【精华】我的成长作文合集九篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我的成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的成长作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。不经意间，已经度过了我人生中的十个春秋。在这十年的成长道路上，有欢笑，有泪水，有坚强，有坎坷，有父母的悉心关爱，有老师的谆谆教诲，有同学的`热情鼓励，有学校的精心培养，点点滴滴都是我宝贵的记忆。在这记忆的宝库里，有一件往事；常常萦绕在脑海，激励我不断向前。
那是我二年级过生日的那一天，爸爸给我买了一块火红色的游龙板——这可是我期盼已久的礼物啊！刚拿到手，我就把它仔仔细细擦拭了一遍，迫不及待地催促爸爸带我去试试。来到体育场上，我一下子就跳上去，立足未稳就直接摔了下来。爸爸眼疾手快，一把抱住了我。“怎么这样呢？”我嘟囔着。爸爸鼓励我说“没关系，慢慢来。”连着试了好几回，都没有什么进展，爸爸皱着眉头自己琢磨起来。我们仔细观察了别人的站姿和两腿抖动的技巧。在经历了一次次失败之后，我终于能够顺利地滑行了，那股高兴劲就甭提了。
有了耕耘才会有收获，不付出努力，哪来的成功？成功是靠持之以恒的奋斗和不怕吃苦受累的精神铸成，正如歌曲中唱到的：“世间自有公道，付出总有回报，说到就要做到，要做就做最好！”
我的成长作文 篇2
月琴是我亲密的伴侣，一位不可缺少的知己。它的脸如同十五的月亮，老圆老圆的，头上有一条不长不短的硬辫子，辫子上方长就一个美丽的如意，两侧各长两只灵角，真惹人喜爱。就是它，给我带来无限的生机和童年的乐趣，它用悠扬的琴声垫铺着我人生的金光大道，每当我弹起它，全身觉得朝气蓬勃，阳光灿烂……
记得三年前的一个暑假，爷爷觉得我有些音乐的天赋，进城给我买了一把最好的月琴，到附近有名的潘老师那儿去学弹。第一次到那儿，看到那几个小姑娘练得正欢呢！她们个个精神抖擞，那节奏明快，扣人心弦的琴声犹如高山流水，钢珠落地，听了令人赏心悦目。我不由得产生了几分欣喜和担心——我学得会吗！？潘老师先向我介绍了月琴的各个部位，什么覆手、品、弦……弄得我眼花缭乱，我耐心听着，细心练着基本功。起初一个月内，我的手不大灵活，我咬紧牙关、勤学苦练，一遍又遍，遍遍用心练，我一鼓作气练了两年多，不知用了多少心血，流了多少汗水，手上磨出了层层老茧。功夫不负有心人，我终于从简到繁，从高到低，从慢到快把A、B、C、D、E、F、G七种曲调弹得滚瓜烂熟，那跌荡起伏的琴声从我的琴弦上流泻出来，以后我练得更认真了，真和月琴成了对形影不离的好朋友。每天做完功课后，便端着小板凳上到门外场上练琴，而且总会引来许多邻里好友听琴凑热闹，还有一些小朋友总用羡慕的目光聚精会神地看着我手指在琴弦上跳动。爷爷得空时，就会用二胡与我合奏，此时此刻，我弹得如痴如醉。去年敬老节，爷爷带我到横山桥学校去参加退休老师庆祝会，与爷爷一起上台合奏《走进新时代》、《喜洋洋》等名曲，博得了爷爷奶奶们的一片热烈掌声。
我打心眼喜爱我的月琴。每当我莫名烦恼时，弹一首美妙的`歌曲，便会把一切不愉快的事抛到九霄云外；开心时，弹一首流行歌曲，那就更别有一番风味了。月琴充实了我的童年生活，将对我的一生起着不可估量的作用。它用荡气回肠的乐声激起我奋发向上的豪情，它用优美动人的旋律为我开启音乐王国的大门，照耀我人生的旅程。
现在，我更加努力地练习二胡，二胡将忠诚伴随我，走向一个崭新的人生舞台！
我的成长作文 篇3
在成长的路上，充满着困难、挫折，但是要成功，必须迎难而上，别无选择。
记得一个月前，期中考试的成绩出来了，我考得很差劲，妈妈非常失望，大发雷霆，让我每天做一套数学练习题和一套英语卷子。
过了一段时间，我觉得太无聊了，连这几天没做。可是有什么事情都瞒不过妈妈的`火眼金睛，没有一个星期，这件事就被妈妈知道了。
“吃得苦中苦，方为人上人，期中考试的成绩，反映了你对学习的态度，所以我用做练习题来提高你，还可以让你对新知识加以巩固，你想做差生，可以不做这些题，但我还想让你做好学生。”这句话仿佛一颗明星，在黑暗中给我指引方向，又好似一束阳光，照亮了我的心田。终于，我在不久前的口算验收上，取得了全班第一的好成绩。
在成长的道路上，充满着困难，但是，我们要做迎难而上的勇士，哪怕失败了，也不能做半途而废的逃兵！
