成长作文优秀（3篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的成长作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长作文 篇1
我常常想，我要给孩子们什么样的童年才是让孩子们最难忘、也是最受益的？答案被我搜索了很多个，但唯有“读书”是最正确的。所以，我一直致力于通过各种各样的活动培养孩子们的读书兴趣，每周一节的班会课就是我和孩子最为快乐的读书交流时光。而最近，更让我欣喜的是，我们的班级联合读书活动开始了！
五年级的陈老师是我的好朋友，也是一个对孩子特别用心、非常上进的一个好老师。当我们说起读书活动的时候，我们有那么多共同的想法，越说越投机，激动之余就想着让两个班的孩子一起开展“手拉手、结对子，我爱读书”系列活动。
上周一，是我们共同进行的第一次读书活动班会，两个班级的孩子其乐融融，我们的读书活动就在一首朗朗上口的读书诗歌中拉开了帷幕。然后是孩子们互相讲名人读书的小故事，我想这个环节一定会让孩子们找到指引自己前进的榜样力量。
第三个环节是读书知识竞赛，可谓是进行的如火如荼，激烈异常，由此可见读书带给孩子们的自信和快乐。最最让我们难忘的就是第四个环节了，两个班级的孩子手拿自己最喜欢的书籍和友情卡互相交换，结成好朋友，在以后的生活中互读好书，共同学习进步，一个人的力量变成了双份的，一个人的快乐也就成倍增加了，能不让人感到收获满满吗？
第一次联合读书活动取得了很好的效果，看着孩子们一张张兴奋的小脸，我也幸福地陶醉于这种联合读书活动中。
在大家的期待中，第二次联合读书活动在今天下午又一次拉开大幕。首先是好玩的猜词游戏，孩子们玩得乐此不疲。但最最重要的还是让孩子们知道如何参加第十届书香班级活动。于是，我通过PPT把如何建立博客，如何写文章，如何排版，如何添加信纸、上传图片，如何参赛，又如何让自己的博客小家热闹起来一一进行了讲解。孩子们听的那叫一个认真，最后我们还说无论是老师还是学生，一起努力写博，两个班级还要进行比赛呢，争当博客之星和评论之星。
最后我们还进行了优秀读书笔记展览，四一班的孩子认为五七班的同学读书笔记写的.内容特别丰富，而且版面设计特别漂亮，最最吸引人的是开篇的自我介绍和照片展示，让我们惊叹她们的认真和细致。我想，三人行必有我师，尤其是和年龄稍大一点的孩子共同组织读书活动，一定会让我们班孩子学到更多，也懂得更多！
沐浴着书香，乘着第十届书香班级的春风，孩子们一定会给自己的童年留下最美好的记忆，我仿佛看到，在校讯通的土壤中，又有一粒粒饱满的种子即将破土而出，我期待着，期待着……
成长作文 篇2
我一向对名著不感兴趣，偶尔翻阅了《城南旧事》，那淡淡的文字、优美的叙述很快将我领进了童话般的仙境，书中亲切动人的故事总能令我思绪万千，多种神奇的感觉总会在我心头涌现。
主人公英子的童年世界是单纯的，是充满疑问的。所以她与被人们认为是疯子的秀贞结下了深厚的友谊，三天两头往惠安馆跑;她和“小偷”许下承诺，甚至认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，看着奶妈离去，英子既伤心又难过。透过英子稚嫩的双眼，我看到了人世间的悲欢离合，虽然很天真，但又夹杂着一丝复杂的情感。
“冬阳 童年 骆驼队”、“惠安馆”、“兰姨娘”、“驴打滚儿”、“爸爸的花儿落了”……每个故事都透露着十分朴素的气息，感人肺腑。但似乎这些故事的主角最终都离开了英子，这也让英子成长了，学会坚强了。
人生旅途，谁不会经历磕磕绊绊，谁不会经历艰难困苦，就看我们，能不能去坦然面对现实，去积极迎接未来?英子是这样的，我又何尝不是呢?
那是个阳光明媚的日子，我正在座位上发呆，想着心事。其实，在那段日子里，我好像一直魂不守舍，说实在的`，我怎么都不能从那阴影中走出(关系到家庭隐私问题，这里不便多说，望请原谅)。突然有人在呼唤我的名字，我回过神来，原来是班主任要我到办公室去。又要找我谈什么呢?最近，老师隔三差五找我谈，我真不知道说些什么好啊!
我想大概是我最近的表现不尽如人意吧。班主任说：“张超颖，学校有个语文基础知识竞赛，你平时的表现还不错，我打算让你去，你觉得怎么样?”
