成长的脚印作文【荐】
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的成长的脚印作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
成长的脚印作文1
所谓成长,就是逼着你一个人踉踉跄跄的受伤,跌跌撞撞的成长。——题记
成长就像一次温暖的旅行,你需要停歇,却挽留不住向前的脚步。
隆冬,天上月,遥望似一团银,夜久更阑风渐紧。灯下,我还在为老师布置的一道难题而眉头深锁。倏然,一只温暖的手落在我的肩上,宛若冬日里的暖炉,温暖着我。我明白,父亲着急了想要教我,但我就像雏鹰一般渴望独立,于是推开那只手。父亲似乎明白了什么,原本张开的口留下一道粉红的月牙儿,春风般和煦地看着我。“终于解出来了!”此刻,我就像挣脱出鸟笼的夜莺,欣喜若狂。
成长的`路上,我留下自信的脚印。概括上段话点题
三月的桃花在烂漫春日下尽显芳华。在这个美好的日子里,母亲给家里来了次彻底的清扫。惊鸿一瞥,我看到了一盆枯萎的吊兰,褐黄的叶上满是凄凉。根部的一丝绿意感动了我,不由心中一动,留下了它。在我的精心侍弄下,半个月后,根部鼓出米粒大的芽孢,我欣喜若狂。瞧着这点绿,我的心里栀子花开。
成长的路上,我留下坚持的脚印。
山穿上了夏给的绿袍,宛若高大的关公,捋了捋粗长的胡须。我和父亲相约去爬花果山。踏上斗折蛇行、明灭可见的山路,我心中荡漾起激动的浪花。天空陡的阴下来,倏然传出一阵怒吼,细密的雨珠帘般从天而降。“回去吧!”父亲焦急的说,我没有回应,只是踏着更坚定的步伐回应了他。
到了山顶,雨收敛了,一抹彩虹向我们回眸莞尔。成长的路上,我留下顽强的脚印。
成长的沙滩上,脚印或深,或浅,或宽,或窄,每一个脚印都记录下了美好的回忆,印在了我心灵的深处。
成长的脚印作文2
岁月的溪流缓缓流淌,成长的脚印深深留下,一天天,一年年,不知不觉中我的身后留下了一串串成长的脚印,暮然回首,长大的路上还有柳絮飘飘,云霞缭绕,花儿缤纷,零零散散掩盖了我的足迹。
瞧,那是我幼儿园时的脚印,当时懵懂无知的我整天无忧无虑的跟朋友们玩拍皮球,当时的脚印是开心的,是无忧的。呶,这个是我上了小学的脚印,随着年级的增高,知识也在增加,脚印也从深黄色变成了棕色。虽然那时会有些烦恼,但是那脚印是快乐的!
上了初中之后,压力多了、考试多了、负担也重了。可是我没有像以前一样喊累。偶尔考试成绩没有达到目标,也不再怨恨、不再懊恼。因为即使说累负担也不会减少,即使懊恼成绩也不会再改变。在初中的生活中,我仿佛长大了许多。
脚印,我们应该让它留在正途上,不走邪路,不走弯路,人生的`道路就是这样,有时会是平坦宽阔的大道,有时也会是泥泞坎坷的小路,当然谁也不愿意放弃大道,谁也不愿意走小路,但是有些时候,我们迫不得已走到那条泥泞小路时,我们也不能够退缩,要用一种永不服输的精神向自己的人生目标奋勇前进!这样我们的脚印才会更坚实!
