读书伴我成长作文15篇【优秀】
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的读书伴我成长作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书伴我成长作文1
一本本好书，像朵朵五彩缤纷的花，散发着缕缕清香，伴着我度过童年快乐的每一天。
——题记
彩虹搭起五彩的五线谱，白云奏起欢快的乐章，年少的我伴着书香，快乐成长。
也许是爸爸妈妈教导有方吧，在我还是咿呀学语之时，我便对书产生了一种由衷的喜爱。12个春秋，我一直享受着书带给我的快乐。我经常会坐在林荫小道边，安静地捧着书，体味阅读的乐趣。我为卖火柴的小女孩的遭遇而忧伤，也为白雪公主的新生而惊喜；我仿佛登上了古老的万里长城，又好似亲眼目睹了神奇的兵马俑……
书，是一位老师，教给我许多做人的道理。上学期的一次考试，许多同学得知其他班刚考完，便纷纷去问试题。看着伙伴们一个个兴高采烈地回来，我也有些心动了。虽然前一天晚上我认真地复习了所有知识，对这次考试信心百倍，可是谁不想考出最好的成绩啊？问或不问？我的心里不停地纠结。此时，我的'脑海里悄然浮现了一个令我印象深刻的故事：晏殊14岁时参加科举会试，发现考题自己已经做过，便在复试时对皇上说出了真相，请皇上另出考题考他……想到这儿，我毅然选择了后者——不去打听考题，凭自己的实力考试。是书，荡涤了我心中的污浊，使我懂得了做人、做事都应有诚实的态度。一份耕耘一份收获，这次考试我得了满分，我高兴极了！
看的书多，累积的知识自然也多。有一次，年级里举行“一站到底”知识竞赛活动。作为“一站到底”的忠实粉丝，我立马报名参加了。比赛时，我一路过关斩将，顺利地“杀”进了决赛。决赛的题目一出来，台下顿时嘀咕起来：“这么难的题，陈瑜雯能行吗？”我却神态自若，对答如流，赢得了“满堂彩”——老师对我刮目相看，同学对我啧啧称赞。在领奖时，主持老师让我谈谈获奖感言，我微笑着说：“书籍让我增长知识、开拓视野。我爱阅读，更享受它带给我的乐趣！”老师同学们都鼓起了掌，我的心里甜滋滋的，这一切都得归功于我的良师益友——书啊！
书，是一首歌，激越高昂，催人奋进；书，是一幅画，色彩斑斓，赏心悦目；书，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。在人生的道路上，它将一直指引、伴随着我快乐成长。
读书伴我成长作文2
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。读书是快乐的，但也不要走马观花，囫囵吞枣，不要一味寻求快感。人读书，要越读越活，灵活运用好词好句，而不要变成书读人，越读越死。
和大多数男孩子一样，我也比较喜欢读那些刺激的科幻小说。而小说新秀雷欧幻像满足了我。他的代表作《查理九世》系列和《怪物大师》系列广受小学生欢迎。
翻开《查里九世之幽灵列车》，惊心动魄的经历仿佛就在眼前。“大家立刻竖起耳朵，凝神细听，果然，在窸窸窣窣的声音中，影影绰绰地还有一种飘忽的声音。这个声音，刺耳、冰冷而又非常熟悉。当这个声音出现时，就代表着不幸即将发生——嘻嘻，这是第三条穿山隧道……咚、咚、咚——多多的心脏剧烈地跳了起来，快得几乎要挣脱出胸腔，喉咙几乎被掐住，巨大的恐惧压得他透不过气来。”读着这惟妙惟肖的语言，我好像听到了多多那急促的心跳声。我的心也为他提到了嗓子眼儿。
离开列车，我们又跟着多多来到了《所罗门王的魔戒》中的.大草原，不好！他们遇到了狮子。“夜色里，好几只雄狮正弓背猫腰，伏低身子，小心潜行，肌肉紧张地收缩、放松，巨大的爪子划过茂盛的杂草，一步一步朝越野车靠拢——死亡的阴影正悄无声息地逼近！”我从“弓背猫腰”、“伏低身子”、“小心潜行”等词语感受到了当时气氛紧张以及狮群想饱餐一顿的急切心情。
