红领巾伴我成长作文(汇编15篇)
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的红领巾伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
红领巾伴我成长作文1
红领巾，是我们中国少年先锋队队员的标志。对我来说，它是那样的神圣。
我在幼儿园的时候，看见小学的哥哥、姐姐带着鲜艳的.红领巾，我崇拜并渴望着哪一天也能戴上红领巾呢？因此，我像只饿狼一样很想快点上小学，希望真的有那样的一天……
这神圣的一天终于来到了！那些戴着红领巾的大哥哥和大姐姐给我戴上了神圣的标志——红领巾。从那一天起，我觉得我和他们一样神气。从那时候起，就因为胸前飘着鲜艳的红领巾，我才觉得无比光荣。
一个百无聊赖的下午，我在回家的路上走，突然，我前面的一位老婆婆在我面前摔倒了，我正在思考着帮不帮助她，就在这时，后面冲出一个大姐姐，一下子扶起那位老婆婆，并帮她捡东西。我仔细地望了那位姐姐一眼，她脖子上围着神圣的红领巾！我的脸红了！我动作为什么这么慢？在别人需要帮助时我在想什么？我就觉得很惭愧，一直把这件事埋在我心里的最深处。我终于明白它的神圣了！就在于它提醒我们乐于助人！
到了现在，我觉得我更神气了。每当有人需要帮助的时候，我总会挺身而出！那位姐姐帮助老婆婆的动人情景让我记忆犹新。
红领巾伴我成长作文2
记得一年级入队时，我戴上了红领巾，这让我又激动又骄傲，因为我常常看到戴着红领巾的大哥哥大姐姐们在做好人好事，所以我也想快快加入少先队员的行列。
有一次，吹着微风，我正在溜我家的边境牧羊犬，突然发现前面有一堆没人打扫的狗屎。我想：好恶心呀！谁家狗拉的，也不收拾。虽然老师教导我们要爱护环境，可这又不是我家狗拉的，我才不收拾呢，叫这只狗的主人收拾去！于是，我领着我家的.狗继续散步，可刚走了几步，又吹来一阵微风，把我胸前鲜红的红领巾吹得飘起来，红领巾仿佛在对我说：“小主人，老师教我们爱护环境，人人有责，虽然这不是自己家狗拉的，但小区环境是我们的，我们应当爱护环境，给小区多添一份力。”我突然想起有一次我就踩到了狗屎，那种感觉真像打翻了五味杂瓶，好难受呀……要是让其他小朋友踩到，不也一样难受吗！我立刻走过去铲起狗屎，扔进了垃圾箱。瞬间，我露出了自豪的笑容。
我和红领巾的故事还有许许多多，红领巾，它鼓舞着我做人善良、助人为乐；红领巾，它鼓励着我学习进步；我爱我的红领巾，它引导着我健康快乐的成长！
红领巾伴我成长作文3
红领巾啊，不知不觉中，我已经和你共同相处了5年了，这5年中的喜怒哀乐，你可曾记得？
记得1年级时，我是多么渴望得到你！我努力着，奋斗着，盼着有一天能戴着你，精神饱满地来到学校。
我盼呀盼呀，总算把你盼回了家，记得那天晚上，我一直挂着你，进入甜蜜的梦乡。
打那天以后，你便与我形影不离，不论是上午、中午还是傍晚，你一直陪伴着我。
你是无声的，但我为什么时时刻刻都能听到你在提醒我：“好好学习，天天向上”呢？
在我不懂事的时候，你经常跟我玩“捉迷藏”。
那是一天早上，我吃完了早餐，正准备去上学，刚跨出家门，我警觉地大量了我一番，却突然发现你不见了，这可急坏了我。我不管三七二十一，冲进房间，把屋子找得天翻地覆，可我就是找不到你，时间一分一秒地过去，不争气的眼泪掉了下来，也许是你心疼了，自己跑了出来，看到了你，我欣喜若狂，擦干了眼泪，戴上你高高兴兴地上学去了。
从那以后，你再也没跟我玩过捉迷藏。
如今，我长大了！在你的陪伴下，我变得更懂事了，在你的陪伴下，我变得更聪明了；在你的陪伴下，我变得更仔细了；在你的`陪伴下，我改正了许多缺点；在你的陪伴下，我养成了更多的好习惯！
红领巾啊！我希望你可以一直与我形影永不离！
红领巾伴我成长作文4
学一年级到四年级，红领巾无处伴成长。
