成长的作文

时间：2023-12-20 08:50:11 成长作文我要投稿

[通用]成长的作文

　　在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的成长的作文3篇，欢迎大家分享。

[通用]成长的作文

成长的作文篇1

　　每个人在成长过程中都会经历很多的事情。有喜悦的，有悲伤的，有为之动怒的……伴随着我成长的是儿时的游戏——沙包。

　　记得小时候常和村里的伙伴一起玩沙包。那时候的我大约七八岁，在哥哥姐姐眼里我是个小孩子，所以每次玩的时候我可以玩两次。沙包这种游戏是要看你能把沙包拼多远。哥哥一拼，通常十米没有七八米总是有的。每次他把沙包拼的很远的时候我心中的血液也随之沸腾。我暗下决心我一定像他一样要练好沙包让大家刮目相看。

　　每次和他们玩完沙包之后，我都会把沙包借过来，他们在一旁聊天，我便在一旁自己练习。我模仿哥哥拼沙包的样子，做好充分准备，一二三拼结果连沙包的边都没有挨到。我不服气，一次又一次的拼，汗水从我的脸颊划过，我都顾不上去擦。真可谓皇天不负有心人，在我最后一次打算放弃的时候，我把它拼出去了。我高兴地跑去把这个消息告诉了哥哥姐姐们，他们惊讶的看着我，我高兴极了。从那以后大家都对我刮目相看了。

　　小学六年里，沙包这种游戏依然存在。然而那时候我已经能轻轻一拼就能拼出七八米远。在玩沙包的游戏里，我可是一至五年级同学眼中的“猛将”每次大家都争着抢着和我玩。拼沙包这种游戏也变得更加的丰富多彩了，不光是可以踩线，还可以转圈。那时候的我在这种游戏中玩的汗流浃背，玩的忘乎所以。玩的忘怀了一切烦恼。

　　现在已是九年级的学生的我，运动细胞越来越衰弱了。小时候玩沙包的游戏已成为我脑海中美好的回忆了。最后一次接触沙包是七年级的时候帮妹妹缝制沙包。那时我已经从”沙包猛将”降为帮妹妹缝制沙包的”后勤工作者”了。八年级以后作业越来越多连做后勤工作的时间也没有了。九年级里连沙包的样子也没看见过。

　　也许是上天知道我怀念沙包，小学的教学楼重建，六年级的小朋友到我校来上课。他们打打闹闹的.影响了我们的学习，但他们却带来了伴随我成长的东西——沙包。每天看着他们玩沙包的笑脸我心里不知道有多么羡慕。但是面临中考的我也只能把这份欣羡藏在心里。

　　沙包这种游戏陪伴了我好久好久，它见证着我的付出、我的努力、我的喜悦。它带给我许多美好的回忆。我害怕把它遗忘。但是我也只能把对它的怀念和感激默默的藏在心里，用儿时的学拼沙包的毅力和决心努力学习。争取在明年的中考中取得优异的成绩。而伴我成长的沙包啊我将永远把你珍藏在心里。

成长的作文篇2

　　“少年不识愁滋味”。童年，从刚记事起到中学，总觉得自己无忧无虑。饿了，盼着吃饭;渴了，盼着喝水;害怕了，盼着妈妈快来;受惊了，盼着爸爸在身边。这些，呼之即来或者只要用眼泪和啼哭表现出来，就能够得到满意的结果。童年是那么简单，又是那么实在。稍大点，成为少年了，盼着受老师表扬，盼着同学们的掌声，盼着满分。每当我被表扬了，心理就像流着蜜;每当有了满分，就兴高采烈地跑到爸爸妈妈那，眉飞色舞地炫耀一番。那时候，多么质朴，多么天真。

　　如今，脑海中的童年已成为永恒的记忆，花季的梦境也仿佛是遥远的风景，童年如风一样，感觉得到，却看不见，摸不着了，眼前有无数条人生之路，我不得不迈着沉重的脚步徘徊。正如“而今识尽愁滋味”。那么，将来呢?是开拓人生，还是享受人生?岳飞的精忠报国，勾践的的卧薪尝胆，祖狄的.闻鸡起舞让我选择了前者;舒适的空调，可乐的畅快，薯片的香脆，游戏的刺激让我选择了后者。

　　两者都平稳地屹立于天平两端，秤不出轻重的矛盾阻塞了我的日程。中学教育不到一年便将结束，经过九年洗礼的我们有强健的身躯，吮吸了无数知识，在祖国的大浪淘沙中，甘愿落选吗?不，不能，成长的过程是痛苦的，“享受人生”虽然醉人，但如果让我们的青春长醉不醒，岂不为人所笑?

　　所以，面对成长，我们必须勇敢地战胜心中的安逸之念，开拓一条完美的人生历程。

成长的作文篇3

　　每个人心中，都会有在你人生道路上最重要的指引人，没错，就是——老师。老师的背影，各有千秋。老师的学识，参差不齐。就是这样一个普通职业，却有传播文化的神力，有培养人才的耐心。我们每个人，都应该感谢老师曾盛装莅临我们的成长。

　　那是我一直难忘的老师。

　　七岁，我上三年级。我从开学遇见李老师，面容和蔼，脸上总挂着微笑，身体在秋风下显得瘦弱。这是我对李老师的第一印象。一见，深深地印在了我的脑海里。这天是不平静的。

　　放学后，天空中下起倾盆大雨，天空暗的像一张泼了墨的纸，伴随打雷声，压得人喘不过气。教室里的伙伴们都被父母接回家了。唯独我一人，哦不，还有李老师。教室里摆放整齐的桌椅，好像我被孤立在它们之间，外头的骤雨好似也在宣告着：这块地盘是我的。我当时大声哭了起来，是没由来的恐惧与害怕。李老师走到我跟前，用温柔的话语安慰我，我有些怀疑她是不是精灵了。我停止了哭泣，李老师对我微微一笑，说：“老师送你回家吧！你父母有事来不了。”当时我并不知道她是骗我的，我父母压根就没和老师说有事来不了。

　　我应了下来，和李老师一同离开我被孤立的小教室。心中突然很安心，相信李老师会把我送到温馨的家中。李老师打开花伞，伞上许多花儿，被雨打在身上，越来越多，花儿显得更加娇嫩。我握着李老师的手，从手掌不断传来热流，不仅暖手，更暖心。我肯定，李老师一定是精灵。等我到家后，站在窗前，这是雨已停了。没有了雨帘的遮挡，老师的'光芒更加耀眼。老师的花伞上的花经过阳光照射，似乎开得更艳了，更美了。我看着李老师削弱的背影渐行渐远，目光却久久不能移开，李老师的背影消失在实现……我的成长，感谢您的盛装莅临。

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