有关春天的成长作文(通用21篇)
在现实生活或工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的春天的成长作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
春天的成长作文 篇1
春风拂面,花团绵锦簇,绿草如茵,晴空万里,在这美丽的春天,我不断成长!
曾经,我是一个内向、不善交际的女孩,有的同学认为我性格孤辞、不合群。但我知道我只是性格内向,缺乏自信,我渴望自己能有所改变,有所成长。
对此,我的小学班主任吴老师给了我莫大的帮助,她多次找我谈心,鼓励我多与同学们交流,要发现自己的长处,增加自信。她常常鼓励我说:“你要勇敢地做自己,不要自卑,你在写字、唱歌方面表现得都很棒。”吴老师的话给了我莫大的鼓舞,让我增强了自信改变自己。
开学初,负责黑板报的同学请假了,我主动请缨,接过了办黑板报的任务,利用课余时间开始绘制板报。我用自己擅长的美术字写大标题,小栏目则用不同图形划分出不同的`区域,空缺处画了简笔画。办好后,黑板报板块多样内容丰富,文字与插画结合,版面既舒适又美观,同学们对我大加赞赏,老师也向我投来了赞许的目光。此刻,我为自己勇敢迈出改变的第一步而自豪!
在春暖花开的时节,我们迎来了学校的文艺汇演,我决定报名表演独唱。下一个节目就是我的独唱,正在台下准备的我无比紧张,有点局促不安,我对自己安慰道:别紧张,听从自己的内心,只管放声唱就好了。在主持人报幕后信步走上台,在音乐的伴奏中我放声歌喝。一曲结束后,台下响起热烈的掌声。我做到了。
如果说,一个人的成长会经历寒冬和暖春,那么,曾经那段不自信的时光便是我人生的寒冬,让我紧闭心门,畏缩不前。在这个春天,我勇敢地打开心门,用心感受着老师和同学们的温暖,体会自信带给我的喜悦,在突破自己、挑战自己的过程中,不断进步、成长!
春天的成长作文 篇2
春天在那里?春天在哪里?春天在江南小学的成长林里。今天,春寒料峭,细雨蒙蒙,我撑着小伞漫步在校园的“成长林”中。
来到成长林入口,在入口的两旁有着两棵高大的茂盛的黄桷树,每一棵树上都有零零星星的黄叶,走进成长林,在左边,一簇又一簇,一丛又一丛的四季桂散发出了淡淡的清香;四季桂上方,一棵开满了李花的树木正在雨中微微地颤动,四周的地上落着不少花瓣,真是“零落成泥碾做尘,只有香如故”啊!在李树的对面,盛开的玉兰随风飘动,花骨朵儿一个劲儿地往上直串。像是要摆脱枝丫,冲破乌云,与太阳来个热情地拥抱,下方的山茶尽管是在雨天,但依然红得比火还要艳丽,原来春天在这儿呀。
再往里走,拐角处,一丛丛节节高升的竹子在这儿仍茁壮、挺拔,每一片竹叶都是那么绿那么茂盛,在一些地方还有一两片新绿,或许在每一块可以生存的`地方都会有茂盛的竹叶吧。
拐过弯,就是出口,出了成长林,似乎可以感觉到,整个成长林都被细雨包裹着,被绿色包裹着,被春天包裹着……虽然世界上有很多美的林子,但能有哪一片林子里的春天能比得过成长林的春天?
春天的成长作文 篇3
亲爱的朋友们:
你们好!我很想念你们!首先向所有获奖的老师表示祝贺!再向所有的朋友表示歉意!
虽然说这话的时候我不在现场,但是我的心却早已随着大家,融入了这浓浓的春意之中。这里是我钟情的地方,从20xx年开始,我便关注着每一次成长力教师评选活动,关注着每一位优秀的教师,我从他们身上汲取着能量,学习他们的长处,更从每一位讲课的专家身上寻找自己发展的方向。
三年前,我在读了那篇关于教师专业成长的研究报告之后,规划了自己的教育生命,从此让自己的成长目标更加清晰。让我收获最大的,是我拥有了一群好朋友,他们来自四面八方,几乎每一届成长力教师中都有我的朋友,我愿意主动的和他们认识,因为我们有很多的共同点,我们彼此有着同样的信念。即使从未谋面,也是一见如故。我渴望更多的人和我一样,彼此吸引,彼此聚拢,彼此温暖,彼此帮扶,共同成长。教育的生活是平静的,我们的工作是平凡的,我们的灵魂是纯净的,耐得住寂寞,守得住孤单,相信,岁月总是给了我们时间,等待,绝不是站在原地不动,而是让自己积攒力量。当有一天,我们站在路口,总会有一群人从你身边走过,跟着他们,我们的脚步便多了一份从容。
我有很多朋友,他们和我一样,都是时报的忠实追随者,我们彼此约定,每一次相见,都是快乐的,都是美好的,都是幸福的,清理自己冗杂的思想,净化自己的灵魂,彼此碰撞,互相交流,我们从彼此的身上去发现新的自我,从来没有停止的思考,从未中断的读书学习,从不敢放弃的实践与行动。因为我们相信,“成长力”是一个没有终点的动态词,无论你是否已经走进了这个行列,我都希望更多的.人和我一样,把自己放入“成长力”的行列里,只要你有梦想,只要你在成长,终会有一天,你会将最美的自己绽放。平凡的小草因为从不放弃自己的努力,所以才会有这样生机盎然、绿意无边的春天。我们河南的教育,不正因为一棵棵平凡的小草而行走在春天里吗!
