书伴我成长作文

时间：2024-01-29 13:21:09 成长作文我要投稿

书伴我成长作文[热]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的书伴我成长作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

书伴我成长作文[热]

书伴我成长作文篇1

　　“书是人类进步的阶梯。” “书籍是人类的营养品。”人离开了书，就像鸟儿没有翅膀；鱼儿没有水；我们的生活没有了阳光。

　　记得小时候，我特别喜欢故事，外婆就给我买了一本《一千零一夜》，于是，我常常偎依在外婆的臂弯里，静静地的倾听着一个有一个扣人心弦的故事。渐渐地，书——成了我生活中不可缺少的精神粮食。每当无聊时，我会读书以充实自己的学习生活；每当闷闷不乐时，我会选择一、两本喜爱的书来阅读，让所有的'烦恼烟消云散；每当遇到挫折时，我会读书，从书中获得克服困难的勇气和力量……读书，增长了我的见识；丰富了我的想象；陶冶了我的情操；照亮了我前进的道路。

　　现在的我，已经迈入了六年级的大门，对知识的渴望与日俱增。每天，我如饥似渴地读着，希望从书中汲取更多的知识营养。美丽汕头为我们营造了一个幸福温馨的读书氛围，学校的图书室为我们提供了阅读平台，教室里的五彩书架：《绿野仙踪》、《朝花夕拾》、《窗边的小豆豆》、《荒野之王》……我爱不释手。一本本书像一艘艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。每当我沉浸在“书海”中，便会忘记周围的一切，畅游期间，我更是快乐无比。

　　书是一朵花，清香四溢；书是一幅画，五彩缤纷；书是一首歌，热情洋溢；书是一把打开智慧大门的金钥匙；书是一座通向知识宝库的桥梁；书是我的良师益友，伴我快乐成长。

书伴我成长作文篇2

　　书是我生活中的一道“美食”，我每天都要“品尝”它。

　　上幼儿园时，我就开始看书了。那时不识几个字，就只能看小人书，小人书里的人物可爱、幽默，深得我的喜爱。我也在小人书中学到了知识：大海很大，无边无际；地球是圆的，每天都在慢慢地转……

　　上了一、二年级，我就对小人书不感兴趣了。我开始接触童话书，并学着慢慢地品尝它。哇！善良的魔法师、梦幻的公主与王子、可怕的妖魔鬼怪和古灵精怪的小花仙，它们一个个人物把我带进了一个个奇妙的童话仙境。

　　上四年级时，我越来越喜欢看书了！我就像一只辛勤的小蜜蜂，穿梭在花丛中，采集着知识的`花蜜：《儿童文学》的经典故事让我看得如醉如痴；《趣味语文》的奥妙的知识使我的大脑充满疑问。

　　上五年级时，我又喜欢上了名著，《西游记》里的孙悟空最让我羡慕，吃了王母娘娘的蟠桃不说，还练成了火眼金睛；《三国演义》里的关羽最令我佩服，练成了一身的好本事，凭着一把青龙偃月刀，过五关斩六将。

　　我的生活中不能缺少书。在童年里，我需要它；在成长中，我也需要它，它将永远陪伴着我。

书伴我成长作文篇3

　　在乾坤中，书是太阳，把温暖撒向人间；在森林中，书是叶子，随处可见，可人类却离不开它；在生活中，书是时间，稍纵即逝但是，书永远都是书。

　　固然是书的书，总是在我无聊之时，被玩弄几下。这让我想起在年幼时代的图画书。在画的下面总有有几个字，当时不识字的我总要咿咿呀呀装模做样地乱读一通。到幼儿园好不容易学了几个字，我就满心欢喜地跑回家翻开图画书找那几个字。因为是幼儿读物，所以总会有几字被我找到，那时的我就会自己乱读的和已经学会的字大声朗读出来，不知羞的.我还会跑到邻家小朋友家煞有介事地炫耀一番。

　　到了学a，o，e的时候，我也渐渐放弃了图画书，翻开带有拼音的童话故事书。绚丽多彩的童话故事书很快像块磁铁似的把我吸引了过去。记得第一次看《灰姑娘》这个故事，因为灰姑娘的继母和姐姐的恶毒，一气之下，竟拿着剪刀把书上人物的图案中的继母和姐姐剪了下来，愤愤地在地上踩了好几脚，结果回家后被妈妈骂了一顿。最后发誓永远也不看这个故事，我对白雪公主的喜爱还是对小矮人的喜爱多得多。我也十分盼望能找到这样的小矮人们，去照顾他们。但是最后愿望始终没有出现。一年一年，时间无情地逝去。中国的《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》和外国的《简爱》、《绿山墙的安妮》、《百万英镑》、《爱的教育》多多少少都被我读过了。到至今为止我才只能朦朦胧胧读懂《红落梦》中的一小部分的诗句的意思。至于谁是谁的丫环，谁是谁的儿子，我都搞不懂，只能记住主人公的名字。囫囵吞枣也好，张冠李戴也罢，至少我还是多少汲取了知识。至于小说，我也是痴迷一阵，里面讲了许多人生道理。

　　现在，有一点怀念，于是翻箱倒柜找出了仅有的图画书，翻开它，有种味道在身边回荡，是幼时的回忆。只感觉眼前很模糊，喉咙里有一种醋酸的味道像婴儿撒娇似的，我把头靠在了书上。

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