重要性，避免伤害。遇到危险时，你的心中就会如小鹿乱撞，会感到如此焦急。所以我们一定要知道安全的重要性，把安全当做你的一位老师，牵着她的手一直往前走！
生活在我们的生活中是必不可少的，我们要懂得安全的所在，懂得安全的重要性，遇到危险时，要懂得冷静，动动脑筋，把危险赶走，我们要记住一句话“远离危险，健康成长！”
成长五年级作文5
当枫叶随风飘落时，我们迎来了金秋，也迎来了祖国妈妈的生日。在这60年的光辉岁月里，祖国妈妈天天换新貌，从庄严雄伟的天安门到富有现代化气息的鸟巢？水立方。我们的'这三年，也有许多进步。现在，让我们一起来看看这几年祖国和我们的进步吧！
祖国在这几年中，有许多了不起的创举。在2005年，首次发射了载人飞船——“神舟七号”，震惊了全世界；同时，在2008年，我国首次举办奥运会，并获得了圆满成功。全世界都对中国刮目相看！……不愉快是一定有的，但我们还是坚强地克服了。在最艰难的时刻，我们中国人的信念是坚定一致的！就在2008年5月12日14点28分，汶川发生了8．0级大地震，房屋倒塌，在废墟下的男女老少坚信两个字：坚持！“一方有难，八方支援”，全中国人民一起挺过了难关！
祖国在进步，我也在进步。2008年8月8日，咱们中国首次举办了奥运会。就在那天下午，我们学校也举办了第39届运动会。瞧，我正起劲儿地踢毽子，毽子像一朵绽开的羽毛花。39、40、41……47“嘘！”哨声响了，我以47个的优秀成绩获得了第3名。晚上，当我捧着奖状回家的时候，北京奥运会也开幕了！真是双喜临门啊！再接着，白色的浪花上下翻滚，在水立方，郭晶晶、吴敏霞也一起获得了10米跳板第一名……
在岁月的哺乳下，我和祖国共成长！
成长五年级作文6
成长就像一条河流，时而宽阔，一泻千里，时而狭窄，迂回曲折。接下来，让我说说我成长的往事吧。
小时候的我，是家里的掌上明珠，人人都让着我。
每次爸爸煮好鸡，都会偷偷把鸡腿和鸡翅留在厨房里。有时被嘴馋的'哥哥发现了，爸爸就赶紧把盘子举到头顶上，不让哥哥吃。爸爸还说：你太胖了，不能吃，这是留给小洁的。在爸爸拿着碟子躲来躲去的时候，我飞奔过去，抢过鸡腿鸡翅，津津有味地吃了起来。
我生日时，妈妈花了好多时间，精心地准备许多美味的佳肴，晚饭后，还有好吃的大蛋糕，睡觉之前，妈妈又把她精心挑选的两条漂亮裙子送给了我。
但是，自从上了三年级，我发觉一切都改变了：大家对我的要求越来越严格。
这次数学考试，我才考得83分。妈妈知道我的成绩后，气得差点把试卷撕了，狠狠地骂了我一顿。我小声地说：您以前不是这样的，以前我考砸了，你总是安慰我：“没事，下次努力些就行了，就算是拿破仑，还有滑铁卢战役呢！可是现在……”妈妈打断我的话，生气地呵斥我：“以前是以前，现在是现在，现在你长大，应该懂得严格要求自己，不能粗心马虎！去写检讨书去！”我本来还想说一下原因，但看着妈妈生气地样子，我知道妈妈说的有道理，只好把想说的话咽了回去，含着泪，默默地去写检讨书了……
爱就像千万缕阳光一样，照耀着我，不管是辽阔的境界，还是狭窄的地方，其实都完全一样。
成长五年级作文7
人的一生注定要经历风雨，如果没有那份承受风雨的勇气，你永远也见不到雨后那最绚丽的彩虹。
那天，阴沉的天气就如我的我的情绪一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
“轰——”雨犹如忍了好久的情绪一下子爆发出来，下得个性大。我坐在门前呆呆的望着这场大雨。“啾——啾——”几声鸟叫吸引了我的注意，幼鸟在雨中颤抖着，看样貌这时这场大雨把她从安稳的窝里吹到这儿的。它会死吗？本以为幼鸟会一向呆在那不动，没想到不认输的它竟开始扇动翅膀，一点点，还没离地一点点，大雨就把它给打压下来。它这时斗但这时大雨的，它还那么小，怎样可能有那承受风雨的潜力呢？再努力也会这时一场空呀。