在我们成长的过程中,无论哪个脚印,都是我们扎扎实实,稳稳当当走过来的,无论多少收获,都付出了我们的心血。无论怎样,都要我们脚踏实地,一步一个脚印的走过去。前方的路将更坎坷,但是这就是人生之路。我将继续地往上爬,身后留下我一串串成长的脚印……
成长的脚印作文3
人生如一座山峰,需要去攀登,才能到达最顶峰。当你爬到顶峰时,再回头看看身后留下的一串串脚印,那就是成长的脚印。
在幼儿园时,手里捧着一本小书,听着老师说:“好好学习,天天向上,你们就是祖国的栋梁之才,祖国的未来需要你们去建设。”幼稚的我那时就立下“雄心壮志”,好好学习,天天向上,为祖国做出贡献。
6岁时,小学一年级里,脖子里系着红领巾,站在国旗下,仰望着鲜艳的红旗,看五星红旗在风中飘扬。在那里,五星红旗就是我成长的见证。
7岁时,偶尔在书店里看见了,我便为足智多谋的吴用而高兴,为身遭惨境的柴进而悲伤,为神通广大的戴宗而自豪,为力气神大的鲁智深而惊叹……我一会儿高兴,一会儿悲伤,一会儿自豪……在那里,水浒传是我成长的见证。
9岁时,一次数学考试,只因为少了一个符号而没有得满分。为了满分,我发誓以后再也不能出错,再也不能粗心大意而丢掉了不该丢的分数。
10岁时,当我再立雄心壮志时,我发现我已经不是幼儿园的小学生了,而是一名四年级的`小学生了,这就说明我在成长,我也在努力。
此刻,我已经是一名堂堂正正的中学生了,我已经走过了12个春夏秋冬,我已经懂得了许多道理。当我遇到挫折时,我没有再像小时候那样灰心丧气,哭着叫着找妈妈。当我考出好成绩时,我也没有为此沾沾自喜。而所有的这一切,都是我成长的脚印。当我回头看看自我身后留下的那一串串脚印时,那一串串歪歪斜斜的脚印都见证着我小时候的幼稚可笑。
成长充满着谜题,各个脚印都是谜案重重,充满着欢乐,充满着悲伤,充满着迷惑,充满着好奇……它时时刻刻地围绕着我,是我永远都不能忘记,是我奋发向上,将以后的路走直,那就是成长的脚印。
成长的脚印作文4
海浪轻轻地拍在沙滩上,悄悄冲去我的脚印,可是它冲不去我的回忆,我成长的脚印,我最难忘的小学时光。
翻开那一本厚厚的相册,一切就好似时光倒流,回到了我刚入小学时,一年级的时光。
那时,我们怀着对知识的好奇,渴望,进入了校园,所有人脸上都绽放着笑容,老师们抱着我们合影,所有的同学和老师都怀着对未来六年的憧憬,懵懂无知的我们,从此就步入了知识的殿堂。
下一页是一张我们上课的照片。那时的我们都争先恐后的想向老师表现自己,上课时,腰挺地直直的,每当要读课文时,同学们都用着吃奶的声音“吼”着,怕因为自己声音不大而被批评,看着那一张张笑脸,我心中充满着对以往时光的怀念。
下一页便是我们的第一次运动会,记记得那个时候,同学们咬牙坚持的长跑。红色跑到我们撒下的汗水,成功后的喜悦与失败的泪水,接力赛中,因为失误而懊悔不已的'表情,想想那时的表情,让我觉得有一丝好笑,但更多得却是回忆,在运动会上我们拼搏、努力,学会了团结、友善,这在我们成长途中是关键的一步。
接着我看一页又一页,回忆了一件又一件事情,可是当我看到最后一页时,我停住了,因为那是我们在结业典礼上的照片。
还记得那时,所有人哭成了一片,泪中包含着对朋友和老师的不舍。典礼上,大家都十分安静没人愿意打破这寂静,同学们尽自己的全力展示自己的才艺,想让所有人记得住自己,我的手停下了,不愿意翻去这最后一页,不愿放下那充满回忆与成长的相册。可是最终,我还是放下了,但是回忆却在我的脑海中不停的回放着。
