成长的作文

时间:2024-10-04 10:13:16 成长作文 我要投稿

成长的作文(集合3篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的成长的作文3篇,希望能够帮助到大家。

成长的作文(集合3篇)

成长的作文 篇1

  教了二十几年的书,除了现在在电话薄中、QQ上、微信上有联系的部分学生外,大部分的学生已经记不清了。特别是刚上班那两年在乡村教小学,大概能记住的就是班上那个衣服脏脏的极调皮的小男孩(后来当了大车司机)和那个考试全乡第一名的和我母亲名字一样的小女孩了!(不知结果)

  看着今天这些高中的孩子,想要记住他们每一个的名字,但总有遗漏,都是记忆力惹的祸。不过那些个性突出的孩子都是最先印在脑海里的。有一类学生我总能记起他们的样子却记不住名字。

  由此突然想起年少时读过好几遍的《射雕英雄传》中的大侠郭靖。对于郭靖的初识来源于极小的时候三哥在我们几个劳动时他栩栩如生讲述武侠小说中的故事。再后来,自己亲自读过才知拥有兄弟情深意重的友情,拥有唯美绝伦的爱情,拥有英雄相惺的师徒情,拥有热血满腔的爱国情的郭大侠真不一般。他与《笑傲江湖》中趔趔趄趄剑宗式的成长的令狐冲不一样,与《鹿鼎记》中的江湖小混混、不识字、武功也不甚高,却靠自己的情商逆境登场的韦小宝也不一样。他天资愚钝,长相也不惊人,边远大漠成长,总之人生起点基本稀松平常。

  连小说中武功平常的江南七怪也嫌弃他的资质。但就这样一个人,最终成了大侠,如果从华山论剑的结果分析,他无疑是NO.1,当然是与他学会周伯通的双手互搏之技有关。更主要的是聪明绝顶,机智无双,娇俏可爱,古灵精怪,静若处子的蓉妹妹对他是千般关怀、万般喜欢。纵观郭大侠的一生,有在大漠时不卑不亢的母亲的启蒙,有江南七怪对他不厌其烦的武功的教导,加上后来巧遇精灵古怪的.黄蓉,脾气不好的黄药师,精明过人的杨康,大智若愚的周伯通,武功盖世的洪七公,心术不正的梅超风……郭靖永远是郭靖,起初别人都不把他看在眼里,当他转身离开时都能让别人记住点什么。他每一次出场不惊艳,甚至有些让人厌。但他的收场绝无仅有!他对父母孝,对国家忠,对爱情贞,对朋友义,对子女爱,连杨康这样的坏蛋死了,他也耿耿于怀,将杨康的儿子,赐名“过”,字“改之”,希望杨过和他一样。金庸笔下的郭靖甚至可以说是完美?当然,这样的人物现实生活中是没有的。但无论怎样,郭靖的成长方式却是很多人该学习的。

  现在都在谈论一个人的成功需要智商与情商,郭靖的智商与情商都不属上乘,但他很成功。或许从郭靖的身上多多少少可以看到一个人成长的足迹!他坚韧、真诚、质朴、豪爽、义气、胆量……好像都不足以形容。因为他是文学人物,而非我的学生。我的学生中有天资聪慧、有憨厚朴实的、有古灵精怪的、有幽默风趣的……每一类学生都有他们学习的方式。但往往有一种感受,有一些很聪明却不特别优异的学生,他们身上往往有一种我称之为浮躁的品性存在,往往对问题只求一知半解不求见多识广;有一类却是什么都平平常常,但最终的结果总是有一些“黑马”的感觉,其实从他们的身上我能看到那种坚持不懈、质朴等等。或许由于个人喜好的原因,我大多能记住的应该是此类学生吧!