红领巾让我坚强。我三年级时，感冒了，要打吊水。我开始有点害怕，，当我看见那鲜艳的红领巾时，她正冲笑，又在说：“不用怕。”我鼓起了勇气，闭上了眼睛，那细细的针头扎进皮肤里时，给是蚂蚁咬我，但我咬紧牙关。，我再也不怕打吊水了。 红领巾让我孝顺。工作忙，我经常和一起吃饭。是从苦日子里熬的'，唠叨，而我大小姐却很看不惯。我和，有小吵架，这天，又一点小事吵了，气哭了，赌着气一上午回家，肚子开始咕噜咕噜的再叫换。，风吹来，红领巾一下子贴在小脸上，在嘲笑我：不尊敬，惹生气可个乖孩子。心情顿时，心里想一错再错了，便回到家向道了歉。，我和再也不愉快了。
红领巾让我诚实。学习中，考试中，我曾经遇到不少难题，就在我想瞄一眼同桌试卷时，红领巾便提醒我：诚实无价。，我重新静下心，反复思考。嗨。难题终于投降了。红领巾在说：“行，忆苏，你真棒！”
红领巾普普通通，但情深意重。在红领巾的陪伴下，我能走向人生！
红领巾伴我成长作文5
小时候，常常看见大哥哥大姐姐胸前飘扬的红领巾，觉得十分的漂亮，渴望能够得到红领巾。终于，在那阳光明媚的早上，少先队队旗飘扬，少先队队歌嘹亮，我高高地举起拳头宣誓……从此鲜艳的红领巾在我胸前飘扬，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先队员，红领巾伴我上课，伴我放学。渐渐地，我开始把红领巾到处乱丢，并把红领巾弄得脏兮兮的。这天，老师对我们说：：“红领巾是我们中国少年先锋队队员的.标志，红领巾的鲜艳是用烈士的鲜血染红的，象征着新中国的成立与烈士们所付出的代价，她是祖国国旗五星红旗的一角，祖国把她那最有希望的一角系在我们的胸前。”我不禁脸红了，还明白了：“原来，红领巾不仅是一种荣誉，更是一种责任。我们生活在祖国母亲的温暖怀抱，我们的和平幸福来之不易，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来。我要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩”。从那时起，我更加爱护她！
爱护红领巾就等于爱国，是一种坚定的民族精神，是一种振兴中华的责任感。我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。让我们一起向着“心系祖国，健康成长”的目标前进吧！
红领巾伴我成长作文6
我是红领巾中的一员，每个星期一，我们都仰望那冉冉升起的五星红旗，心里都会涌上自豪的情感，因为这面五星红旗是无数先烈用鲜血染成的。
每年的六一儿童节，我们都会戴上红领巾，穿上鲜艳的衣服，来到学校庆祝属于我们的节日。记得去年的这一天，我们全校组织了有趣的拍卖会，小朋友们各自带着小商品来到学校，这些东西颜色各异、形状多样、价格不一，大家在教室里自由自在地购物，甚至别的班的同学也会到我们班来，好不热闹。这个活动既调剂了同学间的玩具，也增强了我们的经商意识。
今年的六一儿童节，学校组织了一次别开生面的小游戏活动。王老师发我们一个小纸条，上面印着许多小游戏的`项目，项目有盲人敲鼓、点鼻子、青蛙跳水等小游戏。我们开始分散活动。我先选了盲人敲鼓，同学把我的眼睛蒙上，并给我一根棍子，敲打装有水的瓶子，打中的得一分，打不中的不得分，我得了一分，心里很高兴。接着我去玩了点鼻子的游戏，同学也用毛巾把我的眼睛蒙上，并给了一块吸铁石，让我去吸画在黑板上的男孩或女孩鼻子。我选的对象是男孩，最终让我吸到了一部份，也得了一分，心里美滋滋的。时间过得很快，半天的活动很快就结束了，这些活动挺有趣味的，为儿童节增加了节日的气氛。
我与红领巾为伍，红领巾伴我成长，我将会在它的鼓励下健康的成长。
红领巾伴我成长作文7
望着胸前鲜艳的红领巾，我心中无比的自豪，因为带上了红领巾就象征着，我从此就是少先队员了......红领巾——她是革命战士的鲜血染成，她是革命的见证......