按理说我本应很高兴，这种大场面我毕竟大姑娘上轿——头一回啊!可最近脑子一团粥，这让我怎么高兴得起来呢?但我还是渴望试一试，因为这不仅是老师给予我的一种肯定与信任，更是一种无尽的关爱!那么长的时间，我被家中的阴影笼罩，似乎都已经忘了老师，她其实一直都这么关心我。我深深吸了一口气，默默地发誓：努力吧，加油吧!
从那以后，我认真地背每个成语的意思，希望在紧张的努力之中，淡化许多的记忆。但是对于这些成语，我总是背了忘、忘了背，唉，真是件枯燥的事情。真有点想放弃了，但出于天生的好胜，同时，我深切的认识到，这样的机会并不多。
遇到困难的时候，老师相信我，同学鼓励我，我就咬紧牙关，抛开一切的杂念，继续背了下去，渐渐的，我也掌握了背成语的方法。在那段日子里，我忘却了网络游戏，忘却了休息，甚至忘却了那么多伤心的事……
终于迎来了比赛，考场上，我过五关斩六将，降伏了所有的“妖魔鬼怪”，成绩公布了，我得了二等奖。那一刻，我真的十分感谢老师，感谢她给了我这个舞台，让我可以尽情发挥，感谢支持我的朋友们。我知道，生活中的不如意，总是可以被其他的行动所消磨，时间已经过去好久，现在看来，或许，老师让我参加比赛，不仅仅只有比赛那么简单……
感谢《城南旧事》这本书，让我再一次领悟那次的偶然收获，就像书里面的英子一样，虽然失去了亲人，但让她真正长大了，学会了坚强;我也一样，虽然之前很辛苦，甚至可以说是辛酸，但今天，你又能看到我脸上的灿烂的笑容，我希望所有人象我这样有着同样遭遇的伙伴，都能读《城南旧事》。我仿佛已经看到他们个个捧着书，脸上洋溢着幸福的笑容，仿佛都在品味着挫折，感受着成长……
成长作文 篇3
我成为小学生已经快一年了，个子长高了，本领也长大了，仔细想一想，我有这么大变化：
以前不会写字，现在能写好多字了，有时候爸爸妈妈还会表扬我写的漂亮；
以前我写字姿势不太标准，现在有进步了，妈妈说差一点点就100分了；
以前只能听爸爸妈妈讲故事，现在我学会了拼音，能轻松地看懂带拼音的书，有些没有拼音的书也能看呢，再也不用追着爸爸妈妈给我读了；
以前不会跳绳，立定跳远也跳不远，现在我跳绳一分钟能跳一百多，一甩胳膊就能跳那么远呢；
以前觉得爸爸妈妈用电脑很神奇，现在我也能自己用电脑写博客、看学习光盘了，我家电脑里专门存着我写的“浩宇文章”；
以前我不会自己买东西，现在我会自己买东西，会算给卖东西的`多少钱、该找给我多少钱，还能和他们讨价还价呢；
以前我不敢自己下楼玩，总得要大人陪着，现在我能自己去找畅畅姐姐玩，放学下了接送车也自己回家，自己到楼下取报纸，给爸爸的同事送东西，他们都夸我真能干；
以前特别怕狗狗、虫虫，觉得非常恐怖，现在看见狗狗不再拼命逃跑了，小一些的狗狗还敢逗他玩玩；
以前看见不太熟悉的大人不好意思打招呼，现在主动给邻居叔叔阿姨问好；
以前我只会很少几个英语单词，现在会说好些句子呢；
以前只会胡乱洗袜子，老给妈妈帮倒忙，现在我能把袜子洗得干干净净，把地板擦得很亮，还会洗碗收拾厨房，过年时奶奶姑姑都在我家，一大堆盘子和碗都是我自己洗的，姑姑夸我比哥哥能干；
……
一年来，我最骄傲的事是带上了红领巾，成了一名少先队员；上学期我是中队长，这学期我是班长，知道了班干部应该怎样做好老师的小帮手，怎样给同学们服务；会自己看书了，想什么时候看就什么看，想看什么就看什么，再也不用等爸爸妈妈有时间了！看看，我的进步多大呀！我为我的成长骄傲！
过了暑假，我就该上二年级了，成了更大的小男子汉了，我要学习更多的知识，长更大本领！我打算暑假让妈妈给我办个借阅证，自己去图书馆看书，那么近的路，不用大人接送；等旁边的超市开业了，自己去给家里买菜；我还要学做简单的饭菜，这样大人没空的时候我就可以自己在家了；我要尽快学会骑自行车，这样就可以走的更远了；我还要努力改正自己粗心大意的毛病，扔掉“小掉蛋鸡”的帽子……
大家耐心等待吧，明年，我又会有好多进步值得骄傲呢！
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