成长的作文

时间：2024-03-07 11:21:41 成长作文我要投稿

[精品]成长的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的成长的作文6篇，欢迎阅读与收藏。

[精品]成长的作文6篇

成长的作文篇1

　　从小到大我都在想，如果有一天，他不再夸奖隔壁家的那个小孩时，我会不会有一点散场的感伤？遗憾的是，感伤常有，却不是我所期望的散场。他总能找出千奇百怪的点，来挤压我脆弱的那一面。即使我坚若磐石，他也会怪我不如隔壁家小孩那般张弛有度。

　　于是埋藏在我心底的天问是——我为什么总是生不逢时，总是比隔壁家的小孩慢一个节拍，以致于让她占尽了一切的天时地利，所以我和他一直处于感情交恶状态，她所有话在我看来都是鬼话，她所有的信息在我这里都会成为我的梦魇，她有一点想要过来串门的冲动我就要想办法先切断她的这份念想。

　　她成为我爸言语中的唯一主角，若是再真实的在我世界中走来走去，那会是活生生毁掉对未来的希望与方向。

　　我仍然记得在我9岁那年，亲戚来家里做客，与我同龄的小女儿现场表演朗诵《出师表》，小小年纪器宇轩昂，众人纷纷鼓掌。问及成绩，他的父母全都满脸笑。语数外三门课没有不是满分的，我爸突然想到我，猛然一拍手：“对啊，你今天不是发试卷吗？语文是不是又考砸了？”所有人的目光都投在我身上，我一咬牙，憋出几个字来：“老师表扬我了。”回到房间，我从书包里翻出那张74分的试卷，几乎是哭着拿红笔描成了94。之后我没有逃过一顿打，因为欺骗。

　　而这次因为那个小孩的后果，却是我开始努力的理由。我暗自开始和她较劲，抓紧空余时间练题，以前最怕进老师办公室的`我，现在三天两头的跑去向老师求解难题。有什么不懂的以前总觉得算了就这样吧，现在却到处向班级里最优秀的人请教。还好，付出是有回报的，在随后的一次模拟考试中我有了突飞猛进的进步。老师站在讲台上念出我的成绩时，全班人略带惊讶的目光和窃窃私语让我的心跳瞬间加快。回到家后，父亲的表扬让我更加上进，后来，语文成绩基本就未再落后过。

　　每个人的成长中或多或少都有使其奋发图强的动力，我也未曾想过原本让我心烦意躁的东西会成为我今后努力的源泉。成长中坎坷不断，我们总在努力的追寻与期盼，努力与否中来回不断。今后的日子中，每当我松懈下来时，总会回头看看那些鼓励支持我上进的人事。若干年后，想起曾经与隔壁家的小孩争上下时，总会笑着怀念，这也是我成长中的风景线。

　　曾有位名人这样说道：“你总是在奋斗的目标，其实是别人施加的压力。”也正是有了这股好强的能量，青春之路才在不断为人生路完善。故事的最后，猛然发现人类原本就是一种需要不断磨砺的动物，我们总归要在这青春路上回头，怀念，叹息，总结。每一次的压迫都是成长的必经之路。

　　还好，我成长中收获比失去少。还好，我大好时光仍旧尚在。还好，成长之路仍旧充满了光辉。

成长的作文篇2

　　轻轻的开启青春的门扉，欣赏让人流连忘返的风景；轻轻啜饮岁月的陈酿，品味那沁人心脾的滋味；轻轻的聆听先行者的足音，感悟那余音绕梁的幻觉……

　　偶尔扒开虚掩的门，亲近智慧精灵，如一缕春风轻拂死沉沉的湖面，如一双温情的'手拭去心灵的污垢。躁动的心变得宁静，痛苦的心变得乐观，自卑的心变得自信。

　　于是，热情驱逐了冷漠，勤奋代替了懒惰，坚强代替了怯懦。不经意间，我们的心弦为之颤动，老生常谈的道理慢慢融化在心里。

　　终于我们明白了：一个故事，也许可能影响一生；一句警戒，也许会改变命运。我们干裂的心田需要充满智慧的清泉，因为我们正在成长着……

成长的作文篇3

　　成长是一个大公无私的人，他让我们经历了快乐，还让我们受尽了“折磨”。但是这些折磨让我们促进了成长，让我们应该如何去面对困难、挫折。这么说来我们应该好好地感谢一下自己的成长了。

