读书成长作文六篇
在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的读书成长作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书成长作文 篇1
在我人生的每一个脚印上,都是书伴我成长;在我人生的每一个小站,都是书陪我走过的。是书,把我带进了另一个缤纷的世界;是书,给了我无限的力量;是书,给予了我超人般的智慧。
我喜欢书里的那种淡淡的墨香味,当然更喜欢里面曲折的故事情节。我能够从书里体会到卖火柴的小女孩悲惨的处境,感受到海的女儿的善良
每个早晨和每个黄昏,我总喜欢坐在河边看书,柳枝在头上舞动,风儿轻轻地拂着我的脸,我特别爱好在这种环境下看书。
正因为这样,我的书架上摆满了许许多多的书,有十万个为什么,钢铁是怎样炼成的,鲁滨逊漂流记其中, 草房子最得我的宠爱。当我一买到这本草房子时,就喜得爱不释手。每天我做完作业总是会忍不住看上几页,可是越看越想看。两天时间里,我翻过一页又一页,其中一批栩栩如生的人物,把我紧紧地吸引了。小主人公桑桑就像个精灵的化身,他又像是所有儿童的真实写照。我看完这本书,不禁佩服草房子的`作者曹文轩竟然能够写出如此精彩的书。
我喜欢看书,看书能带给我知识。我喜欢看作文书,因为它可以让我积累好词好句,一到要用的时候,就可以把平时积累的知识用进去;我喜欢看奥数书,因为它可以让我学会一套套简便算法;我喜欢看课外书,因为它可以使我增长见识
书是我最知心的朋友,书是我最亲密的伴侣,在人生的每一个台阶和小站,书总是牵挂在我心里,告诉了我深奥的知识。只要你有一颗寻求知识的心,那么在书里面的就都是宝贝。我需要书。
读书成长作文 篇2
高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”而我就是在读书下走上了进步的阶梯,也是在读书下成长。
小时候读《狼来了》,让我知道做人要诚实,读《小布头奇遇记》让我懂得在困难面前不能知难而退,要坚持不懈地勇往直前。小学时,《草房子》令我感受到人间的悲与欢,还有那父母的爱……
记得四下第八课讲了以诚待人的故事,当他人需要帮助时不去伸出双手对他微笑地说:我来帮你吧!”而是一脸不屑、得意洋洋地嘲笑他一句:“真没用!”这并不是以诚待人。以诚待人应该用自己的行动与一份诚实去帮助他人。而我就在一个下午懂得以诚待人。那天我和妈妈坐公交车回家,碰巧外面倾盆大雨,车上人很多。我们坐在位子上,只见一个笑容灿烂的小男孩与家长上了车,不一会儿,消失在挤挤攘攘的.车厢里。突然,我看见小男孩紧张,小脑袋左探右探,找不到家长了,我心想:遇到有困难的人,应该用实际行动去帮助他!于是,我站起身来,环视周围,又走向小男孩,对他温和地说:“小男孩,我来帮你吧!”我轻轻地拉起他的的,把他带到家长身边。他的家长连声说谢谢。于是,我又想起了那篇课文告诉我们要以诚待人,也使我在读书下成长,懂得以诚待人的道理。
读书成长作文 篇3
岁月如歌,留下的成长最美的音符,凝聚了我与书的不解之缘。
两岁半的时候,我踏入了书的王国的门槛。我的第一站是一些简单的古诗。像“床前明月光,疑是地上霜。”“欲从千里目,更上一层楼。”“野火烧不尽,春风吹又生。”这些都是我在这里结识的朋友。
三四岁的时候,我进入了另外的地方,那就是五彩斑斓的图画书。而在这些简单的句子的引导小,我又认识了一些朋友,他们的名字叫做汉字。
五六岁时在新认识朋友的带领下,我到了一个崭新的世界——童话世界。我曾经在王宫里气愤皇后的阴险狡诈;在冰天雪地的'马路旁,叹息小女孩的可怜;在一口井的边上,我看见了一只会说人话的青蛙。
九岁十岁时,我又走进了历史世界。在这里,越王勾践卧薪尝胆的苦难;听到了曹操的“宁我负人,休人负我。”听到刘备的“莫以善小而不为,莫以恶小而为之。”;看见了隋炀帝的奢侈;看见了魏征的勇敢劝谏;看见了岳飞的奋力抗金;看见了成吉思汗的英勇善战;看见了努尔哈赤的替父报仇。