雷欧幻像的这一系列书让我受益匪浅。我从中不仅积累了许多好词佳句，还感受到了墨多多的机智勇敢和他留心观察身边事物的冒险精神；领悟到了查理杰出的领袖能力；尧婷婷的知识渊博令我敬佩；扶幽灵巧的动手能力启发了我；虎鲨优秀的行动能力深深吸引着我……
当然，我还读过很多很多的书。“读三国，明道理”，从《三国演义》中我认识了神机妙算的诸葛亮、宽厚仁慈的刘备、智勇双全的关羽……明白了许多道理；笛福的《鲁滨逊漂流记》教会了我乐观面对生活，勇敢解决问题；从《怪物大师》中布布路身上我学会了乐于助人；《草房子》中天真童趣的桑桑让我感受到一个人的思想力量是世界上最美的力量……
与书同行，读书伴我愉快成长！
读书伴我成长作文3
苏联作家高尔基说过，书是人类进步的阶梯；德国作家歌德也曾说过，读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。是啊，书能开阔我们的视野，增长我们的知识，带给我们无穷的力量，更能荡涤我们的心灵。正因为有书作伴，我的生活更加充实。
很小的时候，我经常缠着妈妈给我讲故事，在妈妈声情并茂地讲述中，我走进了充满神秘气息的童话世界。上学后，我认识了汉字，自己终于能够独立阅读了。《格林童话》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》……我爱不释手，在这些作品中，我认识了美丽善良的白雪公主，命运悲惨的卖火柴的小女孩，调皮可爱的匹诺曹。
现在我已经是六年级的学生了，那种少儿读物已经满足不了我对知识的渴求。我开始阅读经典名著，中国的四大名著每一部都是精彩绝伦，让我深深地领略了我国古代文学的魅力。其中我最喜欢《西游记》，《西游记》带我走进那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，在这部书里，我喜欢正义勇敢的孙悟空，憨厚贪吃的猪八戒。我还经常读外国文学作品，《鲁滨逊飘流记》给了我无穷的力量。鲁滨逊克服很多困难，一个人在孤岛上生活了二十多年，一直不放弃。当我生活中遇到挫折时，我就会想起鲁滨逊的故事，就会激起我努力拼搏的勇气，是鲁滨逊的精神激励着我前进。
唐朝大诗人杜甫说过，读书破万卷，下笔如有神。只要多读书，一定会有收获。现在我写再也不感到困难了，并且我的`还经常被老师当做范文在班里读，有时还发表在石横教育网、泰山晚报上，上学期我写的节水征文还获得了肥城市一等奖。每当得到老师的表扬时，同学们总是向我投来羡慕的目光，我心中的自豪感油然而生。
我深知，我的写作有这么大的提高，与我坚持读书和刘老师的精心指导分不开。
书是一盏明灯，指引我们前进的方向；书是一把金钥匙，带领我们走进智慧的大门。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，各位朋友们，让我们养成读书的习惯吧，多读书，读好书，让我们“腹有诗书气自华”，让读书伴我们快乐成长！
读书伴我成长作文4
有人说，书是开启智慧宝库的钥匙；有人说，书是指引我们前行的灯塔。我说，是书，塑造了我的灵魂，使我远离罪恶的深渊。
童年的记忆中，满中书的影子。很小的时候，不识字，我便看小人书。那彩色图画上各式各样的人物总会令我捧腹大笑，给我的童年增添了不少欢乐。
大一点，我便上学了，从一个个拼音字母到大片大片的方块汉字，学习使我掌握了开启智慧宝库的'金钥匙。随着学习的深入，这把钥匙能开启的宝库也越来越大。我已经不记得第一次用自己所学的知识进行课外阅读时的心情了，或是欢喜，或是激动，亦或是兴奋。书中的童话故事令我着迷，于是便一发不可收拾。“美人鱼”、“白雪公主”、“阿拉丁”……一个又一个神奇人物来到我的身边，为我插上想像的翅膀，和我一同遨游在幻想的奇妙世界。生活的美好在我心中生根发芽。
