成长的烦恼作文（实用）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的成长的烦恼作文，希望能够帮助到大家。
成长的烦恼作文1
转眼间，我马上就要升入中学了，每当看到低年级的小朋友像活宝一样无忧无虑的、自由自在的耍和放声的小。每当看到这些，就会对儿时无限的怀念和沉思——几年前我也曾经这么小，也是这样快乐！但是现在的我渐渐长大，笑声也越来越小，变了很多……
因为快要上中学了，所以我拒绝了许多自己喜欢干的事情，不玩游戏，少看电视，连周末都很少出去玩了。在学习上，我已经不像以前那样懒懒散散了，比以前更加专心致志了，做作业的效率也提升了不少！课后，我经常会看一些对自身修养有益的`名著，来提升自己的知识水平。但不知道为什么我的成绩一直保持中等。爸爸妈妈也因为这件事，对我有很多的不满，总是说我上课心不在焉，整天和同学一起玩，要不然学习怎么会不进步呢？也就是因为这个原因，妈妈就开始对我严格要求，经常会和我多交流了，并从中找出原因。其实我对妈妈这种做法非常赞同。但是，我发现现在妈妈总喜欢打着整理我东西的借口，来随意翻我的东西，这让我很恼怒。
前几天，我好不容易和同学们出去放松一下，结果回来的时候发现妈妈正在看我的日记，我气得一下夺了回了，并大吼道：“妈，你怎么这么这样啊！没经过我的同意就看我的日记呢？”可妈妈却了给我讲了一堆道理：“我不是偷看，只是想了解一下你，再说，做父母的应该知道孩子的一切。”可我明白，日记中有我的喜怒哀乐，写出了我心里的小秘密，如果被别人知道了，就像一块玉被人看透了一样！
还有一次，我放学后很兴奋地跟妈妈分享我们班的趣事，因为在下课的时候，我们班发生了一件令人不得不哈哈大笑的事，因为实在是太有意思了，逗得班里的同学都笑出了眼泪……本来也想让妈妈乐一乐，谁知道妈妈听了之后，用充满焰火的眼睛看着我，脸色全变了，并且严厉地对我说：“怪不得你的学习升级一直没有波动，每天都和一些没家教的孩子瞎混，看你以后怎么办！”我一听先是愣了一会，然后解释到﹕“他们不是没家教的孩子，只是下课了，没有什么事，所以大家就在一起玩玩！”妈妈听了之后，说话更是与我针锋相对﹕“人家孩子成绩好，你看看你，天天就站在水平线上，什么时候争点气呀！”听了妈妈的话，我的头都大了。我不能和妈妈评理，可是我更加烦恼了∶长大了，难道就该被爸爸妈妈“怀疑”和“监视”吗？原来他们对我的信任、关怀理解都去哪里了呢？
我告诉自己，也许每一个人都会经历我这样的事！也许烦恼是真实的！让我们带着心里的小秘密，带着多彩的梦，带着所有的烦恼，冲破云雾，走向未来！
成长的烦恼作文2
依稀记得小时候，我总是唱着《七色花》盼望着快快长大，快快体验成长的乐趣。但今天，我真的长大了，又唱着《不想长大》想回到小时候。因为我发现成长并不只有快乐，这中间还夹杂着数不清的烦恼
小时候，我每天的生活只有一个内容，就是玩，无忧无虑的玩。每次看到邻家大姐姐背着大书包去上学，我就羡慕的不得了，盼望着自己也能快些上学。可是现在当我背上了沉重的书包，写着沉重的作业。做着沉重的试卷，却后悔当初的想法。上学真的好累！我还记得，前不久的数学考试我考了97分，另一位女生考了98分。立刻有同学嚷道：“史璇不是第一了，没有考过某某!”不知为何，我很生气。只是一次数学测验而已，为什么我每次都要考第一呢？学习好就不可以有失误的时候吗？我也是一个普通的小孩，我不想承受那么多的压力，可是现实却那么残酷。我必须承受压力。虽然我认为学习只要尽力就好，可是旁人却不这么认为。他们认为既然学习好，就要一直好，必须做人们眼中的“天才”。考得好是应该的，考得不好就是不认真。但事实真的是那样吗？我质疑。原来成长代表着压力:该有的，不该有的…成长代替了无忧。
小时候，我爱看动画片。喜欢笨笨的阿笨猫，喜欢酷酷的足球小子，喜欢代表正义的美少女战士，还喜欢有勇有谋的孙悟空……家里堆放着无数的碟子。多么可爱的卡通人物，他们伴着我长大。但我真的长大了，他们却消失了。我失去了看动画片的时间，失去了和卡通人物一起欢笑的时间，代替他们的，是如山的作业，长时的练琴，父母的唠叨。原因很简单：我长大了，看动画片，那是一种幼稚。原来成长代表着失去儿时的快乐……成长代替了最简单的快乐。
小时候，我总是把自己的秘密告诉好朋友，和他们一起分享我的快乐。妈妈说我傻。我不以为然，因为朋友不会“出卖”我。长大了，我依然如此，却没想到，长大的世界不一样。一次，我把自己的秘密告诉了A君。谁料第二天，她就把我的秘密告知于“天下”。我质问她为什么这样做，她却敷衍的说了声“对不起”便如蝴蝶般从我面前“飞”走了。我无语。终于发现长大的世界多了的是更多的'复杂，令人无法提防。原来成长代表了接受各种各样复杂的人和事。少的是真诚，多的是复杂。成长代替了纯真。
我终于发现成长原来有那么多我意想不到的烦恼，缠绕着我。哎！
不过，若此篇文章只叙述成长的烦恼，似乎就有些太悲哀了。