林州是美丽的,太行大峡谷告诉我们自然的鬼斧神工,人工天河告诉我们红旗渠精神可以改天换地,没有唉声叹气,忘掉对生活的抱怨,我们才能真正领略伟大的红旗渠精神。我的家在安阳,此前我和很多朋友约定,你们远道而来,我当用心陪同,备好了一壶酒,约好了一首歌,答应还你一个深深的拥抱,还预定了同住一个房间彻夜长谈,更有见到师长必须的学习与汇报,我的心早就激动不已了,但是,今年的春天,只能留下遗憾,我承诺,所有的约定,并未取消,只是延期,让我在远方张开双臂,请接受我的拥抱,让春天的东风,让清幽的花香,带去我的一首小诗,以表我此时的心情——
春风万里绿太行,四月群英聚八方。
前约未履温酒在,一曲长歌心未凉。
年年芳踪今难觅,竟惹相思是徐郎。
遗恨不能长相忆,相思更比相忆长。
夜阑更深情切切,情债难还付花香。
孑身明月空遥望,照见千人笑盈堂。
问月今宵多相似,为谁流下泪双行。
几回梦里话难尽,杯中愁绪断愁肠。
莫道余生多苦短,播火传薪润心房。
他日相逢重欢醉,华年不曾负春光。
春天的成长作文 篇4
春天是生机勃勃的季节。
在春雷的召唤下,万物复苏。小草渐渐地从草里探出了头,嫩嫩的,绿绿的。水结的冰渐渐的成了叮叮咚咚的小溪,叮叮咚咚的。花对新的一年满是憧憬,张开了眼,迎接着每一天。小鸟们从北往南迁徒回来,唧唧喳喳地叫着:“春天来了,春天来了,我们回来了。”百鸟争鸣,把正躺在温暖被窝里的动物们吵醒了,青蛙呱呱地叫着。鱼在水里游来游去,如一个调皮的孩子跳来跳去,溅起一个个水花。鸭子妈妈带着爸爸学游泳,测水温,在春雨的召唤下,你在竹林里看春笋,一场雨,可以长几寸,竹子也是一样会多出半节。
草长,花长,树木长,山是一天一天地变丰满,在花的衬托下,变得五颜六色。水长,瀑布长,河也在变宽,随着春雷天的增加,春雨天的增加,什么都在生长,几乎越长越快,雷雨最大的时候在春雷声里,春笋疯狂的长,越长越高,脱了就旧皮换新皮,换完新皮变嫩竹。
春天一来,人们也从笨重的棉袄里苏醒过来,跳的跳,动的动,工作的`工作,不亦乐乎,仿佛春天是一个乐园一样。农民也抓紧时间,把插秧的速度变快,稻秧一列一列的,一排一排的,十分整齐,希望来年能有一个好的收成。
春天的成长作文 篇5
春暖花开,鸟语花香,春回大地,春意盎然……春天的到来,是我最兴奋、最激动的时候,因为是春,它给了我新的面孔,新的希望,新的活力,总之,它给了我一切“新”的东西。
学生们的眼中,春是“新”的。因为春,它象征着未来,比喻着新学期。俗话说:“一年之计在于春。”同学们都想着能在这美好的春天里,播散希望的种子,在未来的一学期里有着新的成就,有着更加辉煌的成绩!而在有这些成绩之前,他们都希望能有个好的开头,借着春风来树立新的.精神,培养新的朝气。他们应该都认为我不能白白地浪费了上天给我们的春天!
农民们可更是兴致勃勃的。春天正是万物复苏的季节,农民伯伯们正是想要借着这个好季节发扬光大!他们都希望在下一个秋天中能够收获更多的丰硕的果实。然而他们的不辞辛苦换来的是生存下去的信念。所以,他们也会认为我们不能白白地浪费上天给我们的春天!
看见了吗?春天对每一个人来说都是那么的重要,所以,“春天”应该是我们要好好珍惜的季节,然而,春天正是想要告诉我们:努力吧,你的努力终究会结成果实,而这个果实就决定着你走的每一步,想想你想得到什么样的果实,再想想那个果实属不属于你?