再大一点，我已经读了很多故事书，而身边的故事书大多已经看过，很难能找到没看过的，于是，我把目光盯向了小说。
我读的第一本小说便是四大名著之一的《三国演义》。每一次阅读这本书，我都会惊叹于诸葛亮的运筹帷幄，神机妙算，仿佛我就在他的身旁，看着他草船借箭，七擒孟获。从这里，我深刻地体会到智慧的力量。
而另一部著名的历史小说《水浒传》却将我带到了一个腐败的社会，与被逼上梁山的108位好汉打家劫舍，劫富济贫，平方腊，征大辽，创下辉煌业绩，却被朝迁毒害，看破人性的狡诈、贪婪。另一时刻，我又成了海盗船上的一名水手，跟着老大寻找神秘的财宝……它们，使我增添了丰富的人生阅历，对整个社会的认识更加深刻。
书读得越多，我就愈感到自己知识的贫乏。“活到老，学到老”，这话对我们每个人一样适用，书使我们丰富了知识，增强了力量，提高了修养，增添了经验，百利而无一害。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
读书伴我成长作文5
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，读书是人一生中必不可少的一部分。读书使我快乐；读书使我增长知识；读书是一种高尚的享受，让我的生活处处充满阳光。日常生活中，我常常捧起书本全神贯注地读着，我重视读书，它是我一种宝贵的习惯，我已经把读书当成了一个“开心的游戏”。读书伴着我一天天快乐的成长，丰富了我的精神世界。记得有一次，我还因读书帮了我的大忙……
一个周末的早晨，我正在写作业，这时门外传来了“咚咚咚”的敲门声，原来是邻居王金，“你来干什么？这才十点，还没到玩的时间呢！”我不解的问王金。只见她拿出两张试卷――读书教育活动竞赛试题，说：“一飞姐，这张试卷上的题我基本上都不会，因为我读的书太少了，你读的书多，你一定能帮助我的。”我接过试卷一看，嘻嘻，对于我来说，小菜一碟嘛！于是我们便共同做了起来。其中有一道这样的.题目：写出十二个带有生肖的成语。这道题王金竟然不会，真是出乎我的意料，《成语大全》一书中这种成语多得是，我不假思索地给她说出了十二个。还有一些古典名著中的人物故事以及我们应该知道的一些古代文学常识，如中国传统上的“沉鱼落雁”和“闭月羞花”分别指代中国历史上的四大美女，她们各代表谁？我当然知道了，这是我从《快乐历史》上学到的。“沉鱼”指春秋的西施，“落雁”是西汉的王昭君，“闭月”是后汉的貂蝉，“羞花”指唐代的杨贵妃。经过我们的努力，不到一小时，我就帮她做完了两张试卷！王金用羡慕的眼神看着我说：“一飞姐，我真佩服你，以后你就是我学习的榜样，我要像你一样多读书，读好书。”我听后心里美滋滋的，我告诉她：“你现在体会到‘书到用时方恨少’的感觉了吗？”她不好意思的点了点头。通过这件事，我不仅体会到了读书的好处，还提高了我在小伙伴心目中的威信。
“书籍是全人类的营养品。”莎士比亚说的这话一点没错，人只要“吃”了这种“营养品”，有利无害哦！书籍，真正是我们不可分离的生活导师。“书中自有黄金屋。”，我们应该博览群书，以求懂得的知识更多，这样，就一定能找到书中的“黄金屋”！
读书伴我成长作文6
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古往今来，许多的智者对书籍进行了精辟的总结。书籍是思想的火花，是智慧的结晶；书籍是丰富的精神食粮，更是我们的良师益友。读书可以增长知识，开拓视野；读书可以充实生活，陶冶情操；读书可以让我们愉悦身心。总之，读书的乐趣是无穷的！
不过，我过去对读书可没有这样的认识。在我没有读四年级前，读起书来总觉得枯燥无味。打开时光机，回到过去，看看那个时候的我吧！
