成长的故事作文【优秀】
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的成长的故事作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的故事作文1
蝉声唧唧，吵醒我一夜的美梦，听到妈妈那急促的脚步声好像逃命一样走过来，吓得睡虫全逃走了，正当妈妈将发出河东狮吼叫我起床时，还好我已经先一步跳下床，躲过了一次的责骂。我舍去了美梦和温暖的被窝，却得到了妈妈的和颜悦色，和一顿丰富的早餐，何乐而不为？
在培训班里，我也常常贪快，每次写功课时都抱着睁一只眼闭一只眼的草率心态，一下子就把功课写完了，我交了作业后，和同学玩得正开心的时候，晴天霹雳，老师把我叫过去，疾言厉色的说：“这是什么鬼画符？回去重写。”说完便把我的作业撕掉，我只好看着别人兴高采烈的`玩游戏，默默的低头写作业，真是痛苦啊！当下才顿悟：舍去“求快”，力求慢工出细活，才能得到更多的玩乐时间，玩得更尽兴。
星期一白天在学校要面对可怕的数学课，一群数字像大军不断的轰炸，攻打我的头脑，二堂课下来，我的脑汁四溅，头脑快爆炸了，好不容易，终于休兵了，到了放学时间，但是难关还没过，我得先进培训班，写完功课后，继续和数学评量奋战，在班内囫囵吞枣一个便当后，将书本连同疲劳一起收进书包回家去。回家后仍然不能休息，放下书包，换上袋子，马不停蹄的赶去上作文课，我换下战袍，拿起笔这枝锄头，化身为一位农夫，在文字田里播种、插秧，除草，一堂课一堂课的过去，日积月累之下，文字田终于到了收割的时节了，我的文章得到桃园县儿童文学奖第三名，我舍弃了时间和欢乐，得到更多的肯定和文字能力的进步，喜乐难以言喻。
有一种蝉在士里蛰伏了十一年，但得到了一个夏天的尽情高歌，用十一年换了一个美丽的夏天，虽然短暂，却成就了永恒的美，令人难忘。我深深的明白：有舍才有得，但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。为了让自己的生命更丰富，为了得到更多的美好、得到父母与师长的赞美，尽管要舍去睡眠、舍去坏习惯，舍去玩乐的时间，也是值得的。
成长的故事作文2
在我4岁的时候，爸爸妈妈帮我报了一个架子鼓学习班。但很快就应为枯燥的练习让我放弃了。过了两年，再一次偶然的机会，我看到爸爸手机里的台湾街头艺人罗小白架子鼓演奏视频。她那旋转的鼓棒，欢快的鼓点。随着音乐有节奏的击打着，那气势震撼着全场，这情景激发了我对打鼓的懵懂热情，于是我又拿起了鼓棒。
刚开始学习打鼓时，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓点水，为节奏中的音符而敲击。老师发现后就和颜悦色的说：“音符都有自己的情感，音符之间更有一种律动，当鼓棒在鼓面上敲击时，你自己的心中要有旋律，这样才会激发起悦耳的鼓声。”我傻傻地看着老师，心里异常的疑惑。总以为只要把整个曲目所有的音符打准了，不就是完成了整个的表演，打鼓本来就是一种玩耍吗。可能老师也揣摩出我的心思，接着说：“来!一非我们今天不学鼓了，来玩一次鼓吧。”我顿时高兴的握紧鼓棒，在鼓面上连续敲击“咚咚咚咚……”一连串的鼓声结束后老师问我：“你刚才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高兴呀!”