每一次当我摔到，底下头望见胸前的红领巾，便马上爬起因为——我是少先队员；每一次当我遇到挫则，底下头望见胸前的红领巾，便重新鼓起勇气战胜挫则因为——我是少先队员了。
记的有一次，我语文考了100分心中比吃了蜜还甜想；哈哈，这会回去妈妈一定会表扬我的。脑海里出现了许多的美好幻想，我的嘴角往上翘起，像个月亮，两眼眯成缝。叮—上课了老师叫我们拿出试卷讲解，在讲解的过程中我发现有一题错，要扣六分这可是个不小的数，此时我的心七上八下的`想；要不要告诉老师当然不告诉一个魔鬼说当然要告诉一个天使说你想想要是告诉老师了6分可就没了，你不告诉老师，也没人知道，神不知鬼不觉的魔鬼说你别忘了你是少先队员啊天使说。我底下头看了看鲜艳的红领巾。下定了决心，我慢慢走到老师面前，伸出手指把错处点了出来，老师见了向我投来了赞赏的眼光好像在说；好样的。我把94分的卷子拿到了座位上，顿时心中的一块石头落了下来......
同学们让我们一起把少先队员的精神发扬光大。
红领巾伴我成长作文8
每当五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起的时候，我们少先队员佩戴着鲜艳的红领巾，行队礼、注目礼，这个活动对于我们少先队员来说，是再熟悉不过了。可你知道吗，那些没有入队的一年级学弟、学妹们，有多羡慕我们的红领巾呀！
今天我们迎来了一项庄重而又严肃的任务——为一年级学弟、学妹们举行入队仪式，佩戴红领巾。
几天前，老师就告诉了这个入队仪式的消息，我心里十分兴奋，放学回到家，就不厌其烦地练习佩戴红领巾的一个个步骤和动作，还亲手在姥姥、姥爷脖子上做“操练”。
终于轮到我了，我双手捧着叠好的红领巾，既兴奋又紧张，感觉手心里全是汗。我面带微笑，强按心中的激动与紧张，小心翼翼地给学弟戴起来，第一步、第二步、第三步……终于戴好了，然后把自己精心制做的贺卡交到他手里。”接着我们带领学弟、学妹们对着五星红旗行注目礼，并宣誓：“我是中国少年先锋队队员，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着为共产主义贡献力量。”
虽然佩戴红领巾的过程只有几分钟，但我觉得意义重大，经过这个活动，使他了解了红领巾的`来历和意义，也意味着这名同学和我们一样，成为一名少先队员了。看到他们，我不仅想起我在一年级时入队的情景，五年级的大哥哥给我佩戴上了红领巾，并送我一张立志贺卡，至今我还好好保存着呢……
我希望我的贺卡时刻鼓励着他们、祝福着他们，我给他们佩戴的红领巾伴随着他们、激励着他们。
红领巾伴我成长作文9
自从我上了小学一年级，老师就教我们戴红领巾。红领巾，这是一个神圣的名字。它是我们中华民族光荣的象征。我戴上它，感觉十分的'光荣，因为这是我们中华民族的光荣象征。戴上它，我感觉自己慢慢的成了一为少先队员。
虽然我没有像其他人一样，到哪里去戴上它，可是我觉得，只要戴上了它，你就无比的光荣。记得有一次，我和姐姐一起去捕捉知了。我们到了树林，看见满树的知了在树上不停地叫着，好像在叫：“热死啦，热死啦！”看到这些知了，我充满信心，因为我知道，现在有这么多的知了，我一定能抓到几个。开始抓了。我和姐姐拿起网，二话不说立马抓起来。“哈哈，我抓到一只喽！”我开心地叫起来，我把知了抓出来，放进桶里，盖上盖子，继续抓。姐姐也不干示弱，也抓到了一只……我们抓了一个下午，收获了好多知了。正当我要把它们戴回家时，我突然看到挂在胸前的红领巾，想起我已经是一位少先队员了，不能这样捕捉小动物。
我和姐姐说：“我们把它们放了吧！我是少先队员，我必须这么做！”我意志坚定，姐姐听了我的话，想了想，只好又把它们给放了。在回家的路上，我想起这个事情，就觉得我更加想以为少先队员了！
红领巾伴我成长作文10