其实成长也有许多快乐：拥有属于自己的空间，和知心朋友互换秘密，体验理想带给我的快乐，涉足向往已久的社会，在社会中锻炼自己，充实自己，体验更多的第一次……
其实任何事都有它的两面性，成长也不例外。有乐必有愁。烦恼也罢，快乐也罢，我只要体验其中的过程就足够了。那数不清的烦恼也是我生命中的宝贵财富，不是吗？成长的确要失去很多，但更多的，应该是收获人生的财富。
成长--烦恼并快乐着……
成长的烦恼作文3
不经意间，我们已经一天天长大，成长的岁月里。有烦恼也有快乐，成长的味道有的苦、有的辣、有的甜……
——题记
《夜的烦恼》
夜空、月光，清寒如水，明净如沙。
我总以为，星星到了夜晚便会悄悄的露出脸来，在银河嬉戏玩耍。但是今夜，他们却和我玩起了捉迷藏。浩瀚的夜空中只有一轮皎洁的圆月，显得孤寂而冷清，我不禁嘟起了小嘴，埋怨着月太过锋芒毕露，不知道掩饰，盖过了星的光芒，害的它们都躲了起来。我十分扫兴地转身走进屋子，关上了门。直到今天我才知道“月圆星稀”的道理。
《欣赏的烦恼》
谁不羡慕青春不衰？谁不希望自己才华横溢？
春兰秋菊，夏荷冬梅。这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；杏花春雨江南，骏马秋风塞北，这是大自然诗情画意的精彩篇，我没有什么优点，也没有什么爱好，可是，在音乐的世界里我可以展翅高飞，有人曾经问我：“你为什么喜欢老歌呢？你在听的时候又有什么样的感觉？”我不假思索地回答：“感动！”怎能不为小草的新绿而欢喜，还有荷高洁，兰幽静，风中的`秋叶洒脱……
可我渐渐地感动自己，却也力不从心了，我何时才能踏进音乐的大门？
《书的烦恼》
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”虽然，我的书中既没有黄金屋，也没有颜如玉，但是，它却令我感受到了如诗如画的春，如火如荼的夏，硕果累累的秋，晶莹洁白的冬……
告别了音乐，我开始了对书的追逐。
从书中，我知道了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，”的荆轲的英雄之举，明白了“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，”的屈原的英雄之气……
从书中，我看见了鱼跃龙门的执著，感受到了鹰击长空的勇气，体会到了小草破土的坚韧……
我爱读书，它使我获得了一种“如在书中游”的真实感。在书的海洋里，我穿越时空，与古人尽情交谈；我站在台下，将人物的优缺点观察的一清二楚；我行走于天上人间，仿佛无所不能的神仙……
书，使我品尝到了酸甜苦辣，也填充了我渴望交流的心灵，更净化了我的灵魂。
书，是知识的源泉。在知识的海洋中遨游，在学习的书山中攀登，书就是那人生道路上的挚友，时刻与你相随。
告别了优雅的音乐，找到了我人生亲密的伴侣，但是数学成绩的下降，却让我一次次与你隔海相望。
《尾声》
以后，便不会再去烦恼了，只学着去珍惜和体味，就如同曾经……
没有星星只有月亮的夜也一样美，皎洁的月光，便是你的朋友；失去了欣赏艺术的权利，但我拥有了欣赏书的乐趣。
成长亦复如是，失去了一样，便会拥有另一样。
成长的烦恼作文4
晨曦之间，我坐在窗边，桌子上放了一个杯子，我泡了一杯咖啡，用沸水冲了冲，它们被沸水这么一冲，都溶解了，成了一杯直冒烟的咖啡水。我凝视着它，喝了一口，那味道，是苦涩的，但苦涩中，却带有甘甜，当我放入一点牛奶和一颗糖时，滋味就明显变了。苦乐相溶的生活，就如同咖啡，苦中略微含着甘甜，一下湿润了我那馋馋的嘴巴，外头那烟雾弥漫勾勒出我朦胧的回忆，可那回忆已不再朦胧……
升上初中，一切都变了，以前那无忧无虑日子，已是挥洒而去，而今，却换来挥之不去的烦恼。每一天，面临的，不是一叠厚厚的书，就是一些不懂的题目。小学时的我，对于学习，总是认为十分简单，可是，现在，已是不一样了：作业之多“为难”了嬉戏之少，老师只严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重“造就”了在梦幻中的我——成长的烦恼。那一本本厚重的回忆之书，也许是我不堪回眸的往事。脆弱的我，在“敌人”的竭力“攻击”下，已是大败了主力，可是，在黑暗中的我，虽有些迷茫而无所适从，可是，学习之余，我也总是到家门口前的那小小的一片草地上，那是尚未枯萎的草地，可是，那草，却几乎要枯萎，在炎炎夏日中，被阳光照得那么不堪一击，可是，只要给它们点时间，它们又借雨露的滋润，将自己的.生命挽救回来，它们正在互相拼搏，为的只是能发出光亮的艳绿。而那些草是什么草？我无从得知，可是，这又有什么关系呢？经过暴风大雨的冲刷，经过火辣火辣阳光的照射，它们一次又一次躲过，这就是它们伟大的一面，光荣的一面。因此，我受到了启发，它们能这样，我为何不能？当我望着它们发呆时，心中就思绪万千，当我的眼光重新投入于它们之中，我的心情豁然开朗，压力似乎一下消失，又投入于繁忙的学习中去，那草的清新与我屋里的气氛成为一体，使我更加有信心地阻挡“暴风雨雪”……