春天伴我成长,春天是我们身边的一位名师。
春天的成长作文 篇6
生活如同一面镜子,你对他笑,他也对你笑;生活如同一片汪洋,时而风平浪静,时而波涛汹涌;生活如同一首歌,时而高亢昂扬,时而婉转悠扬……
不知是否被上届学生所描述的九年级生活吓坏了,对于九年级的生活我们每个人都抱着一种恐惧的心理,现在我发现:也不过如此,有时还是挺美好的。
九年级的生活十分忙碌。寒窗苦读十几年,只为六月那一试。卷子像雪花漫天飞舞,这一点也不夸张。一堆堆试卷压得我们喘不上气来,有时,真想潇洒一点,什么也不写,被批就被批!可是又觉对不起自己!于是,又一头扎进去不能自拔,昏天黑地写起来。
不过学习中也有乐趣。做数学题时,冥思苦想是最折磨人的`,但一旦有了灵感,并顺着灵感把答案翻出来,那一时刻的成就感便油然而生。每当下课时,班级里沉默得让人窒息,小A便回头说:“一只乌龟盖了间新房子住了进去,打一药名,你们猜?”“答案是盖中钙!猜不到吧!"或者讲几个让人哭笑不得的冷笑话。此时,冰冷的脸上犹如一阵春风吹过,顿时冰雪融化。
当然,九年级的生活不可能一帆风顺。挫折与失败如影随行。每天都会遇到各种各样的困难。有时当我们失败的时候,经常会感到生活欺骗了我们。但普希金说过:"假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧伤的日子里需要镇静,相信吧!快乐的日子将会来临。”之后我们便又会重拾自信,扬起风帆向远方驶去。
九年级的生活就是我们成长生活中的春天。虽是初春乍寒,但却又离灿烂的盛夏不远。清风拂面,舒适万分。
有平凡、有幸福、有失败,让我们在和谐中展现自我。有目标、有理想、有计划,让我们在奋斗中不断成长!在这如画的成长生活中放飞属于自己的翅膀!
春天的成长作文 篇7
“轰—隆—隆!”一声春雷唤醒了沉睡的动物,唤醒了干枯的小草,唤醒了凋谢的花朵……春天来了,万物复苏,生机盎然,带给人们无限的希望。一棵低矮的小树苗,经过了春天也有成荫的那一天;一棵不起眼的小草,经过了春天也有铺成草地的.时候;而一个小学生,经过了春天也会慢慢地成长。上周末,我和爸爸妈妈去中江黄鹿水库露营烧烤。水库里的水是那么澄澈那么翠绿,露营是那么刺激,烧烤是那么的美味,路边奔跑的小山羊是那么的可爱,这一切都是那么令人难忘,但是我最难忘的还是那个捡垃圾的老奶奶。
当时,我们正在愉快地吃着又嫩又香的煎蛋,突然我们的营地来了一位“客人”,她笑容满面,看起来70岁左右,头发差不多都白了,她的衣衫有几处补丁,但却干净整齐,有可能是天天走路的原因,鞋子有点破。她的身上背着大大小小装满东西的塑料口袋,里面都是一些塑料瓶、易拉罐之类的。哦,原来是一位捡垃圾的老奶奶呀!我心里这么想着。
突然,她轻声地问道:“你们有没有喝完的塑料瓶啊?易拉罐也可以的。”我们都齐齐盯着她,几乎是异口同声地回答:“有的有的,有好多呢!”老奶奶怯怯地询问:“能给我一些吗?”,我们一面回答“当然可以!”一面把瓶子递给她。老奶奶一连说了好几个谢谢,然后慢慢地把瓶子装进自己的口袋,老奶奶并没有马上离开,却和我们拉起了家常,老奶奶说她是三台县的人,离这里有将近10公里的路程,要花上两块钱的车费呢。
我心想:莫非她想吃些东西?于是我拿了一个苹果递给老奶奶,老奶奶急忙摆手,黑黄的脸上透出了一层红晕!她最终没有拿苹果,却不时盯着爸爸手上的拉罐。这下子我才明白,原来她是想等爸爸喝完,我为刚才的想法而感到羞愧,于是我第一次大胆地对爸爸说:“爸爸,你能不能喝快点呢?老奶奶还等着呢。”老奶奶心满意足地把最后一个拉罐装进了口袋!当我们都以为老奶奶离开了的时候,突然她手上拿着刚才我们找了半天的地钉递了过来,我们赶忙道谢,后来老奶奶带着幸福的笑容离开了!
回家已经好几天了,可老奶奶的笑容一次次在我脑中浮现。在这个春天里,我学会了善良,学会了勇敢,也懂得了生活是来之不易的。在这个春天里,我觉得我长大了!