成长的作文 篇2

  上个星期二,老师推荐我参加学校长跑比赛的初赛,结果我跑了全班第二名,星期三我就进入了全校四年级总决赛。

  放学前老师说:“在比赛开始之前让家长用布做一个号牌缝在衣服的后面,是为了方便裁判看清楚你是哪一个班的。”放学后,我兴高采烈的跑回家,把老师的要求告诉了我的妈妈,妈妈说:“你学习不努力考试成绩那么差,赛跑也不会跑出好成绩的,还要什么号码牌。”听了妈妈的话,我心想,你不给我做,我自己做。我自己就用一张白纸写上班号,用双面胶一粘做好了。妈妈看了我那么执着,就给做了一个号码牌布。

  下午,全校四年级同学围满了跑道周围观看,我还看到有校长、老师,还有学生家长。赛场上人山人海,我和参赛的同学站在起跑线上,有的'同学看起来很紧张,可是我却微笑着,像平常一样,这时,体育老师“啪”的一声枪响,比赛开始了,我愣了一下,看看同学们跑了起来我才向前奔去。跑到第五圈的时候,我就感觉到肚子有点疼,想停下来,这时同学们大声喊“杨禾,加油”,我又看看跑在我前面的同学,就又向前跑了起来,跑到第八圈的时候,我太累了,腿也不听使唤了,我真的跑不动了,这时一个同学拉着我助跑了几步,我看看跑在我前面的还有三个同学,再看看老师和同学期待的眼神,又想起妈妈对我的不信任,想到这不知道哪来的一股劲,就奋力向终点冲去。

  赛场上想起了雷鸣般的掌声,我跑了全校四年级第三名,同学们向我投来了赞扬的目光。赛后老师夸我有毅力,还问我要什么礼物,我说:“老师我什么也不要,你就叫一次家长吧!”在我心里什么也顶不上妈妈的认可,因为我以前纪律不好影响了学习成绩,辜负了老师和家长的期望,通过这次长跑比赛,让我懂得了许多。以后我要把赛场的这股劲用到学习上,我不会辜负老师和妈妈对我的期望,因为我长大了。

成长的作文 篇3

  人们总想淡忘痛苦的记忆,珍藏美好,但越是想抛之脑后,却越是根深蒂固,扎根记忆深处……

  如同一只冷漠无情的大手,在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的双脚,使我深陷泥淖,寸步难行。前方依旧是无边的漆黑,没有一丝光明,哪怕只是一点余晖……唯有那日的一幕幕不断重演,哭喊声、怒吼声不绝于耳,无法挣脱。

  我看见了她流泪的面庞,看见父亲通红的眼眶,而那时的我,还天真不过以为一切还能回到从前,可我期待的画面,却再也未出现过。也曾努力拼凑那昔日仅有的温馨,想要挽留,却又只能眼睁睁看着这个家支离破碎,任我再拼凑也无济于事。过往的欢笑声回响耳畔,那点滴温情却怎么也抓不住。

  曾记得,餐桌上有我们三个人的欢声笑语,一起品尝美味佳肴;曾记得,他们共同追逐跑在前面调皮的我,用手荡起我童年的秋千;曾记得,他们信誓旦旦地说:“永远陪伴在我身边!”我也曾怨过,怨他们在我最懵懂时让我失去了最依恋的怀抱,让我走过一段比同龄人更坎坷的成长。我无法停止对能回到过去的渴望,却在望着父母走向相反的方向后重归失望。

  曾一度迷茫,不知道该如何前进,在黑夜的笼罩下,我不知所措。

  我只有把自己扔进知识的海洋中,拼命地学习,任风浪拍打,把那悲伤化为动力,把那孤独变为执着。一张书桌,一支笔,一本书,几道题,这就足以让我沉浸其中,来一点点抹去伤痕。我将自己封闭在冰冷的高墙中,唯有书作伴的日子让我找到了方向。领讲台上有我的身影;演讲比赛中,有我的激情飞扬。

  唯有书,能给予我心灵的`宁静,带给我黎明的曙光。我在书中成长、蜕变,磨砺出一双坚韧的羽翼展翅翱翔。在书中,我悟到了人间冷暖,世间百态,看到了凤凰涅槃,浴火重生。也是书,让我明白用善意的心情去理解别人,会让世界单纯、美好、简单,世界如此之大,我却能幸运地遇到一些人。我明白了父母的不易,懂得了父母的抉择,但我深信他们对我的爱,从未变过!他们不是一直在努力弥补吗?而我所能做的就是昂首阔步向前。

  黎明到来,昨日已成为过去式。面对未来,我将无所畏惧。

  爸妈,我懂了!

