成长的阻碍作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的成长的阻碍作文，欢迎大家分享。
成长的阻碍作文1
每个人不可能在人生的路上一帆风顺地抵达成功的终点，难免会遇到阻碍。只要不放弃，继续努力，就一定会成功。阻碍没那么可怕，每一次阻碍都是我们人生的转折点。只要我们正确努力的面对阻碍，那我们就是迈向了成功的一步迈向了成长的一大步！
在我五年级的时候，有一段时间特别爱好写作，尤其是写作文去投稿。听到我的作文在广播中念出来，被全校师生听见，最后再报上我的大名有一种说不出的高兴劲。可是，要让作文在广播上念出来要经过摘选，只有写得好的作文才有可能被选中。于是，我每天晚上做完作业就去写作文，我想投得多中得几率就应该大一些吧！我拼了命地写作文，那一周我一共投了四篇作文，就等成功的消息了。或许是欲速则不达吧，我投得四篇稿竟一篇都没中。这次阻碍给了我不小地打击，但并没有使我灰心，反而给我敲了一次警钟，我坚信坚持一定会成功。我吸取教训知道写作不能图快，只有慢工才能出细活，心急吃不了热豆腐，我继续努力，在一周内认认真真地完成了我的作品。真是“苦心人，天不负，三军越甲可吞吴”。我的作品终于在广播上念了出来。以后，我会有作文离题，错别字太多，竟还有没有做的；我不禁愣住了——这是我吗？我消极了，我堕落了。
我徘徊在家门口，想着爸爸今天早上的样子，心里不禁打了个冷颤。徘徊着，我已经在脑海中联想了无数个父母生气的场景。然而，当我打开门时，没有遭到劈头盖脸的责骂，母亲一如既往的笑脸，父亲一脸的淡漠。什么事，都是一如既往地进行着。终于，我询问了妈妈。而她只是跟我说了几句话：“孩子，我和你爸爸商量过了。我们并没有什么理由去责怪你，这是你成长路上必须要经历的一段路，如果我们责骂了你，你改过了，那么以后，将来呢？所以，你必须自己振作起来！”听完妈妈的话，我恍然大悟：对啊！如果我自己抛弃了自己，那么又有谁能帮助我呢？
在此之后，我并没有在被这件事困扰，烦恼；尽管遭到了老师的谴责，同学的嘲讽；但我都会跟自己说：“加油！下次一定要努力，不能再犯同样的'错误了！”
春天已近过去，柳树，杏树上开满了花儿，在迎接着一个更好的季节；看到这，我也经不住想——我的自信，我的快乐，我的坚持，一定会把成长路上的障碍统统扫除——直达我的未来！
成长的阻碍作文2
我自信与否，消极与否，全在于它；我将是国之栋梁，还是社会败类，全决定于它；我快乐的享受与悲哀的叹息，全源自于它。——题记
三月的春风扫去了严寒，带来了丝丝的暖意。柳树，杏树也抽出了嫩绿的枝条，嫩嫩的，绿绿的，在树枝上跳跃着。而我却无心欣赏这美好的景象，甚至在我眼中它如同是在嘲笑我——就在昨天，公布期末奖项的时刻，迎接家长的时刻，本应该快乐；而我却迎来了史上最痛苦的时候。
颁奖台上，一个又一个的人，一批又一批的获奖。时间流逝，奖项公布完了，却没有我的。骄傲如我，每年的期末，我总会拿到奖金；奖状也会有三，四张。而这次竟然没有。一向站在最高层，便一下子坠落下来，让我如何承受得住呢。可是，这一切，只是我梦魇的开始。
本是喜气洋洋的家长会，对于我来说是恶魔的地狱——一直名列前茅的我竟有一科不及格，有史以来，我最低也只是80几，而这次竟不及格，这无疑是对我最大的嘲笑。而当我看到试卷时，犹如晴天霹雳：作文离题，错别字太多，竟还有没有做的；我不禁愣住了——这是我吗？我消极了，我堕落了。
我徘徊在家门口，想着爸爸今天早上的样子，心里不禁打了个冷颤。徘徊着，我已经在脑海中联想了无数个父母生气的场景。然而，当我打开门时，没有遭到劈头盖脸的责骂，母亲一如既往的笑脸，父亲一脸的淡漠。什么事，都是一如既往地进行着。终于，我询问了妈妈。而她只是跟我说了几句话：“孩子，我和你爸爸商量过了。我们并没有什么理由去责怪你，这是你成长路上必须要经历的一段路，如果我们责骂了你，你改过了，那么以后，将来呢？所以，你必须自己振作起来！”听完妈妈的话，我恍然大悟：对啊！如果我自己抛弃了自己，那么又有谁能帮助我呢？
在此之后，我并没有在被这件事困扰，烦恼；尽管遭到了老师的谴责，同学的嘲讽；但我都会跟自己说：“加油！下次一定要努力，不能再犯同样的错误了！”
春天已近过去，柳树，杏树上开满了花儿，在迎接着一个更好的季节；看到这，我也经不住想——我的自信，我的快乐，我的坚持，一定会把成长路上的障碍统统扫除——直达我的未来！
成长的阻碍作文3
眼泪对于每个人来说并不陌生。尤其在我们小时候，眼泪更是常常与我们相伴。有时，我们会为了父母的一句责备而流泪，有时会因为与小朋友闹矛盾流泪；会在失去心爱的玩具时流泪，也会为考试不理想而流泪… …
眼泪是我们表达情绪的一种方式，我们在眼泪中不知不觉长大，渐渐变得成熟、坚强。可有时，不必要的眼泪会无形中阻碍我们的成长。
前几天午读课上，同学们正在教室里静静地看书，忽然，隐隐传来听见一阵低低的啜泣声，循声望去，发现佳妮趴在桌子上，头深深埋在臂弯里。不用问，她就是这哭声的主人。我忙问：“怎么了佳妮，发生什么事了？”她缓缓地抬起头来，脸上布满了泪水，眼睛红红的。同学们这时也都关切地望着她。
面对我的询问，佳妮微微张了张嘴，好像是回答了我一句。不过，虽然我竭力想听清楚，但还是一个字也没能听见。依我的经验判断，佳妮一定是受欺负了。我看了看她周围的同学，发现佳妮右后方的同学何忠柯眼神躲躲闪闪，不敢直视我，好像做错了什么事。正当我再次询问，准备查个水落石出时，佳妮的同桌站起来了：“老师，佳妮的弟弟来给她送水，可何忠柯不给他开窗，所以佳妮急哭了。”同学们听了一片唏嘘，在下面小声地议论：“我还以为是什么大事呢？”“这还用得着哭吗？”“太爱哭了”……
这时，我才注意到窗边站了一个可爱的小男孩，手里拿着一瓶水。我连忙招手让小男孩把水送了过来，这时佳妮才渐渐平静了下来。知道没什么大问题，我松了一口气，同时，也有些哭笑不得：虽说还是小学生，但毕竟已经六年级了，面对这样的问题实在不至于去哭，这样脆弱，以后面对更大的困难又该怎么办呢？就像佳妮，碰到刚才这样的问题，完全可以大胆地告诉老师让弟弟把水送过来，很容易就解决了问题。即使是遇到再大点的困难，也可以想办法或寻求老师和同学的帮助。
在这里想告诉同学们，在我们成长的道路上布满了荆棘与坎坷，面对各种困难与挫折，如果只是坐着流眼泪，结果只会是停滞不前。一定要积极地想办法去披荆斩棘，克服各种障碍，只有这样我们的成长之路才会愈加宽广，我们才能走得更远!
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