成长的作文

时间：2024-09-28 09:07:42 成长作文我要投稿

成长的作文精品（6篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的成长的作文6篇，希望对大家有所帮助。

成长的作文精品（6篇）

成长的作文篇1

　　在我的标本册里，有几朵粉色的干花，它们是那么美丽，似乎还散发着夏日的清香。每当我看到这些干花，脑海里就会涌出两年前的一件事情。

　　那是一个雨后的晴天，人们迈着急匆匆的`步伐赶着回家，只有不知所措的我，在街角呆呆地站着。我在看那丛被雨淋过的牡丹花。

　　雨后的牡丹花更加娇艳了，散发出一阵阵沁人心脾的清香，令人好似沉浸于梦中。一阵风吹过，那一朵朵牡丹花冲我点着头，好像在对我说：“我漂亮吗?快来摘我吧!”我情不自禁地伸出手，摘了一朵。小心翼翼地将花插在头上，借着地上的积水，我欣赏着自己。嗯，挺漂亮的!可还是觉得少点什么。转眼看看牡丹丛，要是多来几朵就好了。于是，我又走了过去，不一会儿，我便成了一个“牡丹仙子”，头上、身上都插满了花，瞧瞧水中的倒影，我满意地跑回了家。

　　回到家中，妈妈看见我，先是愣了一下，然后脸上露出了气愤的表情。她一句话也没说，拉着我的手来到了窗前。顺着妈妈手指的方向，我看到了那光秃秃的牡丹丛，再看看自己满身的鲜花，心里惭愧极了。是啊!光把芳香带进了自己的家，那过路的人可怎么办呀?我后悔极了，为了让我永远地记住这件事，妈妈和我把几朵最漂亮的牡丹花制成了干花，让它永远地留在我的心中，提醒我，监督我。

　　就在那一天，我感到自己长大了，笑嘻嘻的童年也结束了。

成长的作文篇2

　　一次同学聚会上，有位漂亮女孩在喋喋不休地抱怨她东家的不是。女孩说，那东家是个死板的法国老夫人，经常指责她这里做得不对，那里做得不对。女孩跟她聊天，她又说女孩的法语发音不准。漂亮女孩说的那位法国老夫人，是个因体胖而行动不便的老人，她的女儿在上海的一家公司工作，女儿为了照顾老夫人，把她从法国接到了上海，然后雇了能讲法语的女大学生作保姆。但许多女大学生都在这位苛刻的法国老夫人面前败下阵来，有的不辞而别，有的不能忍受老夫人的指责，索性与她争执。

　　正在漂亮女孩义愤填膺的时候，有个胖女孩凑上来，轻声问她：“那你是不是不愿意再做下去了？如果你辞职，能否把照顾那位法国老夫人的工作让给我。”漂亮女孩一听，说：“那好啊，我正求之不得呢。你肯定要受这待人苛刻的老夫人的气的。”

　　但谁也没有想到，胖女孩真的威为老夫人的护工后，短短几个月，她和老夫人相处得非常好，更让人不可思议的是，这位老夫人还动员她在法国的社会关系，让胖女孩到法国去深造。不久，胖女孩获得了法国一所大学的正式邀请，还获得一笔学习资金。来年春天，她就可以赴法国深造了。许多人都觉得非常奇怪，为什么那么多的女孩子都不能忍受老夫人的脾气，唯有她，不仅与老夫人和睦相处，而且还能得到老夫人的帮助。胖女孩说：“老夫人的确很苛刻，我去照顾她的第一个月，她经常挑剔我这里不对，那里不对。譬如我的走路姿势不对，坐姿不对，眼神不对。有一次，我帮她取一块沙琪玛，我是用手直接拿给她的，老夫人突然大怒，她斥责我没有教养，说应该把沙琪玛放在碟子上递给她。当时，我眼泪差点下来了，真的想辞职。但事后，我觉得，用手直接取食物给她，的确不太妥当。”