“那你现在用生气的'心情再打一遍。”我酝酿了一下，拿起鼓棒一重一轻的胡乱打了几下。老师笑呵呵的又说：“正真的鼓手在每一次敲击鼓面时会随着音符的情感，打出饱满的旋律。”这时，我才明白刚才老师说的意思。整堂课我和老师一直再用各种各样的情绪玩耍着鼓，在玩耍中明白了每个音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲动鼓面时都会有一种心动的感觉，像我们说话一样有抑扬顿挫。
通过这样别开生面的课，让我明白了打鼓不是单纯的打击，不是娱乐的玩耍。每一次敲击是对音符的诠释，对音乐的一种情感。每一次上课我和爸爸都要横跨上海的南北;每一次上课不仅提高了我对打鼓的兴趣，更在我心灵深处烙下音乐的印记老师的教诲渐渐的把我从不喜欢玩鼓到爱上打鼓，最后把我打鼓的兴趣演变成了我的梦想。这是我学习打鼓的经历，更是我在学习音乐道路上成长的故事。
成长的故事作文3
一年级的时候，妈妈让我学古筝。虽然我不喜欢古筝，但是怕妈妈生气，就不情愿地答应了。
学了古筝之后，爸爸妈妈就总是让我练习弹古筝。
我练得手指都疼了，于是就想偷懒。有的时候，爸爸让我弹五十遍，我就偷偷地少弹十几遍；有的时候，我呆坐在椅子上，像个僵硬的木头人；有的时候，我干脆躲在卫生间不出来；有的时候，我假装自己很困要睡觉……
有一天，我听到了一首很好听的古筝曲《战台风》。我被那优美的旋律深深地吸引住了，我多么希望自己也能弹出这么好听的乐曲啊！于是，我下定决心一定要坚持下去，练好古筝。
我开始刻苦练习起来，爸爸让弹几遍，我就弹几遍。
看到音乐书上我喜欢的曲子，我就试着用古筝弹奏出来。每次弹完后，爸爸都会说：“哎呀，太好听了！”而我也很高兴，被别人夸奖的.滋味真好！
今年是新中国成立七十周年，为了表达对祖国的无限热爱，我市古筝协会举办了一场大型的古筝演奏会，我也参加了。
演奏会前，我每天都在家里认真练琴，直到把曲谱背得滚瓜烂熟，琴也弹得非常熟练了。
演奏会那天，我们一百多个人准时来到公园广场，一起演奏了《爱我中华》《茉莉花》《渔舟唱晚》等乐曲。我们头顶上还有无人机在进行航拍，场面可壮观了！我们的表演非常成功。
表演结束的时候，我听一位叔叔说，我们表演的节目还会在电台播出呢。
从刚一开始弹得不像样，到现在弹得越来越好听；从之前的不喜欢，到后来爱上古筝，我感觉自己就像是一只破茧而出的美丽蝴蝶。
学古筝让我懂得了一个道理：不管做什么事，只要努力去做，就一定会成功！
成长的故事作文4
“你们等等我，我套着游泳圈游不快，听见了吗？”哎，我怎么这么笨，我就是学不会游泳，朋友们都不和我玩，真无聊，我大喊道：“我不玩了，我不会游泳，只能自己呆在一旁，一点意思都没有，哼，再见！”说着，我便换好衣服回家了，在回家的路上，天空从原来的晴空万里变成了乌云密布，不一会儿，还下起了小雨，仿佛在为我哭泣。
爸爸见我闷闷不乐，问：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友们吵架了？”“没有，只不过是我不会游泳，朋友们在水下玩捉迷藏我玩不了。”“是这样啊，别担心，爸爸教你学游泳。”“好！”就这样，我们开始了训练。
