成长作文_初三作文范文_初三作文
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的成长作文_初三作文范文_初三作文，欢迎阅读与收藏。
成长作文_初三作文范文_初三作文1
太阳懒洋洋的照着，我独自坐在院子里，手拨动着书本，思考着……
那应该是20xx年末，那时的我厌恶学习，每天都在游戏和发呆中度过，但我却痴迷于演讲，宁愿在家练朗读练到口干舌燥也不愿去写一笔作业，我对演讲的痴迷换来了一次次比赛的机会，也获得了不少奖项，但学习始终是我的软肋，课堂对我来说没有任何吸引力，老师苦口婆心的劝说我也从未放在心上，直到那一次……
那天，老师在讲台上激情洋溢的讲着，我像往常那样，趴在桌子上发呆，铃声响了，老师将教科书收了起来，带了几分严肃地对我们说：“下个月区里有一次大型的演讲比赛，每班只能出一名学生参加，谁想推荐一下自己?”听到演讲比赛几个字，我瞬间精神起来，高高的举起了手，心中自信满满，认为老师一定会选我，我环顾四周，竟还有三个人举起了手，老师的眼里带了几分犹豫，眼神在我们几个的脸上扫过，可能是因为这次比赛真的很重要，老师竟没有立刻做出决定，只淡淡说道：“我在考虑考虑，你们先下课。放学再说吧”
剩下的几节课，我更没有办法平稳度过，满心都在想着这次的演讲比赛，好不容易挨到了放学，老师在讲台上清了清嗓子说道：“这的比赛，我决定让班长去，剩下的同学精神可嘉!”我怔了一下，心中的希望和自信全然倒塌，老师看了我一眼，眼中带着几分失望，不过那时的我并没有发现，只是觉得有满满的伤心，老师说了声放学，我便失魂落魄的走了回去，这对那时心高气傲的我失望极了，我跑回家，没有和妈妈打招呼，没有缠着妈妈只快步回到自己的屋子里狠狠甩上门，妈妈似乎也感觉到了我的失落，上前轻轻敲了敲我的门，说道：“怎么了?不开心吗?开门和我说说吧。”我不愿让妈妈看见我现在的狼狈样子，在屋里闷闷的说道：“没事，一会吃饭再叫我吧。”妈妈好像在我的房门前等待了一会，才踏着有些沉重的脚步离开，我坐在地板上，双眼无神的注视前方，心里十分沉重，当我还沉浸在在自己的世界中时，妈妈走了进来对我说道，：“吃饭了，走吧。”我看着妈妈有几分担心的眼神点了点头，在饭桌上，我将事情如实的告诉了妈妈，希望得到他的安慰，妈妈听后沉思了一会，说：“孩子，考虑考虑自己，你得给别人一个选择你的理由!”我仿佛明白了什么，呆呆的坐在那里，我想起了我成绩不好时老师失望的表情;老师苦口婆心教导我时我无所谓的态度;和我不写作业是时无奈的神情，这一切的一切，我竟都没有注意，没有去思考，我辜负了老师对我的期望，是啊，这样的我老师有什么理由选择，我坐在椅子上，心里心里有一束灼热的火焰在烧着我相信，我一定能站起来，让所有人对我刮目相看!
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我在一天天地成长，在一点点积累成长中的快乐和烦恼。我觉得
我是快乐的，因为我在生活中，不断地成长中，发现了许多小时侯从没察觉的快乐。慢慢地长大，是一件快乐的事，拥有一个美好的童年，是一件快乐的事。
我在成长，爸爸妈妈不会再把我当作小孩子，他们会像对小大人一样地强调我是个男子汉，他们也会毫不留情，严厉地批评我，他们也不会允许我再调皮然后哭闹来博得同情。我发觉自己现在虽然还是一样不老实，但思想还是渐渐地成熟了。我好奇地学着骑自行车，虽然每次都是难看地侧身摔下来，但觉得奇怪的是，自己依然保持信心，不断地爬起来，重新地骑上自行车。成功就是站起来的次数比跌倒的次数多一次。我想，成长就是这样不断地遇到困难，不断地克服，不断地提高，成长中的挫折是快乐的，没有困难的成长是没有意义的。在温室里成长的花朵，经不起风雨，体味着表面上的快乐。他们从来体会不到战胜困
难后的欣喜与快乐。我想，我是幸运的，我能与很多朋友共同学习成长。 在成长中战胜困难是快乐的，而拥有友谊更是幸福的。友谊像一面无畏的帆船，在沧海中，勇敢地扬着，乘风破浪。在我成长的过程中，我的朋友们陪着我一起学习，一起嬉戏，一起前俯后仰，一起哭笑不得，我们的友谊是最纯真，最快乐的。在今后的学习生活成长过程中我将不断的磨练自己，使自己不断的成熟，像大人们一样认真对待每一件事。做到在学习上认真刻苦，作业独立按时完成，争取更大地进步。生活上
艰苦朴素。使自己真正成长为一个大人。
快乐是对童年棒棒糖的美好回忆，快乐是让出座位时他人微笑的回报。快乐是付出艰辛努力时手捧奖杯的泪水。快乐是在游泳时和朋友们嬉戏打闹。快乐是在游乐场里兴奋的尖叫声。
从一年级到现在我有过很多的快乐回忆。记得上一年级时，最令我快乐的事就是很骄傲地站在台上，第一批戴上鲜红的红领巾，当鲜艳的红领巾在我的胸前飘起时，当我站在队旗下庄严的举起右手宣宣誓时，那时我是最快乐的。
