伴我成长作文必备[13篇]
无论是在学校还是在社会中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的伴我成长作文,希望对大家有所帮助。
伴我成长作文 篇1
从一年级开始,没人就都有本《智慧的旅程》,一直到现在。它陪我一起分享喜和乐,一起承担苦与忧。
打开《智慧的旅程》,首先映入我眼帘的不是有几枚卡,而是只有三分的.语文作业!我失望极了,可再看后一页,还有“阅读卡”呢!我又打起精神来,吃饭时看书,睡觉前看书。上厕所的时候也手里拿本书!一篇又一篇的读后感,使我拿到了很多的阅读卡,比平常多一倍,看,这就是努力的力量。我后来一蹦三尺高,因为——我拿到了月读卓越学生,老师奖励的徽章就像是包子那么大,可真开心!
有开心的时候,也就有失望的时候。打开记忆的闸门,不禁回想起二年级时,那时我很高兴,因为我两页都是4分,可是我不爱看书,阅读卡不是一个就是没有,所以分数也不高,我看着自己的《智慧的旅程》,感觉自己的分好高呀,可是,卓越学生里没有我,我伤心,想哭,“为什么,我那么努力却还是没有?”我仔细的看,突然将目光锁定在一个地方,那就是——阅读卡,仔细一想:一个阅读卡一分,3个就是3分了,我读的书越多,阅读卡就多,我读书卡多,那分数也就高,分数高了,最后才能评上卓越学生。之后,我的阅读卡渐渐多了起来,分也高了,我正与拿到了一个卓越学生,开心的活蹦乱跳。学分就像是在吃巧克力,有苦有
甜,回味无穷。
8岁,9岁,学分伴我成长,到了80岁,我仍然不会忘记过去学分一直伴我成长。
伴我成长作文 篇2
“书,是人类进步的阶梯。”高尔基曾这样说。对此,我有着深刻的体会,因为,这简直成了我“阅读成长史”的真实写照!
会识字后不久,就开始读《大字成语》、《早晚童话》等图书。那浅显易懂、生动有趣的文字令我着迷,为我打开了一扇通往“阅读王国”的大门。随着阅读量的增加,我便不再满足于这些浅显易懂的书籍了,开始挑战一些较为深奥的图书。于是,《青铜葵花》、《汤姆叔叔的小屋》等,便成为了书架上的常客。
长年累月的阅读,极大地拓展了我的知识面,丰富了我的想象力,提升了我对语言文字的感受力,使我在写作上也小有成就。
记得有一次,在思维导图作文课上,老师让同学们写一个关于“树”的小练笔,大多数同学写的是“大树的叶子翠绿茂盛,遮挡了夏日的炎炎的阳光,为人们送来阴凉……”我的心里却萌发了一种奇特的想法:如果能和别人写得不一样,写出“鲜味”来,不是更好吗?于是,我便从门口的杉树写起,写它们刚抽出嫩芽,拼命吮吸着阳光,两只小麻雀落在它身上打闹的样子。一动一静,相影成趣。后来,这个小片段被老师评为佳作,并在作文课上当做范文朗读。当我看到“阳光像珍珠般滚落在嫩叶上”中的`“滚落”一词被老师着重圈出来时,我的脸微微有些发烫,心里既甜蜜又自豪,因为这是我读了《少年文艺》后念念不忘的语句。
书,像一位老师,教会了我为人处事的道理,教会了我乐观坚强的品格,更教会了我写作的秘诀。谢谢你,我的成长中的伙伴。
伴我成长作文 篇3
阳光,像一只安静的猫悄悄爬上窗台,我坐在窗台边,默默地想着那个困扰我的问题:家风是什么?
