快乐伴我成长作文15篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的快乐伴我成长作文,欢迎阅读与收藏。
快乐伴我成长作文1
从暑假到现在,我一直都是快乐在伴着我,和我一起成长,让我生活在快乐的日子里。怎样个快乐法呢?让我慢慢来告诉你吧!
在暑假里,我生活在幸福的日子的知识的海洋里。我为什么幸福呢?因为人帮助了很多老人和需要我帮助的人,记得有一次,一位老奶奶骑着一辆三轮自行车,正在上坡,骑到一半的时候很吃力,车在往坡下滑,就在这千钧一发之际,我看见了立刻跑过去,使出全身的力气,用力地推,过了一会儿,我终于帮奶奶推了上去,老奶奶转过头来对我慈祥地笑了一下,说:“谢谢你,可爱的小朋友。”我也开心的笑了,笑出了童年般的欢乐,笑出了自己的`幸福。感觉到了快乐。因为老奶奶的笑和那和蔼可亲的话语。所以我是幸福的。我又为什么那么沉醉在知识的海洋里呢?因为我学到了许多的知识,和日常生活文明礼貌,教我怎样做人 ……
在四年级上学期,让我懂得了很多。比如就语文的第9课《巨人的花园》,启发我快乐要和大家一起分享,哪才是真正的快乐!从那以后我和大家一起分享着我的童年趣事,分享我的东西。所以我也变得更快乐了!上课的内容让人纷纷入迷,可是就在这一两秒之间,下课铃响了。就在这十几二十分钟里,我学到了无比多的知识,感到无比地快乐!
在周末里我可以在大街上玩,见过了许多的不同新花样,尝过不同美食美味,也尝试了农民种菜的辛苦……,让我知道了世界的丰富和多彩呀!
这只是我的一点点快乐!如果要说出从出生到现在的快乐!那不知道要说到啥时候呢!我告诉你们:你只要肯帮助别人、有爱心、多做有意义的事,就可以快乐起来,快乐就会伴你一生,伴你成长!
快乐伴我成长作文2
快乐是一个永恒的话题,是一面永不褪色的旗帜,从小到大,我享受了多少快乐,数也数不清,道也道不完。
从小,我便是家里的公主,人人都宠着我,爱着我,生怕我受一点委屈。当我生病时,妈妈冒着倾盆大雨背着我上医院看病,上楼,下楼,交钱,挂号……直到我病痊愈了,妈妈才拖着疲惫的身躯去上班……
当我放学回家时,总能看到丰盛的饭菜和爱我的父母,当我吃饭时,妈妈总是慈爱的把我爱吃的饭菜夹到我饭碗里,自己却吃一些残汤剩饭,当我渐渐的长大,再碰上这样的时候,总是止不住眼含泪花…… 我把美味可口的饭菜强塞进妈妈的嘴里,妈妈笑了,我也笑了。
当我取得好成绩时,父母更是乐翻了天,脸上似一朵盛开的菊花,带着我买衣服,吃大餐,望着饱经风霜的父母这么为我操心,在甜蜜的'同时心里总想,长大了一定让父母过上幸福的日子。
当我晚上躲在书桌前,在昏暗的灯光下写作业时,妈妈总是时不时地为我递上一杯红糖水,一两片饼干……当我遇到难题不会做时,妈妈总是用她那饱含信心的眼神看着我,慈爱的抚摸着我的头,轻轻说道:“别灰心,再好好做一遍,我相信你行的!”就是这么一句话,就是这么一句普普通通的话,每当我灰心丧气时,总能给我一种神奇的力量,帮我度过难关!