我和爸爸来到了游泳馆，我们穿戴整齐，开始了训练。爸爸和教练不同，他是用幽默巧妙的方法教会了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳镜掉在水里了，你把头潜入水里，帮爸爸捡起来吧！”“没问题，包在我身上，”说完，我猛一低头，伸出手来，把泳镜捡起来了。“霏霏，现在你学会换气了，我们再来学一套动作，你要放松，你越紧张就越会往下沉！”“不紧张，不紧张，我可以做到。”我心里一边默念一边做动作，我双手向前完成伸出，开始划水、压水、吐气、抱水并收腿，同时头从水里出来换气，当头重新回到水里时，双腿蹬水并迅速合拢，同时双手向前完全伸直，身体重新成为一条直线……一套动作下来，我有些混乱，咕咚咚喝了几口水，但我毫不放弃，眼看就要成功了，我怎么能放弃呢？
我也不知道完成了多少套这样的动作，有几次换气的时候动作不协调，喝了几次水，我成功了，我会游泳了！在以后的'几天，我和朋友们约好一起去游泳，在去的路上，我看见小鸟在欢快地歌唱，仿佛在祝贺我学会游泳，太阳公公对我微笑，仿佛祝我这次游泳玩得开心，我看到了“胜利”在向我招手。
从这件事中我感受到做什么事，只要坚持，什么都可能做到！
成长的故事作文5
成长，总是发生在悄无声息间。一个人只有真正懂得什么是责任，才懂得什么是成长。而我的成长之路，是由一株小小的植物开启的……
三年级下学期时，我忽然迷恋上了养植物。在我的再三央求下，妈妈终于给我买了一盆薄荷。妈妈郑重其事道：“这是你自己的植物，我可不会帮你浇水。”我毫不含糊地应声说：“绝对认真对待！”“一言为定，你要对它负责。”妈妈又叮嘱了一遍。
从此以后，每天我都按时浇水。小小的薄荷长势旺盛，心形的叶片越长越多，整盆绿油油的，还散发出淡淡的香味，看起来清新极了。我开心地拉着妈妈看我的培育成果，还给它取了个名字叫“薄荷君”。可是炫耀过了，我对薄荷君就没有那么上心了。有一次，我一连好几天都忘记了浇水。后来，期末考试临近，我忙着复习，竟然都忘了阳台上还有这么一盆属于我的植物了。等我终于想起它时，薄荷君已经枯掉了。曾经的绿叶茵茵，如今只剩下枯枝败叶。我难过极了，可现在，想补救也来不及了。妈妈也叹了口气，把薄荷君移到了阳台的角落上。
就在薄荷君枯萎一个多月后，一天，我惊奇地发现薄荷君竟然抽出了新芽！我抬头一看，立刻明白了这是为什么。原来，妈妈最近总在这个地方晾衣服。顽强的薄荷君就靠着湿衣服滴下来的几滴水，获得了新生。看似纤弱的.薄荷君原来这么坚强！我突然觉得自己愧对了薄荷君：当我忘记了照顾它的责任时，它却没有放弃自己。一有机会，它便牢牢抓住，孕育出新的枝芽。从此，我再也没有忘记过照料它。
薄荷君长得比以前更加旺盛。我还对它进行了分株的工作。薄荷君每天都为家里带来一缕清香。这缕清香也时刻提醒着我，做人一定要承担起自己应尽的责任，这才是成长的意义。
现在，这株顽强的薄荷君仍在阳台上吐露芬芳，陪伴着我的成长。
成长的故事作文6
秒针在“滴答滴答”地响，这是我的生命在流淌。翻开时光的相册，成长的故事如满天繁星，每一个片段累加起来就是我成长的历程。给我的'成长增添了几抹色彩。