在二年级时，最快乐的事情是在袖子上别一个很有威信的值日生标志，这个标志不仅是要同学们都能服从我的命令，而是代表老师和同学对我信任和支持，更代表着我已经长大了，能为老师和同学分忧和服务了，我认为我是快乐的。
现在，我长大了，我的快乐有很多，那就是常常喜欢和同学们在一起聚会，一起玩耍，听听音乐或者玩有趣的游戏，这样即增强同学间友谊和团结协作了能力又能和同学交流和沟通，快乐就在其中。
我更喜欢外出旅游，在大自然中增加自己的见识，锻炼自己的能力，增加自己的见识，广交朋友，增强自己的胆量，和朋友一起分享有趣的见闻，
快乐还有很多，不过在大自然中可能得到的快乐更多，因此，我最爱大自然，爱大自然的一草一木，爱大自然的一切，更爱给我快乐的事、物、人。
我成长，我快乐！
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我们每一个人都会长大，在成长中经历了许多开心的事，也经历了许多磨练和坎坷，是它们伴随着我们成长。我的往事，也给我留下了一道道深深的足迹和美好的回忆。
打开记忆的大门，回想起我成长的点点滴滴。儿时的我，天真无邪，脑子里一片空白，妈妈是我第一个老师，教我背古诗，读儿歌。由于爸爸妈妈上班的原因，我2岁半就不得不上幼儿园了，那时的我是哭着去的幼儿园，但时间长了，我和小朋友也熟悉了，在一起快乐的做游戏，还学会了很多字，当我看见鹅在湖水里游荡的时候，就会脱口而出：“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”
我刚6岁时就开始上学了。在学校有了启蒙老师，又认识了许多新同学。有时候，我也会和同学发生矛盾，甚至不遵守纪律，被老师批评，但是，也让我懂得了许多做人的道理。那时，妈妈为了让我强身健体，有一个好身体，在业余时间，我便开始学武术。练武术可不是一件容易的事，比如练棍的时候，由于疏忽身上就会被自己打得青一块、紫一块。由于我能吃苦，在每一次表演赛上都取得了好成绩，也使我懂得了爱拼才会赢的道理。
我8岁时，在学习中总是坐不住，好像凳子上长了钉子似的，爸爸感觉到问题的严重，让我开始练毛笔字，修身养性。在学习毛笔的过程中，由于我坐姿不正确，把字写的歪七扭八，老师就会在我的头顶上放一个盘子继续练习写字。功夫不负有心人，现在，我写的毛笔字越来越好了，老师也会经常表扬我说：“王润泽，你进步真快。”我听了心里总是美滋滋的。
我9岁时，在学校学到的各门知识更多了。每次考试，我由于粗心大意，考试时都屡受损失，回到家又要被家长批评一通，让我深深地体会到学知识不能来半点马虎的道理。但是，我也有快乐的事，假期妈妈为了让我的知识丰富多彩，带我一起去旅游，让我体会到了大海的宽广，领略了万里长城的雄伟、壮观，泰山的迷人风景，通过滑草和滑沙战胜了我的胆怯，锻炼了我的勇气，给了我力量。
现在，我已经上四年级了，各门知识更深了。我已经学会了如何读书，尤其我的作文水平也有了提高，在班级博客里已经有几十篇我的“大作”，最近我写的“一张难忘的照片”已经在“教育周刊”发表了。在“祖国在我心中”征文活动中，我荣获二等奖，我看到同学投来的羡慕目光和老师的赞许，很得意，但是我决不骄傲，更要继续努力。
在我的成长经历中，是五颜六色的，有欢笑也有哭泣，我体验到了酸甜苦辣，懂得了许多道理。我明白无论做什么事情都不是一帆风顺的，成功总伴有困难和曲折。我为成长而快乐！
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成长的列车开动了。没来得及向童年说声再见，也没来得及享受爹妈温暖的怀抱，上一站天真无邪的童年便悄无声息地过了！没来得及奋勇杀敌，争着向上，也没来得及艰苦奋斗，跋涉千里，中点站激情似火的少年便默默无闻地驶过了！没来得及把青春奉献给赛场，也没来得及在紧要关头全力冲刺，终点站就要到了！
所以说，成长是遗憾的！
还记得，在田野里奔腾地快感，一大片一大片的草原在脚下倾倒，天空的蓝在我眼中是最清澈的，雪白雪白的云在我眼中是棉花糖，小巧可人的鸟儿在我眼中是玩偶然后，在外婆豆腐脑朦胧的蒸气中
享受豆浆的甜蜜，再后来外婆过世了，好像天空的蓝被沉淀了一样，再抬起头看天空，是一层又一层的灰蒙蒙
就这样，上一站－童年可以开走了，留下的只有一片茫然与不知所措！
仍记得，在老师的咆哮声中完成一份试卷的艰辛；在爹妈罚跪蹉板的疼痛中做完家庭作业的痛楚；在天公残烈地天气下走去学校的坚难那时候可以望见天，仍然是蓝色，但多了一丝无奈。然后，记忆模糊的童年在心中消失了，怎么抓也抓不住；再后来，小学毕业了，才发现自己什么也没有做！
就这样，中点站－少年驶过了，留下了一片酸楚与无奈，不知如何刹车，只有向前！
