书屋伴我成长作文7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的书屋伴我成长作文，欢迎大家分享。
书屋伴我成长作文1
梦想是用拼搏的汗水酿成的琼浆，历史弥香；梦想是用不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；梦想是永恒的执着筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。而我梦想的开始就是一直伴我成长的农家小书屋。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说“‘我整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’”。
这段激动人心，被千千万万青少年引以为座右铭的文字，就出自苏联小说《钢铁是怎样炼成的》。写作该书时，作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明，全身瘫痪，这部书是他强忍病痛，在床榻上历时三年才写成的。这是我在农家小书屋里的书海中遨游时知道的。作者尼古拉·奥即使在伤病无情地夺走他的健康，使他不得不卧在病榻上时，他仍然不向命运屈服，而是克服种种困难，在最绝望的处境也抱有希望。正是他的这种坚持不懈的精神，也是这个农家书屋给了我更多的动力。
在克服数学难题时，会仔细的去判断每一个题目给出的条件。到了深入探究的'时候，总是会遇到许多的“拦路虎”。每每都想不抱希望的时候，脑中总会浮现出尼古拉·奥卧在病榻上时，再绝望中会有希望，坚持到底，最后就会克服困难。是农家小书屋使，我可以沉浸在书的快乐中，是农家小书屋让我知道在接绝望中不要放弃希望。每当这时，自己的灵魂仿佛都在书香的沐浴下，得到了升华。遨游在书海中，仿佛自己就是一叶小船，慢慢的感受着书海的一片汪洋。
村里的人在忙完农活的时候，总不忘会在小书屋里呆上几个小时。有的中年人入情入境，面带微笑，有的老人若有所思，频频点头，而小孩子就幸福的沉浸在童话世界中。书屋就像是把所有的精华给予我们，大大千世界的风光印入我们脑海。
书屋，我的知心好友，我的充电房。感谢你，我梦的起点，也将感谢你以后，带我飞向梦想的彼端。
书屋伴我成长作文2
我家有一个书屋，里面摆满了各种版别、五颜六色的经典书籍。这个巨大的书柜是妈妈自己设计，其中就有三分之一书是属于我的。我喜爱的各种经典书籍，就摆放在我的这个上下四层的书架上。
我的这个书屋有时像一艘充满趣味的小船，它载着我飘荡在知识的海洋上，带着我在这个浩瀚的“海”上寻找着知识的答案；有时像一面面多彩的旗帜，引领我找到一个个优美、动人的故事，学习到了丰富的课外知识，让我深深体会到了阅读的无穷乐趣，就是在不断的`阅读中，我积累了不少经典语录和词句，时时为我的习作增添色彩；有时它又像一位充满智慧的老师，在我遇到难题百思不得其解的时候，总能让我的到许多启发，使我豁然开朗；有时它也是我的一个无话不说的好朋友，当我沮丧或无所事事时，我就会走进小书屋，从书架上挑选一本书，轻轻翻开书页，认真阅读一会儿，我烦恼的心渐渐得到了平静……
在书屋里，当我翻开《论语》，我在和孔子对话，它让我感受到了圣贤的思想和做人做事的基本道理；当我读过《中华上下五千年》后，我了解了我们勤劳勇敢的中华民族的辉煌历史；当我走进《少儿百科》，广博的知识让我大开眼界，使我对科学探索产生了浓厚的兴趣；当我漫步在安徒生、格林的童话世界时，我也由此开始了一段段的奇妙旅程……
经典书屋伴我成长，让我的身心无比的充实和快活。走进它，我就像一块干涸的海绵，一点点，贪婪地吸食着知识的汁液。慢慢的，我不再是一个无知的小孩，从书中，我看到了多姿多彩的大千世界，学到了不少为人处事的的好方法。读经典让我感悟到了古今圣贤的伟大思想和智慧。我爱读书，更爱我的经典书屋！
书屋伴我成长作文3
从记事起，我就非常喜欢看书，每次看书的时候，是我最快乐的时光。
一天，姑姑给我带回来两大箱书，我欣喜若狂，虽然当时有些书还看不懂，但我还是宝贝似的收藏着。随着年龄的增长，我的书日渐增多。我的租房里很挤，奶奶几次要我把不用的书扔了或者卖掉，我怎么舍得我的这些宝贝呢。好说歹说，我找奶奶要了个小角落，软磨硬泡要奶奶买了一个小书柜，再把我的宝贝书籍放进小书柜整理好，另外找块布做成布帘，一个小小的书屋就这样诞生了!
