有关我的成长作文九篇
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的成长作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的成长作文 篇1
在生活中我们要节俭、低碳环保生活，有些人会乱扔垃圾、随地吐痰，这都是不好的行为。
萨迪说过这么一句话：谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。对，这句活说得很好，能激励我们节衣缩食，不让我们乱花钱，我们都知道爸爸妈妈挣钱不容易，我们要省着花，还有电、水、衣服、书本、文具等等都是用钱买来的，我们在生活中节约起来，在难关的时候会简单的度过，可是那些不省钱的人们，在难关中就有可能会死掉。
比如这么一个故事就代表着这个同学不节约：从前在食堂里吃饭，有位同学觉得菜不好吃就随手把它倒掉了。这个故事告诉我们要节约粮食如果没有农民伯伯，我们现在就没有吃的了，我们现在恐怕就饿死了，什么菜好吃不好吃不要紧，主要是不好吃的菜你不尝一尝就浪费了农民伯伯的'一片苦心。
大家肯定知道咱们现在一日三餐吃的馒头都是小麦做成的吧，但是你们知道这些小麦是怎么形成的么，它是农民伯伯辛辛苦苦每天浇水施肥种出来的。
有些同学说，“没胃口，吃不下。”据了解，食堂每餐大概有800多名师生用餐，如果70%的人每餐浪费0。05千克大米，那么，食堂仅仅一天浪费的大米就有56千克了，一个月30天就得浪费1680千克，一年的浪费就可想而知了。
我从这些事情中得到了很大的启发，因为我们就知道了要节约粮食，低碳生活，拒绝浪费。
我的成长作文 篇2
下午和妈妈一起睡午觉，好久没有过了!抱着她，又温暖又踏实!
醒来之后，我们俩躺在床上久久不愿起来，听着妈妈一直饶有兴致的谈着我小时候的故事!如今事过境迁，转眼我已长大，那些童年往事成为了我和妈妈共同的珍贵记忆!
记得小时候，有一次爸妈都很晚回家，家里新换的煤气送来了!怎么办呢，爸妈都不在，我便心血来潮的把煤气瓶给换好了，并且一时干高兴了，索性把饭菜也做好了，等着爸妈回来，给他们一个惊喜!果然，他们回来之后很是开心，但更多的是担忧，害怕我没把煤气瓶给换好!
现在妈妈谈起这件事的时候，脸上都挂满了欣慰的笑容!猛然之间，我醒悟过来，其实父母的要求和愿望真的'很简单，儿女们一个小小的举动，甚至是不经意的举动，都会给父母带来大大的快乐!
为了妈妈的微笑，我们为什么要吝啬一个轻而易举的行为呢……
我的成长作文 篇3
在生活必然离不开“美德”俩字。有时，我也会在心里问自己：“美德”在你认为到底是什么？是因为真心还是碍于面子，或是因为其他原因。今天我们来谈谈美德。
美德有好几种，帮助他人是种美德、宽容他人是种美德、关爱他人是种美德，就像给一个畏惧黑暗的人，在听到你那一句“你还好吗”便是从那黑暗中透出的一米阳光，宽容他人是种美德，就像是那次我们学校组织防地震演习，慌乱中一个三年级学生不小心踩了一个六年级女生的裙子，那三年级学生连忙说声“对不起”那女生刚刚还微微充斥着愤怒的脸上立刻展开了如春日阳光般的笑容。甜甜的说声“没关系＂。
帮助他人是种美德，说到这还这是让我记忆犹新，那还是我的第一个美德故事呢！
那是一个有着橘黄色黄昏的夏天，正是我放学回家的时候，我走在回家的路上，走着走着，就觉得好像有一个东西被我踩了，我低下头，抬起脚，发现那是一个黑色的小皮包包，我从地上捡起了它，望着它，我心中的好奇立即被钩了起来，我拆开了它，看了一下里面是五千元现金和五张信用卡，还有一张名片，其他什么也没有，身份证都不在。看著名片上的名字和公司地址、电话号码，当时的我明明知道公安局就在我的`左手边而我却没有进去，而是回了家。回到家，我把书包一扔，便倒在了床上，从口袋里掏出钱包，放在手中端详起来，这是一个黑色牛皮小包，做工精巧，小而别致，想必一定是某个大老板的钱包，正当我美美的想着，妈妈在门外叫吃饭了，吃饭时，我经过再三的思想斗争，还是把事情一五一十的告诉了妈妈，他们用一种复杂的眼神看着我，许久，爸妈才告诉我，决定明天带着我去公安局把钱包交给警察，我点了点头。