此时，咖啡的浓郁的味道，混含着一点清新的味道，加上醇香的牛奶与糖，味道是苦中有甜，我的学习生活何尝不是如此？为了学习，我烦恼；为了成绩，我烦恼；为了拼搏，我烦恼……可是，烦恼，又有什么用呢？我明白，虽然无法与以前一样，那么天真活泼，但现在的我，是有成人的模范了，也该认真学习了！这味道，使我的心情也随之沸腾起来。
现在，还算苦么？不算，“少年不知‘愁’滋味”，这话，有时我很赞同，可有时，是诗人没有领略到现在的少年的忧愁吧……
成长，一艘小船，在海面上行驶，难免也会遇到险阻，虽然有时风平浪静，但有时是波涛汹涌，一不小心，也会被一个小小的波浪卷走的，那时就需要我们走别路了……学习中，一定也会有险阻，可是，遇到困难就克服嘛，我相信，只要我用心，努力，一切挥之不去的烦恼、忧愁，我都要将它们一一克服，生活的烦恼，是咖啡，虽苦，但加上牛奶，就变得苦中带乐咯！
学习虽苦，却可以苦中作乐。成长虽烦，但却迈向成功。
成长的烦恼作文5
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又是一年的轮回。相信每一个和我一样的孩子，在成长的过程中，都伴随着许许多多的快乐和烦恼。
快乐与烦恼永远是两个不离不弃的孪生兄弟，它们相依相生。几乎所有的人都不希望烦恼留在身边，他们渴望快乐，希望永远没有烦恼，希望快乐永远伴随在身边。可是现实生活却不尽如人意。因此，有些人就觉得，世间并没有快乐，命运时时都在捉弄他们，脑中充斥的烦恼让他们不能去想象快乐的模样。我却认为，造物主既然创造了事物的两极：光和暗，黑和白，正义与邪恶……那么，只有快乐和烦恼同在，才是一个无悔的成长经历。
成长中的快乐，你错过了吗?
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。试着数数过去一年里开心的事情，一开始还真想不起来。再仔细想想?有了!参加学校的运动会，真有趣!学校组织去秋游，玩得好高兴啊!还去看了演唱会，那场面真激动人心啊!还有，我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了!还有，竞赛得奖的时候;交到新朋友的时候;节日收到礼物的时候……不回味不知道，一回头吓一跳!就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”中就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学竞赛题中就能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。此外，我还有不服输的倔强，我还有偶尔调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
想到这里，我“咯咯”地笑了起来，原来成长中的快乐并没有溜走，都被我尽收囊中。此时，我就像得到了糖果似的满足，迫不及待地要向下一个目标进军。
成长中的烦恼，是喜是忧?
每样东西都有不足之处，也正是这些瑕疵造就了真正的完美，是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的.一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。突然从梦中醒来，我哭着要妈妈。妈妈说，我长大了，要独立，不能再依靠别人了。身边的伙伴和我一起长大，我发现他们越来越不了解我，还经常说我的坏话;老师也不像以前那样关心我，却有了越来越多的不理解……我经历了许多我害怕，我讨厌的事，我不明白为什么有这么多人和我作对。我的烦恼数也数不清，理也理不齐，可正是这烦恼教会了快乐不能给我的知识：坚强，理解，宽容……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。
成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。只有明白不能第二次长大，才能好好的去成长，不辜负这几年的岁月。不管是快乐，还是烦恼，它们都像心灵的琼浆，都一样灌溉着我的成长，都一样是我需要的营养。
成长的烦恼作文6
小时侯，我很想长大，因为长大了，就可以干许许多多自己想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸爸的责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文？还是数学？还是地理？还是……
我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的`烦恼，再重新当一回66无虑的小孩
不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。
