【精品】成长的作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的成长的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
“成长”一词对于我们来说并不陌生，世界上所有的生命都在成长，但人们在成长的过程中，有许多的酸甜苦辣。却有一些事留在记忆深处，至今仍然记忆犹新，永远磨灭不掉。
小学时，我体弱多病，经常往医院和家两处来回跑，每次看到爸妈焦虑不安的样子，有多少个不眠之夜，就有多少次在妈妈的怀抱中熟睡，那一刻觉得妈妈的怀抱非常温暖。
中学时，班委选举时我被同学们选为班上的纪律委员，当时我心里有点小成就感。以为自己当上了班干部就很了不起。看到不顺眼或是调皮捣蛋的同学。就给老师打小报告。记得有个同学上课打小动作，被我发现我就告诉老师，然后他被老师处罚了。等他回来时说了一句：”不就是一个纪律委员有什么了不起的，又不是班长“。当时听了我心里难过。从那时起班里的人对我的意见都很大。到了第二次班委选举的时候，我就被同学刷了下来，那时的我只知道如何让班里的纪律变好，从未想过同学的感受如何。现在觉得当时的我应该学会宽容、理解、处理与同学的关系。我想也不会被同学排斥、不会被刷下来。
高中时，我记得有次坐车回来的路途中，刚好是下班高峰时。车箱里人群非常拥挤，当我看到一位妇女一只手抱着孩子一只手抓着扶手，车又是颠颠跛跛的，想必她应该很辛苦吧。脑海中突然冒出一个问题，要不要让座位给这位阿姨呢！让的话车里又是那么多人挤挤，不让吧！良心又过意不去。我努力让自己忽视眼前的这位阿姨，转身看窗外，但心里还是控制不住自己，又回头看看那位阿姨，实在看不下去了。我就站起来，把我的座位让给她说：阿姨您抱着孩子一定很累吧！来坐我这吧“。话音刚落，车里那一双双眼睛都朝向了我，他们是在表扬吗，此时我的.心嘭嘭直跳着，原来帮助他人，是快乐的。从那时起，凡是我遇到需要我帮助的人，我都愿意伸出援助之手。
是的，我告诉自己我已经长大了，该懂事了。现在的我比小时候我的多几分稳重、理性、礼貌。少了几分幼稚、冲动、浮躁。成长的记忆是人生的一部怀旧的电影，放映着成长中的点点滴滴。
成长的作文 篇2
成长是苦涩的，是甘甜的，是辛酸的，但成长过程中有一个无比亲密的朋友----眼泪。
幼时，你常常与我相伴，就像亲密无间的朋友，在我眼眶里飞翔，在我眼眶里跳舞在我眼眶里冲浪，直到你累了，倦了，跳不动了，才肯罢休。那时，哭是我的法宝，是我的武器。
儿时，我仍然与你相伴，为了一颗糖，为了一本书，为了一朵小红花，常常哭得“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，有时，为了爸爸的呵斥，如雷霆催雨，如风狂雨骤，如电闪雷鸣，以势不可挡之势落下来。有时，为了妈妈的善意的批评，为了妈妈的关爱，如和煦的春风，如春风细雨，春雨绵绵，不疼不痒地落在湿地上，使得春回大地，鲜花绽放。
长大了，你难得来散步一次，但你依然还来，在夜晚，在被窝，在枕头下，你悄悄地来了，嘤嘤地哭声为你伴奏为你送行，这时，我不再为了一颗糖，不再为了一本书，不再为了一一朵小红花，但，新的烦恼有来了，为了学习的紧张，为了生活的压力，为了试卷上的分数，你依然陪伴我。眼泪过后，我自问，在困难面前，我是选择退缩，还是前进？是害怕，还是勇敢？
今晚，为了不佳的成绩，你又来安慰我了，你告诉我，大雨过后是彩虹，冬天来了，万紫千红的春天还会远吗？我擦干眼泪，重新审视，打开心扉，我看到了父母的疼爱，老师的关爱，同学的友情。眼泪是苦的`，眼泪是涩的，眼泪是甜的，眼泪是昨天的，透过眼泪，我仿佛看到了未来的希望。
眼泪，你是我的体会，我成长的滋味，我可爱的眼泪哟...