快乐是什么?在我的心里,快乐就似云朵,我们摸不着,但能感受的到。
快乐就像妈妈的爱,永远伴随着我成长。
快乐伴我成长作文3
不知不觉中,我已经九岁了,已不再是那个成天依偎在爸爸妈妈怀抱里的孩子,而是一个十分乖巧的女孩,我也不会再在院子里跟小伙伴们一起淘气,不再会遇到生人就惊恐万分,我已经长大了。在成长中,我有许许多多快乐的.事。
3月8日 快到了,这是妈妈的节日,老师让我们回家一定帮妈妈做一件力所能及的事。我回到家时妈妈还没有回来,我看了看家里,一时不知道该帮妈妈做些什么,想了想平时妈妈回家最忙的就是在厨房打扫,来到厨房我看见泡在盆子里的抹布还没有洗,便想在妈妈面前好好表现表现,也想让自己也锻炼锻炼。
我先打来一盆热水,再把抹布浸在水里,抹布粘糊糊的,搓了几下一点也没有改变,于是我往上面抹上肥皂,接着,我开始用力地搓洗它。霎时间,抹布上全是肥皂泡,犹如千万个小淘气举着一面面镜子,霎是好看。突然,一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前,使我大吃一惊,不知该怎么办才好,正当我束手无策时,妈妈回来了。她教我在抹布上擦了许多洗洁精,然后十分用力地来回搓洗,一个来回,两个来回……我拿起来一看,嘿,还真有效,污渍一下子就不见了。该清洗了,我又打来一盆水。把抹布浸到清水里,刹那间,抹布上的泡泡全都浮了上来,一下子把抹布遮在了下面。抹布也好像在跟我玩捉迷藏,躲在肥皂泡下面,找也找不到……
终于,抹布被我清洗干净了。看着干干净净的抹布,心里美滋滋的。我深深地体会到了:在我的成长之路上,时刻充满着快乐,我相信快乐一定会永远伴随我成长的!
快乐伴我成长作文4
书是人类进步的阶梯。
——题记
刘向说:“书犹药也,善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友,伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦,你我的痛苦。
小时候,我们都是站在同一起跑线上的人,没有谁强谁弱。然而,我们上了小学,因学习的.努力程度不同,渐渐地,孰强孰弱就显现出来了。那时,我们当中就肯定会有“少壮不努力,老大徒伤悲。”的懊悔。
渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的父母会出外打工,好久都见不上一面,心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈,自己会好好学习,不让他们担心,让他们在远方要照顾好自己。这时,我们就肯定会有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”的思念。
随着知识的加深,学习的内容就更宽泛了。那时,常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了,都忙着多看一些书,能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。这时,就会有“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”的愿望。
书籍是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,可以让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴,完善自己的品格。
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。
快乐伴我成长作文5
我的成长道路上一直都有一个伙伴,伙伴伴随着我成长,这个伙伴的名字你们都听过——快乐。
昨天,我过的快乐。
昨天,我做了很多的事情,我开口叫了妈妈,我抬脚学起了走路,我能用简短的句子与家人们交流,我学会了很多很多的事情,我学会的这些事情都让我感受到了一种快乐,昨天,我过得很快乐。我在快乐中与爸爸妈妈们拌嘴,我牙牙学语的模样,学着他们说话的模样,都逗笑了爸爸妈妈,快乐不仅围绕着我一个人,这位我的伙伴将我身边的亲人们都围绕了起来。
今天,我过的很快乐。
经过了昨天,现在的我一口流利的普通话,优雅大气的.步伐,我利用我昨天学会的所有一切来度过我的今天。今天的我,长高了,长个了,我会利用我学到的知识,跟妈妈深度的交谈,妈妈是一位学者,是一位老师,我与妈妈的每一次交谈,都能让我收获颇多。每日的早晨,我都会跟着爸爸一起去跑步,我们跑得很慢,我们一边跑着,一边数落着对方,在爸爸的面前我是最轻松自在的,与爸爸的交谈,我能收获许多的乐趣。
今天,我过得很快乐,因为,我的身边有四颗陪伴着我的爸爸妈妈,妈妈带给我知识上的快了,爸爸带给我生活上的快乐。快乐包围着我,不知道是我在跟着快乐跑,还是快乐在追着我跑。
明天,我会过得更快乐。
明天的路尽管有太多的迷茫,但是我会以一种乐观的心态去对待,我想象着明天灿烂的太阳,明天弯在半空中的彩虹,以及明天的我是何种模样,明天有太多让我期待的地方,我走过了一个快乐的昨天,正在经历着一个快乐的今天,明天依旧会快乐的度过。
快乐伴我成长作文6
古语说得好:“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱”。顾名思义,自尊就是尊重自己,认同自己。自爱就是爱惜自己,保护自己。而我认为:有自信,不吹牛,不阿谀奉承,把校园生活和家庭生活过得有声有色,做一个最好的自己是自尊自爱最完美的表达。
回想起学校前段时间举行的校园运动会。同学们利用课余生活和周末时光默默地勤加练习。在比赛场上奋力拼搏,一心想让班级在学校放光彩。这正是受到自尊自爱这盏明灯的指引。
前两周,我们四年级全体师生来到鼓浪屿研学。一天下来虽然很累,但却收获了许多知识,得到了锻炼。特别是吃完午饭,我和班上几位同学同心合力,把整个年段的垃圾一一装进大箱子,运送到垃圾收集点,全程不留一点儿垃圾。这看似习以为常的小事,不正是自尊自爱的品质在闪光吗!
