【精品】成长作文
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的成长作文4篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
在我成长的道路上，有许多的事情发生过，其中有一件事使我刻骨铭心，一直印在我的脑海里。
记得那是二年级时夏天的一个星期天，我学的舞蹈要考级，我和爸爸妈妈早早的来到了考试地点，当时有许多的舞蹈班来参加考级，加上陪同的家长真是人山人海，水泄不通。
老师宣布该我们舞蹈班上场时，我的心都跳到了嗓子眼紧张极了，我的好朋友越越连喝的水都呛了出来，张玉音吓出了一身汗，把脸上的妆都抹花了。我当时要考的.是三级，该我上场了，再快进门的时候，妈妈走过来对我说“孩子，在你面对困难的时候，要勇敢地去面对，不要退缩，要轻松面对，宝贝，我相信你一定行！”
跳舞的时候心里想着妈妈的话，慢慢的放松了心情，随着音乐进入了状态……当我收到了考级证书时，我心里明白了一件事，就是妈妈的那句话鼓励着我，激励着我，谢谢你妈妈！
每当我学习中，生活中遇到了困难就会想起妈妈的话“孩子你能行！”我都不会退缩，妈妈我一定行！
成长作文 篇2
时光一去不复返，这是人人都知道的。可我却一直有一个念头，让时光倒流，时间不再流逝，停留在欢乐的时光。
在成长的道路中，如果没有任何阻碍，那就不叫成长了。我真的好想念当时稚嫩的时光，那段时光，没有伤心，没有难过，没有哭泣也没有争执，只有欢乐。而现在，只过了一年，我也升到了5年级，本以为会和4年级时一样，没有任何的悲伤，可到了5年级我才知道，当时的自己是多么的天真呐？
我发现，成长的味道，是苦的。当我来到了新的班级，接触到了新的同学与老师，本以为会有多么的开心，可是我错了，我觉得这个新的班级真的好陌生，新的同学根本不和我多接触。我渐渐的在学校变得沉默寡言，同学不理会我，我也不去理会她，我知道我这样是一个错误的选择，可我控制不住自己不这样做。渐渐地，同学们觉得我很拽，可是谁会懂我心里的无助与失望？呵，我想，要误会的话，那就让他们误会吧。于是，自那以后，我整天几乎都黑着一张脸，同学们又觉得我可笑，总在我的背后说我的坏话，我开始变得爱哭起来了，在家里，我经常躲在被窝里想着学校的事，然后又偷偷哭泣，我真的好想好想我之前的朋友啊，要是她们在的话，那么，他们看到我现在这样，肯定会着急地询问我哪里不舒服或不开心，可是，连这么一个小小的愿望，老天爷也不肯施舍给我。
我发现，成长的味道，不仅是咸的，还是甜的。有一天，我的一个好朋友来看我了，她来到我的班级，呵，很高兴，她没有忘记我的生日，她是来给我说一声生日快乐的。她给我带来了一件很可爱很可爱的生日礼物，我笑了，笑得很灿烂，我是第一次在班里的笑容。我投给她一个大大的拥抱，眼睛都红了，差点就哭出来了。我真的好想好想和她说：“我想你们了。”可是，我不敢，我怕被别人鄙视，所以，这个小秘密，我还是藏在心里比较保险吧？班里的`同学纷纷议论：“吖，她也有朋友？”“嘿，这娃笑起来还不错。”“第一次的笑容诶。”……那一天是我过的最愉快的一天了，至少我是这么认为的。
我发现，成长的味道，不仅是辣的，还是酸的。在晚上，我转学了的朋友用手机给我发了一条信息：“我想你了，生日快乐。”我的鼻子酸酸的，回复道：“我也想你了。你快回来吧，回来看看我。“我把我的心里话打出了又删掉，最后只发了一句话：”嗯，我也是。“便忍不住的哭了。
一路走来，我尝到了成长的酸甜苦辣咸。
成长作文 篇3
