成长的作文（通用4篇）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的成长的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文 篇1
在青年的现在，不禁回想起曾经陪伴我多时的蓝色轿车时，思绪如潮。那辆车如同老友，如今却陷入埋没，无比怀恋小时候与它嬉戏，少年时在它怀中感受温暖的经历，于是以孩童——少年——青年来叙述此文，表达对这一辆轿车的深情。
悠悠岁月，漫漫长路，成长的路延绵无尽头。如登山者踏上高山之巅，难免的，会对脚下撑着他的块块岩石满怀情感一般，我也把这份难忘的成长记忆挂在了心头。
这是一辆普通的车，它无法与车型流畅的豪车相提并论，更无法在公共场合下引人注目，它只能挺着那一片青色的蓝，那狭矮的车架独在角落叹息。
难忘——孩童
当我还是孩童时，我的家庭好像充满了希望，这辆车也充满了希望。每逢入春时节，百花争艳，草长莺飞。我总是摇摇摆摆地，坐在草地上。目不转睛而充满童稚地盯着这辆车，望着他天然的颜色；又像老朋友一般地用两只小手，紧紧地抱着它那冰凉的车身，我仿佛能感到他温度的提升，这辆我喜爱而无法忘怀的车从角落的叹息中仿佛又有了生机！在这欢笑中，时光如梭，这难忘的朋友又陪伴我度过一场场朝夕日月，一个个春夏秋冬。他的影子，在我的孩童记忆中久久不散。对它的喜爱，也在他那狭长的影中，久久不能散去……
难忘——少年
少年时的夏天里，天时常阴着，大雨滂沱。路上，行人稀疏，人们各自揣着各自的伞，伞是五彩的，但这一把把伞仿佛也因人们的'沉默化成了无边的灰色。在这样的天里，仿佛最与众不同的地方就是这青蓝色的了。他抱着车中的我们，将冷气阻隔车外。他把寒冷的铁皮指向灰色的天，任凭风吹雨打，他纹丝不动。少年，我最难忘的回忆是在上学的路上，蓝色的轿车飞驰在道路上，车内的我们欢声笑语，其乐融融。而车也在笑，它笑得很温柔，很温柔……在笑声中，青蓝色的它带着我们往返与宽阔的柏油马路之上，少年时的我将对他的感激寄托于满言欢笑之间，情，无止境。
难忘——青年
我，长大了；你，老了。青年的秋天，是如此的萧瑟。你，又缩到了墙角，默默的喘着气，而这次，却没有人与你欢笑，让你奔跑了。黄色的枯叶悄然落在了你的头上，眼前，背后，渐渐地，包裹了你。那片片青蓝不再发光，仿佛你也随着渐渐消沉了。背起沉重书包的我在上学路上总会望见你，望着你守着的一片角落，悄悄走去，拍下满满的落叶。像儿时那般望着你许久，轻轻地感叹，在风中凄凉……
喜爱，感激，感叹，串联起一辆青蓝色车的辉煌与衰败，而这情与经历，无法磨灭，永远燃在心头。一辆车，难忘的成长记忆！
成长的作文 篇2
小时候，我就知道妈妈是一位教师。每次我来到她的学校游玩时，总是深受她的同事和学生的欢迎。当我慢慢地长大，来到妈妈的学校读书，就有了很强的优越感，渐渐变得自大起来。
这一段时间，数学林老师因孩子生病请了两个星期的假。这期间，我们班来了一个代课老师——张老师。她上课的方式和林老师截然不同。她上课先让我们读一遍概念后，就开始布置一大堆的作业。张老师常问我们听懂了没，我们都说懂了，可实际上谁也没听懂。我们对她的意见挺大的。
这一天，张老师上课后又布置了很多的作业。大家一看，全都呆住了，可是谁也不敢吭声。课后，大家都在议论纷纷，我也深感赞同，所以我鼓足勇气去找张老师。到了张老师的办公室，我理直气壮的指出她布置的作业太多了。她一愣之后，立刻减少了作业量。
像是打赢了一场胜仗，我兴冲冲地去找妈妈邀功，想得到她的表扬。没想到，妈妈只是面无表情地看着眉飞色舞的我。我心想：妈妈的`心情应该挺不错的，她肯定也会赞同我的做法。出乎意料的，在上课前的几分钟，妈妈却在教室里狠狠地批评了我一番，教育全班同学要以我为戒做到尊重张老师。那时的我还有点儿不服气。直到晚上，妈妈和我进行深入的交谈，指出了我的不对时，我才慢慢地醒悟过来，原来自己真的错了。
我不应该因为妈妈是老师，就觉得自己很了不起。首先，张老师是位新老师，难免存在教学经验不足的问题，我们应该要多体谅她。其次，不管张老师的教学能力如何，作为一名学生的我都应该尊重她。这才是理所当然的事呀！我怎么能凭着强烈的优越感而不尊重老师呢？
经历了这件事以后，我常对自己说：“林涵菲呀林涵菲，你要尊重每一位曾教导过你的老师，在他们的身上你总会收获很多。”相信在老师们的精心培育下，我一定会像一颗小树一样茁壮地成长起来。