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  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的成长的作文3篇,希望能够帮助到大家。

成长的作文(集合3篇)

成长的作文 篇1

  教了二十几年的书,除了现在在电话薄中、QQ上、微信上有联系的部分学生外,大部分的学生已经记不清了。特别是刚上班那两年在乡村教小学,大概能记住的就是班上那个衣服脏脏的极调皮的小男孩(后来当了大车司机)和那个考试全乡第一名的和我母亲名字一样的小女孩了!(不知结果)

  看着今天这些高中的孩子,想要记住他们每一个的名字,但总有遗漏,都是记忆力惹的祸。不过那些个性突出的孩子都是最先印在脑海里的。有一类学生我总能记起他们的样子却记不住名字。

  由此突然想起年少时读过好几遍的《射雕英雄传》中的大侠郭靖。对于郭靖的初识来源于极小的时候三哥在我们几个劳动时他栩栩如生讲述武侠小说中的故事。再后来,自己亲自读过才知拥有兄弟情深意重的友情,拥有唯美绝伦的爱情,拥有英雄相惺的师徒情,拥有热血满腔的爱国情的郭大侠真不一般。他与《笑傲江湖》中趔趔趄趄剑宗式的成长的令狐冲不一样,与《鹿鼎记》中的江湖小混混、不识字、武功也不甚高,却靠自己的情商逆境登场的韦小宝也不一样。他天资愚钝,长相也不惊人,边远大漠成长,总之人生起点基本稀松平常。

  连小说中武功平常的江南七怪也嫌弃他的资质。但就这样一个人,最终成了大侠,如果从华山论剑的结果分析,他无疑是NO.1,当然是与他学会周伯通的双手互搏之技有关。更主要的是聪明绝顶,机智无双,娇俏可爱,古灵精怪,静若处子的蓉妹妹对他是千般关怀、万般喜欢。纵观郭大侠的一生,有在大漠时不卑不亢的母亲的启蒙,有江南七怪对他不厌其烦的武功的教导,加上后来巧遇精灵古怪的.黄蓉,脾气不好的黄药师,精明过人的杨康,大智若愚的周伯通,武功盖世的洪七公,心术不正的梅超风……郭靖永远是郭靖,起初别人都不把他看在眼里,当他转身离开时都能让别人记住点什么。他每一次出场不惊艳,甚至有些让人厌。但他的收场绝无仅有!他对父母孝,对国家忠,对爱情贞,对朋友义,对子女爱,连杨康这样的坏蛋死了,他也耿耿于怀,将杨康的儿子,赐名“过”,字“改之”,希望杨过和他一样。金庸笔下的郭靖甚至可以说是完美?当然,这样的人物现实生活中是没有的。但无论怎样,郭靖的成长方式却是很多人该学习的。

  现在都在谈论一个人的成功需要智商与情商,郭靖的智商与情商都不属上乘,但他很成功。或许从郭靖的身上多多少少可以看到一个人成长的足迹!他坚韧、真诚、质朴、豪爽、义气、胆量……好像都不足以形容。因为他是文学人物,而非我的学生。我的学生中有天资聪慧、有憨厚朴实的、有古灵精怪的、有幽默风趣的……每一类学生都有他们学习的方式。但往往有一种感受,有一些很聪明却不特别优异的学生,他们身上往往有一种我称之为浮躁的品性存在,往往对问题只求一知半解不求见多识广;有一类却是什么都平平常常,但最终的结果总是有一些“黑马”的感觉,其实从他们的身上我能看到那种坚持不懈、质朴等等。或许由于个人喜好的原因,我大多能记住的应该是此类学生吧!