可事情的.结局大大出乎我的意料：雨停了，幼鸟再次扇动翅膀，最后飞上了天空，战胜了风雨！看着天边那道绚丽的彩虹，我仿佛听见了幼鸟在对我说：“不尽历风雨，怎样能看见彩虹？我的翅膀虽受伤了，但它会在每一次的风雨过后变得更丰满有力！”
于这时，我重拾信心，决心不被风雨吓倒。
最后，在我的努力下，我又重新回到了起点，期中考试数学94分啦！综合排行年段63啦！拿着成绩单，在回家的路上，我仿佛又看见了天边那道彩虹。这一次，那道彩虹，属于我自我！
如果没有承受风雨的潜力，就无法在风雨中成长，也就无法见到雨后那绚丽的彩虹！
成长五年级作文8
在我的记忆的中，有许多美丽的故事，每一个故事都记录着一个我成长中的经历。现在我就把最有趣的那个故事给你欣赏吧。
那年暑假，妈妈带着我和表哥去舟山玩。第三天，我们乘船去普陀山。买船票的时候，因我的身高超过了1米，不能免票，需要买一张儿童票，可是妈妈的钱不够了，来这儿一次不容易，妈妈留下，让我和表哥去，妈妈又不放心，因为我们毕竟是小孩子。船快开了，让爸爸送钱也来不及了，于是妈妈就对我说：“要不，你先和表哥回爸爸家吧。”我心想：回爸爸家就不能去普陀山了，这种“赔本”的生意我才不干呢！我想了想说：“妈妈，买票的时候我半蹲着，不就可以不买票了？”妈妈说：“这可不行。”妈妈可经不住我的'撒娇，便说：“既然你这么想去，我就答应你吧，不过这样的事是第一次，也是最后一次。”我点点头同意了。
买票的时候，我半蹲着，卖票的说：“这小孩不用买票了。”哈哈！我成功了！在乘船的过程中我对妈妈说：“我真是聪明透顶啊！”妈妈说：“你这家伙……”我赶紧说：“我知道逃票是不对的！”说着我做了一个鬼脸，妈妈被我逗笑了。
这件事虽然过去很久了，但我仍然记忆深刻。虽然我知道逃票是不对的。
成长五年级作文9
如果说人生是从花开到花谢的过程，那么她就是培养花草的园丁。如果人生是由黑暗走向光明的过程，那么她就是黑暗中指路的明灯，如果人生是迎浪前进的小船，那么她就是船上的风帆。
幼儿期
与她初次逢是在幼儿园中，那是的她，年轻。美丽。活泼可爱。善解人意。她轻柔婉转的声音，总能让我破涕为笑，从她口中讲出的故事，让我为之深深着迷，她牵着蹦蹦跳跳的我走过了快乐的`幼儿期。
儿童期
真没想到，小学校园里同样有她的身影，这时我知道，在我的成长路上她将再次牵着我，引着我奔向最美的未来。小学校园里的她不再活泼，反倒有些深沉，她手中逗我笑的摇鼓变成了使我流泪的教棒。但是她那手中的教棒像魔术棒。牵着我们步入了浩瀚的知识殿堂，给予了我们智慧和本领。在她大而有力的手的牵引下，我走完了充满意义的金色童年。
少年期
在她的陪伴下，我又步入了少年期。此时的我已长成了健康成熟的小伙子，但一缕缕的白发却爬上了她的两鬓，她原本娇嫩。细长的手被粉笔侵蚀，她牵着我时，我感到她的手不再柔滑，却有几分苍老粗糙。课堂上不时听到她咳嗽声，她为了我们不知吸了多少粉笔灰，但她依然脸无倦容。神采飞扬，将我们送入更深的区域。
她们就是众多引领我们成长的老师，她们有着‘‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’’的精神，她们在我的求知途中，一路牵着我。她的手柔滑。有力。粗糙，正是这双不同样的却具有相同意义的手将我们牵往美好的未来。
成长五年级作文10
生活中，每个人都有自己的爱好，有的喜欢玩具，有的偏爱游戏，有的钟情于美食，而我喜欢读书。
爱读书，得归功于妈妈孜孜不倦的培养。记得很小的时候，妈妈就教我背古诗，每背一首，就会得到妈妈的奖励：一个甜蜜的亲吻、一张小巧的贴画、一朵纸折的小花。从那时起，我便感受到了读书的.乐趣，并在幼小的心里许下诺言：长大后一定要读好多好多书！
随着我慢慢长大，每天晚上睡觉前，妈妈都会给我讲故事，有《拇指姑娘》《白雪公主》《灰姑娘》……那一个个曲折离奇、感人至深的故事，让我听得如痴如醉。家里的书渐渐满足不了我强烈的求知欲了。