成长的作文 篇3
每个人都有自己独特的成长式，也有人会说“我的成长式由我做主”，淡然，我也会这么说，只不过，我的成长式中还有一些默默无闻的人，在帮着我，鼓励着我，把我的成长式演绎得更加完美。
您是我的灯塔
小时候的我，可以用骄傲放纵来形容，我会因为得不到自己喜欢的玩偶二队身边的人大打出手，会对一些还不会数数的小朋友冷眼相待，所以当时的我，就是一个恶魔，甚至于没有一个小朋友愿意跟我打闹。我彻彻底底地被孤立了起来，于是，我更加暴躁了。
但是，上帝并没有因此而忽视我。我的母亲，以为平凡却又温暖的人就是上帝的替身，她会带着我去亲近大自然，享受大自然的美丽与奇妙。进而教会了我学会沉下心来欣赏大自然，保护小动物；她也会带着我去游乐场，让我融于欢乐之中；他也会带着我去一些孤儿院，教会我要怀着一颗善良、真诚的心去对待小朋友，融入集体。慢慢的，我发现因为母亲的出现，我彻彻底底地变成了一个“好人”。我开始交小朋友，和他们一起打闹，变得富有爱心，不再随处折花朵，变得有耐心，跟着小伙伴一起咿咿呀呀的学算数......
母亲，她是我成长路上的一盏明灯，照亮着前方，让我步伐稳定的大步向前，让我成长，逐步演绎我的成长式。
还好有你
“还记得我们总是牵着手一起漫步，迎着夕阳同样的步伐，我还记得你想环游世界去闯荡天涯......”朋友，一个多么神奇的名称。
在学习上，你是我的对手，在分数上上演了一场你追我赶的戏码，在生活中，总是粘在一起，聊梦想，谈人生。还好有你，让我懂得执着，认真的对待生活中的'每一件事。我的成长因你而精彩，是你让我明白友谊的重要，为我的成长式添上精致的一笔。
这就是我的成长式，简单而又快乐得进行着。
成长的作文 篇4
“呱呱呱……”在20xx年9月12日那一天，一个聪明可爱的小女孩来到了这个世界，那就是我——杨丹黎。
1岁的时候，我开始学走路、说话。每次都是母亲用双手扶着我的腰，一步步地迈出去。一天一天过去了，我终于可以自己走路了！父亲一般都教我最基本的语言：“丹黎，叫父亲！”又一天天过去了，我的语言量越来越丰富，说话也越来越流利了。
4岁时我开始学习轮滑，刚开始我是小心翼翼地滑，生怕一不小心就摔个四脚朝天。我想别人都那么厉害，我也要努力，我一定要成为轮滑高手。父亲总是鼓励我说：“做任何事情都不要气馁，加油！”我终于学会了滑轮滑，滑得就像疾风一样快。
6岁时，我开始学习滑板，这可比轮滑难得多。可我觉得不用怕，因为只要有毅力，就可以成功，这是老师告诉我们的！每次都是我自己滑，有的时候我还没站稳就掉下去了，虽然很痛，但我学会了很高超的技巧，我很自豪！
现在我9岁了，我会帮助别人了，会自己做家事替父亲母亲分忧了，我还会关心国家大事……现在的我越来越懂事、成熟了！
我还会长大，还会有更多的成长日记，一起来期待吧！
生龙活虎的运动健将
傻小丫渐渐长大了，越来越迷恋体育活动。运动会上，我的表现最出色了。印象最深的是那次掷垒球比赛，比赛前，我的.手心全是汗，没有多大把握进前三名，毕竟这里高手如云啊！我做好了准备，身体后仰，右手托着球尽量往后拉，为投球积蓄力量。我使劲把球向前扔去，没想到手却抽筋了，当时我好难受啊！我正打算放弃，仿佛看见老师充满希望的眼神，听到同学们的呐喊声……一股神奇的力量支持着我，我费了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！体育不仅给了我强健的身体，更给了我坚韧的性格。
虎虎生威的“三好学生标兵”
到了四年级上学期期末，全班投票评选“三好学生”和“三好学生标兵”。我获得48票，全班第二，获得了“三好学生标兵”的光荣称号。我想有三个原因：一、我的成绩在班里一直名列前茅。二、上课时经常有我精彩的发言，特别是有些题目很难，其他人不敢举手时，只有我“一枝独秀”。第三个原因最重要——我的人气非常高。我发明了一些好玩的游戏，比如斗青蛙，比谁的青蛙跳得远，许多同学下课找我帮忙折青蛙，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要继续努力，谱写更加美妙的成长之歌！
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