也记得，在课堂上开小差被老师发现的尴尬；在路上车坏了的愤怒；在比赛中失败后的颓废。才明白，自己什么也办不到现在，初中的最后一年了！是第九年啊！学会了克制自己的精神放松，要认真学习；学会了在车坏时向路人伸出求助之手；学会了在比赛中不重视成绩，失败与否；学会了体验人生的乐趣！
这样以后，终点站也快到了！那该是怎样的一片天空呢？温暖？抑或是潮湿？至少那是光亮的吧！
暮然回首，成长，也充满了乐趣！若没有天真无邪的童年，外婆的豆腐脑我是不会学会珍惜的！若没有老师、父母、天公的磨炼，我是不会学会坚强的；若是没有失败的后悔，我是不会学会再次奋起拼搏的
才明白，成长中的遗憾也是一种磨砺，就像是化合反应的催化剂，加快成长的脚步。
人生总要前进，总要追求，也就难免有遗憾与失意，不要把自己的思绪限制于遗憾之中，毕竟没有了遗憾，也就没有了我们相对的快乐，有光就有影，不能因影的黑暗而拒绝光的存在，让我们继续拥抱遗憾，伸出双臂去感受遗憾带来的快乐吧！
成长并不完美，遗憾却最真实！
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从小到大，我的成绩在班里都比较稳定，就是说，经常排第一名，第二名。上学前班时，我的老师是全能教师，数学，英语，语文，样样能精通。我很喜欢这位老师，因为爱学习，所以成绩一直数一数二的。
小学入学考试，我用十分钟就把题答完了，太简单了。我非常自信地想，按成绩分班，我肯定在好班。但是我被分到了一个普通班，听说重点班都要有关系才行。我很不服气。一年级时我的成绩从来没低于96分，还当上了班长。二年级这个班级解散了，重新分班后，我有了一个对手，一个女孩，总是在我前面。
我家和她家离得很近，我们上学放学都在一起走，在享受友谊的同时也在学习上暗暗较劲。我们一起学习效果非常好，她偏数学，我偏语文，刚好可以取长补短。
期中考试，学校评比校园之星，包括学习之星，纪律之星，体育之星，劳动之星等。竞选时她是我最强劲的对手。老师在投票之前说：“骆雨晴这次语文成绩是100分。”我欣喜若狂，那次考试我的'总分比她多出0。5分。我又是第一名了！投票时，我又比她多了一票当选为学习之星。中午放学，走在回家的路上，她流下了伤心的眼泪。我知道，这是因为她没考过我，又没评上学习之星。中午吃完饭，我去找她，安慰她。我说：“没事的，这是第一次评比，还有下一次呢。”她含着泪水说：“好，我下次一定会超过你的！”
我也曾和她一样，因为竞争中微弱的差距落后，我也曾掉过眼泪。在和她的竞争中，我一点也不敢放松学习，因为有如此优秀的对手，我才保持了班级第一名的荣誉。
开班会时，老师让我们选出各自的竞争对手，即学习中想超过的目标，有很多同学把我当成了他们的奋斗目标。当老师问我以谁为目标时，我犹豫了，我和谁比呢，我又考了第一名。过了一会儿，我说：“老师，我和全班同学比吧。”老师高兴地说：“好，不愧是班长。"
其实，在我心里，一直把超过她当成目标的。虽然很多次都达到了目标，但是很不容易。有一次，我们是合作。那是五年级参加计算机比赛，我们代表学校参加全国小学生计算机竞赛。经过十五天的努力，我们都完成了 各自的作品。八月份，我已经小学毕业了，回到了母校拿到了荣誉证书，我是第一名，她是第二名。这一次，我们同时为学校赢得了荣誉。
就这样，在小学时代，我一直处于竞争之中，稍一松懈，就会一落千丈。在和一个优秀的对手的竞争中，我的学习成绩一直名列前茅。小升初考试的时候，600多人一起考19中，我以80名的成绩考入了重点班。大家都祝贺我考得好，不过我自己并不满意。
上了初中，新一轮的竞争开始了。竞争让我总是严格要求自己，竞争让我总是和最优秀的同学在一起，竞争让我相信：一分耕耘一分收获！
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书是人类进步的阶梯，是我们精神的食粮，而一本好书，更是能让人受用一生，让人得到心灵上的满足，精神上的充实。从小，我就爱读书，爱上书中那传奇般的人物，爱上书中那曲折动人的故事，爱上那些简单而深刻的道理。
记得，有一本书曾占据了我的心灵，它便是《窗边的小豆豆》。《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳切子上小学时一段真实的故事，故事发生在第2次世界大战结束前的东京。作者一年级时就因淘气被退学，来到了巴学园，在巴学园校长小林宗作先生的引导、关怀下，逐渐从他人眼中的“异类”成长为一个能被大家所接受的人，并为他今后的成功奠定了基础，作者用最纯真的笔触描绘出一个孩子的眼光所看到的校长小林宗作先生与巴学园校里校外所发生的一个个故事。”