我想,我家的家风应该是随和吧。从我幼儿园起,我的爸爸妈妈就为了生意到处奔波,每次一下课,就是我爷爷奶奶等各种亲戚来接我,所以我与各家的亲戚都很熟。可能因为这样我的性格才比较外向吧。
我的妈妈也很随和。每次与她外出吃饭时,她不会再出发之前就说,我们一定要去什么地方吃,因为,说不定会遇见更好的。
我想,我家的家风应该是善良吧。每一次的`学校自发捐款中,家里的家长一定会让我尽可能地帮助那些需要帮助的人。在某些时候,我因为某些事而不能参加集体活动,这时若是普通的活动,我妈妈一定不会让我去,可如果是去福利院、孤儿院之类的,她一定会让我去,这应该是我家人较善良的原因吧。
我想,我家的家风应该是俭朴。在装修家里的时候,我父母尽可能地少装使用电,使用水的家具,有一些在二年级搬家了之后就再也没有换过,我想,这就是家风吧。
我认为家长们也许不太懂得什么是好的家风,只是希望我们能做一个善良,随和,俭朴的好孩子。
我想,爱无声,好的家风亦无声。它应该是春日的暖阳,温暖、柔和,让你纯醉着,感染着,然后化在心里,成为生命的底色。
好的家风帮我成长,它随着一月的腊梅,二月的复苏,三月的春风,四月的暖阳,伴随着年轮愈来愈深,从此在心中深深地埋下“家风”的根。
伴我成长作文 篇4
是我的爸爸一直伴随着我成长,同时也教会了我坚持、勇敢、自信和努力。
还记得去山东旅游时发生的一件事情使我终身难忘。那是在美丽的大明湖,湖的旁边有一个游乐场,当时妈妈带着妹妹去坐小火车,爸爸看见好的人都在坐的摇头飞椅,对我说:“不如咱们去玩这个吧。”因为我从来都没有玩过,于是对爸爸说好,当时爸爸就买了两张票,然后我们就坐了上去。摇头飞椅开始转了起来,刚开始的时候我并不觉得难受,可是后来我一往下看就感到特别的晕,而且下面的湖水还让我十分的害怕。于是我就大声的喊:“我要下去!”同时还不停的'乱晃。爸爸听到了我的喊声对我大声说:“抓紧了,儿子有爸爸在没事的。”可我还是不听,继续大声喊。终于飞椅不转了,我下去就埋怨爸爸让我坐这个,可爸爸却不停的给我讲道理,可我还是不听他讲话。
后来,爸爸又带我去坐了一次摇头飞椅。那是我还是很害怕,于是爸爸就故意用古诗来问我,爸爸说前一句,我说后一句。就这样慢慢的我睁开了眼睛,发现其实也没有什么好害怕的吗。于是我开心的笑了起来。后来爸爸又带着我去玩闯关,爸爸扶着我闯过了一个又一个的关卡,最后,那个大三角形的铁塔也在爸爸的鼓励下顺利的爬了过去。回来后爸爸告诉我,今天是他最开心的一天,因为我克服了许多困难,我也有了面对困难的勇气。
感谢爸爸一直伴随着我成长,我会牢记您对我的谆谆教导,让我时时刻刻都收获满满。
伴我成长作文 篇5
诚信是每个人都必备的美德。有些人诚实守信,有些人则抛之脑后。我面临过诚信道德难题。我选择把握诚信。
有一天,数学考试又降临了。我信心满满,心想:我数学一向很好,这次考试又简单,应该能考到100吧!不出我所料,试卷上有一个鲜红的数字——100!我又想到当初妈妈的约定:考到满分去必胜客吃牛排。嘿,想想都开心。
老师开始讲试卷了,我考了100分,我虽然考了100分,但我也要好好听课。不能骄傲,要认真面对老师的每一次讲课。
我听见一道题,我竟然写错了,把28。5的'小数点点错了,我陷入了沉思。我心中很纠结:到底告不告诉老师呀!说了就吃不到牛排,不说又丢了诚信,怎么办呀?好烦呀!要是有个万全之策就好了!