我刚写完作业，正准备出去玩，突然，一个声音传到了我耳边：“青青，老师让你们暑假要看的课外书看完了吗？还要出去玩？去看会书吧。”“哦……”我极不情愿的拿起《假如给我三天光明》，三心二意的看起来。当我看到海伦凯勒双目失明、两耳失聪时的遭遇时，我的心在流泪；当读到她顽强的战胜病魔时，我的心在颤抖。当我读到她取得辉煌成就时，我不禁为她欢呼。我惊喜地感叹道，原来读书也很有意义啊。我几乎忘却了自己，和主人公共悲伤，共欢乐。看到精彩的部分时，我整个人激动的跳了起来。哎呦，疼死我了，我的头撞到了书架上，可是我实在是太投入了，用手捂着脑袋，揉了两下，又津津有味的`看了起来。
就这样，我对“悦读”越来越感兴趣，记得读《青铜葵花》这本书时，我有时竟然忘记了吃饭；忘记了休息；忘记了自己在哪里；甚至忘记了一切，完全的进入书中。
因此，我的阅读速度大大提升，有不懂的地方，我就用三角号把它标识出来，之后再慢慢学习理解。有精彩的段落，我也会用彩笔把它圈起来，还学着在旁边写一些自己的心得体会。
我爱上了读书。读书成了我生活中的一部分。北宋大文豪苏轼曾经说过：腹有诗书气自华，读书万卷始通神。读书不但让人学到知识，还会使人优雅和风趣；会让人懂得做人的道理；更让人的灵魂得到洗礼和升华。读书对人生有着深远的影响，同学们赶快捧起书本，遨游在知识的海洋里吧！作者：田青青
读书伴我成长作文7
“书是人类进步的阶梯，”“书是全世界的营养品”。读书在我成长的道路上留下了深深浅浅的脚印，伴随我成长起来。
在我幼小的时候，那时的书对我来说像一幅幅美丽的图画，也都是在妈妈和幼儿园老师的讲解下，朦朦胧胧的听懂一些道理，知道了大灰狼是坏的，不能做坏人，要做像小红帽一样的好人。
伴随着五彩缤纷的书，我慢慢地成长起来，我上学了，告别了幼儿丛书，走进了写满字和拼音的世界，开始自己阅读了， 《白雪公主》《格林童话》《灰姑娘》《小故事 大道理》在阅读中，我结识了美丽善良的白雪公主，大年夜忍饥挨饿卖火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……这些故事，让我知道了善良与邪恶，美丽与丑恶，聪明与愚蠢。读书，开阔了我的视野增长了知识！
二年级的时候，我参加了四十天的“国学夏令营”班，在那里，读了《大学》《孝经》《论语》虽然不能完全理解它的意思，但让我懂得了“谨言慎行，礼行天下，修身养性，百善孝为先”的待人、处事、求学的.基本道理。读书，让我胸怀宽广，气质升华！
随着识字的增多和理解能力的增强，我的阅读范围在不断扩大，《昆虫记》《海底两万里》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》《海的女儿》《格林特船长的儿女》，在书中，了解了几十种昆虫的生活习性和特征；懂得了海底水生物的惊险刺激故事；明白了小林校长的耐心和智慧，体会了海伦·凯勒的坚强和执着……读书，让我增强了智慧，懂得了坚强！
四年级，班主任张老师在班里“建”了一个图书角，每个同学都把自己看过的书拿来，放在图书角，大家可以互相借阅，在这个图书角，除了看其他书籍外，我还看了杨红樱阿姨的《女生日记》《笑猫日记》这些书都是校园题材的书。从中体验了校园生活的开心和痛苦，分享了他们的快乐和悲伤！读书，让我心灵更加美好，生活更加多彩！
这个暑假，我买了《傲慢与偏见》《学会珍惜》《爱的教育》《男生日记》，这些书将陪伴我一起过这个暑假，给我新的收获……
读书，开阔了我的视野，增长了我的知识；读书让我胸怀宽广，气质升华；读书，增强了我的智慧，懂得了坚强；读书，净化了我的心灵，丰富了我的生活。
读书，伴我成长！
读书伴我成长作文8
十四年以来，对我影响最大无疑是父母、同学、朋友、老师还有就是书籍。
你令人清爽，令人淡雅，令人振奋，令人心旷神怡……你就是书，是陪我成长的伙伴。
在“草长莺飞二月天”的幼年时代，我们相识。