去年暑假的一天，我第一次去卖场滑冰。刚进滑冰场，我的好戏就上演了。一个接一个的跟头不断赶来，我反手扶在地上，努力支起身体，一把抱住把杆。心想：滑冰太难了，我不学了!一股短促的疾风吹过，我定睛一看，原来是个小孩子，他滑的太快，使我看不清他的脸。她就像只蜻蜓在湖面上飞舞，快活极了!看到了他，我有点不服气，他能滑好，我相信自己能滑得更好。我学着别人的样子，先扶着把杆练习在冰上走，等我找到一点平衡的感觉，开始学习滑冰。 我看着其他人，将两脚分开，呈八字形，屈腿向两边用力滑，双手自由在身体两侧摆动。这时，好像有股强大的力量在推着我向前走，我感觉要摔倒，立刻举起双臂，保持平衡。嘿，感觉愈来愈好。可到拐弯处，我又狠狠的摔了一脚，四脚朝天，这一击，痛在心里。但我咬紧牙关又爬起来，学着别人的样子开始练习。到拐弯处我放慢了速度，马上成功了，可我像脚底抹了油，又一次重重的摔在冰上。我不甘心，仍艰难地练习着，直到我可以顺利转弯。我终于学会了，我从来没有尝试过这种感受，此时，我就像只轻盈的蝴蝶在冰面上飞了起来。虽然一次次的跌倒给了我重重的打击，可是“云如果不跌到，怎样滋润大地?”从哪里跌倒，就从哪里爬起，我不再害怕跌倒，跌倒是我成长中的“交响曲”。
每一个片段都是一次锻炼，每一个片段都是一段成长，每一个片段都是一份成功，它们都如一缕缕阳光照耀在我的身上，伴随着我的成长，让我的成长多姿多彩，充满阳光。
成长的故事作文7
有人说，成长是一杯咖啡，只有在苦味后才会有甘甜；有人说，成长是一束玫瑰，虽然艳丽多彩，但又有扎手的刺；还有人说，成长是一条在海上航行的小船，只有经历大风大浪才能看见壮丽的风景……
在我两年级的时候，有一天，正好是同学过生日，同学送给我们每人一个小盒子，里面装着五彩缤纷的小彩带，摇起来发出轻微的“沙沙沙”的声音。那天下午，班主任张老师正在给我们上课，而我的思绪早已远走高飞———我时不时拿出小盒子看一看，心想：我就看一眼，反正老师不知道。
结果，我的.秒数不断增加，1秒，3秒，5秒，8秒……我不停地摇晃着它，老师的声音仿佛从远处传来，变得模糊不清。老师叽里呱啦地讲个不停，突然叫到了我，“于天源，请你帮我们解答一下吧！”我的心顿时凉了半截，我把小盒子放下，慢腾腾地站了起来，脑子一片空白。我呆呆地站在那里，双手紧紧握在一起，虽然那天一点都不热，但是我紧张得汗流浃背。我嘴巴几次想张开，但又不知道回答什么问题，只能像一根木桩杵在座位上。同学们的目光就如一把把利剑刺中我的心头。
老师肯定已经看到了我的“小动作”，见我这么久不回答，老师语重心长地说：“你，你刚才是不是在玩盒子？学习可不能这样三心二意啊！古代的弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志；而另一个人却经常开小差。第二个人学得没有第一个好。难道是因为他不如前一个同学聪明吗？”我听了，脸上感到火辣辣的。当老师让我坐下时，一颗眼泪悄然划过我的面庞……
这是我成长过程中的一个小插曲，有泪有感悟。从此以后，我做一件事时总是专心致志，再也不一心两用了。
在成长的过程中，不会一帆风顺，就像音乐不会永远是高潮，也不会永远是低谷。成长中有笑有泪，有乐有悲，这样我们才会活出艳丽多彩的人生！
成长的故事作文8
每当我想起这件事时，我都会为自己感到庆幸……
2月28日，是我的生日，我邀请了我的好朋友——心心、子源、小乔一起去东方绿洲游玩。
我们借了两辆三人的三轮自行车，不仅骑了平衡车、玩了游乐场，还走了勇敢者道路、吃了冰激凌。真是开心极了！
正当我沉浸在欢乐与满足的喜悦时，突然，心心指着停靠在路边的两辆三人的三轮自行车提议道：“我们来举行自行车比赛吧！”