“尾巴”就是一个有代表性的故事，校长批评教师这样事情其实并不是非常特别，而很少有校长会为了教师一句考虑欠周的话而在厨房大发脾气，小林宗作先生就是个特例，原在早晨，那位教师毫无恶意的问身体残疾的高桥君一句话：“你有没有尾巴？”从而招来了校长的批评。或许有人会认为校长小林宗作先生太过严厉了，但换个角度想这正是校长先生对学生的重视。当然，如果大家仔细看一下的话，不难发现，校长批评教师的地点既不是有很多学生的教室，又不是有很多教师的办公室，而是在空无一人的厨房中。显然，校长不想让教师难堪。由此可见，校长先生真是用心良苦啊！
校长先生是真正喜欢和尊重每一位孩子的，比如在校运动会上专门设置高桥君擅长的项目;经常对小豆豆（黑柳彻字的昵称）说：“你真是个好孩子。”等等。这种种细节，无一不让人感到：小林宗作先生真是个细心的人。小林宗作先生是多么爱孩子多么热爱他的教育事业啊！
如同书封面上写的那样：“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”。这本书给每一位读者送去了欢笑与感动。我记得，我曾经也是调皮而“异类”的，我的童年并没有幸运到与小豆豆一样，在那个时候，我不快乐，甚至是厌恶学校的，然而，我也曾有一个关心我的老师，虽然那个老师只给我上了一节课，但是她的美好的话语（我都记不清具体内容了）和亲切温柔的神态一直成为我心中最温暖的角落。直到我读到这本书，我心中的美丽和感动才被放大，弥漫整个心灵，我相信，这份，将是我一辈子的财富。
黑柳彻子用纯真的笔调写出来当时的她和他心中的小林宗作先生和巴学园，让人觉得不可思议，又真实感人，让人读了觉得温柔，清心，感觉在接受心灵的洗涤。
书香伴我成长，漫游书海《窗边的小豆豆》，是许多书都无法比拟的。那个曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那个巴学园共同留在了我的脑海里，也成为我挥之不去的美好记忆，伴我一点一点的成长！
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高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书可以带给我们知识，使我们成长，将我们带到一个更高的高度。
我喜欢看书。小时候，我得到第一本连环画《哪吒闹海》时，我的眼睛就被它抓住了。在故事中哪吒机智、勇敢的品质深深地吸引了我。从此，我爱上了看书。
因为我看的第一本书的关系，我在书中格外偏爱神话。“钟山之神，名曰烛阴，视为昼，眠为夜，吹为冬，呼为夏，不饮，不食，不息，息为风；身长千里，在无晵之东，其为物，人面，蛇身，赤色，居钟山下。”这一段描写的是烛九阴，出自《山海经》。我还从《山海经》中知道，炎帝在与黄帝之战后不愿再发动战争，他所说的一句话令我感触良多：“在前一战中已经死了很多人了，我怎么敢再次发动战争呢？”之后与黄帝部落融合。炎帝身居高位，却体恤民间的疾苦，为百姓着想，使我懂得了仁。我想到了在今天世界范围内仍不时爆发的战争，伊拉克、伊斯兰国、巴黎暴恐案……这些人，如果知道炎帝的话，应该多学学炎帝的仁，知道战争给百姓们带来了多大的伤害。
书可以带给我知识。在我小学三年级的时候，我就知道三皇五帝了。有一次我问我同学：“你知道三皇是哪三个吗？”因为三皇有多种说法，我也不确定。没想到，他竟然问：“三皇是什么？”这令我惊讶。书还可以提高我的写作水平。要知道，以前我的作文经常被作为范文朗读。到了现在，虽然我并没有那么突出，但我还是知道了许多他人不知道的知识。我知道烛九阴就是北极光、知道凤凰在传说中并不是一个生物、更知道了蚩尤是炎帝的部下……而这些并不是广为人知的。
书还可以告诉我许多道理。在看《周易》的时候，我知道了潜龙勿用、昂龙有悔，让我在行事时低调，在成功时不要骄傲。无妄，往吉。告诉了我不能狂妄自大，就会有好的运气，行事顺利。而在看《论语》时知道了“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”教会了我要取长补短。而在《集注》中“有则改之，无则加勉。”则告诉我要不断反省自己，才能变得更好。而我也将这些用于生活中，使自己更加优秀。有时候我考试考得好，心中骄傲，就在被胜利冲昏头脑时，我想到了“无妄，往吉。”发昏的头脑冷静下来，“怎么能因为考得好就这样骄傲呢？我下次还要考这么好的呢！”当我因为老师的冤枉而伤心时，我的心中会蓦地跳出这样一句话“有则改之，无则加勉。”老师批评我，肯定是因为我有地方没做好，我需要做得更好……
对我来说，书也有不好的一面。每次，当我在写作业时，写到无聊的地方时，我就会抬起头，眼珠四处转动。“找到了！”这时我就会伸出手将书抓在手中，然后聚精会神的读起来。每当在这时，我就忘记了作业。以至于我写作业的速度减慢，写不完作业。第二天更免不了父母的责备。