相册,回忆。我从一位孩童成为一位少女,成长中一步步脚印就记载着这充满回忆的相册中,在成长路上的每一步我都不会忘记。
成长的脚印作文5
脚印深深,留下一路的痕迹,不知这双脚还能走到什么地方。 我的脚的形状在不停地变化,经历了岁月沧桑,不知还能长到多大。我看到童年的脚印,再瞧瞧现在的脚印,不禁感叹万千。记得小时候在一个科技馆里,曾经看见过一条奇异的道路。那不是由一块块石头整整齐齐地排列而成的,而是由一个个脚印,左右左右地排列,直通另一个馆。更奇怪的是,它由小变大,渐渐地变成了宛若巨人的脚般的形状,我满膺好奇地踏上了这条路。刚开始,脚印的大小与我的脚的大小基本吻合,但是越到后面,我越感到自己双脚的渺小,竟然还不到大脚的三分之一。到了路的尽头,我止步了。我突然感受到人生的道路实在太长远了,单从脚印的大小便可看出来。我将我的头轻轻地放到了那庞大的脚印上,还掩盖不住脚印,还有四个趾头在外面对我嘲笑,可谓“趾高气昂”。幼小的我,感到了还要走的路还长。现在,我忍不住回头望了望我踩下的`脚印。它们整齐地排列着,就好像当年所见到的那条路。越来越大,直至我现在的脚那般巨大。那不也显现了我的成长经历了么?幼年的我,脚印就若一个三角板那般大。是的。幼稚、可爱、无知,也深深地烙印在这些脚印里了。童年的我,脚印越来越深了。大得有一个文具盒那么大了。看得出来,知识、德行以及教诲使我印得更深了,有一点少年的味道了。但是缺少的是——成熟。少年的我,也就是今天的我。不再悬浮在半空中了,踏踏实实地印下了每一步。我懂得知识与成熟。我知道了,在空中滑过的鸟儿,不如踏实地走完每一步的小狗。是的,我渐渐走向了成熟。脚印也越来越大了。在不远的将来,我自身也一定会经历岁月的沧桑。当然,脚印会更深、更大,走得更远长……
成长的脚印作文6
月圆是诗,月缺是画,不知不觉中已享受过多次阴晴圆缺。曾为“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”而欣喜,也为“仍怜故乡水,万里送行舟”而思念,更为“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”而自信。从无知到懂事到成熟,从一次次的跌倒中爬起,一切的一切,都是烟雨人生中成长的脚印。
古人说:春游桃林坞。我犹如一棵树,冬天孤寂的枝,沉默着轻轻颤动。叶子上写满心痛,为故事续写着一道道音符。春天近了,我想幸福离我不远了吧!于是,我睁开紧闭的双眼,使劲儿向上爬,努力开出娇滴虽柔的花朵。儿时的我,就像这棵树,看到期望就向前走,不会犹豫,不会担心,更不会有顾虑。
古人说:夏赏绿荷池。是啊,那的确是一种美的享受。夏日炎炎,荷花从不遮掩自我,依旧展现它的美丽,依旧散发着沁人心脾的清香;是啊,又有谁一向能“出淤泥二不染,濯清涟而不妖”,一向做一个真正的`自我呢?稍懂事的我很愿像荷花一样,做一个充实、快乐、真正的自我。
古人说:秋饮菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧!秋天的风虽不烈,却也吹过一阵冷清,让人一展惆怅,留下无尽的思念与幻想。菊花美,菊酒醉,人常思,念有情。成熟的我喜欢遐想,也为慢慢地长大而略有愁思。因为人长大了,必定会有不一样的感想吧!