“好啊！”我们果断地答应了。
话音刚落，我们就飞奔着向路边的那辆三人的三轮自行车跑去。
我和小乔一队，心心和子源一队。绕着东方绿洲骑一圈。
“预备——开始！”
只听见“嗖——”的'一声，我们像离弦的箭一样，冲了出去。
一开始，我们两队你追我赶，实力不相上下，我卯足了劲儿用力一蹬，便超过了她们。
“哈哈！”我回头用轻蔑的眼光望着她们，“你们也太慢了吧！”
趁我回头放松警惕时，心心和子源出其不备，甩掉了我们。这下，轮到她们用轻蔑的眼光望着我们了。看来绝对不能分心啊！就这样，我们队一会儿在前，一会儿在后，不分胜负。
忽然，我眼前一亮：快到终点了！我的脚像风火轮一样飞速旋转，可是还是追不上她们，我索性用手去够她们的自行车，不料，我整个人都飞了出去，眼前一黑，接着一阵阵痛楚向我袭来。当我睁开眼睛时，朦胧地看见和我们一起骑车的爸爸妈妈向我奔来，把我扶到了自行车上。真是不幸中的万幸——我的手臂和腿都没断，只是擦破了点皮而已。看来以后不能再做这样的危险动作了。
我们的一生会经历许多事，而这件事最令我难忘。因为，它让我受到了血的教训。
成长的故事作文9
今天，婆婆没在家，我准备去她家打篮球。
我找来一条红色的纸，在上面写上“球员”二字，又找来一些胶，先把纸缠在头上，用手把它固定住，然后用胶布粘上，武装好之后，我就去打篮球了。
我把球往墙上扔，然后球回来的时候，我就等它在地上弹一下才去接。我打了好久，觉得很累，就去喝了一口水，“太累了，再打一个就回家吧！”我心里想。就在最后一个球回来的时候，我失手没接住，“嘭”的一声球砸在头上，“唉哟，好疼啊！头上肯定都被砸了一个大包。”我躺在地上嘟囔道。随即听见“砰”的一声，我一惊：“怎么了？”扭头一看，“糟糕！我竟然把婆婆最心爱的花盆打碎了。”这下该怎么办呢？左思右想，对，就说是弟弟打坏的吧！可是，用什么证据让婆婆相信是弟弟打坏的呢？弟弟不在，婆婆回来了只会说是我打碎的，因为这里只有我一个人。“有了！”我先把我的篮球藏起来，又去把弟弟的篮球找来放在花盆旁边，然后回去叫弟弟把外衣脱下来，放在婆婆家，这足以证明是弟弟了吧？我只要等婆婆回来给她“说明”就行了。
婆婆回来了，我急忙冲过去，对婆婆说：“婆婆，弟弟把你的花盆打碎了，那篮球就在花瓶旁边，你看衣服是他玩累了脱下来的，他打碎花盆了就跑回去，叫我快点过来。没想到，我一过来您就回来了。”婆婆听了点了点头。奶奶过来了。婆婆向奶奶说明了情况，奶奶急忙反驳说：“他没有，他一直都在家里啊。”婆婆看着我说：“这么说，是你打碎的了？”我的脸火辣辣的。“做人可一定要诚实哦，敢于承认错误的.就是好孩子。”奶奶说。“是我打碎的，我怕您责怪我，所以就说是弟弟，对不起。”我终于鼓起勇气说出实情。婆婆摸摸我的头，说：“没事，只要勇于承认错误，你就是一个好孩子。”
事情千千万万，但这件事却一直搁在我们心中，因为我懂得了要做一个诚实的孩子，否则，会被狼“吃掉”的哦！
成长的故事作文10
作为一名学生最不尊敬老师的表现就是和老师对着干。在我成长的故事里就有这样令我难忘后悔的事，现在想起来还是记忆新。