记得有一次，妈妈趁着周末带我出去玩。路上，我看到几个蓝色的大字：少年儿童图书馆，顿时欢呼雀跃起来，央求妈妈带我进去。得到妈妈的允许后，我高兴得连蹦带跳。以后每逢周末，只要有空，妈妈都会带我去图书馆，因为妈妈知道闻到书香会使我的心情舒畅，畅游知识的海洋我会很快乐。
如果您到我家做客，会发现有很多书，但是关于儿童的书最多。这些书陪着我成长，陶冶了我的性情，给予了我人生的启迪，开阔了我的视野！我知道书中有黄金屋，也懂得书中有颜如玉，但我更相信，书中有一个五彩缤纷的大世界，书香能够永远伴我成长！
成长五年级作文11
成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不同阶段对成长的领悟也有所不同。
小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自己的意愿，去做自己想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我常常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的'我，常常会因不小心弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的……
随着时间的流逝，我慢慢长大，也渐渐明白了“成长”的意义，懂得了自己肩上的使命。从“钓鱼岛”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自己的明天加油、添彩，更要为实现自己的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经形成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的……
成长中的道路并不是一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放弃。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。
成长五年级作文12
时间如流水一般匆匆逝去。过去的日子就像海边金色的沙滩，那点点滴滴的感动就如同一个大大小小的脚印，深深地印在心里。
我在不知不觉中成长，但后知后觉以后，我不再是那个在作业本中故意写错两个错别字来考察老师眼力的学生，而是对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指和布满血丝的眼睛充满感激。老师谆谆的教导和不倦的'帮助让我想到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”此后，我每天都沉浸在书海里，成长的滋味是感恩报答。
我不再是那个吵着要妈妈带我到处玩的小女孩，不会因为爸爸工作繁忙没空陪我打羽毛球而责怪爸爸，而是常常看到镜子渐渐脱去雅气的自已，想着如何不再让爸爸妈妈太操心太劳累。成长的滋味是理解。
我不再是那个为一个意见不统一而和同学争得面红耳赤的人，现在，经常会夜深人静时，看着深蓝色的天空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡，成长的滋味是成熟。
成长的道路上总有着跌倒，磕磕磁磁，爬起和获得。这七彩的心情装点着我十一年的岁月，伴我一起走过了这十一年的成长道路，历经了风风雨雨，又见道道彩虹，陪着我一起走向永远……
成长五年级作文13
“一二三四五，上山打老虎……”小时候的我，总是坐在妈妈的腿上在阳台上吹着晚风一边念着儿歌，那时我总觉得儿歌是那么有趣，而且还很好记，我总觉得那是一天最快乐的时刻，总在妈妈温暖的大腿上念了一首又一首。