春天的成长作文 篇8
在这次的研学之旅中,说是一次游玩不如说是一次体验。坐在稳稳的车上,伴随着欢声笑语和向教官的组织下,2个多小时的路程也并不显得多么漫长。
到了目的地,同学们满怀憧憬的望着景点,眼神里流露出别忘样的目光,每个人都激情澎湃。老师们的嘴角也上扬起来。过了一会,导游拿着汉服来了,听导游说汉服全称为“汉民族传统服饰”。它始于黄帝、备于尧舜、定型于周朝、兴盛于明朝,经手绘纹饰、裁剪、缝制、熨烫等工艺,集独特的染、织、绣于一身,是“华夏文明”穿上它之后的我们也都衣冠楚楚,呈现出中国风和东方美学。
进入大门,在美丽认真的讲解员的解释下,我们知道了司马迁,字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。“通古今之变,成一家之言。”司马迁忍辱负重,写下五十二万余字的《史记》。其精神令人景仰!司马迁借老子之口说出了被他改造过和发展了的至治理想。保留了道法自然的内核,有意识地剔除了反映原始社会“小国寡人”和奴隶社会“使民”如何的思想,体现了深得道家精髓的“与时迁移”思想。其核心是天道自然,要旨是人民的足欲。即使周围的.声音很大,但这并不影响我们陶治情操,学习历史。我们越听越入神……
了解完司马迁后,我们在一个大广场上集合,并且宣读了誓词,拍了合照做留念。平时不见得说话的同学也都跃跃欲试,竖起剪刀手,喊着“茄子!”那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在心中流过。喜悦涌进了心中,心仿佛荡漾在春水里。那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。
党家村称为村子,但风景别具一格!一座座整齐的院子,一条条经历时光的街道,虽然天是阴的,地方也比较拥挤,但这并不妨碍我们欣赏明清建筑的代表“党家村”党家村历史悠久,民风淳朴,因村中有123座四合院和11座祠堂、25个哨楼,及庙宇、戏台、文星阁、看家楼、泌阳堡、节孝碑等古建筑,被国内外专家誉为“东方人类古代传统文明居住村寨的活化石”,“世界民居之瑰宝”。更是令我们大饱眼福!我们很投入的听,所以讲解员讲的也特别细,跟随着讲解员阿姨的脚步,同学们参观了多座四合院及祠堂、看家楼、门厅家训等,精美的走马门楼、砖雕石刻令人叹为观止,让我们对明清时期的关中古建筑有深刻的了解。
我觉得在研学旅行,收获的不仅仅是知识与风景,在旅途过程中,收获更多的是同学们相互帮助,一起说笑,平时紧张的学习气氛在这里消失了,大家都露出灿烂的笑容,与老师的关系更加融洽,让我们感受到了集体的温暖,集体的力量,也更加爱这个班集体——七(2)班!
我们在路上,不负好春光,一场研学旅行让我们收获成长。深切的感受到人文历史的博大精深!
春天的成长作文 篇9
春风拂过发梢,鸟儿开始鸣叫,春雨翩翩舞蹈,万物渐渐复苏。熬过寒冬,投入春的怀抱,对着阳光欢笑,不惧残冬的余韵,向着希望与美好前进。
冬未尽,已是阳春三月,早开的花,却被一夜的雪所埋没。
清晨,我的自行车后轮胎却被辐条扎了个洞,被沉重的车架压扁。父亲用力的把车子扛了在肩上向修车部走去,我紧跟其后。
出了小区,走在雪地上,松散的雪花被踩实,发出"嘎吱嘎吱"的响声。响声和着稀稀疏疏的晨光,我仔细的端详着眼前的父亲,他头上黑色鸭舌帽挂着点点的飞雪,正弓着背,仿佛使他弯背的不是那辆车子,而是飘飞的雪花。
离修车部还有一段距离,父亲的双臂就开始颤抖,脸庞的雪不知不觉已经被热气融化了。顺着脸的轮廓流了下来。父亲左顾右盼,想找个地方把“负担”放下来歇歇。
我连忙迎上去,接过父亲肩上的车子。父亲长长地吁了一口气,抬起了手,把帽子摘了下来,继续前行,头上白色的雾气缓缓地升腾着。
我扛着车子走在前头,父亲跟着我,一如我曾经走在他身后的影子里。
不知过了多久,我蓦的回头,发现父亲正出奇的平静的望着我。我被父亲的眼神吓了一跳。
那一刻,在阴暗的光线下,父亲的目光如此的明亮,正如我心里波涛滚滚。他静静地凝视着我,眼里澄清的瞳孔不定地跳动着,仿佛是跳跃的`火花。那火热中是一丝欣慰,正隐蔽在舒展开的眉宇间,一瞬间,我忽然觉得,那不再是看一个孩子的目光。
父亲的眼神没有一刻离开我,他似乎变得手足无措,一会带上帽子,盖上他那日渐稀疏的头发,一会儿又快步向前,似乎想领着我一块走,却又收回了脚。
那一刻,我感到了随着自己的成长,肩上的责任也随之而来。
春天的成长作文 篇10
杨柳吐绿,樱花飘香,我在春天里成长。
800米测试,现在开始。体育老师响亮的声音,在操场上回荡,从小体力不好的我在心中暗暗叹气,但也只能迈开双腿向前奔跑,春天的美好荡然无存。
一圈两圈,平时看起来不怎么大的操场,跑起来格外漫长,几圈下来,我便感到头昏脑胀,脚下的步伐也慢了下来。突然一只强有力的手,从前面抓住我的`胳膊,带着我向前跑的是小希,她上气不接下气地说道:加油,只有坚持下去,我们才能成功,才能成长。
小希的语气很轻,但却如千斤巨石落在我心中的那张牛皮鼓上,使我振聋发聩,过去我做事从来没有坚持过,有时明知道坚持一定会成功,但还是半途而废,因此总是失败。我懂得了坚持的意义,又一次迈开了步伐,冲破那道阻碍我成长的屏障,在春天里成长,欣赏春的美好。
河边的杨柳吐芽,试卷上的樱花绽放,让我感到这春天的美好,好似不属于我。清香突然飘来,我抬头发现是美丽老师,她正微笑着,眸中似有春水荡漾,美丽老师看了看我手中的试卷,用手轻轻地拍着我的肩膀道,没关系,有时失败也是一种成长,为什么不笑着面对失败,然后从中收获呢?