那是20xx年的一个星期二，第二节课是科学课。上课了，我们认真地听讲，老师让我们背诵我们也认真地背，当老师抽到我背诵的时候，我流利的默背了下来，老师也高兴得给我加了分，我心里也美滋滋的。我们背完后，老师看还有时间，于是让我们把上课背的科学道理默写一边，这时我想：“反正快下课了，老师也不检查，我干脆不写。”就这样，别人都开始默写，教室里一片寂静，只听到笔在纸上刷刷的声音，就我自己没写，我左瞧瞧右看看，同学们都低着头忙活着，我赶紧向桌子底下钻一钻，结果还是被老师发现我坐在那里偷懒，老师问：“周芃浩你为何不写？”我看见老师来了，赶紧拿出本子写，老师气得让我站起来不要写，我那倔强的脾气上来了，站起来后还在写，老师严厉地让我停下来。（因为一年级的时候她批评过我，所以这位老师就给我留下一个不好的印象）就在这时我带着以前的情绪说了一句过火的话：“我凭什么听你的？”老师当时被气得火冒三丈又说了我几句。
如果是别的老师，她满可以以后不管也不问我这个学生的好坏，但我的.科学老师她没有那样做，随后，科学老师心平气和的对我说：“周芃浩，听说你别的学科学得不错，要知道只学语文、数学、英语三科是不行的，继续学习需要多学科的知识，偏科是不行的，并且作为一个学生道德品质很重要，要从每一件事严格要求自己。”科学老师说着，我也惭愧地低下了头，心里更是后悔，很诚恳地对老师说：我错了！
老师请谅解我的无知，我这棵小树苗在学校这个大花园里，在老师的阳光普照下一定能够茁壮成长，长成参天大树。
成长的故事作文11
在我的成长过程中，发生过许多故事，有的让人喜悦，有的令人悲伤，有的使人觉得有趣，有的让人难忘……这些事情似颗颗珍珠闪闪发光，像点点春雨滋润心田。
有一次，妈妈翻开了数学小本子，脸色立刻由晴转阴，她厉声问道：“这是怎么回事？”“这次数学作业你没检查，所以错得很多。”我不敢抬头看妈妈 ，只是小声说道。“这难道是你错得多的理由吗？……”妈妈越说越生气，我不敢吱声了。
回到家，妈妈没给我好脸色看，一声不吭地做着家务，等到爸爸一回来，妈妈就像火山一样爆发了，她历数了我的种种不是：什么动作慢字难看，什么习惯差成绩不好，连我不爱刷牙也拿出来说事儿，最后还说我没特长，长大了不会有出息。反正妈妈把什么伤人的`话都说出来了。
我越听越气愤，不禁流下了眼泪。我真想对妈妈大吼：“你错了，我不是这样的。”我正要发作，理解我的爸爸立刻把我领到了另外一个房间说：“妈妈脾气是急了点，不过你也太不争气了，这么大了，还要陪读。”“妈妈不爱我了，她讨厌我，最好不要我了。”我哭着说道。爸爸听了一楞，沉思了一会儿说：“还记得那次吗？你被车撞倒了，妈妈急得六神无主，是她陪你上医院看的病，也是她为了帮你在伤口上敷冷毛巾而一夜没睡好。她每天陪你上学、放学，因为你动作慢，她不得不陪读……这些难道还不够吗？爸爸今天给你留一道难题：怎样和妈妈搞好关系。”我听了低下了头，想了想，对，有了，这件事是由数学作业引起的，今天我就抓紧时间完成作业，然后多检查几遍争取全对。妈妈不是嫌我没有特长吗？我就唱首歌给她听，连音乐老师也夸过我声音好听呢！“开心书园”的广播稿不用妈妈催我就读她个滚瓜烂熟，让她刮目相看。
第二天，我在理书包时翻开了小本子，上面妈妈恭恭敬敬地写了这样一段话：
成长的故事作文12
在成长的道路上，我们总会留下一串串脚印，而每个脚印里，都会有一件令人难忘的事，我也不例外。