我常说:冬怀梅花清。在冬天最常见的是梅花,她挺拔在冰天雪地里向我展示她的骄傲,她让人折服,感受坚强,学会微笑地应对生活中的困难。她不曾使人感到落寞、孤寂。此刻的我应对困难不再逃避,不再退缩,只是一心微笑地应对所有。
成长的脚印,印在路上,印在脑海里,更印在心上。雪融了,柳絮飞扬了,过去串成一串脚印让我回忆,将来也会串成一串脚印让我展望。
成长的脚印作文7
人生就像一条路,出生是这条路的起点,死亡是这条路的终点。这条路上布满了我们成长的脚印。
还记得你出生时医院给你盖的第一个红脚印吗?那时你是多么的幼小,多么的脆弱。还记得你第一次到海边玩耍,用脚印画出奇特的图案吗?那时的你是多么好奇,多么天真。还记得你第一次牵着妈妈手去上学情景吗?那时的.你是多么单纯,多么好问。还记得你第一次参加比赛得奖的印象吗?那时的你是多么勇敢,多么优秀。还记得你小学毕业时与同学握手告别的场面吗?那时的你是多么难过,多么不舍。
现在,这一切都已成为过去。医院盖的红脚印现在已不知去向;沙滩上奇特的图案早已被翻滚的海浪冲散;牵着妈妈手过马路已被视为“幼稚”;参加比赛所得的奖状早就被岁月褪去了光环;小学毕业的同学此时也各奔东西了。
还有什么值得我去回想的呢?恐怕也只有这串童年的脚印吧!这串脚印很真实,很快乐,也有遗憾,但最起码这是我一步一个脚印走出来的。
“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,重重的壳挂着轻轻的仰望”。现在,我的脚印已经变得更加坚定与沉重了,无论狂沙吹得怎样的猛烈,改变不了我坚定的脚步。我想我会像这首歌唱的那样,一步一步的走,偶尔地,我会回过头去,看看我走过的漫长的路,回味这交织着快乐与忧愁、成功与挫折的成长脚印。
成长的脚印作文8
人生如一座山峰,需要去攀登,才能达到最顶峰。当你爬到顶峰时,再回头看看身后留下的一串串脚印,那就是成长的脚印。在幼儿园时,手里捧着一本小书,听着老师说:“好好学习,天天向上,你们就是祖国的栋梁之才,祖国的未来需要你们去建设。”幼稚的我那时就立下“雄心壮志”,好好学习,天天向上,为祖国做出贡献。
6岁时,小学一年级里,脖子里系着红领巾,站在国旗下,仰望着鲜艳的红旗,看五星红旗在风中飘扬。在这里,五星红旗就是我成长的见证。7岁时,偶尔在书店里看见了【水浒传】,我便为足智多谋的吴用而高兴,为身遭惨境的柴进而悲伤,为神通广大的戴宗而自豪,为力气神大的鲁智深而惊叹……我一会儿高兴,一会儿悲伤,一会儿自豪……在那里,水浒传是我成长的见证。9岁时,一次数学考试,只因为少了一个符号而没有得满分。为了满分,我发誓以后再也不能出错,再也不能粗心大意而丢掉了不该丢的分数。
10岁时,当我再立雄心壮志时,我发现我已经不是幼儿园的小学生了,而是一名四年级的小学生了,这就说明我在成长,我也在努力。现在,我已经是一名堂堂正正的`中学生了,我已经走过了12个春夏秋冬,我已经懂得了许多道理。当我遇到挫折时,我没有再像小时候那样灰心丧气,哭着叫着找妈妈。当我考出好成绩时,我也没有为此沾沾自喜。
而所有的这一切,都是我成长的脚印。当我回头看看自己身后留下的那一串串脚印时,那一串串歪歪斜斜的脚印都见证着我小时候的幼稚可笑。成长充满着谜题,各个脚印都是谜案重重,充满着欢乐,充满着悲伤,充满着迷惑,充满着好奇……它时时刻刻地围绕着我,是我永远都不能忘记,是我奋发向上,将以后的路走直,那就是成长的脚印。
成长的脚印作文9