我愣住了,从前我认为失败是一种带有否定性的判决,不会为我带来任何好处。我慢慢地点点头,翻看着错题,突然发现了几道可以改正的错题,奋笔疾书起来,美丽老师见状微笑着点了点头,转身离去。
我看向窗外,柳芽似乎更加翠绿,一种喷薄而发的力量,从心底油然而生。我明白了,失败其实是对自己的锤炼,我需要从中成长。
春分微拂过脸颊,我不再害怕失败,也不再半途而废,我在春天里学会了坚持,明白了从失败中学习。
我在春天里成长。
春天的成长作文 篇11
一株草的生命,最早是以一粒种子的形态存在的。一粒草种,是对草的生命的保留和延续。
从上年秋天,老草结籽,那粒草种落到地面上,再被埋入泥土中,它要经历一个漫长冬天的黑暗和寒冷。
它在黑暗和寒冷中等待,等待着春天的到来。
当地面上,第一缕春风吹过,埋在地下的草种就感受到了春天的温暖。它倾听到了大地苏醒的喘息声,它感受到了大地涌动的那种力量,浑然的、磅礴的,一切都在急剧的变化中。它觉得自己周围的温度在上升,自己的身体在膨胀。于是,它努力翻动自己的身体,全身似乎都湿淋淋的。它明白,地面的积雪正在融化,清澈滋润的雪水,正缓缓地渗入地下,润泽着它的身体。它的身体,开始产生一种麻酥酥的感觉,随着这种感觉的加剧,终于,某一天,它身体的外壳迸裂了,它生命的新芽破壳而出。
一枚新芽,尖尖的、白白的、嫩嫩的、肉肉的,可爱得不得了。可它,依旧被埋在泥土中,依旧被黑暗包围着。它需要光明,于是,它努力地向地面钻去。这时,这枚草芽的感觉愈加敏锐了。它感受到了泥土的融融的湿,同时也感受到了自己力量的强大。它似乎明白,自己的生命虽然弱小,但只要铆足了劲,有一种锲而不舍的精神,就会取得胜利。
终于,一株小草破土而出。光明一下子照亮了这株小草。太阳,明晃晃地照着,小草的周身,有一种酥软的感觉,一阵春风吹过,这株小草欣欣然睁开了眼。它笑了,那笑容,比阳光更灿烂。它转动着脑袋,看看四周,竟然看到了许多同自己一样的小草。它们也如自己一样,正向四周望着呢。低下头,再看看自己,变了,已不是那白白胖胖的草芽,它的身体开始变绿,变成了一株真正的绿色的小草。生命在成长,身体在伸长,它有了柔婉的'腰肢。
那一天,一场春雨,刷刷地落了下来。
雨,下得很细、很缓、很柔、很润。地面上,全被雨雾笼罩着,湿润着春天的寂寞和生气。一滴滴雨,淋到了小草的身上,小草张开嘴,贪婪地吸着。一张脸,仰着,润滑的湿润,像是一只纤手轻轻地抚摸,感觉舒服极了。小草,听到了自己身体里河流的流淌,听到了自己身体里骨骼的生长,感受到了自己身体里越来越强大的力量。它欣喜,它奋发,它勃勃地生长着。
一场春雨一场暖,天气愈加暖和了;小草越长越高了,在春风中,不停地摇曳着。
它,学会了观察,学会了欣赏。它看到,天空中有白云飘过,一只鸟鸣叫着从天空划过;它听到,风在吹拂中浅吟,河流在春天里歌唱。在风的吹送中,几个孩童,正拉紧了自己手中的风筝。一切,都是那样的新鲜而活泼;一切,都是那样的欢欣而鼓舞。它知道,这就是春天的力量啊。那一天,它忽然发现,田头的那株桃树开花了,浅红的桃花像一团红色的云,美艳极了。对面山坡上的树,发出了嫩芽,浅浅的绿,笼着一层稀疏的白色绒毛,好娇嫩。低下头,再看看自己,看看四周,原来身边全绿了,原来漫山遍野都绿了,原来这漫山遍野的绿,也有自己的一份点缀。
它好欢喜,欢喜自己是一株草。欢喜自己,在春天里生长。春天,却在自己的生长中绽放。
春天的成长作文 篇12
春天是万物成长的季节。
每年春天,都是万物复苏的季节。小草在春天从土地公公的怀抱里探出头来,望向这新奇的世界,动物们也伸着懒腰,结束了一整个冬天的长假,出来晒太阳了。我们也结束了寒假,开始了新的学期。
每年春天,都会有许多生物开始了新的生命。你到森林里去走走,小草长出了地面。树干上不再光秃秃的,而是呈现出几丝绿意。听,是小鸟“叽叽”的鸣叫声;听,是小溪潺潺流过的“哗哗”声;听,是松鼠们回窝时“啪啪”的脚步声;这些美妙的声音形成了一首《森林交响乐》。
动物们也没闲着。蛇忙着在森林里爬行,寻找着猎物;松鼠忙着在窝里脱去那冬天厚重的毛,换上春天、夏天用的轻便的皮毛;鸟妈妈正在忙着捕食,要知道还有几只小鸟在鸟巢里等着它呢!