那天放学后，我哼着小曲，踏着欢快的步伐，往家里走。突然，我发现路边有一个坑。我有些好奇，便蹲下来看，只见坑里有一个黑黑的皮箱，皮箱上有一条条划痕，一看就知道是有人不小心丢的。我费了九牛二虎之力才把箱子拉了起来，发现上面还上了密码锁。里面到底有什么东西呢？我很纳闷，就把箱子提到角落边上，胡乱地试了试密码，连试两次都错了。我想了想：该不会就是初始密码吧？接着我就输入“0000”，“咔”的一声，箱子开了，我惊呆了：里面足足有三十沓百元大钞，每沓有一万，整整三十万人民币呀！
是谁丢了三十万呢？失主一定很着急，怎么办？可是我又不敢大喊：“谁的钱丢了？”这样喊的.话，一定会有见钱眼开的人来抢钱的！这样真正的失主就再也拿不回丢掉的钱了！
我左思右想，一时想不到什么方法，只好待在原地，先把箱子藏起来等着。过了一会儿，一位大叔寄着一辆电动车匆匆忙忙赶来了，他脸上一副着急的神情，到处东张西望，我上前问道：“大叔，请问您在找什么呢？”“我刚刚丢了一个皮箱，里面有三十万元，那可是我们厂里全部工人的工资啊！”“是什么样的箱子呀？里面的钱是哪家银行取的？”我想核对一下他是不是真的失主，因为我刚才悄悄记下了捆钱的银行标签。“是黑色的，里面的三十万元是附近工商银行刚刚取出来的，小朋友，你看到了吗？”大叔着急地问。皮箱颜色、金额和银行都对上了，看来他就是真正的失主了，于是我连忙把皮箱拎了出来递给他：“请问是这个吗？”大叔感激涕零地说：“对对对，就是这个，谢谢你，小朋友，我得好好感谢你！”说着，他就准备拿出一叠钱给我。我见了，忙谢绝了大叔的好意，说道：“大叔，您不要客气，这是我应该做的！”说着我就蹦蹦跳跳地跑开了！
这就是我成长道路上最难忘的一件事。
成长的故事作文13
在我的记忆中，保存着多许许多多发生在自己身上的小故事，这些故事让我逐渐成长，其中让我印象最深刻的就是学古筝。
一个夏天的早晨，妈妈带我经过少年宫。我看见了许多姐姐在广场上穿着漂亮的汉服，弹着古筝。小姐姐们优雅的姿态和优美动听的古筝旋律深深地印在了我的脑海里。妈妈看出了我的心思，就去给我报了古筝培训班，从此我学校古筝的生涯开始了。
第二天，妈妈带着兴奋的我来到古筝班。没想到弹古筝可不像我想象中的简单，对坐姿的要求非常严格，坐一会儿就腰酸背痛，烦人的假指甲也是一个累赘，还得背简谱……这些都不算最讨厌的，最让人受不了的.是每天放学回家做完作业就必须练琴，根本没有看电视和玩耍的时间。
耐着性子练习了几天，我终于无法忍受了，我气冲冲地对妈妈说：“妈妈，我不想练了，别的小朋友回到家还可以玩，只有我还要练琴……”说着说着我就哭了起来，妈妈摸摸我的脑袋，笑着对我说：“俗话说台上一分钟，台下十年功，你看见的只是姐姐们风光的表面，人家也是吃了不少苦才有的收获，我相信我的女儿也能坚持哦！总有一天你也会登上舞台的。”听了妈妈的话，我好像又有坚持的动力了。
随着古筝的考试级别越来越高，指法一天比一天难，练琴的时间必须一天比一天多，要背的简谱一首比一首长。虽然我感觉非常吃力，可我牢牢记着妈妈对我说的话，一直坚持着。
终于有一天，老师带我们去昆明参加云南省凤采大赛，打扮得像个小仙女的我在弹完曲子后，台下响起了雷鸣般的掌声，我笑了，最终明白妈妈说的没错，我一定会为自己的选择坚持下去的。
成长的故事作文14
成长，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的历程。有了酸甜苦辣，才会让我不断的成长。我是一个爱幻想，爱做梦的女孩，要实现梦想，就要从点点滴滴做起，勇于挑战，使自己在磨练中成长起来。
