成长的作文精选(5篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的成长的作文5篇，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
成长已从记事开始了，记住的，都是美好的瞬间，花样的童年。你的记忆里最温馨的画面，或是想要得到的最温馨的画面，一定有童年的笑螺号，温暖的草房子，很美。
成长从进入幼儿园开始，当你大哭着想要回家，却不得不和父母说再见的时候，你心中是否含有伤痛？当幼儿园的阿姨放下正升起的你，去抚摸，去安慰别的小朋友时，你的心中是否用出淡淡的酸楚。
可是，那只是幼儿园，你还只知道哭，刚哭完，就去和刚吵完架的孩子玩去了。那是一种纯真，一种无邪，一种童趣。可是，随着时间的推移，随着成长的迅速，我们进入了小学。没有天真的笑脸，只知道不惹老师生气，只知道怎样考高分争得老师的欢心。一切只是为了三好生，为了报送名额。有些人，为了那些名额，居然心甘情愿把自己最珍贵的那份友谊丢弃。小学生活中，金钱和势力也显得格外重要。老师给的什么“特殊照顾”之类的，取得了重要的影响。小学生涯既是漫长的，又是短暂的。在小学中，我们得到了成长的收获――知识，同时也摒弃了自己的所有――纯真。这是成长的'代价，也是成长的滋味。
进入初中，我们还在成长，在蜕变。谈笑风生时那份无拘无束少了，换上了那个拘谨的脸庞。在学习的海洋中，有人乘风破浪，有人苦苦挣扎。成长中，我们失去了小学时的玩乐，却得到了许多知识。测试，公益讲座，课外班，名师点评，把我们的生活安排得水泼不进，倒也显得格外的充实。
在反复诵读“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的时候，在反复运算一道解析几何题的时候，在背那些无聊的分子式的时候，你是否想过：成长，究竟是什么？在成长的过程中，你得到了什么？又遗失了什么？你收获了什么，有摒弃了什么？快乐的时候，是谁迎接你的笑脸？孤独无助的时候，谁，照亮了你心中的阴霾？
成长的滋味，有喜，有怒，有哀，有乐，更多的是收获，更多的是体味……
成长的作文 篇2
童年从无忧中走过，我们在成长，但在成长的道路上，烦恼也随之而来。
小时候我们可以无忧无虑的度过每一天，我们在快乐中追逐，在各个角落里洒落我们纯粹的笑音，但是随着我们的成长，追逐的身影越来越少，空气中的笑音也渐渐远去。
在成长道路上，我们的时间似乎被控制住了，每日里等待着我们的不再是玩伴的身影，等待着我们的而是铺满了书桌的作业。白天里，我们在学校里度过，在课堂上老师的教导声中度过。而晚上，我们则只能拿起笔在看不到头的作业中度过。
周末，原本属于我们的休息时间，却依旧被那些各种各样的补习班占满，当我们拖着疲惫的步伐行走在小道上的时候，多希望，这条路不是通往补习班，而是通向童年的那段无忧时光。成长的烦恼不仅仅是因为少了那一份童趣，而是觉得在这段成长的道路上，我们有的时候没法完完全全的`做自己。
在成长的道路上，我们依旧有着自己的兴趣爱好，可是却得不到重视。每一天，每一个月，甚至于每一年，我们虽然都在忙碌中度过，可是在我们努力的道路上，却没有留下追求自己兴趣的那一小段。就仿佛每走的一步，都是父母亲已经为我们规划好了的路线。
我多么希望，在我成长道路上的某一天里，我能够停下匆忙的脚步，留下那么一小段时光，去唱着我喜欢唱的歌，去弹着我喜欢的曲，做着自己最喜欢做的事情，哪怕只是漫步在树荫之下，让我能够有时间停下来好好的听一场夏日里的蝉鸣，这，都是让我最为开心不过的。可是有时候，在这段成长的道路上，就连这些小小的要求都不能够被满足。
成长的烦恼如影随形，真希望还可以回到那个无忧无虑的童年。
成长的作文 篇3
其实，事实上追求某种东西只是一时的，也只是一部分而已，并没有太大必要来就这话题而浪费时间。
希望80后 90 后的成长风波不要在次复现在下一代的身上。我们80后，90后也是未来之星。
如今，我们这批生于90后的人已经让前辈们都评价了一番，说真的，大多数人评价我们不是很好的。
想当初，80后被评价那段，曾经也是这样的。就80后追求韩潮风这个话题来说。
80后有一部分人很喜欢学习韩语，跟随韩国人的打扮来穿着装饰自己。当时那些60后 70后的人对此时的80后也表示很不满，也有很多批判而真正的80后很是不服气，敢于追求自由，追求自己所认为的时尚，一直以来持续到现在，如今还没有完全过去。
现如今，90后也被评价，像是80后的缩影般被70后批判，而80后也参与在其中。
很难想象，为什么80后也来批判90后的不是，当时，你们成长的时候不也和如今的我们一样吗？有些人或许会说90后追求“非主流” 不好。对此最作为90后的我 很不服气，非主流是不好的吗？没有人定义。而80后追求韩潮就有错吗？也没有人定义，那只不过是一种表达自由和个性方式而已，并没有丢失了自己个人原有的本性啊。
还有80后，你们没有反驳那些评价吗？可是现在为什么要和前辈们来一起批判90后的不是呢？