　　VCD正面我的成长快乐之——考试成功了！“耶！”我发自内心的喜悦顿时不知从何处喷发出来了。你猜猜看，是什么事情让我这么高兴啊？猜不出来了吧！告诉你吧，我数学作业本的复习题99分。怎么样，是不是感觉到太阳从西边出来了，天空中在下糖果雨了?我这可是真的。那时候的心情不是什么人可以预想到的。还记得期末的时候，陈老师说过，我的数学方面的潜能会在初二的第二学期爆发出来。嘿嘿，我一定要加倍努力，说不定我的潜能在本学期就能激发出来了。一定要加倍努力呀！数学，你给我等着，等我打败了你，我就要开香槟庆祝一下。为了数学，GO，GO，加油！我的成长幸福之——星期六晚上与老爸老妈，弟弟一起坐在沙发上看“快乐大本营”。这是我成长中的幸福，其实，什么都不重要，重要的是一家人在一起，一起快快乐乐地看电视，瞧，我家充满了幸福的味道。爸爸的笑声“哈哈”，妈妈的笑声“嘿嘿”，我的笑声“呵呵”，弟弟的笑声“嘻嘻”。混合起来，仿佛一支优美的小曲儿。

　　VCD反面我的成长困难之——作为一个科学课代表，成绩却平平淡淡的。期末考试，我，作为一门课的`代笔，竟然只考了89.5，“唉。”失败一次没关系，可以重来，可是，失败了很多次，能怎么办？再这么下去，我这个科代表的位置一定保不住喽。一望后面，这么多雪亮雪亮的眼睛望着科学课代表的宝座。成绩也一个个地比我出色。我该怎么办？不行，要学习学习数学，多努力努力，相信自己一定会成功的，从哪里跌倒，就从哪里站起来，不要怕后面的路有多难走，硬着头皮向前，不要害怕别人的嘲笑，做好自己的本职工作。让困难变成快乐！我的成长挫折之——个子矮了点儿。别人说我矮时，我会反驳：浓缩就是精华。但其实，我自己非常希望能长点高，妈妈总是说要多吃蔬菜、水果，还有牛肉，但我就是做不到。多打打羽毛球，多往上跳，这样可以长高点。说道这个，我还挺想学篮球的，看打篮球的都长这么高，说不定，我打篮球也能长点高呢！为了身高多吃点吧！我的成长充满了酸、甜、苦、辣，样样齐全！

成长的作文篇4

　　在岁月匆匆消逝的过程中，有许多珍贵的东西也随时间远去，而记忆替我们保留了一些往事。

　　童年那银铃似的笑声使我们在成长过程中一直保持不变的童心，每当想起童年，我离现代那些整天愁眉苦脸的人们就远了一些。

　　放风筝，可那在大家心中已经淡去，但我至今把放风筝当做生活中的一部分。当春天即将来临时，地上的鲜花把草地点缀得万分美丽，而天空就显得单调。我把家里的风筝拿出来，栓上线，跑几步。风筝随风飞高一收一拉像音乐配合得那么和谐。最后，手中的`线渐渐少了，风筝也高了，像一匹蓝绸布上唯一的花朵，自由开放，无忧无虑，

　　高空中的气流很大，风筝还想再升，可惜手中没有线，又不忍心把风筝拉下来，我站不稳了，也许再把几只风筝递在我手中，我就会被风筝拉起来。那时候，我也可以忘掉所有不快，伤心，负担；可以静下心来体会属于大自然的气息。我不想长大，那样可以像风筝翱翔在天空。

　　也许，风筝是上天赐予给我们体会大自然的东西。

成长的作文篇5

　　成长中有许多值得回忆的事，让我深记的是那节体育课的篮球赛。

　　我们先分队，我们队分到高手韩谢天，他们分到宋浩铭，姜瑞琪二位高手。比赛开始了，我先传给张拙成，他带到篮下，这时，对手队已把他防住，他就传给韩谢天，韩谢天一个三分球，不进，他再次抢到球，投向篮筐，进了！我们领先对手二分。他们发球后，带到我们篮筐下，正准备投篮，我从后面顶球，球顶掉了，他却还在投，最可笑！詹可抢到球，传给张拙成，张拙成趁着没人防，一个三分球，球划着一道划线，撞在篮筐边，反弹了一下，坠入篮筐。对手气坏了，经过几次传球，一个三分，把比分帮成五比三。我发球给詹可，他又传给韩谢天，韩谢天再传给守株待兔在篮筐下等球的张拙成，他接住球，投出去，球在篮筐上晃了几下，我在心中祈祷：保佑球掉进篮筐内！保佑球掉进篮筐内！眼看着球要掉下来了，突然撞到玻璃板，“梆”地一声，球进了！后来，对手罚球得了一分……

