成长的作文【汇总4篇】
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的成长的作文4篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
不知是我的思想过早的成熟，还是突发奇想心血来潮，我一直在思考一个问题：什么是人生最大的幸福？
这个问题困惑了我许久。有一天，我翻开发黄的相册，记忆犹如洪水一般灌入我的大脑，望着相片上那个笑的比阳光还灿烂的我，幸福地抱着遥控赛车，脸上有一种满足感。
那一年我才七岁，什么也不懂，总觉得能吃到想吃的'东西，拿到梦寐以求的玩具，这就是幸福。那天，我目不转睛地盯着橱窗里那漂亮的遥控赛车，望着妈妈，眼中充满了渴望。于是，妈妈就买下了它。我幸福地笑了。八岁时，我喜欢上天空。它时而蓝而澄澈，时而灰的浑浊，从此，抬头仰望无际地天空和观察自由飞翔的白鸽是我每天的“必修课”，我经常望着它出神。那时的我觉得幸福就是仰望无边无际的天空。九岁时，我渐渐感受到学习的压力。每天放学回家，我都会把书包一甩，躺在椅子上，放松自己。我每次都觉得十分钟的短暂休息，就能感受到幸福。十岁时，我喜欢爸爸妈妈陪我度过假日，让我假日不孤单。那时候，爸爸妈妈在我心里就是支撑我的桥梁，我不能想象爸爸妈妈不在的日子。可他们每天都在忙碌。我开始喜欢上这难得的时间，我喜欢在父母的陪伴下快乐地度过每一天，这才是最幸福的！
现在，我十四岁了。我渐渐发觉，人间最真实的东西其实是友谊和关爱。每当我有困难的时候，友谊和关爱就像一双温暖的恩手，把我从忧郁和疑惑中解救出来。它们也许在我的生活中很渺小，但我却觉得幸福就是拥有友谊和关爱。
啊，我终于走出了迷茫，走出了困惑！
成长的作文 篇2
我们每个人都在跌跌撞撞地成长，身上累积了不少伤痕。有时我们认定的未必开花结果，有时却有“柳暗花明又一村”的激动与喜悦，有时我们会遭到否认或者不理解，因此情绪失落，有时却为得到一位志同道合的朋友而兴奋，这些都是我们成长的印记，深深铭记镌刻在我们的心灵中。
回望过去，我们大多都经历过稚嫩、迷茫、成长。稚嫩的我们生活在童年，那时我们天真幼稚烂漫，小脑袋里时常冒出一些新奇怪的念头，搞得家长哭笑不得，我们经常因为一件玩具而赌气，但一会儿又会和好如初，这大概就是童年的勉力吧！如果把童年再放映一遍，我们一定会先大笑，然后放声痛哭，最后挂着泪微笑着睡去，抬头见，苍穹月高悬，我们一路艰险，终于见证此处花好月圆，这里杜绝悲伤，飞鸟带走了每一片成长的迷惘，我们开怀大笑。歌声点着轻盈脚步，掠过水面每一道波浪。迷茫的我们生活在两个时期的交界处，我们毫无目标无理想，只是用自己满是棱角的'思想与这个世界一次次碰撞，清楚是非对错，正如那多句话所说：“世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀”，我们开始结伴合作共同冒险，我们开始收获友情了，我们开始明确自己所要的目标，我们开始成长了，这时时光已经慢慢走入青春期。
成长中的我们多愁善感，认为整个世界都在和自己作对，后来我们懂得了很多也变聪明了许多，但心里的忧伤却慢慢累积下来，不敢向谁透露自己的真实想法，一些忧伤像沙砾慢慢地蔓延到心底，无人窥见，只硌得自己浅浅地笑，悄悄地流泪。夕阳落下的黄昏，我们迎着微风，肩并肩坐在高处晃荡着双腿，岁月静好，年华无伤。等心情平复之后，我们仰望夕阳再次微笑起航。
未来是什么样子，不用思考却勇往直前，不知疲倦，青春本身就是件疯狂的事，不用做什么，就灿灿生辉！
成长的作文 篇3
兜兜转转，摇摇晃晃，在人生这条时而风平浪静，时而波涛汹涌的大河中，或许砥砺前行，又或许漂泊不定。谁，会是我的摆渡人？与我共享这河水的拍击，浪花的袭卷？共享，这成长？
母亲会在。
母亲，是我人生的第一位摆渡人，她是我生活，学习，做人的引路人。且不言她那一日三餐无一误的勤奋；也不言她那为我擦去泪珠，指点迷津的粗糙的手；更不必言她那谆谆的教导，循循之善诱……她为我做的，太多太多，她和我一起分担的，不计其数。