我与书相爱相恨。书带给我知识，使我更加优秀；同时转移我的注意力，使我不专心。不管怎么说，书在今后也将一直伴随我。
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爱，是春天的阳光，温暖和煦；爱，是夏日的细雨，凉爽清新；爱，是秋天的笑语，快乐标记；爱，是冬日的火把，照亮心灵。在我成长的过程中，既有阳光雨露的关爱，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活，让我品评甜蜜，懂得了珍惜；苦难艰辛的处境，是我志怀高远，实现了超越。尊重关爱，我学会了宽容；挫折磨难，使我变得成熟。在经历和体验中，我逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我长大了。
在家中。在学校。在社会……我时时刻刻都在被关爱，在关爱中，我逐渐成长。
在家中，父母们为我东奔西跑，日夜操劳，不为别的，就为我，希望我吃好的。喝好的。上好的学校……父母在关爱我的成长，我要报答父母的养育之恩。
在学校，老师们为我打造好的学习环境，不为别的，就为我，希望我好好学习，刻苦努力，奋发向上……老师在关爱我成长，我要报答老师的教育之恩。在社会，各界人士都为我创造平安社会，建设美好社会……社会各界人士关爱我成长，我要报答他们对我的关爱。
我在关爱中成长，人们在关爱我，不为别的，就因为我是祖国的花朵！因此我要时时刻刻都准备为父母。为教育事业。为社会……贡献力量。
成长是人一生中必经的道路，可以走向成熟，通向成功；成长是一个五彩斑斓的梦，那么美丽、那么真实；成长像是桌上的各种菜式，甜、酸、苦、辣应有尽有；成长是痛苦中的泪水，也是初尝成功的甜蜜。
人的一生，是不可能有一帆风顺的旅途的，不经风雨，又怎见彩虹？梦想与现实的差距总是遥远的，没有哪一个人不经过努力就能够成功。珍爱自己的生命吧，因为生命只有一次，因为生命的可贵，因为生命所承载的希望。活着，不仅为自己而活，还为了每一个爱你的人而活。你承载着亲人、朋友和国家的希望，承载着他们的爱。
人需要责任，需要对自己负责，更重要的是对你的父母对这个社会负责。我们从呱呱坠地，就不断接受给予，你是否还记得，是谁在风雨之乘的路上撑着雨伞送你上学：你是否还记得，是谁在深夜为你抄好被角；你是否还记得，生日时忙前忙后的父母额上又多了几道皱纹，是谁多年养育了你，是谁给你生命的权力？
生命是父母赐予的最高权力，不要让自己到人间白走一遭，请相信自己，一定要珍爱生命。
人生是波折的，也许前途茫茫，也许灰心丧气。无论遇到什么困难，都要寻找乐观的方式解决，让自己的每一天都充满阳光，让自己每一天都快乐，你会发现，生命原来如此美丽。
为了父母，为了自己，为了理想和一切有价值的东西，珍爱我们的生命吧，让我们在快乐中长大，在快乐中成熟。
关爱是成功后的鲜花，催我上进；关爱是失败后的阳光，为我驱散阴云；关爱是前进的动力，让我不放弃；关爱是后退的阻力，使我永拼到底！路在脚下，我唯一的选择是走下去，一如当初我从婴孩成长为现在的自己一样。
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成长之路，不一定铺满了荆棘，也不一定有无尽的沼泽，但却不平坦。
当你想停下来歇息的时候，也许会恐惧别人踩过你的头顶，超越你；当你想极力狂奔的时候，也许会害怕撞上别人，误会你；当你苦闷的时候，也许会被无名的空虚乱了心绪，不知所措……
成长的路上一定会遇到形形色色的人，大家都处于同一个年龄段——青春期，尤其是走在一条路上的人。在这个美好的时期给予我们的却是无尽的烦恼。两个处于青春期的人，发生冲突时需要的是什么呢？
不得不说，我是一个很能忍的人。对于别人的过错，几乎持以包容的态度，因为生活是美好的，也是复杂的。我明白，如果不包容他人的错误，没有一颗博爱之心，很难做一个成功的人，但是那一次，我的忍耐达到了极限……
昨天晚上，我和好友在练俯卧撑，不经意间就谈论起来，把“睡觉前不能出声音”遗忘到了九霄云外，宿舍长发话：“罚100天值日！”本来心中充满了焦躁，宿舍长的这句话，就如油泼在了火上，我瞬间爆发，但仍然保持镇定：“行！！”宿舍长似乎无理取闹，对舍友们说：“以后不用再值日啦……”“你说话有准儿吗？”我打断她。虽然我知道打断别人说话时非常不礼貌的事情，但那时我已经失去了原有的理性。
宿舍里顿时弥漫起火药味。
“值就值，劳动最光荣嘛！”我又补充了一句。“那也是罚的耶！”她讽刺道，“我如果不让你值我就不是人！”“哼，我根本没把你当人看过。”这就是我爆发的力量，能在满腔怒火中平静地说出最狠的话。
火药味更浓了，只差一根火柴了。