生活中＂事事顺心＂，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能一一实现，这只是人们对美好生活的向往。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。
现在我们已经是初中生了，小学的时候，成绩算过得去，所以小学的时候，父母比较放心我的成绩，反而到了初中我就没有像小学那样的出色，数学成绩也落下来了。因为世上没有不劳而获的东西，如果想要什么就自己争取，世上无难事，只怕有心人，成长的滋味是辛苦的也是幸福的，只要肯下苦心，铁杵也能磨成针。
小时候很轻松，什么事情不用管也不用担心，认为临时抱佛脚也可以考得好成绩，以为能一直这样，但现实是残酷的。成为了初中生我才明白，初中没有那么简单有太多的知识点要去巩固，不能像小学一样无忧无虑。记得上学期也有这样想过，结果成绩惨不忍睹。
那时的无知转眼变成了现在的听话、懂事。在成长的历程中，我吃了太多太多的“味道”。在生活中还是有一点小小的成就吧！我的.调味瓶给了我太多丰富多彩的生活。都说“不经历风雨，哪来彩虹”这句话，现在想起还真的不错。我会让我的调味瓶一直陪伴在我的左右，使我的生活更精彩。
成长的故事就像一个调味瓶，丰富了我多彩的生活，开启了我坚强的风帆。
成长的故事作文15
什么是成长？成长就是学习、长大的过程。三年级的一堂美术课，让我体会到了成长。
那天，美术老师王老师上课的内容是：喷洒的彩点。他请大家拿出前一天要我们准备的颜料、画笔、剪刀和牙刷四样东西。我们都很奇怪，画图为什么要用到剪刀和牙刷呢？究竟怎么个用法？王老师微笑着说：“我先卖个关子，一会儿你们就知道了！”接着他给我们每人发了两张白纸，不紧不慢地说“你们可以用其中一张纸剪出喜欢的`形状。”我们更加奇怪了，是做手工吗？我们将信将疑地剪好各自喜欢的图形。
“现在，请把剪好的图形放在另外一张白纸上。”王老师发出指令，“放好后，请大家把画笔蘸上喜欢的颜色，用牙刷沿着图形的轮廓轻轻刷画刷，看看会产生什么有趣的效果。”
大家纷纷按照老师的做法操作起来。我也一手拿着画笔，一手拿着牙刷朝着图形边缘刷。可是，两只手好像不听使唤，牙刷刷起的颜料飞溅起来，弄的我脸上、手上、衣服上到处都是。王老师见状赶紧走过来，他摸了摸我的头，轻声说，“你刷的太重了，这样既会弄脏衣服，图画也产生不了应有的效果，你看我怎么做。”于是，王老师左手拿起画笔，在颜料盘里沾上颜料，右手手拿起牙刷，在离图形2-3厘米的高度，用牙刷轻轻地刷动画笔，每一次刷动，颜料颗粒就像小雨点一样洒落下来，落到画纸上面。“你就试试看照我这样操作。”王老师把牙刷和画笔交还到我手上，我照着王老师的方法轻刷画笔，颜料随着我的每一次刷动均匀地落到剪出的图形和白纸上。
图形四周刷满颜料后，我轻轻揭开覆盖在画纸上的图形，奇迹发生了，画纸上出现了同样的图形，并且产生了喷漆的效果，颜料喷洒的色点均匀细腻，竟然有一种丝绒般的感觉。
原来作画除了用画笔，还可以利用身边常见的用品，产生出其不意的效果。
这是我成长过程中一个小故事，在这个故事里，我学会了运用身边的物品让生活变得更加美好。
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