在农田里,刚播种的.农作物已经长出了好几寸,嫩绿的小叶子,随着春天的凉风左右摆动,几天不见,又长大了好多。
每当到了春天,树上就会长出绿色的新叶子。这些树木的叶子大小不同,形态各异。枫树的叶子就像一个绿色的小巴掌,而银杏树的叶子却像一把小扇子,随风舞动,给人们带来了丝丝凉意。
每个春天都是万物成长的季节,我们也要趁着春天,去学习知识,努力的成长!
春天的成长作文 篇13
周六上午,老师带我们来到河滨公园。老师说我们要上一节别开生面的英语户外课。
一进公园,就让人感到满园的春天气息,满目都是碧绿的小草、翠绿的树林。最引人注目的还是那鲜艳的桃树,每一棵上都是花枝招展。桃花有的已经怒放,有的还是花骨朵。粉红的桃花和葱绿的松柏,再加上小鸟的.歌唱,这一切都告诉人们,春天真的来了。于是,我看到在鸟儿的歌声里,每一棵小草都在成长,每一簇花朵、每一棵树木都在成长。
我们蹦蹦跳跳,像小鸟一样穿过一片小树林,来到一片青青的草地,这里环境十分清幽。老师让我们围坐在草地上,同学们都陶醉在春天的美景里了。我们在老师带领下完成了一个又一个有趣的英语游戏。老师说:“希望同学们多学知识,像春天的树木一样快乐成长。”
离开公园的时候,我被浓浓的清香吸引了,哦,原来是迎春花,黄色的花朵像一个个小喇叭,是在唱着我们的成长之歌吗?
春天的成长作文 篇14
中午,春天在成长。
柳树发芽、长叶了;小草从地里探出头来晒太阳;还有某些地方已经住着一个个红色的小矮人了呢!别看这不起眼的小矮人,过不了几天就会变成一片姹紫嫣红!
傍晚,活泼的小柳树依旧随着太阳生长,太阳往下走,小柳树往上长,长出嫩嫩的叶子。
“没有阳光的温暖,我的叶子多脆弱啊!”小柳树嘟囔着。
“放心吧,太阳还会回来的!”嘿,这不起眼的小草还真是人小鬼大。
第二天早上,这些绿色的.植物们从睡梦中醒来,花儿已经张开了笑脸,小矮人变成了小姑娘般的笑脸。她们穿着各色的裙子,有红的、绿的、蓝的、黄的,真好看!
嘿,过来一只小蜻蜓!他像一架小小的飞机,飞来飞去多神气!
蝴蝶仙子也飞来了。瞧,她的舞蹈多美丽!
草地上热闹起来了,春天在蓬蓬勃勃的成长着。
春天的成长作文 篇15
春天是很熟悉的季节,春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,色彩鲜艳的花,都像赶集聚拢来,了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了生机。
了春天的活动,让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。
去春游也让我感受春天的,当迎来去烈士纪念馆严肃的时刻,让激动而又心痛。座房子中陈列了许多烈士的遗像和简介,当我时,涌起敬仰之情。这的民族,这的伟人,的民族如梅花,在越的绽放出最美丽的花朵儿。伟人的'英雄事迹、英勇壮举留在了春天里,留在了美丽的季节。
纪念完英灵后,便又了感受春天的温暖和大的本色的。当坐在草,尽情的玩耍,尽情的分享的食物时,我才体会到的成长离不开春天。在春天里祖国的花骨朵儿争奇斗艳。春天象征着美好、幸福。我在季节和英灵们的祝福下,会成长在和平而美好的世界里!
春天是许多小孩子喜欢的季节,每人也会多次的遇到春天,既然是,为不去好好的珍惜它呢!热爱春天,是它是美丽的;热爱春天,是它寄托着对先辈的哀思;热爱春天,是它象征着的民族,和睦、友爱、不屈不挠……
春天!祖国!
春天的成长作文 篇16
春天在那里?春天在哪里?春天在江南小学的成长林里。今天,春寒料峭,细雨蒙蒙,我撑着小伞漫步在校园的“成长林”中。
来到成长林入口,在入口的两旁有着两棵高大的茂盛的黄桷树,每一棵树上都有零零星星的黄叶,走进成长林,在左边,一簇又一簇,一丛又一丛的四季桂散发出了淡淡的清香;四季桂上方,一棵开满了李花的树木正在雨中微微地颤动,四周的地上落着不少花瓣,真是“零落成泥碾做尘,只有香如故”啊!在李树的对面,盛开的玉兰随风飘动,花骨朵儿一个劲儿地往上直串。像是要摆脱枝丫,冲破乌云,与太阳来个热情地拥抱,下方的山茶尽管是在雨天,但依然红得比火还要艳丽,原来春天在这儿呀。
再往里走,拐角处,一丛丛节节高升的竹子在这儿仍茁壮、挺拔,每一片竹叶都是那么绿那么茂盛,在一些地方还有一两片新绿,或许在每一块可以生存的地方都会有茂盛的`竹叶吧。
拐过弯,就是出口,出了成长林,似乎可以感觉到,整个成长林都被细雨包裹着,被绿色包裹着,被春天包裹着……虽然世界上有很多美的林子,但能有哪一片林子里的春天能比得过成长林的春天?