第二天一早，我们便早早的起床去公安局把钱包交给了警察，等待失主的认领，三天后，我回到了家，妈妈告诉我，找到失主了，一个公司的大老板，他一直想登门拜访，可妈妈却一直推辞，说是好人不留名，“喂”老妈，那钱包可是我捡到的呀！
帮助他人不处不行，美德，无处不在，可真正愿意伸出援助之手的又有几个，在明天的某个角落，你依然会保持一颗善待他人，帮助他人的心去帮助别人吗？
我的成长作文 篇4
我离天空最近的一次，是你把我高高的举过了你的肩头。——题记
青葱岁月，总有那么一个人在我们成长的旅程中留下不可磨灭的痕迹。而我的父亲——一个朴实勤劳的农民，用最朴素最真切的爱温暖了我的成长。
已是深秋，街上到处都是残败的景象，街道两旁的树木早已没有了春天初放芽的嫩绿。放眼望去，到处都是残枯败叶，秋天飒飒的微风吹得我心尖一凉。尽管手中的试卷被我揉搓得面目全非，但是那红色的分数还是那么刺眼，它好像在无时无刻的告诉我“你又一次失败了”是的，我又一次考砸了。
推开家门，饭菜的香味扑面而来，换做以前我肯定兴奋的.飞奔到餐桌旁等待美食。可是现在我已经没有心思去管这些了，我走进房间把书包一甩，整个人陷到床上，不争气的泪水划过了脸颊。直到父亲来敲门，我才停止了哭泣，父亲像是看出了我的异样，什么都没说就走了出去。
天渐渐暗了下来，我顶着饥肠辘辘的肚子走出房间。客厅里亮着微弱的暖色灯光，桌上的饭菜冒着热气，父亲独自一个人坐着，脚底下踩着好几个烟头。我轻轻的喊了声“爸”，父亲转过头来看着我，黯淡的目光里填满了柔情，“咋啦，快来吃饭。”说罢，便手忙脚乱的给我盛饭。我走过去看着那碗满满的饭菜，心尖有股暖流淌过。“怎么了，快吃快吃，饭菜都要凉了。”父亲急切的给我夹菜，仿佛我的碗永远也装不完。那一刹那我仿佛看见了暖色灯光在父亲白发上跳跃的样子，那泛着微光的丝丝白发格外的刺眼。父亲面上不再是以前青涩的模样，取而代之的是数目可观的皱纹。“好吃吗，不够爸再给你夹。”我低着头扒拉着碗里的饭，含糊着点了点头，殊不知脸上已经铺满了泪水。
我的父亲不善言辞，可他却用他的臂膀为我撑起了一片拱我恣意成长的天地。我在悄悄长大，可他的背却渐渐弯了，他用他的青春陪伴了我的成长，让我可以无忧无虑的长大。
我的成长作文 篇5
大家在成长的过程当中都会犯下天大的错误，就像我小时候一样。不懂得什么叫做珍惜，不知道什么叫做友谊。我现在好后悔，不应该这样说她的，所以老天把我们俩分开在不同的学校，我跟她隔着数不清的房屋，但友谊还是保住了。
那年，我上小学一年级时，经常欺负她。
记得有一次，我们在上外教老师的课。因为我和她是隔开的.，所以老师把左边分为A组，右边分为B组，她在A组，而我在B组。我当时不敢举手，因为害怕，小组只有一两个敢举手，而她呢就拼命的举手，和A组的成员一起努力，一起前进。当下课时，我对她说：何某某我不和你玩了，再也不跟你玩了。她听到后，没有问为什么就走开了，我默默的看着她，心想：我是不是有点过火了？该不该跟她道歉呢？算了算了，我还懒得你她呢！怪都怪她们组的成员赢了。我始终默默的看着她踢那些小石子，看着周围的树好像都在骂我，为何骂她，其实我也不知道我心中为什么会羡慕她？为什么会骂她？
当她把一份信给我，是我还不知道她要离去的消息，那份信上写着：&ldqu;吴某某，我非常喜欢你，可是我们总有一天分离的如果现在还有机会一起玩耍吧！不然就没有时间了好吗？她在信下面画着俩个人，一个是我一个是她，我和她拉着手一起玩耍嬉戏。最后我哭了，为我的羡慕而哭了，为什么我要这样对她？为什么她要对我这么好？