　　下课的铃声响了，我们队以十一比八的'优势获得胜利，太兴奋了！

成长的作文篇6

　　在幼儿园的时候，我们对小学充满了无穷无尽的好奇感；等到上了小学的时候，有对初中充满了许许多多的好奇感；等到上了初中后，才觉得小学时候对初中的好奇心是多么的可笑。上了初中后，每天的作业成山的向我们压了过来，再加上以前爱偷懒的坏习惯，对现在的作业更加的感到了不习惯，此时写作业的我更是对我自己以前想快点成长的想法感到十分的幼稚。岁月的长河一点一滴的流逝着，转眼间我已是一名初中生了，初中的压力，用一句话来说，就是“压力似山大啊”。在上小学的时候，我常常从四中的大门口路过，看着一同放学的中学生，就感觉他们总是一种高高在上的感觉，当上了中学，自己体验后才知道，原来中学生的日子是多么的不好过啊！上了初中后的第一天，我就发现了一个我从来没见过的景象：我们班的班主任竟然是体育老师！后来慢慢的我也不惊讶了，因为我看见了与小学不同的班主任是有很多的，比如我们班的语文老师就是【2】班的班主任，我们的思品老师是9年级的一个班的班主任，历史老师是【4】班的班主任。而这，我已见的太多太多。人们常说：初中是一首歌，有快乐也有悲伤。我想我自己就属于悲伤类的吧！在班里，我由于天天不写作业，被班主任老师已经逮到了太多的次数了，在我们的班里，班主任老师制订了‘班规’，在学校，一项作业不写200个蹲下起，外加揪耳朵一次；两项作业不写400个蹲下起，外加揪耳朵以此类推。由于我的时常偷懒，作业很多次没写，所以我也特倒霉，班里三大坏学生就有我，而且还位居榜首，所以我和老师时常玩起‘猫抓老鼠’的游戏，苦啊！由于我很爱偷懒，所以呢，在英语背课文的时候，我总是背不下来，如果你在5。40来我们学校的.话，你就会发现有几个同年龄的男生在围着大操场跑圈，一天十圈，（也可能是二十圈）在寥寥无几的跑步的人当中，我肯定在第一个。由于我的偷懒，所以我时常被课代表点名，名字也会时常出现在课代表的纸上，久而久之，课代表每次只要一提到作业没写的，一定回先写上我的名字，在课代表眼里，即使今天所有人都写完作业了，都交了，但是肯定我还没写完。在刚上初中的时候，那时我的表现还可以，数学成绩还有一回是全班第一。一旦考英语我就会觉得是浪费时间，往往不超过10分钟就写完了，而其他时间呢？我都在睡觉。尽管如此，我的英语还是不错的O(∩_∩)O~每次的英语成绩稳稳的，不用说，肯定是九十五分的，英语老师也时常说我：“你就不能努努力吗？每次都是九十五？成绩就不能突破九十五分吗？”可我也努力了。可是每次一到考试，特别是英语考试，我就觉的头有些懵，写完了也不顾的去检查，就把卷子一叠，放在书下，而我呢？在此时总是有懵懵的睡着了，到了交卷前的十分钟，我又总是会自动醒来，交了卷后，老师批改过发回来时，我又会发现自己又考了个九十五分，所以英语老师又少不了一顿唠叨，在此刻，也许你想说，英语老师唠叨都是对你好的，有对你没有害处，是百益而无一害啊，你为什么不接受呢？在此刻我想说，偶尔唠叨一次就行了。为什么要一直唠叨呢？唠叨的次数太多只会让我对此门科目产生反感的心理态度啊！过分的唠叨只能是百害而无一益，并不是大家想的那个百益而无一害啊！回想一下小学的时候，作业跟现在比真是那么的少啊！

　　也许有一天，当一个小学生向我诉苦时，比如说什么作业太多，希望长大，老师太严啊等之类如此的话，那么我会真诚的告诉他：“珍惜小学的时光吧！小学的时光是最美丽的6年啊！学弟们，珍惜吧！”小学已经与我远离了，小学的同学也离我远离了，尽管我们身在不同的中学，但我们的心永远在一起。纪念我们的小学时光——‘实心球’永恒的6.1

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