成长的作文 篇3
我家的阳台上几乎变成了后花园，因为我爸爸和哥哥都很爱那些花花草草所以阳台上便堆满了植物。有一次我哥哥在花盆里种下了一颗龙眼核。这颗龙眼核长成小树真的好神奇。
当哥哥种下龙眼核很长一段时间后，终于发芽了，翠绿的叶片只有指甲的一半大小。可爱极了。又经过时间推磨，它很快长得有5厘米高了。还多了几片叶子，叶子的颜色成深绿色，，正在生长的小树苗在不断的吸收着泥土里的营养，同时要是一不小心得了什么病就麻烦了。所以要细心照料才行。当小树快要长得有7厘米高时就发现它的叶子的小小的'一头上变黄了，但小树还没有死掉，经过处理了一下，小树的“病”终于好了。随着时间的增加，小树就要叫大树了，它越长越高，枝条也越来越多了，转间一年过去了，小树的树杆变得比以前粗了许多，树杆颜色变成了棕色，叶子颜色比以前还要深些。我从小树的粗粗的树杆上看到世间万物的神奇之处，又从树叶上看到了大自然的影子。
成长的作文 篇4
我就是从一节简简单单的数学课中明白了一个道理，如果你努力，成功的几率虽然不大，但是你不努力是注定没有结果的。
有一次数学课的时候，“好了同学们上课了，我们今天讲的是卷子。“数学老师说道。我把卷子速度的抽了出来，看了看。老师严肃的.说：”同学们打开第38页。“同学们你们看看这道题，看看谁会讲一下，看看能不能讲明白。霎时，好多人都举手了。我在想：哎呀，要不要举手啊！我倒是会讲，我也都能讲的通，可是我就是不想啊！唉，还是举手吧，要不别举手了。
“那些不举手的同学，你们是不会呢，还是根本就想吃别人嚼过的东西呢。“老师看着我们说。老师就直接叫了一个同学，因为他也没举手。他磕磕绊绊的说：”老，老师，我不是不会，只是怕错，所以才不敢举手的。“”你不举手，就根本不知道是不是对的，万一是对的呢，错不错都没有关系的。“这是我才明白，自己的怎么想的就要怎么说。
那如果你努力了，虽然几率很小，但是会有回报的。
成长的作文 篇5
人生就像一场自导自演的影片，在不足中努力完美；在鼓励中华丽绽放；在迷茫中寻找自我；在春暖花开时捕捉下一站的风景。蓦然回首，我在记忆的长河中，采撷成长带给我的美好花絮。
纸飞机承载了我小时候的'欢乐与泪水。
童年的我，总爱折纸飞机，而且变着法儿的折，目的只有一个：让他飞得更高更远。
所以每次和小伙伴们比赛，我都会精心准备一番，每次都信心十足，但我的纸飞机总是第一个落地。于是我就一次又一次的折，一次又一次的试，终于在小伙伴们的“纸飞机比赛中”胜利。
那架纸飞机承载着我年幼时遨游太空的梦想，快乐无忧的时光中总会有一架纸飞机，在天穹中留下一道美丽的弧线。
蓦然回首，发现我已经长大了。不知从何时起，成长这个字眼已时常挂在嘴边，曾几何时，成长是那么神圣，而当我真正要面对他的时候，突然感到一种莫名的手足无措。
加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是我这段成长的成功与失败。
成长的作文 篇6
曾有人说，相遇是缘，相知是分，相伴相随是缘分。在小时候，我们每个人也都幻想过，有一个可以让自己完全信任依靠的朋友，能与其共享浮华，共度悲伤。但人生怎能如愿以偿，谁又能理解谁，谁，又能信任谁呢？
