(荐)成长的作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的成长的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
我们每做一件事都会站在新的起点，起点的前方是一片汪洋大海。我们渡过汪洋大海的历程叫作成长，那么成长的彼岸是什么？
我记得我第一次见到别人玩吉他的时候，听着那动人的声音，我觉得很酷，很羡慕。用比较童真的话说，就是：眼里闪着小星星。当时我心里就想：我想学，我要学，我一定要学。
刚好，我爸也想让我学吉他，美名其曰：让我陶冶情操。后来我才知道，其实是他自己想学，只是碍于面子，于是就想从我这里“偷师”。不管怎样，我终究是可以去学吉他了。
第一次上课的时候，我很紧张，跟丑媳妇见公婆的'紧张程度差不多，因为我是第一次参加这种课。我们老师看着很严肃，所以我对待他就像范进中举前对待胡屠户一样。后来发现老师内心很风趣，我也就逐渐放开了。当时我比别人晚上一天课，所以当老师跟同学们复习前一天的内容时，我只能孤零零地坐在一旁，心里只有迷茫与惶恐。老师为我单独辅导时，我尝试着拨动琴弦，那清晰、动人的声音也撩拨着我的心弦。我从未想过乐器发出的声音竟如此之悦耳，由此我对吉他产生了更大的热爱。
老师教完我基础的指法以后，便给了我第一首曲子。我自然也不会奢望是什么流行歌曲，现实也确实如此，是一首儿歌《小蜜蜂》。但对于初学者来说，儿歌也是非常有难度的。
我按照乐谱的指示开始了“修炼”。我的手“不停”地拨动着琴弦——如果停顿10秒钟叫作“停”的话，也确实能叫作“不停”了——让它发出听似悦耳但并不悦耳的声音。渐渐地，我自认为弹得可以了，只是有些衔接处并不流畅。得意忘形的我去弹给老师听，结果，老师当场指出了我的错误。我罕见地没有感到尴尬，而是默默地继续抱着吉他练。
过了一天，我发现我的左手手指似乎有些红肿。我试着将左手按在琴弦上，“嘶！”顿时令我倒吸一口凉气。太疼了！难怪人们总说十指连心。我的眉头扭曲地紧锁着，在中间形成一个“川”字。我不知道哪里来的勇气，也不知道哪里来的毅力，我居然继续练习起来。耳边是教室里回荡的此起彼伏的吉他的声音，但这些都仿佛与我无关。在我的世界里，好像就只剩下手中的琴以及已经牢记在心的乐谱。当我反应过来时，却已经到了下课的时间了。空气中什么都没剩下，只有回荡的琴音以及钻心的痛。
第三天，却是我又一次鼓起勇气向老师展示我的成果。这一次，我将全部精力都集中在了一双手上，恍惚间，我已经弹完了。我等待着老师的评判，不知道为什么，我竟颇为平静，仿佛已经知道结果一样。
一股暖流涌上心头，到达唇边，化作一抹微笑。
渡过汪洋，经历成长，终会到达成长的彼岸——那个叫作成功的地方。
成长的作文 篇2
潺潺的流水拥有它的喜悦，因为它自由地奔跑着；五彩缤纷的蝴蝶拥有它的喜悦，因为它快活地飞舞着；洁白的云朵拥有它的喜悦，因为它被蓝天拥抱着。我，也拥有喜悦，因为我快乐地成长着。
成长就是拥有责任，令我记忆深刻的是那次是照顾我的弟弟。
记得那次，我的'弟弟才出生几个月，正安详地睡觉，嘴上挂着甜甜的笑容。妈妈轻轻地对我说：“妈妈先去买菜，弟弟就由你看着啦。”我愉快地答应了。
妈妈一出门，弟弟就醒了，在床上嚎啕大哭，令我猝不及防。我赶忙冲过去，抱起他。摇啊摇，还哄着他：“别哭了，别哭了。哥哥在呢。来，哥哥先给你穿衣服。”我拿着外套，先穿过左手再把右手穿进去。又拿来裤子，先套左脚再套右脚。穿好后，弟弟还是不肯。我想：是不是饿了？我泡些奶粉给他喝吧。我端来奶瓶，倒些温开水再倒四勺奶粉。盖上盖子轻轻的摇一摇，喂给弟弟吃。
弟弟看见了，开心得笑起来，津津有味地喝着，我看了十分的欣慰。吃完后，我又抱着他到处玩。去公园、去亭子、去广场……累得我气喘吁吁，弟弟却“哈哈哈”地笑起来。我们最后去花园赏赏花，群花争奇斗艳，互不相让，尽全力散发出自己的香气。风一吹过，花儿们翩翩起舞。扑面而来的花香让我把所有的烦恼都抛掷云外。
玩够了，我又把弟弟抱回家。这时，妈妈已经在烧着美味的饭菜了。她见我回来，急忙迎上。我把弟弟交给她，妈妈夸我：“真棒啊，大儿子！都会照顾弟弟了，真是我的好帮手。赏你个鸡腿。”我开心地接过鸡腿，走了。吃着照顾弟弟后得来的鸡腿，心想：我学会照顾弟弟了，成为哥哥了。又长大了，成长真快乐！
成长的作文 篇3
“唉——这可如何是好？”
又一次，考砸了数学。坐在窗前，鲜红的叉在灯光下，分外刺眼。“呼——”北风开始狂欢，肆虐小镇，惆怅的我，不禁打了一个寒颤。
“簌簌，沙沙……”一阵轻柔却又不失节奏的小调飘入耳中，循声望去，是后院的那片翠竹林，这纤细娇弱的身子，怎生受得了暴风的侵袭？我禁不住担忧起来。可出乎意料的是，翠竹们毫不动摇，一个个都挺直了腰板，不向北风屈服。那纤小的叶片奋力地与北风交战，如擂台上的两位拳击手，争勇夺冠，这是一场没有硝烟的战争。偶尔，也会有片刻的停战休息，但很快，不知是谁再一次扣动了战弦，挑起了战争。我的`右脑开始漫延，这竹林中也应该有一个小小的王国罢。此刻的它们，正在紧张地排兵布阵，穿梭于刀光剑影，枪林弹雨之中，与命运顽强不屈地搏斗着。士兵们挺着枪持着盾，将国王簇在中间，保卫它的安全。很快便摆出了一个“九宫八卦阵”，但此阵威力甚小，北风轻而易举地吹散了它们；尔后，他们又井然有序地摆出了“连环阵”。此阵势如破竹，片片红叶紧紧地揪着枝干不放，身子顺着风的方向，这一招使北风的杀伤力瞬间降至零点。
渐渐地，北风似是失去了与它们挑战的耐性，平静了下来，竹叶们也是可以松了一口气。
从想象中回过神的我，满心震憾：面对挫折时，我竟然不如这翠竹，他们会顽强不屈地生长，用实际行动向不公的命运无声地抗议，总有一种欲喷薄而出的力量鼓舞着它们，向上、向上、向上……傲立于天地之间。而我呢？在失败面前颓废地低下了头，向挫折屈服，让失败得逞，相比翠竹的不屈，我才是真正的弱不禁风……
从那以后，我悦变了，在数学方面狠下功夫，遨翔于代数的天空，畅游于几何的汪洋，将那翠竹不屈的精神，化作我前进的动力！
“某某，100分！”“耶——我成功了！”是翠竹的不屈，赐予了我勇气；是翠竹的不屈，给予了我动力；是翠竹的不屈，鼓舞了我无所畏惧地前进……
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