我有许多好习惯，例如爱看寓言、爱交朋友、爱帮助别人……他们给我的学习、生活带来了很多的方便和乐趣，伴随着我的成长。在这些习惯中，我觉得自己最突出的就是爱读寓言的好习惯了。
我喜欢读寓言，尤其爱读科普类和动物类的小说。只要一有空，我就捧起寓言津津有味的读起来，心理就有一种满足的感觉，仿佛自己的整个人都浸在寓言的海洋里。家里的寓言桌上、床上、沙发上，甚至厕所里都是我可以随手拿到的寓言。上半年，妈妈给我买了一本介绍动物的百科全寓言，读到介绍海豚的知识，我非常感兴趣，可惜百科全寓言上这方面介绍的'内容太少了，我感觉很不过瘾，又缠着妈妈去寓言店逛了一天，专门寻找这方面介绍的寓言。功夫不负有心人，我们竟然真的找到了《鲸和海豚》这本寓言，我站在寓言架旁如获至宝地读起来，妈妈在旁边直笑话我整个就是一个饥饿的人扑在面包上。
读寓言的日子快乐又充实。渐渐地，时间长了，寓言读得多了，我便开始思考如何更好的读寓言。从名人的故事里，我发现他们有一个共同的习惯，平时读寓言学习都注意收集资料，做好笔记。由此，我也从中受到了启发，改变自己只读不记的不良习惯。现在，我每读一本寓言，都要做好读寓言笔记，有自己非常喜欢的句子还特意的摘录下来，有时，读到一些相关的内容，我还试着进行分类整理，积累各种资料。现在，我自己制作的读寓言摘录已经有了好几本呢！
读寓言的过程，让我学会了独立思考。一次，我读到了一本寓言中介绍关于“大的麻哈鱼”的知识，可是在我的印象中，只有大马哈鱼啊，这是寓言本上的名称写错了呢，还是的确有着这样的两种鱼呢？妈妈也给不出答案，于是，我只好动手自己寻找答案。在查阅了相关的图片说明和网上查询之后，我明白了原来我自己的想法都不对，“大马哈鱼”和“大的麻哈鱼”是同一种鱼，只不过是两种不同的称呼而已。这次经历让我明白了遇到自己不太明白的地方，一定要探个究竟，这样才不至于理解错误。
因为读寓言多，每当同学之间聊起天来，大家总是喜欢围着我，听我说出很多他们不知道的新鲜事，描绘生活之外更神奇的世界。每当这个时候，我就感到自己特别幸运，因为读寓言的习惯，让我一个从外地刚刚转到这个班级上来的孩子得到了友谊，得到了快乐。
读寓言的习惯，真好！
成长作文 篇4
成长就像是一片片落叶，每一片，都有一个美丽的故事，它，可能是令人难忘，令人后悔的。
冬天的脚步悄悄地来到了我们的身边，天气越来越寒冷了。忽然，传来脚步的杂乱声，原来是下课了，操场上顿时炸开了锅。我和我的朋友在操场上散步，突然一个六年级的大男孩走过来，飞起一脚，就踢到了我朋友的肚子上。我的'朋友疼的眼泪都要流出来了，可是我们只是四年级，那些男孩子个个都又高又壮，看着都令人害怕。刚才打我朋友有男孩，得意的不行，似乎打人是应该的。和那个打人的男孩在一起的，都是他的同学，得有八九个。我想：告老师？告家长？也解决不了我和我朋友的心头之恨，不如……正当我想着时，不知哪里传来了一股疼痛，我又被那个男孩踢了一脚。我的怒火被击了上来，随口喊了一句：“想打谁就打谁，你们是谁呀？”
那群男孩似乎很生气，我便想出一个办法：让我朋友在前面嘲笑他们，我赶紧还他们两脚，不就还清了？我知道这样做不好，可我还是想出气。一切按原计划进行！我的朋友吸引他们的注意力，我趁其不备，力气全集中在脚上，猛踢了他两脚，然后和我朋友便兔子似的溜了。
可是后来我又想到，用更好的办法解决，比如跟家长说，看看有什么好的意见不必弄得两败俱伤。不是更好吗？
过挫折才能长大，成长中，有挫折，人生才能更丰富。
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