幼年的我，识字不多，但总是喜欢抱着那本带着拼音的童话书一遍又一遍的看，不说是聚精会神吧，也算是目不转睛。每每趴在地上，看着阳光暖暖的`洒在书上，我痴迷着，看着白雪公主苏醒后与王子过上的幸福生活，我会不禁“咯咯”笑起来；又看到阴险的皇后用各种卑鄙的手段迫害公主时，我也会不禁愤懑不已。就这样，在这本薄薄的童话书的陪伴下，我迈进了童年生活。
在“童孙未解供耕织”的童年时代，我们相伴。
在这段天真无邪的时光里，你我夜夜相伴。每每夜深人静，我抱起你，细细的品味你，就算妈妈一遍又一遍的让我关灯睡觉，我还是做不到。我无奈的钻进被子，待妈妈走后，我也把你带进被子里，开着手电筒继续欣赏你的美丽。即使光很微弱，也当不了我对你的一片深情。我捧着你，一页一页的翻着你，走过了童年美好的时光。
在“少壮不努力，老大徒伤悲”的中学时代，我们悲欢离合，阴晴圆缺。
在这繁忙的初中阶段，我再也没有时间与你每天相聚，只是偶尔拿起你，稍稍看几眼罢了。只有等到周六周日，我们才能整天腻在一起。你不能每天陪着我，你又能每天陪着我。因为你的点点滴滴都已牢牢的印在我脑海中。
是你，陪我从白天到黑夜；是你，陪我走过一个个春夏秋冬；是你，陪我从天真到成熟；是你，陪我从幼年一直走到了少年。我相信，你会永远陪着我，走过无数个不眠之夜，走过无数次痛苦与失败，走到梦想成功之际，陪我一起拥抱太阳，拥抱明天，拥抱未来。
书籍，谢谢你，我永远的朋友！
读书伴我成长作文9
“生活中没有书籍，就好像智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。阅读就如同在品尝一杯香醇苦涩的咖啡，苦尽甘来。因为阅读，玫瑰的芳香才能沁人心脾；因为阅读，挣扎的蝴蝶才能破茧而出。
阅读，是一种享受，享受鸟语花香；阅读是一种情怀，让人敞开心扉，亲近自然；阅读，让我成长的路上花香四溢，流光溢彩。
我从儿时就和书籍结下了不解之缘，晚上枕前必有一本睡前读物，睡前走进童话王国。每次都会对书中的故事充满无限遐想和憧憬。看到《海的女儿》时，脑中所想的是和美人鱼一起在海中遨游，将海底的景色尽收眼底。看到《卖火柴的小女孩》时，我会为小女孩的遭遇潸然泪下，想要尽自己最大努力帮助她。看到《丑小鸭》时，我对自己充满了信心，因为我相信“丑小鸭”终有变成“白天鹅”的.一天......这一个个美丽动人的故事，让我感受到书籍的魅力，懂得了真、善、美的内涵。我对于读书的热情更是一发不可收拾。
随着年龄的增长，我开始和经典名著打交道。阅读朱自清的文章《春》《匆匆》等，每一篇文章他都把自己的情感贯注期中，带领我们一起去感受时光的魔力和春天所独有的魅力；阅读鲁迅先生的《朝花夕拾》，了解鲁迅小时的故事，体会他那满腔爱国热情；阅读《海底两万里》去感受科幻的奥秘。每当家中的书已不能再满足我的需求时，我就会学习林海音的方法——“窃读”。
走进一家书店用一目十行的本领快速搜索着所有的书籍，当我看到自己喜欢的书时会独自躲在一个不起眼的角落，享受着我的“二人世界”，只有我和书外界所发生的一切对于我来说都是浮云。我如一匹饿狼贪婪的享受着这一切，当我的欲望得到满足时，抬头看向远方早已夕阳西下。
如今的学业压得我喘不过气来，但是我对阅读的热情依然无法阻挡。
岁月流年中，时光在美中流逝，四季交织春花、夏日、秋月、冬雪。在时光如水中流逝，花开花落，云卷云舒。
树因有叶的陪伴而苍莽，天因有云的守候而洁白，我因有书的陪伴而充实，在书中我和经典对话，看大千世界的无限风光。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。让我们一起在书的花海中徜徉。
读书伴我成长作文10
夏，在不经意间来到我们的身旁。夏日里最惬意的是沐浴在阳光下，品一杯茶，读一本书，在淡雅的茶香中进入书的海洋，在书香中感悟人生的真谛，伴我成长！