春天的成长作文 篇17
“一年之计在于春”,没错,春天的确是一年之中最美好的季节,我们领略着春天的温暖,沐浴在春天的阳光之下,快乐地成长。其实,春天不只是一种季节,更是一种境界。能带给我们温暖的,不只是太阳;生活中有许多人,同样给予我们温暖,使我们健康成长。
那是一个风雪交加的夜晚,我独自走在晚自习下课回家的路上。由于我没吃晚餐,加之气温降到零下,我又冷又饿。气温低于零,空气凝成冰。寒风如利刃,刺痛我眼睛。“上帝啊,你怎么让你的子民这样痛苦呢?”我一面抱怨着这可恶的冷天,一面拐进了了一个又黑又深的小巷。我害怕极了,担心会有强盗埋伏在里面。正当我万分恐惧之时,前方出现了一丝亮光。这么晚了,不会是劫匪吧?可那光线是那么的柔和,令人充满了安全感。好奇的我大步走上前去,在光的尽头出现了一位老人,正在卖包子和烧饼。我仔细端详那位老人,她虽然戴着帽子,但帽檐还是飘洒着几缕银丝。老人的嘴角和眼角布满着呈放射状的皱纹,不仅如此,她突出的前额上的褶皱就像是用鞭子抽打过一般。而她向火炉伸出黑黄且缺乏水分的双手就像是干裂土地上的几枝没有生命力的树干。可是老人红润的脸色和嘴角不时扬起的微笑表明这位老人很健康,也很快乐。想起自己的肚子很饿了,身上还很冷,我便去买了几个包子,顺便问道:“老奶奶,这么晚了,您怎么还不收摊?”老人不紧不慢地说:“这可说来话长了。几年前,我患上了肠癌,彻底丧失了继续生活的勇气。可是邻里对我十分照顾,邻居们天天帮我煮饭做菜。看着邻居们对我是如此的照顾,我重新燃起了生活的信心。从此我乐观地与病魔斗争,半年之后情况竟然好了很多,一年之后我就没事了。我寻思着要回报社会,便在这个小巷最黑的地方摆了这个小摊······”这番话还未说完,泪水已经模糊了我的双眼。老人的`话,驱散了我身边的寒气,取而代之的是春天的温暖。许多诗人都说春天像小姑娘,可眼前的这个老人,难道不正是春天的使者吗?
我身上的寒意早已消退,狂啸的寒风也平息了。小草也露出了嫩绿的芽,凝成冰的空气也融化了。春天来了!春天真的来了!那位老人得到了帮助,去帮助别人,我得到老人的帮助,又去帮助其他人;这样又有更多得到帮助的人去帮助别人。这样一环扣一环,将人民的爱、社会的爱、国家的爱完美地融合在一起,铸成了一个最美、最温暖的春天!正是因为这些爱,守护我们健康成长。寒冷和挫折——两种成长必不可少的元素。正是生活中这些为他人奉献自己的人撑起了一片春天,为我们赶走寒冷,战胜挫折。在我们感谢这些人的同时,我们同样应该努力去成为这样的人,一样为别人照亮前进之路,是的更多的人能够平安快乐地成长!
春天的温暖,在于热心帮助他人,为社会、学校、家庭献上自己的一份力量。将爱传递下去,将温暖送到每一个人的手中,让世界充满爱……
“轻轻地捧着你的脸,为你把眼泪擦干。这颗心永远属于你,告诉我不再孤单……”
春天的成长作文 篇18
一上课,老师拿着一把伞进来了。同学们看到伞,都在纷纷猜测。有的说:“这是要干什么呢?”“肯定和伞有关!”有的说。有的说:“估计要玩伞。”……
接下来,老师带着我们做了一场游戏——藏伞。
老师仔细地说了游戏规则后,选了我和耿雨辰上讲台,神秘地对同学们说:“叫她俩来找,咱们来藏。”我想,要是他们把伞藏到一个找不见的'地方该怎么办?想到这,我的心不由自主地紧张起来。
于是,老师把我俩领到另一个教室,我和耿雨辰就趴在门上面,听见有个学生小声说:“藏书包底下”……我在想,不会是藏在书包里面吧。耿雨辰是第一个出去的,同学们对她不理不睬,而耿雨辰就一个一个地找,在过了三分钟之后耿雨辰急的眼睛都红了。她拼命地找,终于在一分钟之后找见了雨伞。原来,雨伞藏在空调上。轮到我了,我一出门,同学们就用微笑来鼓励我,用热情的话语来提示我。我一开始往右边走,同学们都微笑地说:“太远了,太远了。”我又往前走,同学们又微笑着说:“有点近,有点近。”我回头看了看,用手翻了翻,心里不由一紧,能藏到哪呢?我往空调上看了看,同学们兴奋地:“找到了!找到了!回头看。”我疑惑地说:“回…头…看?”我站在凳子上,手往上摸了摸,终于找到了伞。
