成长作文大全(6篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的成长作文6篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
我的成绩一直还可以，老师们喜欢我，同学信任我，使我不禁有些飘飘然，滋长了我有骄傲情绪。在进入六年级时发生了这样一件事，对我触动很大，使我认清了自己。 刚开学，老师们在班里要重选学习组长。组长，这个神圣的职责，是每个学生都羡慕，我也不另外。我自从上一年级起，都是班干部，学习组长，心想今年也一定是我，心里美滋滋地盘算着。可是老师们让同学们提名时，一连提了五六个，还没听到我的名字，我不仅有些发慌了。这时忽然听到刘妍说：我选张利骄。
我兴奋极了，心想：刘妍不愧是我的好朋友，够意思。出乎意料的`是，老师们居然选了黄萍。当时我的泪水直在眼睛里打转转，是委曲，是悔恨，我觉得两样都有。我仿佛听到同学们在讥笑我，家里的人在责备我。
大家还有意见吗？老师们微笑着问道，突然有人说：我有意见。随即站了起来。我一看，是君吉。她不等老师们说话便滔滔不绝不讲起来：张利骄，虽然有些骄傲，这一点我们可以帮助她改正，除此之外她敢于批评班里的不良现象，有工作能力，可以胜任小组长。她话音刚落，班里安静极了，同学们都默不作声。但最后我落选了，也真正认识了自己。滨湖小学五年级:李佳莹
成长作文 篇2
“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国、爱人民，少先队员是我们骄傲的名称……”这是我们少先队的队歌，而我就是少先队中的一分子，每当唱起这首歌，心中的自豪之情油然而生。回忆自己的队员生活，一幕幕情景恍然就在眼前……还记得：一年级时的一个星期一，我们进行完升旗仪式之后，大队辅导员张老师便上台宣布第一批少先队员的名单，当我听到自己的名字时是多么激动，似乎天上的云儿都在为我鼓掌。当我和所有队员一起站在队旗下，面对队旗举起自己的右手，跟着张老师宣誓的时候，我的声音无比响亮——“时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。宣誓完之后，六年级的大哥哥大姐姐为我们戴上红领巾，那红旗的一角在我的胸前飘扬，“我是一名光荣的少先队员了！”我真想大声地告诉大家。
从那以后，我在队旗下逐渐成长，一眨眼我已经是五年级的学生了。这一年，我再次站在队旗下，不过我不再是刚入队的新队员，而是给新队员佩戴红领巾的老队员了，这一次我感受到前所未有的自豪激动。那天，晴空万里，我和同学们来到报告厅，参加一年级的新队员入队仪式。大队辅导员宣布“出旗”，广播里放起了《少年先锋队队歌》，这时候，一名举起手手举队旗，踏步走上台来，两名护旗手紧随其后，我们的`眼睛随着队旗前进。接着，在张老师宣布名单之后，一年级的新队员在老师的带领下走上舞台，他们的小脸红红的，看着他们我似乎看到了五年前的我，不由得笑了。
当他们宣誓完毕之后，我们就上台给他们佩戴红领巾了，我手捧红领巾走向一个小队员，面对着他，给他仔仔细细地戴好，并向他敬队礼。然后，我又认真地教他怎样敬队礼，他学得很认真……那是多么温馨感人的画啊！一天又一天，红领巾伴随着我，当我想偷懒时，她似乎在提醒着我让我随时保持勤奋学习的状态；当我想干坏事时，她似乎低下头感到无限伤心；当我获得成绩时，她飘扬的一角似乎在鼓励我……是啊，不管何时何地我都不会忘记自己是一名光荣的少先队员，我热爱少先队！
成长作文 篇3
书法，是世界上少数几种文字拥有的艺术形式，特有的一种传统艺术。学好书法既是对传统精粹的传承，也是修身养性、培养审美的途径。
我从小看到汉字，我就觉得是一幅幅画，真是美不胜收，于是，我爱上了书法。
每当作业做完了，我就拿出我的水、墨、笔和宣纸。瞧，一会功夫，我的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”便挂在墙上了，不但有形，还给人一种文气十足的感觉。不时引来亲戚的啧啧赞叹。我更是得意啊！书法真不愧是我国的瑰宝。
书法已经成了我的好伙伴，形影不离。我开心时，我会挥笔一幅；我失落时平复心情；累了，靠书法轻松一下，闲了，练习书法让自己的生活更充实，书法成了我的知心朋友，分享着喜怒哀乐！最让我得意的是那次南京市书法比赛一等奖的经历。
一天，天空那么明朗，空气那么新鲜。书法社团的老师想让我去参加一个书法比赛，希望能夺得名次。有了施展的.舞台，我当然开心呀！可是，让我纠结的是此次比赛是现场写字。为了能顺利通过那次考试，我日夜练习，不放过任何可以出错的地方。
比赛的日子到了，我还是有点紧张，手心里的纸巾一会就湿了。母亲见我鼻头上的汗，用手轻轻地沾了沾我的脸，笑着说：“傻孩子，人生要经历很多事情，得意时，想象儒家；失意时，想想道家；很多事情，我们在乎过程，看淡结果。”看着母亲轻松的表情，顿时，我的心落地了，是啊，这次考好了，又能怎样呢？再说，我都认真练习了，也不会差到哪里去呀！我吸了口气，挺了挺胸，昂起头，镇定地走进考场。