我，总是让她操劳——临近中考体测，却把腰弄伤了。于是，她不辞辛劳，每日骑车带我去医院按摩复位，坐在后座上，捧书诵读，头靠在母亲背上，无限温暖。母亲，与我共享这路上的风吹雨淋，但从未抱怨。在医院里，我趴着背书，母亲也一样，边等我，边读文章。母亲，与我共享病榻上的时光，耐心等待。每每回家时，便已是夜幕降临，我诉说着自己不能赶回去上自习的忧郁，母亲便让我看看天空，望望路灯，温和地告诉我：“不要沮丧，你看，出来走一走不也挺好吗？妈妈相信你，自己可以补上那些功课的！加油!”我会心地笑了，捧起书，在城市明亮的灯光下，又背起书来。
我知道，母亲会在，一直都在，与我共享那些酸甜苦辣，共享成长。
老师会在
老师，是爱与光明的象征，多么幸运，在学习生涯中能遇到这么多辛勤善良的指路人，催开了我心中的那朵立志也要当老师的理想的花儿，提起老师，我们能想到的，便是无私的奉献，三尺讲台上的身影，深夜灯光下的伏案备课，其实不然，老师付出的，还有很多很多……
也曾名列前茅，受老师夸奖；也曾坠到崖底，让老师失望，但对我，老师从未放弃。曾经认为，老师只会在意每次考试的结果，后来我才明白，老师是除母亲外与我同行的第二人，他们与我共享成功时的欢乐，鼓励着我；他们与我分担失败时的消沉，对我循循善诱，将我拉出深渊，原来，他们对我始终在意。对每一个孩子都不会放弃！
我知道，老师会在，一直都在，与我共享那些战场上的.失败与成功，共享成长。
同学会在
同学，也是朋友，是人生中不可多得的财富。庆幸，拥有他们。
他们，会在四百米的赛道旁，举起高高的手臂为我加油，为我鼓掌，给我拥抱，与我共享欢乐；他们，会围在我的桌旁或是跟在我的身后，默默守护，与我分担难言的忧伤……他们不同于母亲，不同于老师，他们用他们特别的方式——默默陪伴，支持着我，给予了我极大的气力与能量去前行，去拼搏。
我知道，同学会在，一直都在。与我共享那些沮丧与欢乐，共享成长。
他们，皆是我的摆渡人，与我共享那些波涛汹涌，共享那些风平浪静，共享成长！
成长的作文 篇4
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。大作家朱自清在《匆匆》中总是提到日子一去不复返。是的，我们的日子的确一去不复返，回首望去，我在巨人学校里已经学习了五年，五年中的快乐学习，不仅让我学到了很多知识、认识了许多好朋友，也换来了一张张奖状和证书。这一切都为我迈入初中奠定了坚实的基础，我留恋这段时光，虽然付出了许多辛苦，但也得到了许多收获。
五年前，矮矮小小的我被妈妈牵着手，领到了作文培训班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是获得北京市优秀教师称号的于老师。五年中于老师无论风雨总是第一个到，而且永远是微笑着迎接我们。她常说：作文是慢功，不能一口吃个胖子。每次上课前，她都在黑板上抄上一段名人名句，让我们认真记下来，久而久之这些慢功真的为我们的成功铺上了一块块垫脚石。
剑桥英语班也是我最喜欢的.课程之一，Tina是我最开始的英文老师，她的中文名字叫冯丁丁，她是一位非常可爱的老师，就是有点厉害。因为，一旦没有完成作业，她一定会狠狠地批评你。不过因为有了这种严格，才使我的英语水平逐步提高，有时候在外教课上，我还会临时充当起小翻译
的确，学习是个慢功夫，一点一滴地学习，一点一滴地积累，在老师的严格教导下，使我在平常学校里学到的知识更加巩固了，学习成绩也稳步提高。在巨人学校举办的各类比赛和考核中，我曾多次获得过各类奖项和证书。
五年过去了，我长高了、长胖了，就像所学的知识一样，逐渐逐渐地丰富起来。一个个小巨人在巨人学校这个大巨人的怀抱里成长起来，壮大起来。这些小巨人将是明天的栋梁之才，将会撑起祖国的蓝天。
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