成长的养料作文

时间:2022-11-06 23:03:52 成长作文 我要投稿
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成长的养料作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的成长的养料作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长的养料作文

成长的养料作文1

  莎士比亚说:“书籍是齐世界的养分品。”不错,一利恶书,它的确能让我们的精力、念想得到领育、得到成长,能准确点对生涯!

  儿时,无邪的我、无知的我、不懂事的我,做事总是半途而废,牙根不理解什么是坚持,只知路说:“这件事太难了,以后有的是时光,当前再作。”只知讲一味的废弃。

  略微长大了一点的我,踩进了校园,固然身材长高了、长壮了,但思维却停留在了以前不得到长育,总是那么成熟,老是一味的大功告成。直到三年级的我,虽还是那么幼稚,但很听老师的话。一次,老师给我们安排了一个功课——当真的读完一原书,虽然只是一本,但对我这个没了名的`“抬弃王”来说,这几乎比“上刀山,下火海”、“江中钓月”还难。在一颗只会听老师的话的口的驱使下,在神经体系的艰巨指挥下——我胜利了,干了一件本人皆不信任能实现的事——尔把这标比“山”还厚的《鲁滨孙漂淌记》读完了。

  每该读到鲁滨孙坚定不移的做事,努力供生的时候,我都会被停住,不停的答大家——他仍是人吗?他是依附什么活下往的?我是不是太能干了……

  是《鲁滨孙漂源记》他告知了我——是“坚持”这种神秘而又平常的精神使他归了下去。是《鲁滨孙漂流记》,他大方的给了我脚够的营养,使思想能发育,精神能成长。由“幼稚”到“成熟”,由“置弃”到“坚持”。是鲁滨孙,吏是书让我晓得了“坚持”。使我教会了“坚持”,离别“死而后已”,讨厌“中途而废”,将他视替敌我,也使我清楚“蠢才是才期保持尽力的成果。”是书,让我懂得坚持。是“坚持”让我的学习成就得到提升;是“坚持”让我告别“见异思迁”,是“坚持”让我能取得成过。

  这也正如高尔基说的“书籍是己种提高的阶梯。”确实是书籍让我的思惟成熟,得到晋升、得到倒退。

  让咱们举动讫去,一伏读书吧!

成长的养料作文2

  小树苗只有经受狂风暴雨的洗礼,才能在阳光的沐浴下茁壮成长。

  ——题记

  道法课上,我正抽噎着,两颗圆溜溜的泪珠不停地从腮边滚落,可是周围的同学闻其声而未变其色,于是我又想起了刚刚那件事……

  大课间,外面的水洼未干,天空乌云密布,虽然有点儿冷,但是比以往的冬季还是暖和很多。“王熙凯!”,一个声音突然冒出来,打断了正在看书的我,原来是英语老师李老师在叫我,我快步走到办公桌,一阵凉风吹来直刺骨头,他拿出我的英语本,翻到上午的'听写,“我这次听写肯定是满分,拓展肯定是最多的”,我心里正得意,偷偷瞟了一眼听写本,居然是个大大的0分。我的嘴惊讶得成个O字型,眼眶也开始模糊,我克制自己不让眼泪掉下来。这时胡云赫过来看了眼李老师记录听写成绩的本子,问:“王熙凯多少分呀?”顿时,眼泪以光速从脸庞瞬间滑落,刚好落在那红红的醒目的零分上。“我第一个单词报是‘january’,你怎么写的是‘when’呢?顺序都不对啊?”李老师指着听写本问道。“我……我想多拓展些……单词,怕时间来不及,就……就直……接默写了。”我抽噎着回答。“你拓展是好事,但听写要按老师的要求来呀!以后一定要注意!”李老师表情严肃。我点了点头,默默地回到座位。

  吃午餐时,我还是抽噎个不停,班主任龚老师笑着对我说:“王熙凯吃饭噎着啦!”胡云赫连忙解释道:“不是,他这次英语听写考差了。”龚老师表情立刻严肃起来“以后要减少那些不必要的失误!”

  回到家,妈妈通过微信群了解到我的听写情况,并没有很生气,反而安慰我:“这是你得意忘形的后果,马上就要期末考试了,用优异的成绩来将功补过!”我也逐渐平静了下来。

  晚上写完家庭作业,我用记号笔标注了期末考试的时间,开始拿起课本复习。这时,那听写本上的零分就是起点,滴滴泪水就是辛勤付出的汗水,它们激发我的动力,是成长过程中不可缺少的养料。

成长的养料作文3

  书是我们的好伙伴,它无时无刻不陪伴着我们。读书也是我们发芽成长的过程,每分每秒都浇灌滋润着我们。

  这个暑假我就读了一本老师推荐的书《长袜子皮皮》。这本书太有意思了,每次看的时候我都收获很多。

  皮皮虽然是一个满头红发、小辫子翘向两边、脸上布满雀斑、大嘴巴、牙齿整齐洁白奇怪而有趣的小女孩。但她确用她的勇敢和善良帮助着身边的每一个朋友。

  有一次,皮皮和杜米还有阿妮卡来到一家糖果店门口。里面有一大盒一大盒的红的。蓝的和绿的糖果,有长巧克力饼干,有一大堆一大堆牛皮糖和最吸引人的棒棒太妃糖。可是门口却站着很多孩子,眼巴巴的看着陈列在橱窗里的好东西。因为他们连五厄尔的小钱都没有。皮皮二话不说,就买了十八公斤的糖果分给了大家。之后还给他们每个人都买了一种玩具以及一个陶瓷口笛。孩子们走上大街,吹着口笛,皮皮给他们打着拍子。孩子们高兴极了,个个脸上都绽放着幸福的笑脸。皮皮就是这样,在不轻易间就关心和帮助着身边的每一个朋友。

  读了这本书让我深刻的体会到,虽然皮皮没有得到爸爸妈妈的关爱和照顾,但是她确依然自信、善良和勇敢,生活的无拘无束,自由自在。当然她也是有缺点的,那就是不爱上学和说谎话,这是我们不可取的。

  这本书还让我认识了它的作者——阿斯特丽德。林格伦(永远的童话外婆)。她在1945年步入儿童文坛就标志着世纪儿童皮皮已经诞生了。她成功地用自己的作品,为全世界的`孩子留下了一个又一个永远不会长大的童年伙伴。我真想成为她那样的人,给全世界的小朋友带来快乐!因此,从现在起我要多读书,努力练习写作,将来也成为伟大的文学家。

  读书,不仅能让我们增长知识,还能让我们的生活丰富多彩,它是我成长的养料。我爱读书!

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