我是一名少先队员，我天天把红领巾戴在脖子上，它是我成长中的一个小伙伴。
一天，我背着书包又蹦又跳地走在上学的'路上。到了大桥的时候，突然，我看见了一个桃子。我就大声喊：“谁掉桃子了？谁掉桃子了？”我前看看，后看看。后来，我看见前方有一个农民伯伯正在吃力地拉着一车桃子往前走。我自言自语地说：“我找到桃子的主人了。”我三步并作两步赶上前去把桃子放在车上，正要转身走的时候，我看到了脸上有黄豆大的汗珠、衣服湿透了的农民伯伯，就想：农民伯伯多辛苦呀，我来帮他推车吧！于是，我就大声地说：“伯伯，我来帮您推车好吗？”农民伯伯转过头来，又急又笑地说：“你的心意我领了，不用你帮忙了，小朋友。”我又说：“一定要的。”伯伯说：“好吧。”接着我就弯着腰，用力地推着车，和农民伯伯一同往前走去。过了一会儿，农民伯伯把车子推过了桥，高兴地说：“真是太谢谢你了，小朋友。”我也很开心地说：“不用谢，农民伯伯，我是少先队员嘛！”这时，我一看表，7点钟了，我飞快的向学校跑去。
啊！当一名少先队员真快乐。
红领巾伴我成长作文11
每次,当我要佩带鲜艳的红领巾的时候，每次,当我抬头瞻仰着五星红旗徐徐上升的时候,一种激动,一种感慨,在我的心中油然而生。
刚刚踏进小学的时候，我一直很羡慕那些大哥哥、大姐姐胸前佩带着红领巾，红领巾在随风飘扬，多神气呀！我第二批也光荣地挂上了红领巾。从此，红领巾成了我形影不离的好伙伴。
记得5.12汶川大地震期间，四川同胞死的死，伤的伤，全国人民都沉浸在悲痛之中。无忧无虑、正在度过金色童年的我，也被大人们的情绪感染了，我默默地看着这一切。通过妈妈的嘴中我得知一个感人肺腑的故事：在2008年5月14日，当人群走到一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他来到一个女人的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有个孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的.身体下面躺着一个孩子，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着。
在社区组织的捐款仪式上，我把自己的所有零花钱都捐出去了，当叔叔阿姨问我的姓名时，我不假思索地说：“我叫红领巾。”在场的叔叔阿姨听了以后，响起了热烈的掌声，此时，我看看自己胸前的红领巾，不好意思得低下了头。
在回家的路上，我大声的说：“我爱红领巾！”
红领巾伴我成长作文12
开学了，我拿来出我的红领巾，这条已经伴我快五年的红领巾。她的颜色已经由鲜红变为暗红，也破旧了不少。是她，让我想起了一年级时那难忘的一天……
那天是一年级新生的'入队仪式。当一位五年级的大哥哥将崭新的红领巾挂在我的胸前时，我不禁感叹：“这是我的红领巾啊！你那么鲜，那么红啊！”
从此以后，我就成为一个光荣的中国少年先锋队队员了。每个星期一，我站在国旗下，红领巾在胸前飘扬。举起右手，响亮地宣誓：“为我们伟大的祖国，学好本领为祖国服务，祖国万岁！”“准备为共产主义社会而奋斗，时刻准备着！”当我每次高唱少先队队歌时，我都感到十分自豪！
我非常爱惜我的红领巾，也从不拿她来擦汗水和当作抹布。因为我知道她是五星红旗的一角，是无数个革命先烈用鲜血染成的，我会用我的爱心来呵护她的，可无情的时间夺走了她的鲜红。虽然我有许多买来的红领巾，可我觉得她才是真正意义上的“红领巾”。
我带上她，感觉她又如从前般红。我今后一定努力学习，为祖国服务。不辜负红领巾对我的希望！
红领巾伴我成长作文13
自从一年级，我戴上了红领巾，红领巾便伴着我成长，每天我都要佩戴它，走向学校，走向操场，参加壮严的升旗仪式。晨风吹拂这胸前鲜艳的红领巾，我便想起了2年级时的事。