“你再说一遍！”我从床上坐起来，光着的脚落在地上：“我根本没把你当人看过！”语气坚决，带着冷笑，真的好狠，我都被自己平静的声音和镇定的动作吓了一跳！她走近了：“你再说一遍！”我见她摆好了架势——分明就想打架嘛！！我指着她：“我说，我从来没把你当人看过，行了吧！”我狂吼。她的巴掌立即落在了我的胳膊上，我站了起来，她立即掐住了我的脖子，因为我从来没打过架，所以效仿了她的动作。此刻，我的内心久久不能平静——想想她曾多次的讽刺，多次的排斥，多次的傲气，我掐她的手不由得紧了。她也许很害怕平时忍气吞声的我此时的举动，手不由得松了下来，而正被冲动、屈辱冲昏了头脑的我，却还紧紧掐住她的脖子……
“你放开！”她声嘶力竭的命令，“你先放。”我沉静的声音中不免带了许多理智。我刚放开，她又踹了我一脚，我很理智又带有一丝冲动的边踹她边把她推到了床上，我挥起了拳头，却又不忍心，毕竟我有过错——不该说话，更何况，她也是我的朋友……
见她没了反应，我放开了她，一场战争就此结束。
第二天，她主动和我说了话。虽然昨天那不光彩的事还闪现在脑海，但看着此时又好的她……
我拉起了她的手，这更是彼此的宽容，我深深的检讨了自己，包容了对方，也宽恕了自己……
在茫茫人海，在滴滴生活的泪水中，我找到了答案——成长，需要宽容！
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世间万物都在成长，从宇宙诞生那一刻起，便有了岁月的痕迹。
花儿草儿有星星点点绘成万紫千红，鸟儿鱼儿从娇小无知到抒发“海阔任鱼跃，天高任鸟飞。”的诗意豪情……
这一切都因为时间的存在，所以成长经历才酸甜苦辣，今日回忆才缱绻动人。
从父母的形影不离到伙伴的相伴相知，再到老师的“传道、授业、解惑”。漫长的岁月，见证了我的成长，在我的生命里刻下一圈圈年轮。
蓦然回首，那难忘珍藏的。
辜负了的父爱
只是一句再温馨不过的关爱，因为一个还不懂事的孩子这令人心碎的一幕便天天在上演：一个小学生趴在床上写作业，坐在沙发上的中年人轻声地说：“你坐在桌子上写吧，那样对你眼睛不好。”“就不！”冰冷果断的拒绝。“我又不是害你。”好言相劝。“要你管！”置父女亲情于不顾。
对，一个是我，一个是父亲。那曾不理不睬的父爱，此时此刻，已让我羞愧难当，只想说：“爸，对不起。”
舒心的一笑
昔日我最好的朋友经历了曲折的交往，远离、相聚，当两颗心紧紧贴在一起，考验却仍在继续。
因为友谊，不喜欢她看小说，因为友谊，她对我郑重承诺。可是，有一，我发现她违背了对我的诺言：下课了，我单纯的想找她聊天，见她在教室里聚精会神地捧着一本小说。在门口，望了她一眼，我毫不犹豫的转身离去。又一次，隔着楼梯，四目相对，我立刻蹲下去，跑回教室。两天没有见面，却如隔三秋。走廊里，遇到了她的同班同学，思索了半天才决定让她带一句话：我需要你的解释。不久，那位同学告诉我她不在。我立刻飞奔回我的教室，她也迎面跑来，我们撞在了一起，异口同声地说：我让xxx给你带了一句话。“叮铃铃……”上课了，彼此都会心的笑了。
她的是：“我堵定你了，xxx！”
栽培的苦心
在班集体里身居要职的我，一直得意洋洋，骄傲自满，可就是那次，彻底的改变了我。
停电了，我们在上晚自习，老师不在，但有布置的任务。身旁的同学提议去买蜡烛和打火机，我没鼓励他去，更没身先士卒，反而在那里公然地休息。老师回来了，质问我们为什么不点蜡。我来了一句：“没有打火机！”过了一会儿，来电了，老师挨个儿检查作业，将没有完成的狠狠批评了一顿，却唯独没有我。下课后，老师将我叫到办公室里，我寻思着：我犯啥错了嘛？接着，老师的一席话触动我的心：“你在班里起的是带头作用，你的某个行为，甚至某句话都会给同学产生影响……你是个学习委员，作业早就完成了也算（其实我根本没写）你能督促一下同学吗？……”这些话像冷水，一点一点浇灭我那“引以为豪的自尊”
十年树木，百年树人；教导之恩，终生难忘。
点点滴滴，催我奋进。
成长作文_初三作文范文_初三作文11
成长总是不易的，它里面包含了太多，有欢笑、有泪水、有汗水……但不管怎样，我们都必须一一经历，才能蝶变成那个最美好的自已。
人总是要先经历风雨才能长大。风雨是什么？是天上下的大雨吗？在这里，不是。那是一次次的失望、失败、挫折、困难……这一切，似乎我们每一天都会经过它们身旁，但有时只是擦肩而过，而有时，却是停下脚步，伫立在此，冥想着。我也经历过这一切，但却还没有完结，前路等着我的还有那一场场刻骨铭心的狂风暴雨，可是不经历风雨怎能见彩虹，我相信我终会看到那属于我的最绚烂的云霞。
是的，风雨总会来。我每日不停的奔跑，只为赶上那一班能通向未来的列车，路上的阳光明媚，狂风暴雨，可能还是风雨天气居多吧，因为这样才能让我历炼，历炼才能让我成长，生活中的一点一滴都是历炼，所以我也一直在成长。也许，也只有如此，才能破茧成蝶吧。