进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。
不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。更不必说……
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
记得曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的信心，失去了对学习的兴趣，然而得到的却是对考试的恐惧！令我很是烦恼。
眼看，成绩一天不如，一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情况的 "危机" ，便暗暗的告诉自己："不能在这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做会那个原本自信，开朗的我！"于是，从那刻起，我便一直都在向我的目标努力看齐，终于，通过一学期的不断努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，寻找回了往日的自信，拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比！
经过了那件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识：烦恼的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一蹶不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标;而有些人却会把它看成是生命海洋中的一击波澜，不但要努力的去克服它，还要从中获取经验，使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力！
成长道路中的酸。甜。苦。辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢的去面对，一正确的方法来解决它！或许，它将不再是烦恼，而是生命中的一种点缀！
成长的烦恼作文7
在回家的路上，风吹来了，我有些冷，提着书包，小心地望着天空，似乎怕什么会从天上掉下。一群小鸟从天上飞过，不停欢快地叫唤着，好像在对我说：我们虽然没有飞船一样飞行的速度，但弱小的翅膀也能回家。我无法再抬动我的双脚。我靠在树干上冷静地回忆起这次考试——我并不怀疑自己的能力，可是，我就是太要强了！老师不是说，这次模拟题是很有难度的吗？全年级也没有一个满分的呀！对，就是“一定要得满分”的大目标使我乱了方寸，要是我在最后关头放弃“黑洞”，回头捡查的话，最少可以减少丢掉5分的机会！
其实是这样的……那是“一模”（临近中考的第一次模拟考试）前，我早就盘算着如何应对。我的目标是数学一定要考一个，因为我是数学科代表！为了达到这个目标，我还设计了一系列“确保”方案，心想：满分没问题了！数学卷子发到我的手上后，我的手在卷子上跳起舞来。时间过得真快，多数题还能应付，就是后面遇到一群魔鬼：那些平时可爱的三角形和圆形组合在一起后好像一个又一个黑洞……我的手只好停止了“舞姿”。一看表，离结束考试还有30分钟，经绞尽脑汁，又动了几下笔，但还是找不到黑洞的入口。还有20分钟。是检查前面的题，还是继续“寻我洞口”？
不能放弃！我要“穿破黑洞”！我豪情万丈地对自己说，眼前晃荡着120分的金色招牌，脑海里还浮现出令人羡慕的“数学科代表考满分”的兴贺场景。可是，平时都能“过关斩将”的'这类题怎么就无从下手了呢？我左思啊，右想啊，用铅笔画啊，用手指敲着脑袋啊……唉，越急越慌，我真正体会到热锅上的蚂蚁的感觉！时间一分一秒地地过去了，我感觉到的大脑快要窒息了，真是“山重水复疑无路”，可就是没有个“柳暗花明又一村”啊！带着依依不舍之情，我无可奈何地交了卷。成绩很快公布了，传来噩耗：——93分！我几乎停止了呼吸……找到“病症”，我的眼前又是一片蓝天。我迈着轻快的步子回到家里，拿出这次模拟题，对着评讲逐题重做了起来……吸取“一模”的教训，“二模”中，我采取稳打稳扎的战术，目标定为“能得一分是一分”。前面简单的题我冷静沉着地应对，不让它“大意失荆州”，后面两道特难的题实在无法深入，三思之后果断地忍痛割爱，其他难题努力做好，一网打尽。最后，成绩公布了——112分！虽然不是满分，但却是班上的最高分，全年级排第三！我高兴呀，在回家的路上，小鸟们又吱吱喳喳地飞过，好像分享我的胜利。田野的风一个劲吹来，掀起我的裙角，似要炫耀我的风采！
成长的烦恼作文8
烦恼是成长的一种标志。
当你涉足成长烦恼就一直尾随着。或许开始你还没察觉，久而久之，它们就会逐个地跳出来，让你不知所措。
学生的烦恼大都集中在学习生活上，我们的世界似乎只有这两个大圈圈。有一个牵涉两者的大烦恼，我至今想起来都觉得浑身不自然。
