成长作文(汇总5篇)
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的成长作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
轻轻的开启青春的门扉，欣赏让人流连忘返的风景；轻轻啜饮岁月的'陈酿，品味那沁人心脾的滋味；轻轻的聆听先行者的足音，感悟那余音绕梁的幻觉……
偶尔扒开虚掩的门，亲近智慧精灵，如一缕春风轻拂死沉沉的湖面，如一双温情的手拭去心灵的污垢。躁动的心变得宁静，痛苦的心变得乐观，自卑的心变得自信。
于是，热情驱逐了冷漠，勤奋代替了懒惰，坚强代替了怯懦。不经意间，我们的心弦为之颤动，老生常谈的道理慢慢融化在心里。
终于我们明白了：一个故事，也许可能影响一生；一句警戒，也许会改变命运。我们干裂的心田需要充满智慧的清泉，因为我们正在成长着……
成长作文 篇2
星期一的上午，是我梦寐以求的围棋升段赛。我们全家驱车来到了比赛现场。
比赛现场的人可真多啊！人山人海，摩肩接踵。有的小选手自信满满，有的选手则在为自己加油，还有的选手在补充体力。我和妈妈顺着火龙似的人流也来到了赛场的大门口。妈妈为了给我加油，给了我三个热情的拥抱。顿时，我也信心满满的走进了比赛现场。
比赛的第一天，我超长发挥，一共下了四盘棋，我连赢了三盘。我高兴的欣喜若狂，就像终于学会了飞翔的小鹰一样，一下子扑到了妈妈温暖的怀抱里。而比赛的第二天，我却屡战屡败，上午连输两盘。而下午的第一盘棋，我却大胜了一位十一岁的哥哥，我的心里充满了无限的喜悦和信心。而最后一盘棋则是拼刺刀，我能否力挽狂澜，升入三段的命运就在这最后一盘棋上了。这时，我紧张的心跳加速，好像心里有一只小兔子在跳来跳去。终于，裁判贴出了最后一轮的围棋对弈表。只见，我身旁的小选手们蜂拥而上，围成了一个大圈，抢先要看到自己的名字。而我慢慢地走到了对弈表，看到了我的对手叫“胡文翔”。上楼后，我惊奇地发现，我的对手竟然是一位十五六岁的大哥哥。看到大哥哥那一刹那，我并没有畏惧他。对局开始了，布局时，我和哥哥的实力相当，不分胜负。而下到中盘时，哥哥就显示出了自己真正的威力遥遥领先，把我的一块“根据地”杀的片甲不留。这时，我急得就像热锅上的蚂蚁不知所措。我急忙拿出自己的`看家本领———围空，前来抵挡，可是我的援兵也被俘虏了。我和哥哥收完官子后，连忙叫裁判前来判断胜负。虽然，我认真地下完了这盘棋，但还是输了。看着一个个棋友顺利的考上了三段，我哇哇的大哭起来。哭过之后，我的心情由阴转晴，顿时开朗起来。我想能跟一位高手较量，并且只输了20目，我已经心满意足了。最后，这位好心的哥哥，还为我指出了我下棋时的缺点，和正确的下法。
通过这次围棋比赛，让我懂得了一个道理，学习不能投机取巧，要脚踏实地，要真才实学。这样在未来的围棋道路上我就不会惧怕任何选手了。
成长作文 篇3
中华文明源远流长，给我们留下了众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯淡雅幽香的茶，茶是要品的，国学是要读的，读懂了就理解了。
《论语》中写道：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”其意思是：消逝的时光就像河水一样，不分昼夜地向前流去。
时间珍贵，是金钱买不来的。鲁迅先生说过：“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”
时间对于军事家来说，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的'生死存亡。
时间对于学者来说，也是无比的珍贵。学者只有珍惜时间才能创造出自己的价值，为人类的文明发展开拓出一片新的知识天地，科技才能进一步发展，为祖国的腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。