心中还想着小升初考试那一夜，那时的我是多么忐忑。我难以入睡，总猜想着明天早上会发生的那一切和看到试卷的那一刻会是怎样的情景。心中又期待又恐慌，要知道那一张纸上不仅将写满了我六年的艰辛奋斗与努力，更将写满我在这六年中洒下的汗水与流过的泪水。我是多么希望能得到红勾的肯定，让红勾对我点点头，对我笑一笑，也算是让我在六年的风雨后见见那云彩的模样。可是，第二天，那红勾并没有向我招手，而是背朝着我默默地走了。我伤心的大哭了一场，却还是无法完全释放我心中的忧愁。这个心结至今仍死死的扎在我心中，但现在，我不把它认为是一个悲痛的记忆，而是把它看作是我人生中第一场规模巨大的，直冲人心的风雨。
这场风雨告诉了我太多。因此，这场风雨后的我变得更成熟，更懂事。它告诉了我：你付出了一百分的努力，但回报你的不一定是一百分，有可能只是七十分。它也告诉我：细节决定成败，可能也就是那零点五分、一分，也就决定了你的人生道路，它还告诉我……但我知道，付出终有收获！
这场风雨让我在蝶变过程中又进了一步，让现在的我在面对挫折时能从容淡定，坚信自已心中的那抹阳光，也总能靠自已的毅力冲破这风雨的阻挡。也许这一刻现在的我就是在成长中的我吧，这一切的一切，或许就是那个看似抽象却生动活沷的成长历炼吧。
在这条成长的路上，有令人留连忘返的风景，有令人彻夜不眠的喧闹，有让人历经千辛万苦才终翻越的高山，有提供给赶路人们的清澈泉饮……这一切的一切，你可能在路过时看似平凡、朴实，但这一切却是我成长路上最宝贵，最值得回味，最值得珍惜的好时光。
一路风雨，一路成长，一路同行。让我们慢慢品读这一切吧！
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岁月不饶人，一晃眼，我17岁了。
我，和我身边的朋友们，一起越过那“傻傻”的童年，开始变得更加成熟，踏进少年的行列。
这是个应该茁壮成长的年纪。
小时候，我们胸大有志，说成大后便要做什么“科学家”，或者是“解放军”，还有最可笑的是什么“飞行员”。果真，现在想起来，那确是稚嫩呀。
终于，在模模糊糊的记忆里，陪同着稚嫩，跌跌碰碰的，已到了这丰富多采的十七了。对呀，我已是高中生了。
高中的日子，并不像想像中的那么好，当然，也没有多么难受，只可以说是一般的苦。在这里头，包含着酸甜苦辣，这是泪水和汗水的另一个交汇点吧。
烦恼的事自然是有，但是因为一直相信着会变好，所以也终会一一缓和为“无所谓”的。好笑的说法便是属于我的阿Q取胜法。“苦日子”里的这种做法，也未尝不是一种好的方法！
至于说到高考，那便是一头雾水了，想着考什么学校，想着考不上大学怎么办？还有什么分班，竞赛之类的。压力好大呢，来自学校，成绩。但也因为这些，我们要为自己建了一个绝好的大坝，或许，应该学会默默忍受，顽强抵抗，要不，就试着接受吧！
当然，未来始终是神秘的，无人可知的，所以只要前进就好！！！
十七岁了，人变得又实际又虚伪又坚强，这是个应该茁壮成长的年纪，一切都还不安定，努力朝着正确的方向走，走到尽头。
人生有许多难忘的经历与宝贵的经验，也有许多的第一次，像是掉牙、迷路、参加竞赛，或是第一次看到大海、第一次坐飞机、第一次学习某种才艺。从小到大，我们历经过各种事物，面对不一样的经验，我们有时会感到好奇、新鲜，有时会感到害怕、恐惧，但无论如何，最终都必须跨出关键的第一步，并从这些生活点滴中，累积难忘的回忆。
回想起我第一次骑自行车的经验，真是有趣，还记得爸妈第一次带我进自行车店选车时，当时第一眼见就看上了我的那台自行车，它的车身是天空蓝，点缀跳动着的白色音符；不但可以摺叠，方便收纳，也不占空间；它的轮子比较小，不像越野车那么大，很适合我这个清瘦的小女生休闲时骑出去兜风。
我第一次骑自行车是在河滨公园，一开始我先练习在自行车上保持平衡，虽然有爸妈在一旁扶着，但还是觉得很害怕，每次骑出去后都会因为重心不稳而不断的跌倒，经过一段时间的练习后，我渐渐的抓到了诀窍，并练习骑一小段路程，那时我信心大增，相信自己一定可以骑得更远，在我不断的练习之下，我越来越熟练也不再害怕跌倒了，甚至还挑战转弯和回转，过程中有时会因为没有掌握到技巧，整个连人带车压倒在地上，但我不放弃继续练习，最后终于成功了。那次的经验也让我深刻体会到，只要克服心中的恐惧，就能超越眼前的障碍。
而这个经验让我学习到，做任何事情一定要付出时间、心力和体力，更要认真努力的练习，最重要的就是要有坚忍不拔的毅力与永不放弃的精神，唯有如此才有获得成功，享受甜美的果实。
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事随风，青春似水，在成长的路上，我们失去着，同时又获取着。——题记