六年级时候我发觉有的友情被冰藏起来了，代之的是它的衍生物——冷遇。
六年级下学期，小学六年在此一搏，谁都不允许自己有任何的松懈。雨点般的密集考试，海中捞针般的难度作业，统统在这个时候向我们袭来。因为从前的功底打得好些，我面对起眼前种种多了几分坦然镇静。每个人都在咬笔头绞脑汁与作业斗争。有一天早上，我回到学校，我的一个好朋友小一，要我将作业本给他“瞧瞧”，我说：“这个好像不是讨论题嘛，而且老师大人明令禁止抄作业。”“有什么关系，我只是看一看。”他不以为然地说。我毅然回答道：“不行！如果你不懂，可以去问老师我也可以给你讲讲，但不能抄。”“不借就不借，摆什么臭架子”，小一说着生气地走开了。我看着他的背影，心里莫名一份愧疚，小声吟道：“我是为你好。”早操铃响了，打断了我的`思绪……数学课上，发了昨天的测验试卷，我保持原有水平，小一却进步得很快，我真为他高兴。下课了，我快步流星地走到小一的座位，他正在收拾东西，我道贺说：“继续努力，你真棒!”小一没有抬起头，酸溜溜的低声说：“不敢当不敢当，你是名正言顺的优等生，受不起你的夸奖。”他话音未落又走开了，头也不回的走开了。
不知什么时候吹来一阵风，我感到刺骨的寒……
“我错了吗”，我反思着。
接下来的好多天，小一都没有和我说话，见了我也当作没看见。其实还不止小一一个人，有许多我的朋友都觉得我和他们是不同“阶段”的，他们都对我指指点点的，还投来埋怨的眼光，说我：“假正经”。渐渐的疏远我。我很烦恼，我很委屈，但仍然固执的将抄作业拒之门外，我仍然保持着自己的成绩。我可以忍受他们对我的冷漠，但我不能害他们。六年级下学期的我，多了几分孤独。
直到小学生涯划上了句号，小一才对我说：“谢谢你当初的不留情噢”。我笑了，简单的一句话结束了我的烦恼，证明当初我是对的。
烦恼的花季，为学习烦恼，为生活而烦恼，为明天而烦恼，为朋友而烦恼。经过了太多的烦恼你就会懂得，坚持自己正确的东西，受到暂时的烦恼又如何呢？相信只要站在对的这一边，成长的烦恼终会消失的，那是你将得到一笔宝贵的财富——待人处事的经验。
唉！成长惹得烦恼。
成长的烦恼作文9
烦恼在我的成长中是必不可少的，烦恼带来压力，就像一座大山压在身上。
我的学习并不是一帆风顺的，学习总会有压力，这些压力成为我不可避免的烦恼，深深印在我心里。
在小学时，我把学习看做是一件轻松的事，考试也不怎么在乎，日子过得很是悠闲自在。考前，本应该复习，而我依旧像往常一样写完作业后，打开电视观看。爸爸在旁边边用电脑边不耐烦的对我说：“把电视关掉，赶紧去复习，明天就要考试了，不许再看了。”可我偏偏当成耳边风，左耳进，右耳出，继续看我的电视。爸爸似乎沉浸在电脑中，没多久，好像就忘了这件事，也没“打扰”我看电视了。即使是这样，考试时也能发挥正常，能考出让父母接受的成绩。考得好，有时候还会有点小奖励。
可是到了初中，就不如小学那样了。科目增多了，烦恼也越来越多。特别是考试，枯燥无味，我对考试反感起来。现在，可不像小学时可以耍点小聪明了。当然，考前少不了父母的唠叨。原本话不多的爸爸像妈妈一样开始唠叨了。当我赖在椅子上看电视，他会硬生生的把我拉到房间里去复习。然后唠叨个不停：“数学不懂的`要问，考试不会的题目，先空着，做完考卷再倒回去想；语文不能死记硬背，要理解的记住；英语读的时候要大声，不能无精打采；老师发的提纲要去背得滚瓜烂熟。”唠叨完后，我才能开始安心复习，虽然我知道这是为我好，但我本来就压力山大，又给我火上浇油了，这样我的压力就会更大了。现在，爸爸不再像小学时那样轻松的放过我了，他就像换了个人，对我越来越严厉了。
考试，最怕的是语文，尤其是作文，一看到作文字数，我头就晕。每次詹老师会在预备铃响之前进教室，他的胳膊底下总是夹着那吓人的试卷。考卷一组一组的发下来，我就迫不及待的想看看课外阅读，可一看，三篇！我崩溃了。
上次单元考卷改完后发下来，我的心一下子碎了。选择题竟然被扣了九分！啊！回到家，最害怕的就是给家长签字了：不签，会被老师批评；给爸妈签，会遭到一顿唠叨。我有些犹豫，不过这些唠叨都是家常便饭了。我鼓起勇气直接找妈妈签字，想碰碰运气，看看妈妈的头上是乌云还是晴朗的天空。哦，原来今天是晴朗的天空，看来今天妈妈心情不错，只是跟我讲了几句：“下次复习注意点，考试时不能粗心大意了，下次不能再这样了，这样真不应该！”说完，我才把我那沉重的心给放下来。
要是人生没有烦恼该多好啊！像只小鸟在天空中自由自在的飞翔。不过这是不可能的，烦恼伴随我们成长的脚步，就让烦恼伴随我们一起度过吧！
成长的烦恼作文10
成长中，我们每个人都有不同的烦恼，没有烦恼的成长是不完整的。让我们倾诉烦恼，解决烦恼，忘记烦恼。
——题记
在当今社会、学校、家长三位一体的教育下，我们这群莘莘学子心中打下了坚定的信念，那就是：若想实现自己的理想，首先需要四个字——“出类拔萃”。所以充斥耳际的全是竞争、竞争、竞争……面对压力，我们产生了种种烦恼，然而，最让我感到烦恼的，是我那“内向”的性格。