成长如花,只因书的浇灌而变得娇艳。书与我结伴同行,我愿与书一同成长,我也愿与书结伴同行。
读书成长作文 篇4
书是一艘非凡的战舰,带我抵达成功的彼岸;书是一座知识的宝库,知识大门永远为我敞开……
记得有一次,妈妈在看一本《健美杂志》,五岁的我偷偷在门外观看着,十分好奇。过了一会儿,在妈妈出去上厕所的一瞬间,我蹑手蹑脚的进了房间。我把床头的书拿起来,“咦?这人的屁股咋长头上呢?”我一页一页的翻着,生怕弄出点响声。这字儿密密麻麻,看得我头昏眼花。就在这时,妈妈回来了,看见我这副模样,嘴都笑歪了,边笑边说:“你咋把书拿反了?”我气不打一处来,对妈妈说:“我咋说我看不懂呢!”“走吧!去书店买本你适合的书,你也该看书啦!”妈妈的笑声没有中断。
我们骑自行车到了书店。我东转转,西走走,看中了一本《动物图画大全》,妈妈笑着付了钱,在“宣传”我的“丑闻”,又转过头来,问:“琪琪,你能看懂吗?别再把书拿反就行咯!哈哈!”我默默无语,已经拿起书看了起来……
渐渐地,我长大了,那种“小儿科”的《图画书》、《识字大全》、《娃娃学字》之类的.书籍已不再使我满足,于是,妈妈也在渐渐地“升级”,从故事到连续童话再到名著……我慢慢养成了读书的习惯至自然,每天不读个十页八页的,我就感觉生活失去了什么似的。家里的一个书柜上,一排排多姿多彩的图书琳琅满目,每天站在水柜旁如饥似渴的读书已经成了我每天生活中重要的一部分,读书已经成了我身体上的一部分,我热爱读书,我喜欢读书,我爱书!
书是一位朋友,也是一处随时想去就去的故地。我现在爱上了书,它带给我快乐、智慧。在快乐中学习,从学习中感受快乐!我爱书!
读书成长作文 篇5
读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。
读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。
读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。
读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的'、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助他们解决难题。
读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。
读书成长作文 篇6
书,是一位好老师,教会了我如何做一个诚实守信的人。一次,老师将测试的试卷暂时放在我身旁。我只需侧过脸偷看几眼,这次考试要拿第一就很容易。但是,我的脑海里出现了我曾经读过的一个故事:古代有个叫晏试的人,十四岁时去京城参加科举会试,发现那次的考题竟然是自己曾经做过的,便当面对主考官说出了真相,要求考其他题。晏试的故事讲述了一个永不褪色的道理:诚实守信比利益更为重要,任何事都不能少诚信。于是我没有侧过脸去看试卷,而是默默地复习,等待着考试的'开始。这次考试,我虽然只考了第六名,但毕竟是我自己靠实力考的。我为我读过晏试的故事,抵住了试卷的诱惑,坚守了诚信的做人准则。
书,还是我知识的法宝,它丰富了我的生活,增长了我的智慧。
记得那次课外辅导,我辅导的三个同学争斗起分数来,他们都在那儿吵吵着比谁的分数更高,使我无法正常讲解下去。我希望他们能认真地听一听我的讲解,于是就想有什么办法能制止他们争斗分数。忽然,我想起了我曾经读过的一篇叫《一山可容多虎》的文章,文章讲了多只老虎在一起,反而会使虎们太平的道理。因为它们懂得了宽容、团结,就不怕别人“坐山观虎斗”,从而渔翁得利了。于是,我讲起了这个故事。那几头正在争斗的“虎”听了这个故事,就停下了,并认认真真地听起了我的讲解。
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