我的成长作文 篇4
我读了一篇这样的小故事：一名普通的司机在一次行车途中心脏病发作，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用最后一点力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，使乘客安全下车；熄灭发动机，确保了车和乘客的安全，做完了这三件事，他就趴在方向盘上停止了呼吸。
当我读完这则短小的故事后，我的内心感到深深地震撼。在现在的社会中这样的人还有多少，而像他这样一名普通而平凡的公交司机，在生命的最后一刻做出的并不是什么惊天动地的大事，可愿意这么做的人还有几个？这个平凡到最底层却又伟大到极致的人令我永远记住了他，因为是他用生命告诉了我：一个人对职业赋予的责任应怎样承当，维持对职业的敬重、忠诚与尽心尽力，不可能完全靠兴趣爱好，不可能完全靠金钱制度，但有一点必不可少，那就是责任感。由此我有想到，虽然我们现在只是一名学生，当是我们也应该培养对事情的责任感。只有这样，将来的社会才会是一个充满责任感的社会，将来的.我们才会对每一件事、每一份职业有责任感。如果自己对社会放弃了责任也就意味着自身在这个社会放弃了更好的生存条件。
记得一位美国学者说过：尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，只是一个懦夫，一个不折不扣的废物。我想所有人都不希望自己被别人看做是一个懦夫、废物。因此，从现在起，我们就应该做个有责任感的人，让责任感伴随着我们一路成长……
我的成长作文 篇5
光阴似箭，转眼间，我已经从一个不懂事的小孩，变成一个懂事的人了。我以前很爱生气，又很会骂人，不过，自从妈妈那次大大的骂了我一顿后，我就决定改过自新了，现在，我很少生气，也很少骂人了，所以我很感谢妈妈对我的教导。
我知道我长大了，是因为我发现我的鞋子穿不下了、我的体重增加了、我长高了、我的衣服穿不下了…等，我还可以从我的行为举止、态度、语言，知道我长大了，我从一个爱生气的我，蜕变成一个很少生气、聪明的一个全新的我。
我知道两种成长，一个是“心里的.成长”和“身体的成长”。心里的成长，例如：我以前很坏，很爱闹、爱打人、骂人，但是现在，我把这些坏习惯都改掉了，不过有时候还是会骂人。身体的成长，例如：身体的成长就像身高、体重…等，这些就是我所知道的两种成长。
俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以我们应该要珍惜时光，把握当下。
我的成长作文 篇6
诗，赋予了中华儿女智慧和文明的生命体，这是古人智慧与思想的事迹，诗词往往给人无限遐想和百般感叹，古人的文明博大精神，源远流长，诗词为他塑造的形象也内含丰富的情感和色彩。
相信大家从小学都初中一定接触过许多诗，包括我，每次学习诗，有些是诗人想念自己家乡而写下的，有些则是身处黑暗的世界，渴望光明而写下的，在这些诗里，都包含着诗人们的真情实感。
在课外的`时间中，我也会阅读一些诗词，坐在桌旁，窗外凉风习习，静下心来。去感受凉风，那感觉就像自己身处在诗人的意境里，无忧无虑，自由自在，诗词给了我丰富的文化底蕴，教会我面对人生冷暖，千百年来朗朗上口的诗词，虽然简短。
历史长河，波涛汹涌，携带厚厚的黄土，向东奔去，诗歌，就像那汹涌长河边的一条清澈温柔的小溪，反射着如钻石般晶莹的光辉。我追寻着诗歌的足迹，一步一步的向东走去，悲、欢、离、合，每一串足迹都在为我讲述着一个又一个美丽动人的故事，伴着诗人的喜怒哀乐，追寻，诗歌的足迹。
我与诗歌朝夕相处，它就是我最好的朋友。跟它相处的时候，我就会明白许多人间的真理，懂得怎么去生活，去奋斗，创造出属于自己的奇迹，实行自己人生目标。而它为我所做出的这么多，而我却只能怀着一颗感恩的心。我读古诗，我爱古诗。
我的成长作文 篇7
20xx年7月6日，我的父母把我带到了这个五彩缤纷的世界。第一次睁开眼睛时我还不知道这个世界有多美妙。从第一次迈开脚步开始——我上学了！我便开始有了理想，校园的气息激活了我的感官。
一眨眼，四年过去了，我升入了五年级。五年级开学的`第一天阳光明媚、万里无云。踏进校园的第一个脚步开始我便陷入了回忆……
想起了上一年级时我还是一个与桌子一般高的小姑娘，见到的也是和我一样高的小同学。从那时开始，我便进入了一幅崭新的童年的画。我交朋友、爱学习、懂礼貌。受到老师的好评。