我的书屋里有我的.梦，别看它小，但是在我的心目中它是最大最好的。闲暇之余，我把布帘一掀，搬个小凳子，一会儿就沉醉在其中。在这里，我遨游于书海之中，陶醉于书香之中。丑小鸭的经历告诉我，只要有理想，有追求，通过自己的不断努力和拼搏，每个人都会实现自己心中的梦想;巜皇帝的新装》让我明白了自欺欺人是多么的愚蠢，要保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说出事情的真实性，不要沉溺于腐败中;《好性格能成就女孩一生》告诉我一个人的性格很重要，性格可以改变人的一生，所以，能谦让，及时谦让……
我在书的世界快乐地生活着，有时仿佛自己就是书中的主人公。我悲伤他们的悲伤，我快乐他们的快乐。觉得读书已经成为我生命中不可分割的一部分。
感谢你，我的小书屋!是你，让我开阔了视野;是你，让我增长了知识;是你，促进了我的成长。
感谢你，我的小书屋!是你，教我明理，让我明智，助我成才。
感谢你，我的小书屋!你是我梦开始的地方!
书屋伴我成长作文4
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”我们只有不断读书，才能获得知识，才能健康快乐地成长。近年来，社区图书馆、农家书屋的兴起，给了许多孩子阅读的机会，这其中就包括我这样的一个小书迷。
在儿时，我便有一颗喜欢阅读的心。当时的我虽然不识字，但是我看书里的画都会上瘾，会一个人在那一动不动地叨咕半天，以至于我的姥姥都认为我这个孩子有点怪。小时候，只要我躺在床上准备睡觉，都会要求妈妈坐在我身边，给我讲故事伴我入眠。久而久之，我知道了许多的故事，懂得了很多的道理。
渐渐地，我成了一名小学生，可以自己阅读书籍了。而村里也创办了农家书屋。一时间，农家书屋，这个新奇而又充满知识的地方，便成了大家最喜欢去的地方。我每天都遨游在知识的海洋里，流连忘返。通过阅读四大名著，我了解到了楚楚动人的林黛玉、神机妙算的诸葛亮、神通广大的孙悟空和武艺高强的武松。通过阅读《十万个为什么》，我明白了许多大自然的奥秘……
我在农家书屋里迅速成长起来。因为我爱读书，我的`写作水平、演讲水平也在不断提高，甚至被老师选上去参加作文竞赛、朗诵大赛、讲故事大赛，并且还获了奖。
农家书屋不但是我们小孩子爱去的地方，一些大叔大婶爷爷奶奶也时常光顾书屋的农业图书区，去学习种植农作物的方法，一些爱养殖的农户，也通过书屋学起了养殖龙虾、黄鳝的技术，听说我们的六安小龙虾养殖技术在全省都是响当当的……村民们在书屋看书，学会了法律、学会了下棋、学会了医疗保健，甚至在书屋中学会了手机上网购物。
有了农家书屋，刹住了封建迷信活动，净化了社会风气，提高了村民懂法守法的意识，促进了社会稳定。这正是“书香农家一小步，和谐社会一大步”啊！
作为小学生的我，一定会把握住这个机会，多读书、多学习，将来报效祖国，为国争光！
书屋伴我成长作文5
叔叔是我们村里“农家书屋”的管理员，平时，我常常跟着他一起去图书馆看书。
这不，今天我又来了。我在书架上找到了之前没看完的《水浒传》，津津有味地看了起来。忽然听到有人轻声地喊着我的名字，抬头一看，原来是同班同学曹雪薇和曹梅。她们俩在书屋门口笑眯眯的，探头探脑不敢进来。我心想：她们应该是第一次来这里吧。
“欢迎来到农家书屋！”我走过去，热情地把她们带进来。
叔叔见了，对我说：“这是你的小同学吧，作为书屋的常客，你可要好好给她们介绍介绍呀！”
“没问题，包在我身上。”我的意洋洋地说：“农家书屋虽然不大，但是种类繁多，适合人群广泛。除了我们学生看的作文书、故事书，有小说名著、杂文理论，还有适合农民伯伯看的农业科学类著作，能够帮助他们解决很多耕种上的问题。我想，这就是为什么叫‘农家书屋’的原因吧！”
曹雪薇和曹梅听了，异口同声地说道：“真是麻雀虽小，五脏俱全啊！”
我带着她们来到了我最爱的文学类书架前面，她们挑选了自己喜欢看的书。就这样，我们坐在窗边的位置上开始翻看。
叔叔有事情出去了，把书屋交给我们。我安排曹雪薇和曹梅把读者走后放在桌子上的书放回书架，自己则学着叔叔平时的.样子，做好图书登记册的记录。期间，曹宇豪和曹湘琪等几个同学也陆陆续续来到书屋，我们有序地开始收拾书屋。有的在整理图书，有的在摆放桌椅，有的在擦拭书架上的灰尘。