成长的作文 篇2

  上个星期二,老师推荐我参加学校长跑比赛的初赛,结果我跑了全班第二名,星期三我就进入了全校四年级总决赛。

  放学前老师说:“在比赛开始之前让家长用布做一个号牌缝在衣服的后面,是为了方便裁判看清楚你是哪一个班的。”放学后,我兴高采烈的跑回家,把老师的要求告诉了我的妈妈,妈妈说:“你学习不努力考试成绩那么差,赛跑也不会跑出好成绩的,还要什么号码牌。”听了妈妈的话,我心想,你不给我做,我自己做。我自己就用一张白纸写上班号,用双面胶一粘做好了。妈妈看了我那么执着,就给做了一个号码牌布。

  下午,全校四年级同学围满了跑道周围观看,我还看到有校长、老师,还有学生家长。赛场上人山人海,我和参赛的同学站在起跑线上,有的'同学看起来很紧张,可是我却微笑着,像平常一样,这时,体育老师“啪”的一声枪响,比赛开始了,我愣了一下,看看同学们跑了起来我才向前奔去。跑到第五圈的时候,我就感觉到肚子有点疼,想停下来,这时同学们大声喊“杨禾,加油”,我又看看跑在我前面的同学,就又向前跑了起来,跑到第八圈的时候,我太累了,腿也不听使唤了,我真的跑不动了,这时一个同学拉着我助跑了几步,我看看跑在我前面的还有三个同学,再看看老师和同学期待的眼神,又想起妈妈对我的不信任,想到这不知道哪来的一股劲,就奋力向终点冲去。

  赛场上想起了雷鸣般的掌声,我跑了全校四年级第三名,同学们向我投来了赞扬的目光。赛后老师夸我有毅力,还问我要什么礼物,我说:“老师我什么也不要,你就叫一次家长吧!”在我心里什么也顶不上妈妈的认可,因为我以前纪律不好影响了学习成绩,辜负了老师和家长的期望,通过这次长跑比赛,让我懂得了许多。以后我要把赛场的这股劲用到学习上,我不会辜负老师和妈妈对我的期望,因为我长大了。

成长的作文 篇3

  人们总想淡忘痛苦的记忆,珍藏美好,但越是想抛之脑后,却越是根深蒂固,扎根记忆深处……

  如同一只冷漠无情的大手,在冰冷的黑夜中死死地拖住了我的双脚,使我深陷泥淖,寸步难行。前方依旧是无边的漆黑,没有一丝光明,哪怕只是一点余晖……唯有那日的一幕幕不断重演,哭喊声、怒吼声不绝于耳,无法挣脱。

  我看见了她流泪的面庞,看见父亲通红的眼眶,而那时的我,还天真不过以为一切还能回到从前,可我期待的画面,却再也未出现过。也曾努力拼凑那昔日仅有的温馨,想要挽留,却又只能眼睁睁看着这个家支离破碎,任我再拼凑也无济于事。过往的欢笑声回响耳畔,那点滴温情却怎么也抓不住。

  曾记得,餐桌上有我们三个人的欢声笑语,一起品尝美味佳肴;曾记得,他们共同追逐跑在前面调皮的我,用手荡起我童年的秋千;曾记得,他们信誓旦旦地说:“永远陪伴在我身边!”我也曾怨过,怨他们在我最懵懂时让我失去了最依恋的怀抱,让我走过一段比同龄人更坎坷的成长。我无法停止对能回到过去的渴望,却在望着父母走向相反的方向后重归失望。

  曾一度迷茫,不知道该如何前进,在黑夜的笼罩下,我不知所措。

  我只有把自己扔进知识的海洋中,拼命地学习,任风浪拍打,把那悲伤化为动力,把那孤独变为执着。一张书桌,一支笔,一本书,几道题,这就足以让我沉浸其中,来一点点抹去伤痕。我将自己封闭在冰冷的高墙中,唯有书作伴的日子让我找到了方向。领讲台上有我的身影;演讲比赛中,有我的激情飞扬。

  唯有书,能给予我心灵的`宁静,带给我黎明的曙光。我在书中成长、蜕变,磨砺出一双坚韧的羽翼展翅翱翔。在书中,我悟到了人间冷暖,世间百态,看到了凤凰涅槃,浴火重生。也是书,让我明白用善意的心情去理解别人,会让世界单纯、美好、简单,世界如此之大,我却能幸运地遇到一些人。我明白了父母的不易,懂得了父母的抉择,但我深信他们对我的爱,从未变过!他们不是一直在努力弥补吗?而我所能做的就是昂首阔步向前。

  黎明到来,昨日已成为过去式。面对未来,我将无所畏惧。

  爸妈,我懂了!