记得初读《悲惨世界》时，整本书给我的最大感受就是惨，本文主要记叙了主人公冉阿让经历了长期的牢狱之苦，终于获得了自由。因为有前科，依旧没有被人们和社会所接受。无论他怎样的努力，人们都不再相信他，他们始终坚信：劳改犯就是劳改犯，永远不了能成为一个好人！这不禁让我对冉阿让起了同情之心，是啊，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识呢！一个想着如何为人们谋利益的人却处处遭到社会的排挤，人们的误解，无论他们怎样的努力，都不会得到社会的认可等待他们的只有被社会的耻笑和死亡……
但后来我的观点渐渐有了转变，不仅仅是对冉阿让的同情，更是对当时社会的愤慨及感悟。我认为冉阿让的悲惨遭遇正是处于下层社会的.穷人的悲惨命运也歌颂了人性的善良和纯真，让我们深刻的感悟到当时社会的现实生活的黑暗。统治阶级和上流社会相互倾轧的丑恶现象。其实，每个人都是平等的，都有捍卫幸福、自由生活的权利，我们应当以爱制“恶”，坚持人道主义思想，建立和谐平等的人文社会……在当今社会不也应如此吗？
细想，读书其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然[注： 道貌：正经严肃的容貌；岸然：高傲的样子。指神态严肃，一本正经的样子。]背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读书，最重要的是读怎样为人，而读人，是为了做一个正直善良的人。由此才能读到一些有益有自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
夏日里，阳光下，不知不觉[注： 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中进入书的殿堂，清幽的书香伴我成长，照亮前进的方向！
读书伴我成长作文11
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书是一位忠实的朋友，可以随时聆听他的忠告；书是一位循循善诱的老师，他引导我们走向人生的正途；书更是人生永远的伴侣，他伴我们成长。
我曾经是一个不爱看书的女孩。一次，我和同学聊到了看书的话题，我无奈地说：“看课外书真枯燥，每次看课外书我都心不在焉，随后，睡意就涌了上来。”她听了十分惊讶，说：“我每次看课外书都非常入迷。昨天我一口气看了三个多小时呢！”“哇——”我又吃惊又羡慕，心理暗暗想：难怪她的作文写得那么精彩。我真为自己感到羞愧。一天放学回家，我像往日一样随意打开一本叫做《海底两万里》的书，看着看着使自己自然而然的进入书中的世界。原来是“尼摩船长”一行人奇妙的海底之旅吸引了我。我竟然奇迹般地陶醉其中。一页，两页……我像一匹饿狼般贪婪地读着，不知不觉中竟一口气看完了五十多页。看完之后，回味书中人物特点和故事情节，觉得真是有趣极了。自此之后，我就喜欢上了看课外书。我很高兴，我终于爱看书了。
以后的日子里，书籍成了我的好朋友，它让我懂得了不少道理呢！不久前，我又读了一本名叫《感恩生活》的书。其中让我印象最深的一个故事叫“胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆”。故事写的是一个女儿对父亲抱怨生活的艰难，想要自暴自弃。父亲什么也没说，只是把女儿带进厨房，用胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆来启发她：胡萝卜入锅前是坚硬的，但一烫就变软了；鸡蛋原来是易碎的，开水一煮，变硬了；而咖啡豆磨成粉却很独特，能溶入沸水，变成想弄的咖啡。读完故事，我知道了父亲想要告诉女儿的是：胡萝卜看似坚硬，但经不起开水烫，一烫就变软弱不堪；鸡蛋外表脆弱，但一经磨砺就变得坚强起来；而那个不起眼的咖啡豆，自然地溶入生活，完美的'升华了。由此，我也联想到了自己。我不仅应该成为一枚勇敢坚强的鸡蛋，更应该成为用自己的身心去创造美好生活的咖啡豆——学会融入生活，勇敢向困难发起挑战。更应树立自己的理想。