记得上小学那会儿，天天是自己坐公交车回家的，由于我胆子比较大，所以总会在车上和熟悉的司机聊几句。今天也巧了，遇上的正是我最喜欢的司机阿姨，看着她开着的公交车远远驶来，我的心不由得也开满了花儿。但上了车后我就纳闷了，司机阿姨右边铁栏杆的位置被一个小男孩占了，这样我就不能和司机阿站的很近了，而那小男孩似乎也很不知趣的没有走开，反而还盯着我看呢，照我说，这孩子真奇怪。
然而，第二天，第三天，我却是接连遇到这小男孩，还是在公交车上。但我也发现了，他总是在不露声色的盯着我，虽然不知道为什么，可我想至少要说个清楚吧，所以我就向他看去。似乎是发现我在看他，他的表情变得有点慌张。而我则走到他旁边，刚要说出口的话到嘴边却是一变，“你也是在这个站下车的吗？”“嗯。”回答我的是一阵应声。
也是如此吧，9岁那年，我和这小男孩的命运因为这场不知缘由的邂逅而交织在一起了。他是有着一头偏长的黑发，消小的脸颊与瘦弱的身材，虽然只比我小一岁，但他显然比同龄人要矮小一点，以至于一直以来都比我矮一个头。他或许是这样的单调，但对我来说却是如此的熟悉。在放学后车站前那背靠车牌的一对身影；在学校操场上那一起挥洒着热汗淋漓的气息；在电子铺里揉虐着手柄叫嚣着一定要赢的两个声音。几乎是天天的，在放学后、在开门前，总能见到两个一起回家，一起上学的身影。
人生就像一条直线，每一条都是无穷无尽的.，只是有人走得长，有人走得短而已。我和他的人生，就像两条不平行的直线，在这必然相交的地方相交了。
都说天下没有不散的宴席，我升初中之后，我俩在一起的机会也变的少了。似乎是初中的学校离家比较近的原因，奶奶让我以后骑单车去上学，对此我也不以为然，毕竟是能更好的掌握上学的时间了。不过因为他比我小一年级，所以在我升学后他还在读六年级。直到他毕业前的这一年里，我们还是偶尔有在一起玩耍，因为放学时间的不同，所以每当约好一起去玩时，总是他先到我学校门口等我，而我则在放学后，就能看到已经站在门口等待着的他。这似乎也还不错，直到一年后，当我听闻他也考到和我一样的学校，不免欣喜万分，立刻打电话去询问，得知消息确凿后，我俩就约好开学后和以前一样一起上学。
但开学没几天他就失信了。因为我是骑单车上学的，而他不会骑单车，为了赶上我的速度他必须走得很快。这是他跟我说的，所以他还是选择坐公交车了。也是因此，我们虽然又共处同一个学校，但一起的时间反而更少了，偶尔的见面，也是在学校门口。
后来听说他总是旷课，给老师的印象貌似不太好，我也打过几次电话给他的，但他都是扭扭捏捏的说不出什么，而我竟然也不清楚发生了什么事，可好像是我自己都没去关注过。在这之后，他好像就一直待在家里，很少外出，而我自然是继续上学了。直至现在，我已经上了高中，听说他最近又重新回去读了，为什么呢，我也不知道。这两年来我一次也没见过他，有时约他出来一起玩，却都被他一一拒绝，对我这种几乎每天都往外跑的人来说着实不理解他为什么喜欢呆在家里。但也仅是这种想法吧。我没再想过，什么时候再和他一起去玩，或者什么时候再和他一起上学，这些都不现实。我现在想的，是怎么学好高中的课程，以便考上好大学；而他所想的，应该是好好读书，争取考上高中吧。
每个人的一生都是一条直线，而且都不是同一条直线。这些直线有的平行，有的相交，平行的那些或许这辈子都不会相遇，而相交的那些，在必然的点相交之后，就会与另一条线越走越远。若是你偶尔想起来，曾经有那么一个人，与你相交于某一点，但你能做的，也只是在彼岸，独自张望。
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