我忽然想起,在我上三年级的期中考试,我考砸了。妈妈看了我的考卷,我以为妈妈会训斥我一顿,而妈妈却微笑着鼓励我,说:“下次考好就行。”听了妈妈的话,我鼓起勇气用心学习,终于在期末考试取得了好成绩。
微笑的力量使我受益,它是我在漫漫人生路上的指路明灯,更是我积极、乐观的一副安慰剂。
春天的成长作文 篇19
春天是万物复苏的季节。
生物从小到大本来是天天进入一个复苏的新阶段,不过,春天的复苏是飞快的长,蹦跳的长,活生生的.看得见的长,你到树林中看小蛇,昨天在冬眠,今天便苏醒,你到平地中看小草,昨天是平地,今天变成雪地中探出头来,在吱吱的声响中,一天可以长出半截,一片小河,几天不见,便多出了许多小鱼,一块黄泥土,两天不见,便长满了杂草。
水长,小鱼长,河也是一天天变宽变深,雨长,云长,天气也是一天天变好,俗话说“天寒,春不寒,春雨,春不雨。”随着天气一天天变温暖,什么都在生长,医疗也在生长,科技也在生长,连国家主权的捍卫者也在生长,祖国是一天天繁荣昌盛。
一过冬天,小学生成了中学生,大学生有的成了博士,升级再升级,快点,再快点,总是要长,农家谚语说“一年之计在于春,春风不刮,草芽不发”生物到了该复苏时不复苏,那就没有希望,人也是一样,抓住春天的大好时机。
春天的成长作文 篇20
春天来了,万物复苏,大自然呈现出一派生机勃勃的景象。
小鸟在枝头上无忧无虑地唱着歌,让周围的一切都轻松起来,欢快起来。望着这令人着迷的一片景象,我的心儿沉醉了!春风染白了梨花腮,染红了桃花,染黄了迎春花的发辫儿……各种各样的花苞聚在一起,一堆堆,一簇簇。抓一只蚂蚱的'功夫,再回首,便成了一片花海,那样五彩斑斓,却又不叫人眼花缭乱。
春风袭来,让人感到阵阵暖意,竹林里春笋探出头来,窥着这充满神秘的世界;小湖里,大海中的水多了,冰面上又恢复了往日的生机勃勃;河里有青蛙,海中有海豚,实在让人觉得,这是一幅画。一副美到骨子里的,让人觉得不可思议的画作。不禁我觉得美的有点虚无缥缈,伸手一拂,那熟悉的触觉,又让我不得不相信。在这个鸟语花香,万物复苏的季节,我不得不感叹:“这是一个美丽的季节,春回大地,绿树成荫。这是一个希望的季节,忘掉痛苦,憧憬未来。这是一个成长的季节,放弃天真,走向成熟!”
作为小学生的我们,也要抓住时光,紧跟其后,用无限的热情,谱写出一段属于自己的壮丽史诗,让自己不留遗憾地唱着自己的青春之歌!
春天的成长作文 篇21
你的第一声啼哭,惊醒了塞北大地的万物。任谁也拦不住春天的脚步,自江南沿着季风的足迹踏上北进的列车。那不是一声汽笛,那是一声战鼓,激励起睁开双眼的山川河流,冰消雪融,以致泉水叮咚;那是一声号角,催促着略带困意的桃李杏梨,粉白红艳,近乎万紫千红。哭吧,痛快地哭吧!你召唤春天来作伴,还有什么能比这更让人激动万分!
你的第一个睡梦,定然充满了对整个童年的希冀。陪伴翻飞剪翠的乳燕,倾听春风他一个个生灵唤醒,无论是舒腰展臂的嫩柳,还是眉开眼笑的青杨,都在醒来的一刻、在春天的旋律中翩翩起舞。顺着河水一直淌到远方的是柳笛声声,沿着山径一路飞上蓝天的是梦想成真;躺在春天的怀里,睡吧,尽情地睡吧!你在梦里展铺开春天的画卷,还有什么能比这更让人无比欣慰!
你的第一次吮奶,催生了八百里燕山春天的通话。春风讲述着小牛小羊在野地上奔跑,春雨描绘着小鸭小鹅在池塘里游戏;小草从地上探出头来,拼命吸吮这和煦的阳光;映山红点燃了一簇簇火焰;清水溪洒下一串串笑声;你使劲吮吸这奶水,春天拼命地抖落着绿色。绿肥红瘦,绿肥红瘦。你就是一个春天的故事,你就是一首春之歌。吮吧,使劲地吮吧!你吸收了大自然赐予的'春光,还有什么比这更让人心宽慰藉!
你的第一次微笑,润红了太阳充满春意的笑脸。风筝就此放飞在野地上越升越高,铧犁就此耕耘在农田里愈犁愈远;杏花落了,枝头上露出一枚枚青杏;芦芽长了,青叶卷做一支支苇笛;蜂飞蝶舞,一树雪白的梨蕊,绽放冬去春来的爽快;一丛丛嫩黄的菜花,隐去春意无限的身影。你渐渐长大,春天向更北方挪移。笑吧,开心地笑吧!春天伴着你成长的每一级台阶,还有什么能比这更让人无限幸福!
是你呀,儿子!给塞北燕山带来整个春天。我又怎能,怎能不让你一生成长在春天里!
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