书香漫漫人生路。我还只是刚刚起步，还有更长、更值得探索的路等着我。让书成为我终生的伴侣，伴我走得更远、更远……
读书伴我成长作文12
从牙牙学语到初萌世事，我读过不少书。有通俗易懂的《幼儿童话》；有手工制作的《儿童手工》；有充满爱心的《爱的教育》；有离奇可怕的《豪夫童话全集》；有海上冒险的《金银岛》……
但在浩瀚如烟的“书海”里，最吸引我的莫过于《豪夫童话全集》和《金银岛》。
豪夫创作的《豪夫童话全集》不仅让人觉得饶有趣味，而且受益匪浅，而史蒂文笔下的《金银岛》比《豪夫童话全集》更胜一筹。《金银岛》所刻画的主人公——吉姆和“碰运气绅士”西尔费形象和性格十分生动。吉姆的机智勇敢、医生的冷静果断和船长的指挥有方，多次挫败圆滑而奸诈的西尔费的阴谋，平息了叛乱，找到了海盗船长弗特林埋在金银岛上的70万英镑，成功返航。
虽然《金银岛》在人物刻画方面比《豪夫童话全集》生动，可是两本著作都表达了同一个主题－－拥有善良、勇敢、机智的人就一定能战胜任何貌似强大的困难。这个主题，使我受益匪浅，使我在任何困难面前都能无所畏惧……
在我读书的时候，能吸引我的不仅是文章中对人物的刻画、受益匪浅的主题，还有优美的语句。
巴金先生写的“激流三部曲”中的《家》里就有这样一些句子描写使我获益良多：“风刮的很紧，雪片像扯破了的棉絮一样在空中飞舞，没有目的地四处飘落”，“风在空中怒吼，声音凄厉，跟雪地上的脚步声混合在一起，成了一种古怪的音乐，这音乐刺痛行人的耳朵，好像在警告他们：风雪会长久地统治着世界，明媚的.春天不会回来了”，“雪片愈落愈多，白茫茫地布满在天空中，向四处落下，落在伞上，落在轿顶上，落在轿夫的笠上，落在行人的脸上……”这些语句既写出了当时天气的恶劣，又为下文觉民、觉慧急着回家作了铺垫。
穿梭于众多文学名著中，我也渐渐明白一些道理和写作方法。如：勇敢善良的人就一定能战胜邪恶；感情真挚、朴实无华的文章就一定能打动读者；为文章作铺垫可以吸引读者的注意力……
真像莎士比亚说得：“书籍是全人类的营养品。”每个人无论看什么书，都会从中获得一些知识以及教育。
……
请还未进入“书海”的朋友们，早些进入这奇妙无比的海洋吧，它会带给你许许多多美妙的东西的！
读书伴我成长作文13
冰心说：“我永远感到读书是我生命最大的快乐。”静下心来，翻开书本，伴随着一点点溢满空间的沉积墨香，那尘封的快乐也一点点打开。读书，其实很快乐！
七岁，与书相识
刚刚踏入小学的殿堂，脸上的稚气还未完全脱落，就无意中听到马克思的一句名言“任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏”。于是，读书的种子在心中萌芽。《窗边的小豆豆》是我阅读的第一本书。虽然有许多不认识的字、词，但书中精彩的情节仍吸引我以浅薄的知识读完了整本书。我为主人公那富于幻想、敢于追逐梦想的精神所感动。从此，我与书相识
九岁，与书相伴
随着年龄与学识的增长，我读的'书越来越多，书对我的吸引力也与日俱增。书页翻动，徜徉在人间至真至善至美之中。我随着朱自清漫步，路过人声喧嚣的站台，为父亲艰难攀爬的背影洒一掬感动的清泪；我与余秋雨同步，路过敦煌古道，欣赏温婉卓越的飞天吴带当风、凌风飘舞的倩影；我追寻三毛的足迹，跋涉在撒哈拉沙漠，谛听驼铃的轻响消散在旷远的大漠；我与史铁生邂逅于地坛，垂手而立静听他生命的故事……书中的人生，书中的故事，书中的感悟都沉淀在了我的灵魂深处。从此，我与书相伴。
十四岁，与书为友
十四岁的我，喜欢做蜻蜓点水、荷花涟漪的虚幻梦，而读书的经历，使我变得成熟与理性。迷茫时，翻一翻《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔顽强的毅力和对革命事业的坚定信念，使我重新树立对生活的信心；困倦时，读一读《鲁滨孙漂流记》，鲁滨孙敢于冒险、不畏艰难险阻的精神，使我顿时精神抖擞、睡意全无……从此，我与书为友