叔叔回来后，看我们把图书管理员的工作做得井井有条，夸赞道：“你们真是名副其实的小小图书管理员啊！”
我听了喜滋滋的，决定每周都来书屋做管理员，其他同学们也一拍即合。我们商量决定组建一个小队，我是队长，还给小队取了一个名字——“农家图书管理员队”。
书屋伴我成长作文6
“书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。”这句话是我的人生座右铭，我是一个十分喜欢看书的人。我有一间小书屋，里面可安静了。平时，一些书和作业不仅能摆在书屋里，还可以在书屋里读书。我最喜欢的是我的书桌，它是爸爸送我的六岁时的生日礼物。这张书桌可不一般，是椭圆型的，一共有6个抽屉，它紧挨着窗户。上面3个是用来放文具、儿童读本和画册的，而下面的3个分别是来放小玩具、针线和盒子的。这张书桌上还有一个护眼台灯，我就可以在晚上写作业时保护好眼睛。我每天放学回家，还可以在书房里用学习机听美妙的音乐。窗台上还有一盆绿色植物——仙人掌，它象征着顽强，象征着希望，它让我的书屋生机勃勃。窗户上挂着一块粉红色的窗帘，在炎热的夏天，为我遮住了强烈的阳光；在寒冷的冬天，为我挡住了凛冽的寒风。
书屋窗外是几棵碧绿的香樟树，我学习累了，抬头就能看见书房窗外那几棵碧绿的'香樟树，有时还有两三只活泼的小鸟在树上向我叫。
我喜欢看书，喜欢收集各种书本。虽然如此，可是我个人的藏书还是不能满足我的阅读需求，反反复复的看，有的书我几乎都能倒背如流了。看累了，我就动手抄一些优美的语句，日积月累，我现在掌握的词汇可不少了呢。同时，我的字也越练越好了，
有人说，字如其人，说我的字写的好看，人也有一种书香气息了。
“读书破万卷，下笔如有神。”有了书屋里的书海伴我成长，不仅丰富了我课余的学习生活，让我学到了课文内学不到的知识，也使我的作文水平提高了很多，参加各级的作文比赛常常获奖。
我的书屋，我的梦！
书屋伴我成长作文7
从小到大，我最爱阅读。从妈妈讲的故事，到自己看那一本本画满了画、写满了字的故事书开始，我就对“书”情有独钟。不少名著我都看得津津有味，如：《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《爱的教育》……其中，鲁迅先生的《朝花夕拾》更令我回味无穷！
细读着鲁迅先生的《朝花夕拾·百草园到三味书屋》，这其中美好的回忆、可恶的封建私塾教育；这其中美得如一幅幅画家笔下的画似的百草园，与令人窒息的牢狱般的“三味书屋”；都让人身临其境！
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”儿童时期的鲁迅眼中的百草园如此美妙，那无限的趣味在心中徘徊。当我读着这篇文章，正如读着鲁迅先生心中那颗热爱自然、向往自然的心。仿佛，身临其境般与他一同在百草园中玩耍，自由快活的气氛充满了整个百草园，就连油蛉、蟋蟀们也在低唱、弹琴。
“我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，绝不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。”先生是绝对知识权威的地位。但是，在我们今天说私塾教育对学生的好奇心是由扼杀性质的，这是封建教育滞后的一方面。鲁迅自小就被先生把自己的好奇心阻绝了。可想而知，在他心中必定呼唤着：这种可恶的`封建私塾教育等于在扼杀下一代的知识繁衍，让我们用最好的教育来教育我们的下一代，让这种荒唐的私塾教育成为我们的过去吧！
阅读《朝花夕拾·百草园到三味书屋》令人感到亲切与愤愤不平，体会到鲁迅先生的热爱自然、向往自由的情感。名著伴随我成长，每阅读一篇名著，对我来说都是一种艺术的享受，一种思想的熏陶。同时，名著也是指引我在人生道路上不断前进的一缕金色的阳光！
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