现在她走了我也明白什么是友谊了，我想谢谢她，谢谢她教会了我友谊，谢谢她没有为我的自私而不跟我玩......我长大了。
我的成长作文 篇6
从懂事到现在，我听过无数鼓励的话，但印象最深的一句还是妈妈说的“人要学会自信、自立、自强”。
妈妈第一次说这句话时，我上三年级。那一次，我因和同学在家乱扔垃圾，扔得满地都是，同学们一走，我直奔卧室，在卧室里也扔起了我垃圾。妈妈过来问明原因后摸着我的头，语重心长地说：“这次没关系，下次不要这样了！一次做错了说明不了什么，重要的是有信心改正，人要学会三点：自信、自立、自强”。接下来我每一次都把它做好了。
妈妈第二次说这句话时，那是暑假。那时，已经9岁的我还不会洗袜子。有一次，妈妈生气了，批评了我：“不是和你说过吗？人要学会三点：自信、自立、自强，你应该手脚勤快些，自己的事要学会自己做！”没办法，我只好试着自己洗袜子了。在动手洗袜子的`过程中，我也体会到了妈妈做家务的辛苦。从此，凡是力所能及的事情，我都会自己做了。我渐渐学会了自立这件事。
妈妈第三次说这句话时，我已经是四年级的学生了。因为我长得矮，经常被人当成开玩笑的对象，有时甚至成为一些长得高的同学戏弄和玩耍的工具。一次，我又被同学挖苦了，他说得难听极了。我非常生气，回到家后，独自在家生闷气了，并拒绝吃饭。妈妈和蔼地对我说：“人要学会三点：自立、自信、自强！在家发脾气是解决问题的方法吗？你应该多吃青菜。不挑食，学会吃所有有营养的菜，让自己快快长高，不让别人嘲笑你！”经过妈妈一番劝导，我知道怎样做了。从那以后，我长高了，同学们也不取笑我了。
我想，我永远也忘不了妈妈教给我的这句话：人要学会自信、自立、自强。它伴我成长，让我终生受益！
我的成长作文 篇7
我哭着跑出了家门，寒风吹打着我的脸庞。今天对别人来说是多么喜庆的日子，又过年了，而对于我来说真是坏透了。我的脑海中涌出了刚才发生的一幕。
我和弟弟吵架了，就在过年时。我看着他一副得理不饶人的嘴脸，愤怒的'火从我心中油然而生，他竟然还要打我，幸亏妈妈拦得快，不然他的拳头，我可吃不消。一气之下我甩门而出，并说要去奶奶家。伤心的我走在道路上头低得很低，回想过去，弟弟是我从小领大的，我多么疼他，可他，他竟然这样。想到这里，我用脚狠狠地踢着路上的石子，眼泪也刷刷地流出来了，我躲在家旁边的小山上像是个丢失的小孩，在那里哭泣。
天渐渐暗了下来，我不知道自己是该往奶奶家，还是该回家，还是呆在原地？这时，我静下心来好好地想了想，这三个选择就像人对待生活中的矛盾，是逃避它，还是顺其自然，还是勇敢面对并解决呢？忽然，我听到了弟弟的哭声。我想一定是妈妈在教训弟弟，我应该高兴啊，可我怎么高兴不起来，反而感到很心痛，我想妈妈一定很伤心，妈妈憔悴的面孔浮现在我面前，我已经长大了，不应该让妈妈再为自己操心了，但我和弟弟的吵架最终还是让妈妈伤心了，我已经长大了，不是吗？我不应该像小时候一样不懂事，我加快脚步跑着，不是往奶奶家，而是回家面对问题。
回到家里，我和弟弟在一个屋里。我向他说了些好话，还给他拿了些好吃的，他委屈地噘着嘴，最终我们还是和好了。只要我们和和睦睦，妈妈就会很开心，因为她的心里只有我们。
过年了，我觉得我不止长了一岁，而是成长了许多。
我的成长作文 篇8
《熊猫回家路》讲述了一个充满了亲情、紧张的故事。一个小男孩的父母在一场大火中死去；他被邻居收?I了。一次，邻居在上山的时候，发现了一只大熊猫和两只小熊猫。调查院的人来了，准备捉走一只小熊猫拿回去做实验。邻居和叔叔上山捉熊猫了，追了一天也没有追到。第二天小男孩上山打柴的时候发现了这只小熊猫，把它藏了起来，喂它食物，让它喝水，和它玩。小男孩被邻居发现了，熊猫被带回家，用笼子关起来，水男孩又趁他们不注意把熊猫放回了它妈妈身边。