那时,我心中好像有两个小人在打架。一个气势汹汹:“不告诉老师有什么事情,诚信丢了,牛排来了,多划来。"一个人温柔可亲的说:“诚信一旦丢了,就回不来了,100分没了,还能在考。”气势汹汹的人狡辩道:“又没人知道,有什么事!”……
最后,我觉定把握诚信,举起手,跟老师说:“老师,我有一道题您把改错了。”之后,老师笑了笑,摸了摸我的头,把威风凛凛的100分改成了98分。我的牛排也不翼而飞了,但我获得了更珍贵的诚信。
我们要诚信面对道德难题,瞒一时,瞒不了一世。不能撒谎,告别欺骗。一个谎需要一百个谎来补足,一百个谎需要一千个慌来补足……我们应该要做一个诚实守信的人。
伴我成长作文 篇6
一年级上学期开学没多长时间,老师就在家长会上说:“我们做家长的,不要光给孩子做好饭,给孩子买好吃的,还要让他们爱上阅读,爱上写作,让他们拥有好的`精神食粮。”
家长会开完了,妈妈一回到家,看到我在疯狂地玩耍,随口说了一声:“坐下来看一会说吧,天天玩天天玩,就不怕把你玩成傻子!”我一听这话,不耐烦地:“说读书有什么用啊,玩游戏多痛块!”“读书就是学习,写作文是创造,要不,我给你读一篇故事?很有意思的。”妈妈说,“好”妈妈开始读了“小兔可可饿了,要出去······”我听得入了神,原来,读书时一件很快乐的事。
有一个星期天,老师让我们写一篇日记,那篇日记是《长跑比赛》,如果你看了我的日记,你就觉得我根本不会写日记!不会分段,不分主次。
一年多来,在老师的带领下,在妈妈的陪同下,我慢慢地踏上了阅读之路。与文中的主人公一起或高兴,或悲伤,感情变得丰富多彩。另外还经常背诵文章,一些优美词句,就这样,不知不觉妈妈夸奖我会写日记了,还给我建立了博客,把我的文章都发了上去,看着那些得了小红花的文章,我的心里像吃了蜜一样甜。
现在我上二年级的我,会写日记了,真了不起!瞧,我已经得了“博客之星”的奖励。我以后要更加努力,让阅读与写作一直陪伴我成长下去。
伴我成长作文 篇7
假期里,周老师给我们推荐了一本书:《小学生必背古诗词》,里面有一百五十五首古诗。
拿到书后,我首先翻开书的前言,映入我眼帘的一句话深深地刻进了我的脑里“……背诵一些优秀的古诗词,能使小学受到多层次的艺术感和美的.熏陶。”我觉得利用假期的时间,好好地学习书中的古诗。
这本书里不少诗都是我学过或背诵过的,虽然这样,但对诗的含义不太理解,看到这本书的译文和赏析部分让我精神为之一振。翻到《登鹤雀楼》这首诗的时候,我被诗人不凡的胸襟和抱负所感染。“…欲穷千里目更上一层楼”。是对我们少年的一种激励,激励我们学习永无止境。读到《长歌行》里的“少壮不努力,老大徒伤悲”时,给我们敲响了一个警钟:一个人少年不努力学习,等到年老时后悔也来不及了。还有《游子吟》里的“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”歌颂了母爱的伟大。
除此之外,书里还有描述边关战士壮志豪情诗,有思念家乡的诗,有歌颂祖国大好河山的诗,有表达朋友间的友情诗……我说也说不完。
总之,在反复读、背古诗中,我有了巨大的收获,这些古诗词将成为陪伴我一生的宝贵财富。
伴我成长作文 篇8
书一直是人类的朋友,不过这位朋友与我们每个人的交情都不大一样。也许是泛泛之交,或者是惺惺相惜的知音。妈妈说:“书海无涯,只有勇敢攀登的人才能感受到书海中的乐趣,才会和书成为真正的朋友。”我听了暗暗好奇:这个书海世界到底是什么样的.呢?我长大了一定要发现书海的乐趣,要到那里痛快的玩耍!读书和吃饭是一样的,身体饿了要吃饭,精神饿了要读书。伟大的文学家高尔基就说:我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。当我刚学会说话的时候,爸爸妈妈就会在我睡前读书给我听。我认识了美丽而善良的白雪公主,和唐僧师徒一起去西天取经,为可怜的卖火柴的小女孩哭泣。渐渐的,我自己能读书的时候,每天晚上我都会读书。
家里的书越来越多了,爸爸称我是个小书虫,其实他自己也是个书迷,有时候我们还为书中的情节争吵过呢。这些年,我一边读书,一边成长着。我从书中汲取了许多知识,我的想象力和智慧也日渐增长,就连我的写作能力也得到了提高。书像一艘船,把我载入了知识的海洋,是书陪伴我渡过了漫长而无聊的白天。是书陪伴我渡过了寂静而孤单的夜晚。书给我带来了无限的快乐和幸福,书是我最好的朋友!