爱因斯坦曾经说过:“自信是向成功迈出的第一步。”在分享课上,我总是被钟老师表扬声音洪亮,那是因为我对自己充满了信心。所以说成功之花少不了自信的灌溉。
由古论今,不论是“嗟来之食”“晏子辞千金”这些典故,还是身残志坚的.张海迪,都告诉我们:做人要有骨气,有纯洁、高尚的品质,才能赢得别人的尊重和爱戴。我要做一个最好的自己,让自尊自爱伴我快乐成长。
快乐伴我成长作文7
我爱玩,爱下棋,爱打羽毛球,但我最喜欢的还是看书,书伴我快乐成长。
妈妈告诉我在我很小的时候,她给我买了几本小小的撕不破的幼儿漫画书,我非常喜欢,整天拿在手上爱不释手,反复地看。在我伢伢学语的时候,妈妈给我买了一本儿歌书,妈妈有空的'时候会抱着我,教我背儿歌,它能培养我的背记能力。其中的一首儿歌我特别喜欢,我还清楚地记着:小河水,哗哗流,一只鳄鱼张大口,一只小猴跳上树,气得鳄鱼直摇头。在我上幼儿园的时候,妈妈给我买了几本故事书,里面的故事平凡而生动,其中寓言故事《鹅大哥出门》,经过妈妈的指导我认真地学,在中班年段故事大王比赛中,我荣获了一等奖,得了好多奖品,我和妈妈高兴得心花怒放。这本荣誉证书妈妈还保管得很好。我上小学以后,妈妈给我买了许多课外书,有成语故事、传说故事、童话故事等等……它能提高我的阅读能力,但我最喜欢的还是科学书――《十万个为什么》,那里有无穷无尽的科学知识,有蜜蜂为什么会蛰人、飞机是怎么造出来的等等……许许多多的科学知识。有空我就会看这本书。
我们班级的角落里也有一个小书柜,下课有空时,我会拿本书来看,充实我的课余时间。
赶快拿本书看吧!书里有你学不完的知识,我从书中找到了乐趣,找到了喜悦,增长了许多有用的知识,开阔了自己的视野,我要多看书,因为“读书破万卷,下笔如有神”。
快乐伴我成长作文8
说起我的快乐啊,那可真是不计其数,如群星闪耀一般萦绕于心。伴我成长,就让我和你一起一一分享……
静思之乐
我是一个爱静思的女孩,喜欢在幽静无人夕阳西下的时候,坐在长椅上,手捧着心爱的课外读物,听书中主人公向我细细道来,他们的故事。偶然间,落叶飘零,在书上歇个脚,湿漉漉的。
“落花时节又逢君”,就让小叶与我作伴,在“半亩方塘”中领略“天光云影共徘徊”。叶化签,静思之乐尽其间。
竞争之乐
人们常说体育场上是男生的天下,可我却忿忿不平,就是因为我好强的性格,一封战书下给了男生B,他毫不犹豫地答应了。在男生们的欢呼中,女生们的尖叫下,比赛开始了。他在抢内道后占了上风,我这个弱女子只得甘拜下风!面对男生们的一句句挑衅的话语,我斩钉截铁地说,“下次再比,肯定超过你!”于是,我将书包背上肩,独自收拾一份沮丧!
竞争之乐,“苦”中作乐啊!