二年级时，我的学习成绩依然名列前茅，我还是那么优秀、聪明。可到了三年级我却不同了。
三年级，对我是那么难。课程学不好不说，我在不知不觉中性格有了很大的改变，总觉得自己是对的，父母是错的。然而，在三年级我所做的一切都错了。期末考试一个85分，一个86分。这对我是一个严重的打击。这也许就是小学道路上的一个无法跨越的一个栅栏吧！
到了四年级，我定下心来，刻苦学习，积极向上。努力与汗水凝结在一起形成了动力。它激励着我前进，有了让我学习的目标。终于，努力没有白费。那次期末考试我考了第三名。我很激动，发誓五年级继续努力！
回忆起来，我的小学生活真是五彩缤纷，酸、甜、苦、辣、咸 样样都有。今天，我背负着四年级的誓言，踏进了五年级。一首典雅的乐曲继续奏起！
我的成长作文 篇8
《熊猫回家路》讲述了一个充满了亲情、紧张的故事。一个小男孩的父母在一场大火中死去；他被邻居收?I了。一次，邻居在上山的时候，发现了一只大熊猫和两只小熊猫。调查院的人来了，准备捉走一只小熊猫拿回去做实验。邻居和叔叔上山捉熊猫了，追了一天也没有追到。第二天小男孩上山打柴的时候发现了这只小熊猫，把它藏了起来，喂它食物，让它喝水，和它玩。小男孩被邻居发现了，熊猫被带回家，用笼子关起来，水男孩又趁他们不注意把熊猫放回了它妈妈身边。
现在，熊猫的生存环境越来越差了，人类还做着破坏环境的.事，不注意环保。
“做错了就改。”人类也应该这样做，否则人类失去越来越多。“做错了就改”，这句话伴着我成长。
我的成长作文 篇9
我爱读书。它是平淡的朋友，不喧哗，不招摇，以自身的丰富影响着你的丰富，以自身的安详引领着你的安详，以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话，却无时无刻不在与你的心灵对话，它不思索，却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时，在有助于提高阅读水平，还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材，一举两得，自然受益匪浅。
“有个徒弟学艺三年，觉得自己可以满师了，使向师傅表示。师傅未回答，只是拿出一个装满石头的碗，问道：‘满了吗？’徒弟答：‘满了。’师傅把沙子洒满石缝，问：‘满了么？’徒弟答：‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰，仍没有溢出，再问：‘满了吗？’徒弟无言以对．．．．．”
这是＜＜满了吗＞＞这篇文章的前一段，仅这一段，便让我这个沉迷于美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗？石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水．．．．．究竟怎样才算满呢？
我们小学生平时因自满而学习成绩下降；青年因自满使青春黯然；老人因自满而叹息。可见，自满就像人生的陷阱，而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。
的确，自满是走向成功的绊脚石，是使人走向退步的电梯，每个人都不能自满，因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上，太阳再耀眼，也无法把每一个角落照亮；月亮再美丽也阴晴圆缺的'时候；岩石再坚硬，也会因经不住时间的侵蚀而风化，白玉再光洁，也会有极其微小的瑕疵．．．．．．
是的，万物都在追求完美，也许上帝是完美的，但不幸的是，上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类．．．．．．无论如何何时何地我们都没有权力自满，不管取得什么样的好成绩，我们都不能自满，那样在别人问我们时，我们便说一声：“没有满。”
无论何时何地，扪心自问一句：“满了吗？”无论何时何地，冷静地回答自己：“没有满呢。”
漫漫人生寻寻觅觅，可有毫端蕴秀使你怦然心动？悠悠岁月走走停停，何处暗香袭来让我心有灵犀？与书一起，谛听时代的足音，追寻生命的履迹，发现社会的真实，感受文字的魅力。书是我的最爱！！
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