书是灯，照亮了前面的路；书是桥，接通了彼此的岸；书是帆，推动了人生的船。成长之路，因读书而精彩！
读书伴我成长作文14
书籍是人类进步的阶梯。读几本好书，如同和几个高尚的人对话。古今中外，无论哪一位名人，哪一位学者，都对读好书给予了肯定。当然，对于现在的学生来说，读书更是成长过程中必不可少的一部分。我就是在书堆中成长起来的孩子。
从一年级开始，我就开始了漫长的的读书之旅。从《淘气包马小跳》到《四大古典名著》，从妈妈讲故事到自己独立阅读，不知不觉过去了七年，我从一个年幼无知的幼童变成了知书达理的初中生。读书让我增长了知识，开阔了视野。
回想过去的点点滴滴，读书带来的快乐犹在眼前。小学的时候，我很喜欢读书，但我有个坏毛病——看书的时候总是囫囵吞枣，一目十行。甚至刚读完一本书连主人公的名字都不知道叫什么。但我并不介意这个，因为我看书绝对不止一两遍，有空的.时候还会把那些老朋友找出来“聊聊”，尤其是在不开心的时候，随便翻一翻心情也会豁然开朗了。记得有一次，我和爸爸妈妈吵架了，我不想和他们说话，就独自躲到自己房间里，闲得无聊时，顺手抓起一本《淘气包马小跳》开始读了起来，不知不觉我就进入了情景之中，时而喜悦，时而难过，时而愤怒，时而沮丧，尤其是马小跳的语言实在是太滑稽了，没过多久，我又被书中的语言逗得哈哈大笑，越看越有滋味，越看越舍不得放下，时间就这样飞快过去。当我翻过书的最后一页时，才知道已经过了好几个小时了，我却浑然不觉。我从凳子上站起来，心情舒畅多了，竟然把那些不愉快的事抛到了九霄云外。看来，书犹药也，不光可以医愚，还可以医心情呢！
不容置疑，我是一个书迷，书对于我来说就像一位无声的伙伴，时时刻刻陪伴着我，给我慰藉，给我欢欣和鼓舞。时至今日，我仍然喜欢读书，读书好，好读书，读好书，读书伴我成长，让我受益匪浅。
读书伴我成长作文15
我国宋代大诗人苏轼曾说：“旧书不厌百回读。熟读深思子自知。”读书能让人开阔视野，陶冶情操，我和书也算是好朋友了。
上幼儿园前，爸爸妈妈会给我讲一些零零散散的故事，比如说《三打白骨精》、《牛郎和织女》，但都不能满足我那颗好奇的心。
后来上了幼儿园，老师教我们识字，我开心极了，因为终于可以自己读书了。我放学回家后就叫妈妈给我买绘本，我很快就读起来了时间长了，我对绘本的兴趣减小了，开始对一些漫画书感兴趣。有时会遇到一些拦路虎——不认识的字，只好去求助大人，后来认识了拼音后，我就把拼音标注在不认识的字上，虽然我写的拼音横七竖八，像打了败仗的士兵，但这样让我读书更方便了。
小学三四年级时，我已经认得几千个字了，小时候看的那些《龟兔赛跑》、《猫和老鼠》等绘本和漫画我也不爱看了，我已经迷上了一些短篇小说，如《老鼠记者》等，还有一些经典的`中外文学书，如《西游记》《夏洛的网》，《格林童话》，读这些书的时候，我会身临其境：《小英雄雨来》让我泪落如珠，《犄角镇奇幻事件录》让我浮想联翩，《西游记》让我热血澎湃，《尼姆的老鼠》让我对老鼠们的命运牵肠挂肚，《海底两万里》让我如痴如醉，犹如在幻想的海洋里遨游。
绘本、漫画、小说、散文，我都爱不释手，看书让我到了废寝忘食的境界，走路时手上拿着书，吃饭时手上拿着书，坐车时手上拿着书，睡觉时也争分夺秒在看书，在父母的催促下，我时常抱着对下文的无限期待睡下。经常看书，我养成了做笔记的习惯，在读书时用五颜六色的笔把好词佳句画出来，有时间就抄在摘抄本上，日积月累，习作的时候便得心用手了！
书恰似一副流光溢彩的画页，上面印着栩栩如生的图画，他给我们带来了无穷无尽的快乐，让我们知道了一些大道理！
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