得奖之乐
在XXX文学作文网上,我的'一篇小说被排在了“优秀小说”一栏上,点击一看,一行行密密麻麻的批语:该篇小说抓住了初中生的点点滴滴的生活,是反映当代学生当下生活的最佳典范,语言幽默,生动有趣,细节到位,給读者以亲和之感,详略得当……
一时间,快乐已经化作为泪水了,不停地在眼眶里面打转。“皇天不负有心人”、“有心插柳柳必开”。不由自主地有提笔写到:获奖之感……
喜极而泣,得奖之乐涌上心头。
我的快乐不知是这些,实际上仅仅五百多字无法让我一一记叙、一一描述。但这些如数家珍的事情不仅发生在学校里,还源于课外,都点点滴滴地伴我成长。让我学会尊重,学会努力,学会竞争,最终走向成功!
快乐伴我成长!
快乐伴我成长作文9
小时候,总痴迷于童话故事,把自己想象成白雪公主,可以在森林里与七个小矮人玩耍;上了小学以后就开始喜欢上了杨红樱,伍美珍,秦文君等写的小说;快升初中时,又喜欢上了沈石溪写的动物小说;现在因功课繁忙,没有以前那么多的时间去读书了,但心情不好时,也不管功课,拿一本喜欢的书就读一个小时,这时,那些烦恼早就抛到九霄云外去了……
有时,不论这本书读了多少遍,但我再次认真的读时,还会得到新的知识,新的感受。老师曾说过读书要钻进去,这样才能把书中的知识学会,不错的,只要你用心去读,用心去攻破,书中的知识自然到你大脑里去了。
有些同学,作文总是有一点不好,我想大概是平常读书太少,再者没有用心去读,没有将知识记在自己的脑海里,看似在读书,心思估计早就不在书上了。所以作为学生,平时要多读书积累,才不会到写作时有“书到用时方恨少”的感觉。
在我沉浸在书海中时,也不免有些“外来阻力”。家长们认为读书,尤其是读课外书时,是在浪费时间,其实这只是我们获取知识的另一种的方式,因为有许多知识在课本上是没有的,只有我们大量阅读才能了解。
读书,会给我们带来知识,也会给我们带来快乐,课外书上的知识和课本上的知识一样重要,所以我们要养成用心读每一本书的好习惯。
人的`一生是有限的,而知识却是无限的,我们要活到老,学到老,因为探索知识的奥秘,不仅是我们的权利,也是我们的责任。
快乐伴我成长作文10
在这个漫长的暑假里,我又多了两位新朋友——两只可爱的小乌龟。这两只小乌龟呀!有着坚硬的龟壳,像铠甲一样保护着自己的身体。你看!只要外面一有动静,它们俩就把整个身体都缩进壳里,谁都拿它们没办法。小乌龟全身青灰色,唯独脸颊稍稍有些红,它的“脚趾”十分尖锐,像一把镰刀,看上去特别可爱!我可喜欢它们了,把他们当成宠物养。
一天,从课外书中读到《龟兔赛跑》这个故事,我马上想到:“让我的`那两只小乌龟来一次赛跑,会怎么样?一定很有趣!”
心动不如行动。我到水缸边去抓小乌龟,小乌龟很聪明,知道我去抓它们,在缸里东游游,西游游,逃避我的抓捕,但还是被我抓住了。
我先把一条新鲜的小鱼放在客厅地板的一端,再把两只小乌龟并排放在另一端。小乌龟一见有小鱼吃,可兴奋了,没等我发令就迫不及待地冲向小鱼,啊!它们爬得真快呀!并不像书中写得那样慢吞吞的。你瞧,它们互不相让,你争我抢。到终点后,它们张口就咬,一个咬住鱼头,一个咬住鱼尾,都往自己这边拉,像在进行一场拔河比赛。可怜的小鱼,还没明白是怎么回事,就已经被扯得身首分家了,小乌龟各得一份,狼吞虎咽地吃起来,吃得津津有味。尽管它们有点过分,可那可爱劲儿惹得我禁不住哈哈大笑起来。
小乌龟真可爱,给我的生活增添了无穷的乐趣,我真希望它们永远做我的宠物,陪伴我快乐成长。
快乐伴我成长作文11
在成长的道路上,有宠物的陪伴,让我从中感受到了人和动物和谐相处的快乐;有朋友的陪伴,让我从中收获到了人和人之间快乐相处的快乐;总而言之,在成长的轨迹中,最少不了快乐的陪伴!