　　胖女孩是个不服输的人，她觉得老夫人的批评真的太没道理，太刻薄了。但是，当她审视自己时，却脸红了。老夫人批评她走路姿势不对，她回家对着镜子看，果然发现她走路的时候有轻微的跳动；老夫人说她坐姿不对，她下意识地观察自己的坐姿，发现自己坐下时，双腿没有合拢，真的很不雅观；老夫人说她眼神不对，她偷偷对着镜子观察时，她看人的时候，有一点点的斜视。原来，老夫人说的一切，全是对的。只不过，因为自尊心的原因，她在心里排斥着。

　　后来，胖女孩知道了老夫人的一些身世，她出生在里昂一个贵族家庭，从小就接受了上层社会的良好教育。她是那种处事极有条理，生活极其精致的人。

　　自从她知道自己的缺点后，对老夫人刻薄的批评有了全新的理解。老夫人的性格不可能改变，而老夫人所批评的，正是自己的缺点，我为什么不能改变呢？此后，每当老夫人提出批评时，胖女孩不再对抗，而是认真去想，自己到底对不对？如果不对，她就努力去改正。她还阅读了大量的'资’料，了解法国人的一些生活习俗和禁忌。

　　从此，老夫人很少批评她，她经常坐在客厅里，听老夫人讲一些故事，有时候，她会插上几句。听到开心处，一老一小，会发出阵阵笑声。有一次，老夫人带着欣赏的眼神，看着胖女孩，由衷地说：“你真优雅，很迷人。”胖女孩真的变了，她的神态变得安静了，她的气质变得优雅了，还有她的法语口语发音，她说话的神态，她的眼神……老夫人还是第一次这样肯定她，而且把她与自己心爱的外甥女相提并论。

　　胖女孩说，人就像一株含羞草，一遇上外界的小小侵犯，就会把自己重重保护起来。其实，如果换一种角度，换一种思维去理解，这刻薄的，但又精致的老夫人就是自己的一位生活导师，在挑剔面前，你所选择的只能是：承认自己的缺点，寻求改变。

成长的作文篇3

　　成长需要历练，只有在磨难中锻炼自己，在险境中考验自己，才能算是真正的长大。有些时侯，我真的想过离开父母温暖的怀抱，向初升的太阳走去，向空旷的田野走去，向美丽的花海走去……长大，在我心目中，是那么的遥远和飘渺，但我时时刻刻在翘首企盼。是呀，此时此刻应该为自己壮胆，于是，我深深吸了一口气，闭上眼睛，进入了幻想的境界……

　　这里，一望无际，荒无人烟，这么大的地方，似乎就只有我一个人。怎么办？虽然我独自走过夜路，独自待在家里，可是这一切似乎都难不倒我。这里到底是安全还是危险，谁也不知道。我慢慢移动着脚步，不过，忐忑不安的心情从心底里油然而生。难道，从此以后，我将一个人孤零零地生存，那么，若危险像猛兽一眼向我扑来，我将如何面对？恐惧的我迈开了步子，大声呐喊道：“有人吗？有人吗……”我越来越着急，泪水夺眶而出。“镇定！镇定！忘记害怕，忘记现在，想像美好的时刻就是离开恐惧的方法。心灵的祭慰，幸福的远行。我寻找到了克服恐惧的方法，通向了快乐、美好的明天！

　　不知不觉的，我来到了美丽的花海，虽然这儿人来人往，但是却是按部就班地在自己的轨道上运行。有的在劳作，有的在观赏美丽的风景。而我该做什么呢？面对生活的挑战，我竟然不知所措。要知道，21世纪的我们可是家庭中的小公主、小皇帝，过着衣来伸手，饭来张口的生活，现在我才知道，离开父母怀抱的'我是多么无助呀!于是，我向路人们投去无助的眼神，乞求能够有好心人帮助我。不过，这样的乞求换来的只有冷漠，这样的乞求得到的是廉价的同情。自己的事情自己做。只有付出努力才可以救活我自己了。说干就干，我学着左邻右舍的样子干起了活，在黄色的土壤里撒下了玫瑰花的种子，用辛勤的汗水浇灌，用灵巧的双手劳作。我的小手很稚嫩，我用不熟练的招式尝试着面临的考验。我相信不久的将来，这里将是盛开玫瑰的花园，这里将芳香弥漫。那是我心中的伊甸园。