人生之行悠远,人生之路漫漫。回望人生路上,每一个不会磨灭的深深浅浅的脚印。
脚印一:坚强
看,那一个脚印,那是我最坚强的脚印。
小时侯,不会走路,不管去哪里,都是家人抱着,终于,我可以自己走路了。可一次又一次地跌倒让我失去了学步的信心,总是希望父亲母亲可以陪伴我一起走,能在我跌倒的时候扶我,但是没有,我泪眼盈眶地望着他们,我从他们眼中看到了他们对我的鼓励,我一定要坚强,一定要努力,一定能学会走路。在一次又一次的跌倒中,一次又一次的努力中,我学会了走路,我也学会了坚强。
成长路上,多了一个脚印,一个叫做坚强的'脚印。
脚印二:自信
看,那一个脚印,那是我最自信的脚印。
小学时,一次作文竞赛,教师把这次机会给了我,我很胆怯,害怕写不好,总是认为别人写得比我好,我会辜负教师的期望,对自己没有信心。教师,您知道后,什么都没说,只是静静的看着我,眼里充满了鼓励和信心,我一下子信心十足,把我写的文章交了上去,最后竟然获得了二等奖。领奖时,我看着台下的人们,听着他们的掌声,自信的笑了,我是最棒的。以后,不管做什么事情,我都会充满自信地去做。
成长路上,多了一个脚印,一个叫做自信的脚印。
脚印三:谦虚
看,那一个脚印,那是我最骄傲的脚印。
一次考试中,我超常发挥取得了一个好成绩,但是我不会骄傲,因为我知道:骄傲使人落后,谦虚使人进步。我会继续努力,取得更好的成绩。
成长路上,多了一个脚印,一个叫做谦虚的脚印。
看着身后的脚印,笑一笑,转身向前走,前方的路将更加坎坷,但我会依然向前走,成长的道路,留下了一串串属于我坚实的脚印……
成长的脚印作文10
成长史人生道路上不可缺少的一道风景线。成长是一个人成熟的标志,成长是一个人不断走向成功的过程,成长是人生最辉煌的一页。不同的阶段对成长的领悟也有所不同。
小时候,无忧无虑自由自在才是最好,儿时的我不懂得长大是什么,只想着按照自己的想法做自己想做的事情,儿时的我常常牵着妈妈的手,闹着妈妈给我买棒棒糖,儿时的我常常光着脚丫走在光滑的小路上,儿时的我常常为坏掉了一只布娃娃而嚎啕大哭。回忆儿时的种种,感觉自己很幼稚很无奈,常常在父母的`庇护下成长,无忧无虑,自由自在,没有任何压力,没有任何责任。儿时成长的脚印是轻快愉悦自由的。
长大后,奋发向上,不断攀登才是成长,长大后的我,明白了成长的意义,懂得了自己的使命。为自己的明天加油,为自己的未来增彩。长大后的我,为了自己的理想奋斗,为了自己的目标前进。长大后的我,不但使自己的知识有所提高,而且使自己的灵魂得到了升华,得到了锻炼。长大后的我,为了实现自己的理想,不断努力,不断奋发,是自己在获得知识的同时提高自己的内在潜能。长大后成长的脚印是稳重、是有压力更有动力的。
而现在,为了自己的理想,为了自己的目标,不断前进向上才是成长。现在的我,成长对我是一种考验,而现在的我,为了自己的理想常常一个人在灯光下学习,奋斗。成长使我从幼稚走向成熟,从活泼走向稳重,从父母的怀抱中走想了社会这个大家庭。成长的过程就是我们不断提高自身各方面能力的过程。
成长的道路并不是一方风顺的,是曲折的,是泥泞的,布满了荆棘。我们要不言放弃,正是成长的过程,才磨练出坚强,不言败,自信的我们。作文
成长的脚印作文11
经历过了,就会感受到成长的痛与美。
——题记
成长是一串串脚印,或舒缓,或欢快。
静谧的夏夜,树影婆娑。朦胧的月光轻抚着河畔的青草,伴随着蛐蛐“唧唧唧”的声响,仰望变化莫测的月色,星空中竟隐约出现了童年时的我,思绪便回到了从前……