没上小学的时候,对当时的`我而言,快乐就是白天上幼儿园时得到老师的夸赞和老师奖给我们的一颗小小的糖果。如果那样的活,我会一整天都兴高采烈,精神大振!心里就像吃了蜜一般,别提多爽了。
刚刚上了小学,对当时还很幼稚的我来说,游戏带给我的快乐是最多的。一下课,同学们都聚集在操场上玩过家家、老鹰捉小鸡、丢手绢、编花篮……这些小游戏,玩完后,好像一整天的烦恼都被游戏这场快乐的“风波”吹得无影无踪了。那时,除了在学校玩,晚上吃完饭还会接着玩,我们一大堆孩子约着一起出去玩,每天都是高高兴兴的出门,万分高兴的回家。现在想想,仍很值得品味,但现在再去做那些游戏,都找不回来原来的快乐了。
随着年龄的增长,我对“快乐”二字的理解和认识也跟以往有了不同,原来快乐带给我的几乎都是物质和身心的快乐。而现在,我是从书中收获了精神上的快乐。
现在,我迷上了看书,每次从书中看到悲欢离合的曲折故事,让人摸不着头脑的写作手法,让人着迷的故事人物,都给我带来了很大的充实,让我在精神上有了很大的满足,从而感到很快乐。
看来,在成长的路途中,亲情不能少,友情不能少,但最最不能少的仍旧是快乐!
快乐伴我成长作文12
每个人都要经历成长,成长是人生中一件很重要的事。有的人的成长是一路顺风,而有的人的成长道路上充满荆棘、坎坷……
成长,真是一个让我捉摸不透的东西,一个人需要慢慢地成长才能变的成熟,而成长的过程也是十分重要的,记录下来也是很有意思的呦。
于是,我的思绪跟着飘飘扬扬的落叶回到了小时候的那一天:小时候我是很贪玩的,会很多游戏。什么过家家了,当老师了,藏猫猫了应有尽有,玩也玩不腻。小时候我住在爷爷的厂里,一直是爷爷奶奶照顾我。
记得有一次,我玩的最疯。当时,姐姐也来了,我更加开心,便拿出我那个压箱底的点读机,跟姐姐分享。我熟练的.先搬了几个小板凳到了院子里去,又搬了一个大凳子当桌子。我们坐在凳子上,我先把点读机打开,再从袋子里拿出一张卡片。卡片很多,有学古诗的,认字的,学英语的,讲故事的……随后,我和姐姐便兴高采烈的玩了起来,玩的不亦乐乎。后来,不知怎的了,我突然笑了起来,不慎往后一傤,躺到了地上,疼的泪珠直往外蹦,但是想到还有游戏没玩,就又忍着疼站起来。我们接着玩做饭游戏。我有许多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具摆好,在轮换这做饭。我们还用生水当做饮料、清煮鱼、玉米、鸡腿、炒鸡蛋等等,“丰盛”的不得了。我们一下子玩到了中午十二点,可是我和姐姐还没玩够呐,于是又在院子里嬉戏,荡秋千,玩吊床,还喂鸡,我和姐姐的鞋底上踩满了鸡屎。终于到了2点多,我和姐姐摸着“咕噜咕噜”叫的肚子才吃午饭。
小时候是无忧无虑的,一直处在快乐之中,一直伴随到我上了小学,幼稚才不再凌乱我的成长。
快乐伴我成长作文13
生活宛如一部情节曲折的电影。每一个小小的镜头都充满了神奇色彩,正式这些小小的镜头,才组成了丰富多彩的人生。
——题记
生活其实很简单,只是人心很复杂。快乐其实很简单,只是寻找快乐的过程很复杂。
快乐,什么是快乐?