归根结底 ，90后现在最大的也就19 ，20岁吧，而80后只不过是刚成年的一批人而已，在进入社会后的你们，对于我们这些都还未成年的90后，我们觉得你们应该对我们给予鼓励和支持，而不是来破坏我们的.新想法。
我想你们既然有这么多时间来考虑我们的不足有为何不把这些时间用到工作上去，做更多的作为，给我们这些90后树立榜样呢？
试想一下，如果70后批判80后，等10年后，80后批判90后；又10年，是不是90后也会想往往一样，自己成熟后，迈入社会后来批判自己的弟弟妹妹呢？这样何时是一个尽头，何时把这个话题终止呢？如果我们这些新人在成长过程中一直遭到这样的评论，这是否回打击我门的自信心，给我们更好的发展带来不利呢？
成长的作文 篇4
记得我还在上幼儿园的时候，看见大哥哥、大姐姐们背着书包上学校，我的心里好羡慕，总盼望自己能早日成为一名小学生。（小学生作文）
随着时间的流逝，日子一天天过去了，我终于盼来上学的日子。记得那天早上我起得特别早，妈妈在一旁问我：“宝宝，是不是想早点到学校报到呀？”我说：“是的。”妈妈接着又说：“看得出今天我们的臭儿子好激动是吗？”我连忙回答：“是呀，我好高兴，因为这是我天天盼望的事情呀。”我匆匆地吃了早饭，背起新书包，拉着妈妈的手高高兴兴地往楼下冲去。
到了学校门口，看见有许多大哥哥、大姐姐在列队欢迎我们，我的心里更加激动了，心里在想：他们可真好。我和妈妈站在新生编班公告栏前开始寻找自己的名字，不一会儿我在一（1）班名册上找到自己的名字，于是和妈妈兴冲冲地跨进校门往一（1）班教室走去。
这一天，我认识了沈老师、徐老师和金老师，认识了现在和我同窗共读的好同学，如：方涛、马丹、沈力安和陆嘉杭等。从这一天开始，我就是一名小学生了。
我很爱自己的学校，学校的环境给我是一种新鲜、有趣和快乐的感觉，我每天都带着这些感觉来到学校，坐在教室里跟沈老师学有趣的a、o、e；跟金老师学1、2、3——这些数字游戏；在这里我还可以和同学们一起学唱歌、学画画，一起活动、做游戏呢。
记得有一天，我和陆嘉杭、马丹等同学脖子上系着红领巾，一起站在鲜艳的五星红旗下宣读少先队员入队誓词。这一刻我好高兴、好激动，因为我成为一名光荣的少先队员了，又是我们班第一批少先队员。
自从成为少先队员后，我更爱学习了。在课堂上，比以前活跃多了，发言也更积极了，老师总说我是个活跃分子。我的写作总是受到老师的表扬，老师还把我的许多小作文贴在班里的展示台上，当听见同学的`赞叹声，我感到很开心。一、二年级期间，我的学习成绩是一路领先，自己心里总是美滋滋的。
到了三年级，也许是我太贪玩了吧，学习成绩开始慢慢退步了，我的爸爸、妈妈还有老师是看在眼里、急在心头，可我并没有意识到问题的严重性，仍旧由着自己的性子尽情地玩，每天似乎都在享受疯玩的滋味。有时，课堂上静不下心，听不进老师在讲些什么，还常常做小动作，作业总是让老师皱眉。
到了四年级，自己明白了学习的重要性，自己也觉得成绩落在人家后面的滋味真不好受。，专心听老师讲课，课堂和课外作业做到及时、认真完成，还养成了预习和复习的习惯。因此四年级学习成绩有了明显提高，我的爸爸、妈妈还有我的老师都为我的改变而高兴。
我是一个热情、好动的男孩。在学校，我常常帮助老师和同学做些事情，，我觉得帮助他人是件快乐的事。在家里，我也学会做些家务事，帮妈妈擦地板、收碗筷、洗自己的衣裤等，妈妈总夸我长大懂事了，能干了。听了妈妈的话，我心里乐滋滋的。
我决定了以后在自己的学习和生活中，要做一个快乐男生，让自己在快乐的环境中学习、长大。
成长的作文 篇5
从小到大我收获过无数的掌声，但令我最我难忘的掌声来自四年级的一次集体表演。
四年级下学期的六一儿童节，学校举行了盛大、隆重的晚会。我们班表演的节目是配舞诗歌朗诵。
终于轮到我们班上场了。我们一个个身穿金光闪闪的盔甲，昂首挺胸，眼中充满坚定，仿佛是一群来自远古的战士，随时准备奔赴疆场。伴随着喧天的锣鼓声，左右两边的旗手动了起来。他们迅速转了个圈，排成井然有序的两列队伍。紧接着一员武将以一连串侧翻动作，身姿矫健地翻到了舞台中央。台下一派安静，观众们充满期待。威风凛凛的“岳飞”上场了。只见他昂首阔步地走到舞台的正前方，双目炯炯有神，面对着台下人山人海的观众，以充满愤怒而悲伤的情绪高声吟诵道：“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈……”
伴随着“岳飞”诵读，其他演员配合武术表演。大家排成了“U”字形，把岳飞紧紧地围在中央。接着，展示排练过无数遍的动作，有侧手翻、踢木板……
演出结束了，我们向观众鞠躬致意。响彻云霄、惊天动地的'掌声排山倒海而来。我们沉醉在一种伴随着成功而来的幸福感中。
节目中的“岳飞”就是我！
这一次表演是我成长中最难忘的仪式，收获的掌声一直回响在心灵的天空中。
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