现在，熊猫的'生存环境越来越差了，人类还做着破坏环境的事，不注意环保。
“做错了就改。”人类也应该这样做，否则人类失去越来越多。“做错了就改”，这句话伴着我成长。
我的成长作文 篇9
我们成长在一个有着五千年文明的古国。古往今来，多少圣贤、多少志士为我们留下了不朽的经典文化。这些经典文化是我们炎黄子孙宝贵的精神财富，它们像一颗颗珍珠，在历史的长河中久经砥砺，至今仍释放着璀璨的光辉。在20xx年美丽的春天，我在老师的引领下，潜心学习了《弟子规》。这传统文化的冰山一角、苍穹一隅深深的吸引了我、启迪了我。
《弟子规》第一章明确告诉我们入则孝。从古至今，孝一直为国人所推崇，百善孝为先的格言深入人心。我们小学生从小享受着父母长辈无尽的'关爱，更应该理解父母，孝敬父母，做一个明白事理的好孩子。《弟子规》明示父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒，也就是说，爸爸妈妈叫我们，立刻答应一声，爸爸妈妈吩咐我们做事，不要磨磨蹭蹭，这就是孝顺了。父母责，应顺承，爸爸妈妈批评我们，不要顶嘴，这也是孝顺。物虽小，勿私藏，我们有了好吃的、好玩的东西，和父母一起分享，这是孝顺。出必告，反必面，上学或到外面玩告诉父母一声，放学回家了和父母大声招呼，免得父母担心，这也是孝顺。冬则温，夏则清关心父母，为爸爸妈妈做些力所能及的小小的事，就能带给父母大大的惊喜。当我们用心去孝顺父母时，我们也会得到别人的尊重。
《弟子规》第四章为谨，教育我们从小认真对待生活中的每一件小事，养成良好的生活习惯。冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切，要求我们要着装得体，给别人一个整洁利落的形象。步从容，立端正，告诉我们要站有站相，坐有坐相。《弟子规》最后一章为余力学文，教育我们养成良好的学习习惯。读书法，有三到，心眼口，信皆要也就是说学习时要心到、眼到、口到，专心致志，才能收到良好的学习效果。在课堂上走神、做小动作就是非常不应该的。房室清，墙壁静，几案洁，笔砚正，也就是说我们要保持教室和书桌的整洁，要摆放好学习用品，不要在书桌上乱写乱画，下课把书桌收拾好再出去玩，晚上收拾好书包再睡觉等等。做好这些小事，能提高我们的学习效率，修养我们的良好性情。墨磨偏，心不端，字不敬，心先病，一个书桌凌乱，字迹潦草的孩子，他的学习态度是不端正的，也不可能取得良好的学习成绩。宽为限，紧用功，告诉我们学习要刻苦，不能拖拉。功课一旦落下，再想追就困难了。
《弟子规》第二章为出则悌告诉我们兄弟之间要团结友爱，在学校里，对老师、同学要有礼貌，在社会上要尊老爱幼，。我们在校园里恭恭敬敬地喊老师好，在公交车上主动把座位让给需要帮助的人，都是这方面的良好表现。《弟子规》第三章为信，告诉我们做人要讲诚信。遇到不认识的人，不要轻易相信他的话，做不到的事情不要轻易许下诺言，一旦许下诺言，就一定要做到。第五章为泛爱众，要求我们以博爱宽容的心对待生活中的人和事。性高中，名自高，一个人有真本事，自然会赢得别人的认可。将加人，先问己，己不欲，即速已，告诉我们要求别人做事，先问问自己愿不愿意做，自己不希望的事，就不要强求别人。当然，在学校里给别人取外号，捉弄同学，这些做法都是不应该的。
老师告诉我，《弟子规》只是我国传统文化典籍中的一颗珍珠。我还要继续阅读经典文化书籍，秉承传统文化精髓，学习做人，学习做事，学会学习，努力做一个聪明活泼、人格完美、素养提升、健康幸福的新世纪小学生！
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