快乐是沙漠里的一弘清泉,滋润着人们干涸的心灵。
快乐是春日里的一场细雨,唤醒了沉睡已久的大地。
快乐,快乐其实很简单,可真正的快乐的`人却寥寥无几。人们的欲望是不断地扩大,所有有得人是永远得不到快乐。
懂得遗忘的人们才能找到自由,懂得关怀的人才可以找到朋友,等得满足的人才能找到快乐。
人小的时候很快乐,长大了却不快乐。穷的时候快乐,有钱了却不快乐。
快乐,快乐是一种心境,快乐是一种情怀,快乐是一笔巨大的精神财富,拥有快乐的人是幸运的,是幸福的。
生活很复杂,但快乐却很简单,快乐无时不在,快乐无处不有,快乐是无价之宝,是人生中至伟之物。尽管你身无分文,只要存在一颗快乐的心,你便是世界上最富有的人。
快乐是一中境界,永远不要浪费你的一分一秒去想你不喜欢的人和事,要记住快乐是一笔巨大的财富,永远不要因为一些琐碎的生活小事而失去了自己的快乐。
把你的忧伤转换成线段,有起点,必须有终点。把你的财富转换成射线,好的起点,没有终点。把你的快乐转换成直线,没有局限,永远快乐。
快乐伴我成长作文14
从小到大,我最喜爱的事,除了下围棋,那就只有阅读课外书了。读书让我沉浸在作者所描绘的那一个世界中,在那里,我总能找到一片属于我自己的小天地。
读书能让我感到快乐,但偶尔也会闹出一些笑话。
七岁时,我看课外书,遇到一个“慈禧太后”,我把它读成“慈善太后”。我问妈妈:“慈shan太后”这个人是好人还是坏人?她愣了一下,随即笑得前仰后翻。她一解释,我也羞红了脸蛋。
后来,渐渐长大,不会读的字越来越少。有时即使遇到,我也喜欢查查字典,或者在平板电脑上随手一搜,立马知道读音意义。
书读的多了,我从中体会到的思想也日渐丰富。
我读《安徒生童话》就受益匪浅。书中一个又一个精彩的故事就像玩具一样把我深深吸引,吸引着我去反复咀嚼。《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》,还有让我笑掉大牙的《皇帝的新衣》,无不是读了一遍又一遍。一接触这些故事,我就闯进入了五彩斑斓的童话世界。我读它们,不仅获得了故事带给我的开心,也让我明白了许多做人的道理,比如亲人的`爱、不自暴自弃、要做一个诚实的孩子等等。
现在,四年级的我,大概已经阅读了几百本各种课外书,它们已经成为我如影随形的好朋友。
有句话说:“读书可以明智,可以励志,能教人怎样说话,怎样交友,怎样做事……”。我想,我从书中得到的,可能还远远不止于此。因为,是那些书,始终陪伴着我,让我在快乐中成长。
快乐伴我成长作文15
我是家里的独生子女,爸爸妈妈都把我的学习看在第一。把课外书、小人书都一律称为闲书,只要我一抱起课外书。妈妈就一撇嘴:“不许看!快做作业!”
“我在看一会儿。”我央求道。
“不行,学生以学习为主,就知道乱看闲书,不好好学习。”妈妈吼道。
我只好放下我梦寐以求的《淘气包马小跳》,飞奔到书桌前。开始了我的.作业工程。我边做边想“妈妈爸爸都坏蛋,不让我看闲书。”好不容易做完了作业,我又迫不及待的“抓”起了课外书,津津有味的阅读起来。
书,是我的良师益友。它丰富了我的课余生活,又使我增长了知识。
书,是我的朋友!
我是家里的独生子女,爸爸妈妈都把我的学习看在第一。把课外书、小人书都一律称为闲书,只要我一抱起课外书。妈妈就一撇嘴:“不许看!快做作业!”
“我在看一会儿。”我央求道。
“不行,学生以学习为主,就知道乱看闲书,不好好学习。”妈妈吼道。
我只好放下我梦寐以求的《淘气包马小跳》,飞奔到书桌前。开始了我的作业工程。我边做边想“妈妈爸爸都坏蛋,不让我看闲书。”好不容易做完了作业,我又迫不及待的“抓”起了课外书,津津有味的阅读起来。
书,是我的良师益友。它丰富了我的课余生活,又使我增长了知识。
书,是我的朋友!
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