现在我们已步入学堂，但童谣还是没离我们远去，它总是以幽默风趣、朗朗上口和简单易学的特色走进我们的视野，就像《江海海新童谣》上的那篇《节水谣》：洗澡水，清亮亮，澡盆里面打水仗，砰砰砰，乒乒乒，洗出一个小光光。水儿倒进洗衣机，妈妈忙着洗衣裳，嗵嗵嗵，轰轰轰，衣服选得透又亮。水儿倒进大水桶，爸爸哼歌擦地忙，刷刷刷，嚓嚓嚓，地板为你照张相，一水多用真聪明，节约用水好风尚。
这水童谣就以轻快的风格告诉我们，水神通广大，虽然水资源很多，但水也不是取之不尽，用之不竭的，我们生活中必不可缺少的'水要是没有了，那是一件多么可怕的事，所以良好的用水习惯我们要从每一件事的点点滴滴做起，要从小做起，更要从我做起，也要呼吁我们身边的每一个人节约，保护水资源，因为再小的力量，凝聚在一起，也是一种支持，我们每个人都要做到这一点。
我爱读《江海新童谣》，它告诉了我许多课本上学不到的新知识，让我有了更好的品德，更好的习惯，它真不愧是一本非常之棒的童谣书。
“校园里，鲜花开，小蜜蜂，采蜜来。快来看走廊里，学生的作品满墙壁……”《江海新童谣》伴我快乐成长！
成长五年级作文14
正常来说，周末应该是我们小学生最快乐的日子，走出校门，投入自由的怀抱。然而，现实却并非如此，在爸爸妈妈们的牵线搭桥下，我们走出校门，不约而同地投入了补习班的怀抱。
又是一个周末，我像往常一样早早来到补习班，不一会儿，同学们陆陆续续都到了。虽然内心极不情愿，但我还是认真地听老师讲的每一个重点，做好笔记，积极互动发言。而我身边的部分同学却心不在焉，总是被老师点名提醒：交头接耳的、做小动作的、打瞌睡的……各种状况层不不穷。看着大家放松的样子，我也动摇过：本来就是放假时间嘛，还要我来上课，我也玩儿一会儿吧！可是一想到爷爷每次辛苦地接送我，我又赶紧打起精神来。
第二节课是随堂测试，老师发完卷子，我飞快地看了一遍题目，不是很难，都是之前课上反复强调的.知识点，随即拿起笔，埋头做了起来。不一会儿就快答完了，我扭头一瞥，有好几个同学正抓耳挠腮还没动笔呢！再仔细一看，不出所料，正是平时老师经常点名的同学，他们一个个愁眉苦脸，不知所措。我顾不得那么多，赶紧做完交给了老师。在最后的评比中，我的分数最高，获得了第一名，老师当众表扬了我，我心里乐开了花！
付出才有收获，这是我从这件事中懂得的道理！我也想在周末睡懒觉、玩儿游戏，可那只能获得一时的愉悦，并不能给我长久的快乐。在一次次坚持不懈的努力中，我获得的不仅仅是知识，更是一种成长！
成长五年级作文15
歌德曾经说过：“读一本好书，就好像在和一个高尚的人在谈话。”的确！这一句话说的好，冰心奶奶也曾说过：“好读书，读好书，读好书。”读书也要有选择。书在伴我成长，我爱读书，却不爱读漫话书，却爱读科普书，更爱读名著的书。
书给予了我知识，那是一个夜晚，我睡不着，便爬起来坐在院子里赏月。“我们来对诗好吗？”我一惊，转身一看，原来是哥哥，他一边打着哈欠一边说：“月亮的诗”这下我可来了兴趣，呤诵道：“娥眉山月半轮秋。”“影入平羌江水流。”该由哥哥对了：“月落乌啼霜满天，”“江枫渔火对愁眠”……我们就在这如水的月色里，我一句你一句的对起诗来。终于，哥哥被我难住了，他惊讶地问：“你怎么知道这么多[来源]有关月亮的诗呀？”我不以为然地说：“从书上学的呐”
还有一个冬天，我和哥哥走在回家的`路上，只见一朵朵的梅花绽放开来，我不由自主地吟诵起来：“冰雪林中著此身，不同桃李混芳沉，忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。”我沉浸在诗的情意之中，哥哥也拍手叫好，他一边为我鼓掌，一边说：“我真是越来越佩服你了。”我说：“没什么，是书籍给我带来了这一切的丰富知识。”
读书伴我成长。
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