伴我成长作文 篇9
书籍是人类进步的阶梯,书籍是全世界的营养品。读书,能引导我们明白事理,我喜爱看书,因为它可以使我进步。
读书,可以提高我的作文水平,一有时间,我就看《格林童话》《十万个为什么》等书,课外读物读得津津有味。读了这些书,不仅能提高我的阅读能力,还可以从中摘抄一些好词和好句,等到写作文的时候,就可以用得上了。读书,使我学到了许多知识,在我小的.时候,脑子里总会有很多解不开的问题。比如天上为什么会有月亮?鱼为什么就不能来到陆地上生活呢?当我上小学并爱上了看书之后,书就像一位会说话的老师,帮我解答了这一切,我要多读书,才能从中学会许多知识。
一本好书对一个人的影响很大,而书籍的海洋又是那么辽阔,无边无际,应该从小就开始读书。
记得上三年级的时候,一次放学回家,路过我经常去的书店,想起我上次借的书已经看完了,就进去书店想再换一本看。进到书店找到小学生读书区,开始寻找自己喜欢的书,不由自主地被一本名叫《怡丫和她的小猪卡鲁》的书吸引住了,看得都忘记回家了。当我缓过神来的时候,门外天已经黑了,我赶紧背起书包回家。我一进门妈妈便着急地问我去哪儿了,我和妈妈说了我去书店的事情,妈妈对我说:“以后借到家里看,可不能放学这么晚回家。”
在我的成长过程中,书给了我太多太多的东西,它教给我许多的好词佳句,它给了我无数的奇思妙想,让我在学习中充满了智慧和灵感。
伴我成长作文 篇10
中华文化源远流长,博大精深,国学经典又是其中一块最绚丽的瑰宝。它装点了中华民族的语言文化,思想观念,凝聚着万千文人墨客的壮志豪情,也教会我们许多做人的道理。
从小,我们就熟读唐诗宋词。吃饭时随口一句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,教会了我们要珍惜粮食,勤俭节约。学习《游子吟》后,“谁言寸草心,报得三春晖”又使我明白要懂得感恩父母。谈起爱国,又想起文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的献身精神,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这种远大的政治抱负令人敬佩……这些都是中华语言文字的魅力,是国学经典之精华,它用古人的经验引导我们做人做事,我们不仅要诵读它,要去体会诗中的`内涵,更要从诗中感悟人生的真谛。
正如孔子所说的“学而不思则罔,思而不学则殆”,倘若学习没有了思考,那就如没有前行的方向,摇摇摆摆,不知归宿。学习国学经典,能丰富我们的视野,给我们以精神上的滋养,让我们内在的修养提高,就如行船一样,只有守护好自己人生的行船,让学习的智慧起航,掌握好人生的方向,才能到达成功的彼岸。
学习国学经典,在于领悟与思考,看似平淡,又往往纷繁,只有经过思想地过滤才能变得纯净,才能赋予学习以智慧,让国学经典凝结过去,昭示未来,伴随我们成长吧!