我不知道自己为何“内向”：上课不爱举手发言；不爱表达自己的想法；不爱在生人面前说话……“内向”给了我另一份压力，在这个个性飞扬的年代，我的性格却与之格格不入。我也曾听从父母老师的话，试图改变它，但收效甚微，只是好一阵，坏一阵。
我知道机会有限，但因为内向浪费的“机会”，我已经记不清有多少次了。
记得在二年级时，班里举行班干部竞选。因为我知道自己绝没那份勇气，所以根本没有把它放在心上。然而，当别的同学一个个上台演说完后，我的心就揪得很紧，甚至有几次想冲上台去，学着电视中总统竞选那样，发表一篇慷慨激昂的演说，然后沉醉在热烈的掌声中。但我还是拼命克制着自己：我连稿子都没有写，怎么上台呀！虽说我自信口才不差，但万一说不好是会被同学笑话的……来不及犹豫、徘徊，容不得思考、斗争，竞选活动就结束了。
爸爸说，“内向”影响学习、交际，还会影响以后的工作。我试图改变，“内向”却苦苦地缠绕着我，让我烦恼不已。然而，内向并不是“本性难移”的，经过努力仍然是可以改变的。
五年级的一次为时两节课的主题班会，老师找不到合适的`男主持。这时，不知哪位“哥们”喊了我的名字，被老师听到后，居然选中了我这个默默无闻的学生。我在迟疑中接下了这一重大任务，因为我居然内向到不愿说声“我不行”。我日夜背台词，终于背到了滚瓜烂熟的境界。主题班会开始了，走上讲台，迈出的腿也不怎么听使唤，好在讲台挡着，否则同学们一定会看到我双腿在剧烈地抖动。主持活动时，我感到我的声音在颤抖，我甚至感受到我激烈而紧张的心跳。我的脸在发烧，估计一块冰放上来，立刻就能变成一股蒸气。我不敢看同学们的眼睛，生怕看了以后一紧张而忘词。渐渐地，我才放松下来，讲话也随便起来，竟然还幽默了不少……在老师的表扬声中和同学们赞许的目光中，我初尝了克服内向后成功的喜悦。
从那以后，我刻意改变自己的内向，有意识地与人交往，上课时，老师的提问，我积极举手，班里开展的活动，我尽量参加……
现在，尽管我还是内向，但我也像其他同学一样，渴望表现、渴望关注，我必须改变自己的“内向”，我不想再做沉默的一员。
这就是伴随我成长的烦恼。
成长的烦恼作文11
青春是美丽的乐章，记载着曲曲扣人心弦的颂歌；童年是无暇的白纸，书写上着人生的憧憬与想象——成长，就是白纸与颂歌的精彩跨越，细细翻阅，成长的烦恼总是在不经意间留下痕迹；捧一杯青春素茶，细细品味，烦恼是其中咂舌的苦，静心凝神，闭目深吸，成长的苦楚中不乏抿心一笑的一缕清香。当品苦尽甘来，成长的烦恼倒也悄然溶于其中。
当我踏上那记忆的道路，往事的尘埃又将我笼罩。那是不久前的一个晚上，当放学的铃声如约而至，在一阵短暂的吵闹声之后，同学们陆续离开了教室。我仍旧守着无声之约，在教室里细细追寻知识的`踪迹。忽然，电灯闪闪又灭灭，使我不由得停下思绪的脚步；在耳边充斥着同学们的呼声——喔，少男少女，其结果不言而喻。于是，我与知识的无声之约就此打住，匆匆拾掇了一会儿，我便走出了教室。在渐明渐暗的走廊，脑子里还在回荡着那腼腆的笑脸，涩涩的情感。或许在这四角的天空，这就是所谓的青春吧?
记得班长曾与我说过，人与人的差别，就是在除掉睡眠的一万多天里，是活出了一万多天的精彩，还是一万多次的重复了一天?——如此想来，那么我们更有限的青春又在于何等意义呢?
我踱步着走回了宿舍，在麦香飘荡的小小空间中，一切都因此陷入了沉思。突然，似一道闪电划入黑沉的天空，一个令我更为迷惑的想法在脑中闪过——在广大的蓝天之下，我有勇气追逐自己的梦想么?在如流金一样的青春岁月当中，我是否捉住了每一分，每一秒呢?
这想法不禁使我将麦片一饮而尽——唯恐青春真如麦片的烟雾一样，渐飘渐远，最终当自己清醒，青春早已成为空白的回忆。但在半杯麦片下肚之后，这想法非但没有消失，反而变得愈发的沉重，最后竟压得我透不过气来，周围的一切也变得沉郁而充满哀调。于是，为了寻求心灵上的解脱，我不得不去搜寻答案：
“为了工作呗”
“唉，还有什么念想呢?只是混口饭吃啊!”
“其实要我说，今后咱都打工，读书也就那么回事儿。”
更有甚者，其答案令我心惊惊而头涔涔。——这般答复使我对未来感到了悲哀而无奈，对于人生，更是拒之而不敢去想。
在青春抉择的十字路口，我实在无法坚定地迈步而不得不徘徊。或许灵魂感知到我的哀愁，那适时的一个心声打破了这无形的僵局，把我从抉择的泥潭里救起，立即“云开见月明”——“别放弃呵，你还有理想，你还有理想啊!”
次日早晨，仍旧寻着昨日的脚步，却不再迷茫与困惑。取而代之的，是发自内心的快乐和心灵的解脱。——是啊，青春是短暂的，以至于令你无暇去顾及路边的景致，这大好的时光里只有奋斗，奋斗!那才是青春者最应具备的精神。或许，理想与现实之间总有一道鸿沟，但那绝不是无法跨越的，每一个人都有对命运发起挑战的权利!我坚信，当千百次的奋斗之后，一定会赢得理想的曙光!而这，就是青春对最好的诠释。
想到这里，所有的疑惑都变成心灵沉甸甸的收获——而现在我所要做的就是投入到新的学习与生活当中!