记得在我2年级时，下午的阳光照进了我们的课堂，似乎把整个教室都变得金灿灿的。“放学咯”，我大呼这跑出教室，以飞快的速度向学校门口跑去，突然，我停住了脚步平常都有人送我回家，而今天，门口一个家人也没有。一条大马路挡住了我回家的路，汽车来来往往，想一匹匹脱缰的野马传流不息，看见别的孩子看见家长来接，有说有笑。高高兴兴地往自己的家走，而我，一个人，孤零零的`站在校门口，等着爸爸妈妈。就在我左右为难的时候，一位少先队员姐姐站在了我的面前，蹲下来，温和地说：“小弟弟，你是不是要过马路啊，来姐姐带你去！”我听了，高兴地说：“谢谢姐姐，谢谢姐姐。”那位大姐姐笑了笑，说：“你的家在银海苑吧，我家在后河小区，我送你回去。这条马路在我眼前突然变成了七彩桥，铺向我家。
如今转眼4年过去了，红领巾也伴我成长了4年，在成长的过程中，是红领巾指导我尊老爱幼，我多次向那位姐姐一样，去帮助弱小的，要帮助的人，红领巾始终激励着我。
红领巾伴我成长作文14
在幼儿园的时候，我看见大哥哥和大姐姐们胸前飘扬着的红领巾时，我很羡慕。妈妈告诉我：红领巾是红旗的一角，是革命烈士用鲜血染成的，那是光荣的象征。于是，我就找了一条红丝带让妈妈帮我戴上，从那以后，我把那条红丝带当作了宝，我时刻告诫自己：要努力！争取早日戴上真正的红领巾。
20xx年4月的一天，那激动又光荣的时刻终于来了。我站在革命纪念碑前，举起握紧拳头的右手庄严地宣誓着：我是中国少年先锋队队员，我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民……为共产主义事业贡献力量！接着，五年级的一位哥哥给我戴上了我那梦寐以求的鲜红的红领巾。我抚摸着她：红领巾，我会好好的爱护着你的，你是我的.光荣。在这三年以来，她时刻激励着我。
上一年级时，我成为老师的好助手，同学们公认的好班长，那是因为红领巾激励着我。
上二年级时，我参加了上城区和市的飞绳大赛，取得了优异成绩，还拿到了奖金并接受记者的采访。参加区七色花艺术节的朗读比赛，在同学们的共同努力下获得了二等奖，那是因为红领巾激励着我。
上三年级时，我在舞蹈队表现出色，老师推荐我为队长，并能在世博会的杭州峰会场上表演节目，而且上了中央台而感到光荣。现在正为能成为正式的杭州网小记者而努力着。那是因为红领巾激励着我。
我能积极地参加第二课堂和实践活动，那也是因为红领巾激励着我。
红领巾，你是我的好朋友，你激励着我，伴我成长。我永远爱护着你！
红领巾伴我成长作文15
在我心中，红领巾是神圣的，透露着一种不可侵犯的威严。红领巾是国旗的一角，是无数抛头颅、撒热血的革命烈士用鲜血染红的。
记得我上幼儿园时，莹莹姐姐戴着红领巾神气的在我面前走来走去，当时我就决定了，上小学后我一定要成为一名光荣的少先队员，戴上鲜艳的`红领巾。
现在我已是一名少先队员了。可是有一件事却使我感到十分羞愧：那是我上四年级时，一天中午，我们闲着没事干，不知谁说了一句，我们玩“两人三脚”吧！大伙儿一听，顿时来了精神。我和几个女生来到走廊上，可是没绳子绑脚，不知又是谁说了一句，“用红领巾绑”。当时，我们年少无知，稀里糊涂的把红领巾从头颈上取下来，绑在了脚上。随着年龄的增长，当回想起这件事时，我的脸由于羞愧一下子涨得通红。
红领巾激励着我，只要我看一眼红领巾，我就知道，我是少先队员，有责任、有义务做好事情。看到垃圾，捡起来；遇见老师，问声好……
是谁，天天陪伴着我们？是谁，在我们遇到困难时鼓励我们？是谁，在我取得荣誉时，投给我一个甜甜的微笑？是红领巾，伟大的红领巾，是她给了我信心；是她给了我荣誉；也是她鼓励着我……
红领巾唱着她那世上独一无二，无语伦比的曲调，陪伴我们成长。
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