幼时贪玩的我,最盼望的事就是下雨。雨中嬉戏,悠哉悠哉。
黑漆漆的云遮住了太阳,天空灰蒙蒙的,狂妄的风肆意地吹着,正是“山雨欲来风满楼”!我兴奋地蹬着雨靴,风一般地冲出门外,跳进坑坑洼洼的大水坑里用力一蹦,水花四溅,宛若无数只银蝶随风飞舞,炫丽而多彩。飞驰而过的车,将泥水溅落到我的身上。雨中,一个可爱又邋遢的小泥人,追逐泥泞的雨水,留下了一串串快乐的脚印。
时间太快,悄悄地从指缝中溜走。
记得二年级参加围棋比赛,刚开始时,我心里扑通扑通如同一面战鼓在不停地敲打,整个身体如同蒸锅,不断地往外冒出水汽。想到黑白棋子带给我的乐趣,我深呼一口气,攥紧手心,告诉自己要沉着,不能慌。慢慢地,我开始放松,从容应对,奋力撕杀,越战越勇,最终以7连胜的战绩取得了比赛的胜利。无数次失败的.体验,参杂着泪水和汗水,留下了一串串刻苦的脚印。
夏日的风依旧欢快地吹着。如今的我,将面对更多的失败与挫折,当考试成绩落后于人时,我会暗下决心,奋力赶超;面对三好生评比的落选,我也会无声地流泪,但不会灰心丧气。我会不断地磨炼自己的意志,让自己变得更加坚强,努力学会从容面对生活和学习中的一切困难,留下了一串串坚强的脚印。
用心去感受成长路上落下的一串串脚印,它们记载着喜怒哀乐,潸然泪下……
成长的脚印作文12
长是艰辛的,但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印,一点也不能松懈,就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子,动不动就会发烧,所以我小时候并不欢乐,这让我成了一个很内向的人。
此刻我上了中学,开学那阵,我谁也不认识、很陌生,这让我对中学失去了兴趣。过了几天,我们学校举行了军训活动,大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里,这让我更加无法适应中学的环境了,那时的我心里好像有一堵墙,弄得我心里怪难受的。我很想家,恨不得晚上自我溜走。不久,我便打消了这个念头,因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人,我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始,大家各干各的,都不怎样说话。渐渐的,随着军训强度的增加,大家心里积压的'苦最终忍耐不住了,大家纷纷的是不亦乐乎,于是,我们慢慢交起了朋友,谁遇到了困难,大家都上去帮忙,我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中,我们也是互相帮忙,大家总在一齐聊天,原先中学生活也是那么欢乐!
回头来看我所经历的苦中带着甜,最终得到了期盼中的友谊,我也从中明白了,真正的友谊是要在艰辛中磨练的,让我慢慢成长。它就像一个个脚印,脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此,它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底,成为记忆。
成长的脚印作文13
独自漫步在沙滩上,清新的海风徐徐吹来,回望那沙滩上深深到脚印,浮想联翩……
成长的脚步陪伴着我,从呱呱落地的婴儿成长到亭亭玉立的少女,自己走过了无数日夜,回忆过去,酸甜苦辣涌上心头.