结果可喜可贺，比我预期中的好多了，得了市二等奖，当我在升旗仪式上听到这样的成绩时，倍感荣耀，很有一种被吹足了气的感觉，就快飘上天的感觉。我在众人羡慕的目光中领了奖状，还合了影。但我更想把这样的成绩告诉母亲，因为是母亲在关键的时候，让我明白了用正确地心态看待问题的哲理。
除了荣誉，书法给我的是一种使命感。我将把写法的变化多端和妙不可言传承下去！也许前行的路上会有很多风雨，但有母亲的爱做底色，我将勇往直前！
成长作文 篇4
在我的记忆中，爷爷是河畔的那个渔者。每每睡完午觉，他便会拎上一杆钓钩，提上一个水桶，带着我到家对面的溪里钓鱼。我在岸上的竹林里跑，他在岸边的石头上钓鱼，我采了野花野草往他头上撒，有时惊跑了鱼，他也不恼，只是对我笑。到了黄昏，我们便回家，鱼很少，有时甚至一条也没，全被我吓跑了，可爷爷还是很开心。夕阳下一老一少大手牵小手，身后竹林沙沙摇曳，溪水哗哗地流，在我幼小的心里播下了一颗自然的种子，也让我朦胧地懂得了享受过程比结果重要。
记忆中，爷爷是风雨中的伞。刚上幼儿园时，总是爷爷来接我的，他蹬着一辆单车，我坐在后座上，叽叽喳喳地讲着幼儿园里发生的事。雨天到了，他便一手骑车，一手撑伞，顺便抱起小小的我。风吹得摇摇晃晃，车却不摇不晃，我很快活地用手接着伞沿滴下的水滴，把它们到处乱撒。伞安稳地撑在我的头上，让我意识到家可以为你遮风挡雨，亲人是最爱你的人。
记忆中，爷爷是个在楼梯间跳跃的小老头。爷爷喜欢抽烟，而我讨厌烟味，于是每当爷爷从口袋里拿出烟，我就会扑过去抢，爷爷就跑。他跑下楼，我在后头追，楼梯旁堆着柴火，昏昏暗暗的，爷爷灵活地在昏暗中东躲西藏，我脚步不稳地紧跟着，爷爷点了烟跑出家门，我一个趔趄摔在了地上，哇哇大哭，不知是疼的`还是恼的，爸爸妈妈和奶奶就来安慰我，数说着爷爷的不是。我总是摔得一块青一块紫的，好几次头上都撞出几个大包，却还是执着地与爷爷进行这场追逐游戏——即使我几乎没有赢过。爷爷固执的奔跑带来了一个可怕的后果——他病了。似乎是肺癌，那个名词对当初的我来说陌生而又可怕，我刻意的回避着，仿佛这样就能够避免他的死亡。可他还是走了。那是我第一次离死亡这么近，近得好像伸手就可以摸到一般。明明上一刻都还在做磁共振，明明当医生的伯伯都说没事了，明明奶奶告诉我睡一觉就好了，可一觉醒来什么都变了。爷爷用他的离开告诉了我生命的可贵，健康的无价。
我的爷爷，他充实了我的童年，却错过了我的青春。那段时间里，我曾一度愤恨地想着他肯定是我此生最讨厌的人，长大了才发现他是我最爱的人之一。我生活着长大着，我与他的过往常常浮现在眼前，带给我一段新的触动和感悟。
他没有看见我的少年模样，却一直引领着我成长。
成长作文 篇5
成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……
那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的.。我不会因学习而困扰，不必担心没人跟我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。跟伙伴玩耍，跟父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。
成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。这就是成长！
成长作文 篇6
在人生的道路上，尽管人人盼望表扬，无人喜欢批评，但它们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。表扬，会使我们的心中迸发出无比的`自豪与快乐；批评，又会像一瓢冷水洒向我们，将忧伤笼罩在心头，烦恼与痛苦齐增。但后者又会像一把双刃剑，催促、激励着我们前进，让我们吃一堑，长一智，注意吸取教训，丰富我们的人生体验。
我还清楚地记得那天晚上，我写作业磨磨蹭蹭，玩一会儿，写一会儿，玩一会儿，写一会儿，于是都到10点了，我还没写完作业。妈妈一看，一下就火儿了，冲到我面前，生气地说：“这都几点了，你怎么还没写完作业呀？别人早就写完作业上床睡觉了，你看你，还在这磨磨叽叽、磨磨叽叽，还睡不睡觉了！”我听了之后翻了个白眼，心想：今天作业这么多，我哪能那么快写完作业啊？再说了，写完作业，躺在床上也睡不着，哼！
我还没说什么呢，妈妈又开口了，说道：“你要是在考场上写这么慢，老师收卷子，别人都写完了，交上去了，你还没写完，怎么办？”我听了，只好闷闷不乐地动起笔来，写完后，去睡觉时已经快十点了。
第二天早上，我醒来后仔细想了想妈妈昨天说的话，觉得妈妈说的是对的，我以后要努力改正自己这个坏习惯！
批评，不也是好事吗？
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