成长的烦恼作文12
我叫刘冰琳，是个女孩，从妈妈肚子里呱呱落地到现在已近十年了。在爸爸妈妈，长辈和老师的呵护下健康快乐的成长。长辈们都说我现在生活的时代是最幸福的，衣食无忧。但是我觉得自己也有好多好多的烦恼。
记得我五岁那年，爸妈把我送进了幼儿园。当时我哭啊，闹啊就是不肯去，心里想：“学校有什么劲，一个认识的人都没有，爸爸妈妈，爷爷奶奶大人们又都不在好害怕哦。”就这样折腾了一个月。慢慢地在老师的帮助下总算是适应了幼儿园的生活。没想到幼儿园原来是多么好玩的地方啊。不仅能认识到好多好多小朋友，一起学习唱歌跳舞做游戏，还能看到许多新鲜事物懂得好多好多的道理。就这样我开开心心的渡过了三年的幼儿园生活。
步入了小学，没想到松弛快乐的学习生活一下子突然变得紧张起来了。在学校不仅每天要上许多的课，晚上回家还有好多的家庭作业要做，考试考得不好还要被大人挨骂，感觉真烦。随着时间的推移，慢慢地我适应了这样的生活。虽然觉得有时候很枯燥，但是学习使我的脑子一下子变得更加丰富和灵活了起来。现在我能认识好多好多的汉字，也会说几句英语短句了，而且还能上网查资料听歌看电影。原来这世界是多么的五彩缤纷，知识的海洋是如此的奥妙神奇。我知道了要努力学习更多的知识，把身体锻炼得棒棒的，做个对社会有用的.人。
学习中的烦恼是不少，在家的烦恼也特多。在家里爸妈限制我吃好多零食，老让我吃什么蔬菜水果。我想蔬菜水果有什么好吃的，讨厌死了。想想超市里那么多五颜六色目不暇接的好吃的真是口水直流啊。我心里那个烦恼哦！后来妈妈对我说零食里面有很多食品添加剂，吃多了要生病的。蔬菜水果可不一样它们含有丰富的对身体有益的维生素和微量元素。这下我明白了，以后要少吃零食多吃饭菜，把身体吃得棒棒的！
今年暑假里爷爷带我去学游泳。来到游泳池边上烦恼又来了，心里想：“多深的水呀！如果我跳下去一定会喝好多水淹死的！”我害怕极了。这时教练走来对我说：“不下水怎么能学会游泳呢？按照我的方法多加练习保证你一定能够学会游泳！”按照教练的方法我努力的多练多游，果然我学会了而且还是蛙泳哦！当然在这中间我喝了好多水，但是我一点都不在乎！因为在水里的感觉真的很棒，我就像只小鸭子在水中自由自在的游玩！
学习生活中还有许许多多的烦恼事，它们一个个都活灵活现的印在我记忆的脑海里。爸爸经常对我说没有烦恼快乐也就没意义了，烦恼的大门后面就是无尽的快乐。我现在懂了，烦恼来了不要怕，因为通过自己的努力快乐就在不远处等着我呢！
成长的烦恼作文13
很多大人包括家长都会觉得，小学四、五年级的学生都是没有烦恼的，应该在无忧无虑中度过每一天的快乐时光，其实不然，让我身临其境的给大家诉说一下我自己的感受和体会吧！别以为岁数小就不会有烦恼和不开心，只是我们的烦恼区别于大人们五花八门的烦恼。十岁左右的小学生最大的烦恼，就是学习和友谊烦恼，其它并没有多少。一想到这些烦恼，我就头疼！
第一大烦恼——友谊。有大人会觉得，小孩子嘛！有什么友谊，认真学习就足够了！不对！这是大错特错。现在的社会，不管干什么事情，都离不开人与人的接触和交往，智商重要，情商更重要！在我们班里，每名同学大约都有3-4个知心好友，我也不例外。但是因为我的学习成绩好，经常得到老师的表扬，其它班干部或者成绩和我不分上下的同学就会投来羡慕嫉妒恨的目光，渐渐地，和我的关系也开始疏远了。这可怎么办呀？好在我还是挺幸运的，还有几个把友谊放在第一位、竞争放在第二的好友。在获得友谊方面，我可以算是不幸中的万幸了吧！这个友谊烦恼就像我的跟班一样，形影不离，甩也甩不掉，真是麻烦啊！
第二大烦恼——学习。最近，班里不知哪一个调皮鬼瞎编了一句学生名言：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”。虽然这句话有点搞笑的味道，但学生时代真的和这话一模一样。就像我这样的'“小学霸”，想起考试也会觉得头大。每个学期的期末考试一结束，监考老师刚离开教室，就会有个别同学带头乱喊乱叫，此刻的教室就像炸开了过一样，任凭班长再怎么管也管不住。如果是班干部考砸了，就会听到邻座的窃窃私语：“啊！这次连她都考这么差，我们一定不会有好果子吃！”而且，如果真的考砸了，就连老师的表扬和同学们热烈的掌声也会招手和我说拜拜！更糟糕的是，回家后爸爸妈妈的“棍子炒肉”一定少不了，练习册惩罚也不用说。学习烦恼，让我每次考试前都忧心忡忡的，不是一般的烦人！
人生就像一次航海远行，谁也保证不了一路上一帆风顺且风平浪静，就像学生时代的小烦恼，是我们成长过程中必不可少的经历。成长的过程中烦恼总会和我们惜惜相伴，假如没有烦恼就会显得不完整。比如：一道菜中少了盐，它的味道就会变质，成长应该和这个道理是一样的。当我们在学习和生活过程中，遇到一些困难和挫折时，不应该整天愁眉苦脸，更不应该杞人忧天。我们需要做的就是正视眼前发生的一切，勇敢的大步向前走，至于好的或者坏的，愉快的或者开心的，伤心的或者难过的，都应该让它顺其自然的发生。困难和烦恼都只不过是只纸老虎，只要你有勇气，再大的烦恼也可以战胜。换个角度看问题，烦恼就会消失的无影无踪。不信，你也可以按照我的说法，亲自试一试。
成长的烦恼作文14
身边的长辈、朋友们都说，上了初中，最重要的就是学习了，你的脑海里每天就只用想着“学习”二字就可以了！