　　成长就需要不断地历险，经历世界的风风雨雨，才能品尝到生活点点滴滴的精彩，才能真正地脱离自己所依赖的人，寻找到属于自己的一片天地……

成长的作文篇4

　　成长需要压力成长，这是每个人必须在人生道路上经历的一段路程。

　　我听过这样的一个故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：“我必须比跑得最快的狮子跑得还快。否则，我就会被狮子吃掉。”而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头就是：“我必须比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就会饿死。”于是，几乎是同时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。由于生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。

　　在生活中，我们虽然没有就像是羊和狮子那样的生存压力。但学习、工作的压力依然存在。正是这样一些压力，才使我们不断成功，不断进步。如果没有这些压力，那我们的生活会怎样，就是无人所预料的。压力的确给我们带来很多痛苦，甚至于不顾亲情而离家出走，背叛父母。但在压力中，我们却尝到了生活中的喜怒哀乐、酸甜苦辣，给我们以身体上的'锻炼，思想上的成熟，成长中的启蒙。

　　在学生阶段，老师与家长给予我们的压力几乎让我们喘不过气，但我们又何曾不去想想这或许是老师和家长们关心我们的另一种表现呢？所以，当我们感受到这种压力的时候，不要因为辛苦而退缩，更不要因为厌烦而反抗，而是在这压力下，尽量地把自己的坚强表现出来，活得更出色一点。

　　在以后的成长过程中，无论遇到多大的压力，我们只要懂得只有勇于去尝试这种压力，这样才会取得新的体会与锻炼。

　　成长中的压力会让我们奠定下成功的第一步；

　　成长中的压力会使我们在以后的生活学习中战胜更多的困难；

　　成长中的压力会给我们一个新的出发点。

成长的作文篇5

　　在我的成长过程中有许许多多的事情，其中有一件事使我终身难忘。

　　那是在我6岁那年。我和小伙伴们一起在沙滩上做泥人。我们当中数我做的`泥人最好，伙伴们都夸赞我。在我们当中，一个叫石佳的小伙伴不服输，一天一天苦练，终于，她做的泥人比我好了。

　　有一天，我们再来到沙滩上做泥人，就在我快做好的时候，一位小伙伴高兴地说：“你们看，石佳做的泥人多好看呀！”小伙伴立即跑过去，不再围着我转。我当时嫉妒心很强，跑过去一脚把石佳做的泥人踩扁了。小伙伴们惊讶地看着被我踩扁的泥人，石佳气得哭了。

　　这件事虽然过去了两年，但是我还是记忆犹新。在这里，我想向石佳说一声：“对不起！”

成长的作文篇6

　　我们上了一节有趣的课——”看动作，猜词语“。

　　游戏开始之前，李老师给我们讲了游戏规则：同学们分为四组，每组让一位同学做动作，其他同学猜词语。

　　比赛开始了，每个小组选出一个代表上台听词语，老师悄悄地把词语告诉了每个组的代表。我们小组的代表蔡卓真上台做动作，她摆动双手，做了一个跑步的.动作，这不是”跑步“吗?太简单了，我们不费吹灰之力就猜出来了。

　　老师一看分数：”一组和二组分数一样，那你们两组再接着比赛，哪组先得到五分，哪组就是获胜者!“

　　我们两组的加时赛开始了!老师让罗祎婷上台做动作，老师告诉了她一个词语，没想到老师刚说完她就捂着嘴巴笑了起来，我们很奇怪，她在笑什么呢?接着，她笑着用双手摸球球，两腿往后倾斜，身子来回乱扭的动作，我们都想到舞蹈里去了，可是不是”舞蹈“。顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想，终于，周蔚然举起了手：”摔跤“。”正确“，原来是摔跤呀!

　　最后，还是我们组获胜了!我们欢呼起来，互相击掌，同学们也向我们祝贺，我开心极了!

　　游戏结束了，虽然不能时时刻刻玩这个游戏，但是我永远都不会忘记这次的活动。

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