从第一天迈进小学大门,我已经成为了一名学生,学习着新鲜的知识,充实着自己的学习生活.记得小学中的生活,它给我的印象是”酸甜”。在学校中,我不仅学到了知识,还认识到我的'语文老师,里老师。正是李老师的鼓励使我对学习和同学们更热心了。记得在四年级时,我是班中的语文课代表,和李老师相处十分融洽。我常常主动为老师服务。努力换来了老师的称赞,老师的鼓励成为我前进的动力。热心使我更受欢迎,每当看到同学们的灿烂笑脸时,听到那赞美声时,心里甜甜的。
转眼间六年的小学生活结束,毕业考试成绩发布了,看到了自己的成绩单,不争气的泪珠涌出眼眶,酸酸眼泪掉在了成绩单上。
新的生活开始了,我跨进了中学大门,体会着成长的快乐。我成为了小小大人,忙碌在“战线”上。初中的生活是“苦”和“辣”的。学习任务加大,能够玩耍的时间越来越少。白天,沐浴着晨光迈进校门,一天忙碌的学习生活结束了。拖着疲惫的身子与夕阳同行。放下沉重的书包,把书本摆在桌上,拼命的干着。夜晚,星星闪着光亮,家中静悄悄的,躺在床上,伴着苦涩入梦。临近期末考试,同学们互相激励,奋力向前。作业如小山,黑眼圈贴在眼上。考试考砸了,迎着的是父母与老师的阵阵“好评”,听到那一句句批评的话语,脸上火辣辣的。
转过头来,鼓气勇气,继续迈着那坚定的步伐……
成长的脚印作文14
我来到人生的的花季,感受春天的美好,生活就像软绵绵的沙滩,一路走来,或踏实或跌撞,身后留下一串串或深或浅的脚印,我在阳光下,捡拾成长的足迹。
成长的脚印是年幼无知的浅,小时候的我一不留神就会摔倒,不过,当时的我觉得心灵之痛比起皮肤之痛是有过之而无不及。每当我摔倒后向父亲投去求助的目光时,他总不肯向我伸出援手。我的眼前朦胧了,泪珠一直在眼眶里打转,我一直努力不让它溢出,因为我知道,眼泪是软弱的告白,但晶莹的泪珠还是出卖了我,一滴一滴地往下掉。我紧咬嘴唇,一手撑着地,一手扶着受伤的膝盖,勇敢的站了起来。心里对父亲的不解有多了一分。现在回想起来,父亲看似残酷的做法,是在培养我战胜困难的勇气。留下的脚印虽浅,却让我懂得了坚强。
成长的脚印是克服困难的'深。上学时的我十分胆小,偶尔被教师叫起来回答问题,便支支吾吾,皱着眉头,涨红着脸,一抬头,便于教师失望的眼神和同学嘲笑的目光相遇。之后,我要求自己要大胆举手,勇气就像击碎黑暗的第一缕阳光,抓住勇气,才能把握每一次机会。所以,我虽然担心自己的回答依旧驴唇不对马嘴,但满怀着一腔热情,饱含股股勇气,将手臂高高举起。尽管回答并不是最完美的,但每一次回答都有每一次的收获与惊喜。更重要的是拥有了勇气,拥有了自信。
成长的脚印是历经良多的稳,人在初一。自己开始一心追逐理想,不掺任何杂念,留下的脚印便稳。
当我回顾这一切,感到那些脚印就像一个个跳动的音符,串起了回忆,奏响了人生。
成长的脚印作文15
成长是烦恼的,要一步一脚,踏踏实实,一点也不能松懈。我在一步步慢慢长大,而在我身后,也留下了一串脚印。
那天,是二年级期中考试后发试卷环节,也是最激动人心的时刻,可是当老师报到我的成绩时,我彻底崩溃了。
放学回家后,妈妈正坐在沙发上刷抖音,笑容满面,而我却垂头丧气,忐忑不安。我伸出手颤颤巍巍地把试卷递给妈妈,妈妈很自然地接过试卷,可下一秒,鲜红而又刺眼的分数,破坏了妈妈美好的心情。
妈妈紧皱眉头,说:“怎么才八十分!”我知道,一场暴风雨要来临了。妈妈拿起戒尺,对我说:“你这样对得起谁!”接着,就把我严厉地训斥了一顿,我哇哇大哭,咬牙切齿地说:“分数就那么重要吗?我下次努力点就行了!你凭什么骂我?还想打我!”妈妈听后,气得脸通红,硬是打了我几下。
我心有不甘,想和妈妈吵一架,但又不敢。于是我就跑回房间,还把门用力一关,趴在床上哭。难道分数比我重要?难道你不关心我?难道我是捡来的?我有无数疑问。
直到我哭累了,走出房间后,看到妈妈正在做晚饭,好像还不停擦拭眼泪,我才知道自己的疑问是多余的。我下意识搂住妈妈的腰,并承认了错误。之后,我和妈妈就很平常、很开心地吃着饭。
人生中的每一段经历都是自己成长的脚印,经历了失败的'沮丧,才会有成功的喜悦。一步一步走过的脚印,都是我们成长的印记,值得一生珍惜!
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