起初，我还有些害怕，每天学习，那得多痛苦啊！可是上了初中我才发现，学习是日常生活中最单纯的事情，而让人烦恼、痛苦的事情却是小学阶段我认为最轻松的人际关系。
小学的时候，我有很多好朋友，我们每天一起学习，放学一起做作业，周末也会约着一起去公园玩，我和我的朋友们无话不谈。因为有了这些朋友的存在，我的生活就像彩虹一般绚烂。可是到了初中，这一切都变得不一样了！
初中，是我们第一次离开自己的爸爸妈妈在学校过住宿生活，我们对一切都充满了好奇，同时，生活的难题也一次次席卷而来。我们宿舍一共住了六个人，其中我和小欣是同一所小学的，另外四个同学分别来自另外两所小学。第一天住到一起的时候，我们都很热情的互相打着招呼，希望能彼此成为好朋友，因为我们对“室友”这个词都充满了好感，但是时间却让我们对这个词一次次厌恶起来。
事情是这样的，我们宿舍有个长头发女孩子名叫小煜，刚来宿舍的第一个星期忘记带洗衣液了，所以就找和她同一所小学的同学小灿借，小灿也是非常乐意，因为助人为乐嘛！可是一个星期过去了，两个星期过去了，小煜依然用着小灿的洗衣液，自己还是没有记得买。刚开始，小灿觉得助人为乐，但是眼看着自己的洗衣液见了底，小煜还是没有自己买的意思，小灿就有点生气了，她把自己的烦恼讲给了我听，不巧，正好又被小煜听见了，小煜大声叫着小灿“小气鬼”，小灿气鼓鼓的.也不愿意理她。就这样，生活在同一个宿舍的两个室友就开始了谁也不理谁的冷战。
小煜因为听见了小灿对我诉说烦恼，于是也开始渐渐疏远我了，小煜的好朋友也变得不理我了。宿舍的六个人，一下子两个人都不理我了，可是我又做错了什么？难道作为一个倾听者也有错吗？这件事一直萦绕我的心头，一回宿舍就会想起，而且这个烦恼我不敢跟宿舍的任何人说起，我害怕倾听者会遭遇和我一样的烦恼。我也不敢把这件事告诉我们的爸爸妈妈，我害怕他们为我的住宿生活感到担忧。我只能整天闷在心里。
幸好我们有一位善解人意的老师，她来查了几次寝后，发现了我们宿舍的氛围不对，然后找我们每个人谈了一次话，最后的结果就是，小煜和小灿互相给对方写了一封信，大致内容就是回忆了一下刚成为室友的美好，并且反省了自身所存在的问题。当她们互相读完信，相视一笑，便握手言和了。我的烦恼也就烟消云散了！
我想，这大概就是成长的烦恼吧！不可避免，但只要自己努力去改变，消失的也快。
成长的烦恼作文15
我是一个胆小、内向、笨拙、不过做事很认真的孩子，自长大来，我有好多好多的烦恼：没多少人愿意跟我交朋友、课文一天比一天难、学习一天比一天差…… 从我蹒跚学步起，根本不知道什么是“烦恼”，每天快快乐乐、无忧无虑，成长的烦恼作文。 渐渐地，我长大了，进入了学习生活。
从学前班起，学普通话成了我的烦恼，因为普通话是在学校说话的基本；到了一年级，学拼音字母成了我的烦恼，总是读不准音；二年级时，认字和写字成了我的烦恼；开始，我的成绩渐渐有了提高，自从那一次，也是第一次老师把我评为“三好学生”后，我更加认真、努力地学习了，也对学习有了兴趣，把学习视为一种快乐，因为那时是四年级，我担任语文科代表，我真觉得这是我小学时光里最美好的一个年级了，每次搬作业去办公室，老师们都会对我微笑，语文老师也对我特别好，我心里就会有一种说不出的舒畅和温暖。 可是，时间不会停留，这短暂的.四年级生活，像流水般逝去，升到了五年级，我的职位也从语文委员提升到了班长。那一刻我真不明白，同学们为什么要选我当班长，是他们知道我胆小，不会有能力管他们，还是同学们认为我学习好，而选我当班长？说真的，我觉得自己的威信的确实不高，没有能力管理好班级， 没有能力做一班之长，为老师分担，更没有能力做同学们的榜样。我还真去过职，在我和燕的商量下，我们一同去了办公室辞职，老师让我们说明理由，我们一时之间没想好，所以说不出口，只好等会再来了。其实，我也不是坚决想要辞职，只是我一向都顺着燕的想法做，她是我唯一、也是最好的一个朋友！我觉得如果做法不和她一致的话，又会和她闹僵，我真的不愿意这样。我觉得自己真傻，以为这样就能保持着这份纯真的友谊。就这样，放学后，我们又来到办公室，她说明了理由，我也说：“老师，我太胆小了，没有能力管好同学们，所以，我要辞职！”老师顿了顿，燕接着说：“老师，你明天去跟同学们说一声就行了啊。”老师好像有点生气：“你们以为辞职是几分钟的事吗？太没有责任心了！”我们见情况不妙，赶紧出去，望着对方，都傻了眼……我们没有辞职。我第一次看到老师这么生气过，心里有一种难过的滋味。
五年级了，数学更复杂了，每次数学考试后，我都会为分数烦恼一阵，生怕没考好爸妈会失望。爷爷曾经对我寄托着很大的期望，他说过，我努力学习，将来没准能考上个清华、北大呢！但我认为，这不太现实，也不太可能。爸爸总是希望我考第一名，在一次数学考试，我只考了82分，胆怯地告诉爸爸时，爸爸说：“如果你考50分是第一名，我还是会很高兴，如果你考90分是第10名，我会认为这是很正常的。”从那一句话，我就知道，爸爸对我的要求一直很高，可又有谁知道我的苦衷呢？其实那一次考试后，想到爷爷的期望，想到爸爸的话，我哭了，我真的哭了。 真是不经一番风霜苦，难得梅花吐清香啊……
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