【合集】实用的烦恼的成长作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的烦恼的成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
烦恼的成长作文 篇1
我吧，是个简单的人，应该说很少烦恼，可唯有一件事令我心烦，就是讨厌的口齿不清！
哎，讲多了都是泪，可我今天要把它说出来，否则心里永远都有个结。
小时候，我和大家都一样，讲话字音不准，那时也没意识到有什么不对劲。到了二年级，我爱发言的好习惯就悄悄改变了，不再像从前那样，像抢饭似的，站起来，手举得老高老高的，希望老师点到名，能起来发言。
我变了，上课不举手，老师眼睛飘过来，我常低下头。我明白自己的原因——口齿不清。去医院检查，医生说是牙齿没长好，要二十几岁才会好。那时我的心好像被闪电劈成了两半，又像被千万支针扎着。
记得在二年级的一天，我口齿不清的'秘密被发现了。在朗读时，一个“是”字被读成“至”，偏偏这篇课文还有很多个“是”。一读“是”，全班一阵哄堂大笑。那时我想，为什么，为什么我说不清“是”字呢？同学们都要笑我，都在笑我！心里又伤心又愤怒，都要急哭了。可我不敢流泪，在心里对自己说，不要哭，才这么点事，哭了，大家更会笑的。我呆站在那足有半分钟。大家被老师批评了，不再大笑了，可还是捂着嘴偷笑，都盯着我。我咬咬牙，继续读下去，当有“是”字时，就将声音压低，就这样尴尬地读完了这个段落。
从此我变成了一个发言小声的学生。我厌恶自己的声音，不再像从前那样开朗了，成了一个不爱与人沟通的小孩。（除家人，朋友，老师外！）
现在，我是初一的学生了，我不想让别人发现我的这个烦恼，不想别人像从前的同学一样拿我的声音当笑柄。但如果瞒着，自己的心头有个大包袱，放不下，也是不个办法，所以在入学的第一天起，我就开始了打败这臭烦恼的行动了。
我常挤出时间去练字音，把“学”呀，“小”呀，“是”呀这几个字读出来。
有一次，我在练“小”字时，差点把自己逼疯了。读“是”字读慢些，就记住了，我怎么读“小”都读成“脚”。想起刚开学，周老师让我们介绍自己时，我就说成了“金鸡亭脚学”，还好我把声音压低了，否则又是一次尴尬的遭遇！
我拼命读着，可总是让我失望，最后我大声地喊出：“脚！”结果不仅读错了，还让妈妈下了一跳，她用惊愕的眼神盯着我的脚，说：“你脚怎么了？”我说：“没什么啊！”我知道自己又说错了，只好将错就错，等妈妈出去后，我又开始练字音了。每天都如此这般地练习着，累了，就想起同学们笑话我的样子，赶忙又练习起来。慢慢的，这个字让我念准了些，可在录音里听，还是略有不准，连自己都要笑出声来。
现在的我还在奋斗着，希望战胜烦恼，放下心头的包袱，做回勇敢大方的自己！
烦恼的成长作文 篇2
这个学期，我当上了值日班长。也许在大家的心目中，这是一个很好的差使，殊不知，美丽光环的背后，也有数不尽的辛酸和烦恼。
记得上个星期二，轮到我值班。吃完午饭，教室里像往常一样乱成一锅粥。我怎么大声制止都没有用，只好使出“杀手锏”——记名字，然后交由老师来处置。可就在这时，被记到名字的姚坤发威了，大步冲到我座位旁，把我书箱里的书全都扔到地上，还用脚使劲踩了两下，气呼呼地冲我嚷：“凭什么记我名字？神经病！”我怔怔地立在那里，泪珠在眼眶里打转，但我硬是忍住了——管理班级是我的责任，我绝不能向他示弱！然而心底里，我感到无比委屈和难受。
一次次被骂得狗血喷头，一次次“惨遭”报复，我一忍再忍。我经常在心里问自己：为什么做值日班长就这么难？谁愿意和自己朝夕相处的'同学充满误会呢？也许我有做得不妥的地方，但我也在努力改正呀！我多么希望同学们能看到这一切——可是没有，在他们心目中，我是个只会打小报告的“坏女孩”。有时我偷偷地想：要是我是一个成绩平平的学生，就不会引起老师和同学注意，也就相安无事了，那该多好啊！
但这毕竟只是一种假设。我希望同学们能对我多一些理解，作为值日班长的我，只是想履行一点自己的职责，为班集体尽一点义务。我有什么不对的，你们尽可以说，而不要像对待敌人一样对待我。我需要友情，需要大家真诚的关心和热情的帮助。
开学以来的这个烦恼一直缠绕着我，成为我的一块心病。我多么希望它能早日离我而去，让我轻轻松松走进每一天，快快乐乐送走每一天。
烦恼的成长作文 篇3
成长，在我的是世界里就像没有一艘在大海里可以一直不断往前进行行驶的小船。有时，风平浪静，也有时，会遇到一个波涛一样汹涌的海浪。
成长的烦恼似乎是汹涌澎湃的波涛。生活就是这样一种意想不到的情况，人们拯救日夜的灾难。回想过去，有悲伤，有痛苦，也有快乐，快乐的事情，怎么能避免。
此前，无忧无虑的生活的时候还在上幼儿园，无拘无束，不考虑任何事情。但是，你开始读小学的时候，你将有成长的烦恼。此前，睡眠总是缠着大人告诉我的故事，但现在他们不会给我的故事，不知不觉中的故事已经成为一个唠叨的声音；我的母亲不会打电话给我的`它种起来，变成了一个可恶的报警声，“叮铃铃——”该死的闹钟，嘘，我醒了够了！以前，当爸爸妈妈总是接我放学，但现在他们不接我，回到家的时候，他们只会考试，我没有，如果我的回答是考问，他们会问我考了多少分，如果我这样做不考的答案，他们会说怎么花了这么长时间没考？昨天，我参加了考试，无论他们是否会用这句话来跟我说话，这似乎是没什么可说的，我们的，我们来适应，但无话不说。慢慢地，他们只是不担心我的感受。
就这样，成长的烦恼一天天不断增多，欢乐的笑声渐渐没了，我也就想回到过去，在也不要自己长大，可惜没有时间可以永远都是无法进行逆转，也无法及时停止。
烦恼的成长作文 篇4
小时候，我总是羡慕大人，羡慕他们可以管着小孩，可以做自己喜欢的事情。于是我便产生了一种想法：我也要变成大人！我便开始扎起妈妈平时扎的的头发，戴起了妈妈的项链手链，穿上了妈妈的`高跟鞋，歪歪扭扭地走到了妈妈的面前。妈妈一见我，便哭笑不得地说：“宝贝，你在干什么呢？”“妈妈，你看我现在是不是大人啦？”我带着一点稚嫩的童真骄傲自豪地回答说。妈妈便说：“孩子，大人呢，也是要等十八岁以后才能变成成人的。而大人，并不是指你打扮成大人的模样就是大人了，而应该是在你的年龄增长期间才会慢慢成长，最后变成大人。如果你真那么想变成大人，我可以给你体验一次大人的生活。”说着便给我五十元，让我去买菜。正当我气喘吁吁地买完菜回来时，才发现大人不好当！
而如今，我已经在逐渐成长了。我也已从原来爸爸妈妈的“掌上明珠”变成了快升入五年级的小学生了，时间果然在飞逝。随着年级的上升，作业也渐渐变多了，压得我快喘不过气来。这时，我才知道成长的烦恼！
我现在才明白，原来大人也不容易！
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