伴我成长作文 篇11
每个人都有理想,理想就如天上的繁星,一个理想消失,另一个理想又会出现。
我的第一个理想是当作家。我从小就特别喜欢写作。高兴时,就在写好的文章上画一个笑脸,伤心事画一个哭脸,生气时加一团火。就这样,写作成了我行影不离的好伙伴,与我一起分享喜怒哀乐。每次遇到什么事,我就记在纸上,把好词好句用上。与以前写的.比较,别提有多棒。可是自从升到五年级,每星期都有好几篇作文,又没题材可写,当作家这个梦也就灰飞烟灭了。
我的第二个梦想是当职业篮球员,之所以想当职业篮球员,是因为每次看NBA姚明带着火箭队打天下。只要运几下球,抢几下篮板,投几个球,做的好的话,就可以挣一大笔钱。报纸上说,姚明一年可挣三个亿。三个亿啊!多么大的财产,而且这么轻而易举的就得到了。
可开始学打球了,我却发现打球并不容易。投球既需要一定的力气,又需要精准的手法。稍一空制不好,既可能投不进,又有可能打黑线。可我却爱上了篮球,整天疯了似的打球。爸爸说:“打球是好,可不能把心思全放在篮球上。除非你真的决定不管遇到什么你也不后退。”
听了爸爸这番话,我才明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话的道理。做任何事,都必须坚持,而凭一时兴趣是很难达到理想的彼岸的。
同学们,在成长的道路上,有哪些东西是伴随着你们的呢?
伴我成长作文 篇12
暑假我回到了离开四年的哈尔滨,我很高兴,因为楼下有我的好朋友,可爱的宣萱妹妹。
妹妹比我小一岁,我三岁的时候认识她的,每次和她一起玩儿我都觉得很开心。以前我经常到她家里和她抢玩具,她也到我家里和我抢玩具,可是我们两个都不生气,因为我们都觉得抢玩具也是个乐趣。我一直很期待能够再回哈尔滨和宣萱妹妹一起玩儿。
这次暑假我终于回来了,刚进单元门我就跑着去敲妹妹家的门,可是妹妹没在家,让我很失望。过了一天我又去了,这次妹妹在家。我们高兴的.拥抱在一起,开心极了!妹妹长大了,都可以帮妈妈洗碗了,我骄傲告诉她,我也能帮妈拣碗了。妹妹又来我家玩儿了,但是现在我们不是一起抢玩具了,我们一起收拾玩具了。我们一起把我们弄得乱糟糟的玩具都收好,放回原来的地方。大人们都夸我们说:“孩子们都长大了,懂事了很多。”
开学我就上3年级了,妹妹也该上2年级了,我们也不能像以前一样经常一起玩儿,可是我们之间的友谊没有变化,我们的友谊也会一路伴着我们长大,因为它是我们小小年龄最大的收获。
伴我成长作文 篇13
说起电视,大家都很熟悉。电视可以开阔我们的眼界,让我们学到有用的知识;陪我们一起欢笑。
有一天,我正在看《西游记》中的金银角大王。从上午看到中午。吃饭了,我正好看到了银角大王把唐僧师徒全都绑在一起了。孙悟空也被抓了,怎么办?我正为唐僧担心呢,怎能马上吃饭去?妈妈见我不吃,“啪”的一声把电视关了。我急了,便使出了我的绝招:哭。妈妈看我哭了,见大事不妙,忙安慰我说:“好孩子,马上让你看。”说着又打开了电视。告诉你吧,我没有一天不看电视的。
不过看电视要有个限度,电视让我们在家里就可知道国家和世界的大事,它还可以提供一些有趣的游戏和活动,丰富我们的生活,它还为我们的日常谈话提供话题和经验。在我的成长过程中,电视带给我很多乐趣。小时候,我喜欢看天线宝宝,认识了四个好朋友:丁丁、西西、拉拉、小波。在这些好朋友中,我最喜欢的是活泼可爱的小波,虽然年纪最小,但点子很多。在大家遇到问题的.时候,小波总是能想出很多的主意;渐渐的,我长大了,喜欢看的节目与以前不同,我喜欢看自然密码和地球密码,这两个节目都是在说人类对动物的危害,让我们要保护动物。但电视也有坏处,例如:看太久眼睛会坏;对皮肤也有伤害等坏处。
就因为我每天不停的看,引起了现在视力下降,戴上了眼镜。真使我懊恼!现在,我给自己合理安排了时间,每天一小时。我心想:这也许不会再让我视力下降了。
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