在不知道《论语》中的这句话和鲁迅先生说的这句话之前，总是每天抱怨时间为什么过得这么慢，想要快点长大，离开学校这所“监狱”。就每天混日子，整天无所事事。上课时，听会讲后发会呆，再听会讲后发会呆；作业就是不管你对或者错，只要写完了就行了；考试时，选择题不会写的就瞎蒙，蒙对几个是几个，所以，成绩一直处于中游。直到现在到了初中了，才明白过来学习很重要，知道了那两句的意思和含义，也知道了时间其实流逝的很快。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我懂得了珍惜时间，那两句话我也会牢牢记在心里，直到永远。
成长作文 篇4
阳光，是地球不可缺少的东西，植物需要阳光，动物也需要阳光。
阳光，是我们不可缺少的东西，阳光可以带给我们温暖，也可以照亮黑暗。
他穿着蓝白相间的条纹衫，生气时脸上突出的皱纹也遮盖不住他内心的和蔼可亲。他会时不时整理自己的头发，好让他自己看上去精神一点，他就是我的数学老师。
我很让他头痛，因为我数学一直很差，怎么说我也不懂，为此他经常跟我谈话。我呢？虽然想学好，可是那些数学符号总像一团线，牢牢地缠住我的思维，想了半天也不会做那些简单的基础题。
有一天，补充习题发下来后，我发现我竟一道题也没错，我惊讶地看了看老师，老师什么也没说把我的.补充习题放在投影机钱展示给同学看，说：“看到了吗？她怎么能做的这么好？你们怎么就不行？”顿时同学们的目光刷刷地看向我，我看了看他们，又抬头看了看老师，老师微笑着看着我，点了点头对我说：“做得很好，保持啊！”我有些僵硬的接过补充，勉强的对老师笑了笑。
看着眼前的这个老师，我觉得不能辜负他的好心，于是从那天起，我终于明白了自己学不好的原因，因为我们都是尽力而为，而没有拼尽全力。
所以我尽我自己最大的努力去学。但当我看到自己期末考试后的卷子时，我呆住了，豆大的眼泪一滴一滴的拍在课桌上，鲜红的分数赤裸裸的摆在我面前，我只考了101分。
现在我初二了，他已经不再教我了，但我觉得他就像冬天里的一抹阳光将我对数学的兴趣燃烧了起来，他就是我成长路上的阳光！
成长作文 篇5
正因为有了压力，喷泉才比普通的水流得更为美丽。
在每一个人的成长历程中，都有自己所需要的“助力剂”。在我的心中，成长，需要适当的压力。
在我们学生的口中，似乎很讨厌“压力”。其实，有时候，对于大多数人来说，有压力是好事，可以化作我们成长进步的动力，除非是压力太重了，超出了你的负荷。
瞧，“宏志班”的学生，家庭条件那么艰苦，假期还需要打短工来赚取学费，甚至有的还要为父母生活身体而操心，但他们依然学习成绩突出。正是生活的压力，使之奋发学习，励志为家庭、为父母争光，最终取得成就。相比，在我们身边有这样的同学，因为父母是百万富翁，他们就可以吃喝玩乐，到处游逛；或仗着父母有权有势，到处欺负别人，成绩再差也满不在乎，老师的批评就像“耳边风”不当回事。他们无忧无虑地生活着，心满意足地享受着现在的生活，在父母的溺爱下无所适事，全然不顾及将来。相信这两类孩子所承受的压力不同，将来的'成就也不同。
就我而言，进步需要压力。每一个时期，爸爸妈妈就会给我定一个目标，这个目标就是我的压力，也是我进步的动力。比如，每年的暑假，我都要参加电子琴等级考试，二级、四级、六级、八级……每次考试前，我都要集中精力发愤练琴，一遍又一遍地弹奏，枯燥乏味，但想到必须通过考级这个目标时，我就会静心苦练。每次通过了考试，我就能尽情的享受到成功的喜悦。考完后，爸妈会让我休息一段时间，这时的我有时会感到空虚、乏味。所以有时我也会给自己定一个目标，让自己有个努力的方向。
我认为压力固然重要，但是压力也有个“度”，过大的压力也会让我们觉得生活枯燥乏味的，甚至还会起到逆反作用，更有甚者还会把孩子逼上绝路，这种事情我们经常有所耳闻。因此，现在教育部门大力呼吁“减负”，我想，减的就是过重的负担和压力，而非是减去所有的压力。
压力是成长中必不可少的“元素”，是进步的动力。有了压力，人才会有冲动；有了压力，人才会有目标；有了压力，人才有进步。
人生数十载，压力，必不可少矣！
泥泞的路上，有压力，就会有你的脚印！
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