我的成长作文

时间:2022-08-12 22:27:07 成长作文 我要投稿

【精华】我的成长作文4篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我的成长作文4篇,欢迎大家分享。

【精华】我的成长作文4篇

我的成长作文 篇1

  新学校,设备还是不太齐全,踏进二中,映入眼帘的是大门两侧两栋高高的粉色宿舍楼,宿舍楼南面是餐厅,两面则是一个孤单的土操场,就到了橙白相间的教学楼,教学楼西侧是学生厕所,东侧是荒芜一片的空地。

  同学们最讨厌的就是跑操了,因为是土操场,学校没有一丝可以吸尘的绿植。运动时,如果没有被漫天的黄土“侵袭”,几乎是不可能的事。( )

  就这样“熬”过了秋天,又送走了冬天。

  春天,我们又开学了。校领导安排了一些人员给我们学校“上色”,又是种树,又是中花,又是种草……慢慢地,春天将我们带进了这期盼已久的“蓬勃”。眼前的一株株小树舒展着迷人的枝条,一朵朵鲜花飘动着各色的衣衫;一颗颗小草晃动着坚强的身躯。在这片美中,我们可以高声呐喊,发泄学习的压力;在这片绿中,我们可以促膝而谈,交流人生的体验。

  绿色的校园焕发了声音,向上的`我们昂扬了斗志。

  也许不远的将来,我们再次踏入母校这片芳土时,会讶然

  震惊代替灰黄土操场的会是一个平坦阔的塑胶跑道,跑道上标着醒目的红色数字1、2、3……;跑道中央是绿草如茵的足球场;还有四个蓝色的篮球架仰着头,像巨人一样操场两端。

  各种花树花时不同,迎着黄、桃花的红、槐花的白渐次呈现;一年四季绿意不断,青草、翠杨此消彼长。

  绿化、美化的校园在阳光的照耀下,显得富有生机盎然而又大方气派。我们将会在春之芳菲,夏之蓬勃,秋之宁静,冬至深邃的美好校园中学习成长,而二中则会是一颗常青树,经久不衰。

我的成长作文 篇2

  《熊猫回家路》讲述了一个充满了亲情、紧张的故事。一个小男孩的父母在一场大火中死去;他被邻居收?I了。一次,邻居在上山的时候,发现了一只大熊猫和两只小熊猫。调查院的人来了,准备捉走一只小熊猫拿回去做实验。邻居和叔叔上山捉熊猫了,追了一天也没有追到。第二天小男孩上山打柴的.时候发现了这只小熊猫,把它藏了起来,喂它食物,让它喝水,和它玩。小男孩被邻居发现了,熊猫被带回家,用笼子关起来,水男孩又趁他们不注意把熊猫放回了它妈妈身边。

  现在,熊猫的生存环境越来越差了,人类还做着破坏环境的事,不注意环保。

  “做错了就改。”人类也应该这样做,否则人类失去越来越多。“做错了就改”,这句话伴着我成长。

我的成长作文 篇3

  你的背影像一条缓慢的河流,时刻滋润着我幼小的心灵,你的背影像一盏盏的台灯,为我指引正确的道路,你的背影更像一缕缕温暖的',

  给我勇气的阳光。

  那天夜晚,天空似乎格外的黑,让人看了不免心生一种恐惧之感,那时,年幼稚嫩的我正在房间的窗户下玩着一块块使我快乐的积木,这一层层搭建起来的积木似乎像一个通往希望的云梯,将我送到温暖中去,当这云梯即将要将我送到温暖的终点时,不料,一阵刺骨的寒风迎面袭来将这希望般的云梯吹落了,我似乎也迎着这般让我心痛的寒风从云梯上猛地跌落下来,这时,当我抬头望向那片格外黑的天空时,年幼的我便害怕地放声大哭起来,一边流着对云梯不舍的眼泪一边拾起被寒风打碎得云梯残片,而此时,我就像置身于无助的巨大漩涡中,当我在漩涡中努力地找回温暖与阳光时,却发现它们也伴随着那股让我心痛的寒风悄然离去了。

  当我在这无助的巨大漩涡中徘徊时,门中的一束光将我从这巨大的漩涡中唤醒,这时,我看到了你的背影,你仿佛是在用背影告诉我:“无需害怕,只要坚持就一定会成功的,”我凝望着你的背影,刹那间,勇气与温暖便猛地涌上心头,我便带着你的背影给我的勇气与温暖,再一次的将这云梯般的积木层层搭建。

  是啊,就是你那给我温暖,使我重拾勇气的背影,让我一次又一次的成功,一次又一次的超越自我,你的背影也总像阳光一样伴随着我的每一次成长。

我的成长作文 篇4

  陈诗柔

  伴着明媚的阳光,踏着整齐的步伐,坐着舒适的大巴,吸着新鲜的空气,南京宁海中学初二年级迎来了第一次学农活动。这次学农活动的主题是“责任伴我成长”,目的是让我们知道:作为一个学生、一个子女、一个公民应该负起的责任。

  这次活动大家都收获都很大,最能体现全班同学团结协作的活动,应该就是“挖红薯”比赛了。全班同学提着沉重的铲子,向着“希望的果实-红薯地进发了。当时是中午11点钟,火红的太阳高高挂在天空中,把整个天空照射成金灿灿的海滩,四周的树低着头,寂静的没有一点声音。老师开始讲解如何挖出又大又完整的红薯,大家都竖起耳朵,睁大眼睛,认真仔细的听着老师的讲解。 老师一声令下,大家一齐跳入田里,开始了寻找红薯的任务,但红薯在和我们捉迷藏,怎么也听不到。突然,有一位同学跳了起来,高举手上的红薯,大声的向同学和老师传递他的喜悦。我不想放弃,又努力铲了好几下,顶上的泥土绽开了裂缝,扒开松动的干土地,第一个红薯露出了头,望着红红的小脑袋,像在对我说:“快把我拉出来吧”,我心里别提多高兴了!小心翼翼地挖掉红薯周围的泥土,整个一个红通通的`大红薯暴露出来了,我双手捧住红薯使劲的摇,越来越松了,最后拎起红薯藤往上一拉,一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了,仔细一看,呵呵!下面还有一条小尾巴呢!我兴奋地得意了好一阵,喘了好几口粗气,觉得身上热乎乎的了。这时的田野里到处一片繁忙的景象,不时传来同学们欢乐的笑声,大家都忙得不亦乐乎。随着老师一声哨响,活动结束了,大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起,红薯铺成了红色的一大片呢! 三天的活动很快就结束了,大家非常疲惫,却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识,开阔了我们的眼界,同时培养了我们做事的耐心细心,锻炼了我们的意志,我们懂得了只有辛勤科学的劳动,才能体验收获和快乐。

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