有人说，有一种滋味，叫做品苦茶的滋味；有一种滋味，叫做与不恋之人爱恋。我说，有一种滋味，叫做成长的滋味。
成长的滋味，如同人生的滋味。是那厨房里翻倒的五味瓶。有酸、有甜、有苦、有辣，还有咸，它是人生的缩影。
酸，是成长中每个人都接受过的。当受到老师批评时；当受到别人的欺侮时；当自己感到委屈时，一股酸劲儿从心底就窜出来了。眼泪也会不知不觉地从眼眶中"啪嗒啪嗒"落下。小时侯委屈了，总会有个依靠，到父母那里撒娇或者倾诉自己的委屈，然而张大了，懂事了自己也慢慢地学会了自己去承受，去面对。成长中，酸也伴随着长大，悄悄地不再让人心酸，好象离我们远去了。
苦，当热腾腾的咖啡一下喝到口中，咽下去，浓浓的苦涩便从舌尖流入心扉，进而弥散到心灵深处，那种滋昧真的如同现在的日子：虽苦但却领略了生活，在苦涩的学习生涯中品味着生活的百态，寻找自己未来的梦！真正让我认为这两种事物具有相通之处的原因在于：咖啡用心煮，美妙的心情才会荡漾于心中；学习，用心体会，用心感悟，用心交流，鲜花才会在泥泞的道路上绽放！
有人说初三的滋味就是那炸糊的花生米：黑、苦！不少站在开往中考列车上的同学总是夸大自己的痛苦，为什么不想到自己在艰苦的生活中能得到锻炼，早日成熟呢？失去的天真回不来，得到的成熟挥不去，初三的轨迹就是这样清晰而有痕！
也许初三的日子是苦涩、是咸味、是叛逆的，但这一切不可阻挡我们跋涉的脚步，充满梦想和激情的我们，内心渴求成功的火焰在熊熊燃烧，最后时刻突破重围最有效的办法就是拼搏。面对初三，我们只有战斗在风口浪尖才能感受到最惬意的快感！
辣，是成长中最令人受不了的滋味。当你正开心时，如果有一件事让你立即悲伤起来，这就是辣。在每个人的成长中，总会发生一些令人受不了的事，如亲人的离去，朋友因误解的远离，同学因看不起的躲避，都使人心中被火烧一般，谁会受得了这种煎熬呢？然而，一个人成长了，他就必须面对，并且克服这些困难，使心恢复以往的状态。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味。成功的喜悦，胜利的欢欣，战胜的欣慰，都是成长中的甜。小时侯，总以为有爸爸妈妈疼爱就是幸福，就是甜蜜，而张大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是单单靠着别人的给予。因此，张大的甜更令人向往，而小时侯的甜则令人怀念。
阳光总在风雨后：不经历风雨，怎能见彩虹？这时，才深深地明白了这些话的含义。这些话在此时此刻从我嘴里说出，没有任何站着说话不腰疼的味道。当经历了辣、酸、咸、苦之后，我尝到了最终的滋味——甜，比蜜糖还要浓的甜。或许，这就是成长真正，也是最本质的滋味——甜。
成长，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成长了才能真正地懂得这些酸甜苦辣对自己的帮助与了解。也才能知道自己是否长大了，懂事了。。。。。。
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敬爱的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是坛同小学的贺馨平，今天我演讲的题目是《真善美永伴我成长》。 社会一―个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中，处处充满着真善美。罗丹曾说过：“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真，善，美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代，构成了最博大的爱。
真，首先它指待人真诚，每一个人都必须懂得只有真诚地对待别人，才能广交好友；真也指知识欲望，同学们都知道司马光砸缸的故事吧，可是小小年纪的他为什么拥有超出同龄伙伴的冷静、机智呢？那是因为他从小酷爱学习，深受文化熏陶，以此使他在临危不乱中成功救出落入水缸中的伙伴。司马光砸缸的故事告诉我们：一个人不能徒有其表胸无点墨；一个人不能碌碌无为胸无大志；一个人应当心怀知识志存高远。真善美，让真永伴我成长吧!
善，代表道德，康德说过：“一个人可以没有知识，但不能没有道德。人之所以为人，就是因为人有道德。20xx年4月5日晚道德讲堂说到一位已过80高龄，名叫解（xie）昌英的老人，死在自己儿子家门口的事。老人有四个儿子却无一人愿意赡养老人，死前的这个冬夜老人忍受了一夜天寒地冻的冰冷，期间还挣扎着大声呼救，却没有一个儿子开门叫老人进屋，都将老人无情地拒之门外。次日，老人被发现孤零零死在一颗老树下。而他的儿子们，却并未因为老人的去世而有所悔改和良心发现。最终，其四个儿子，无一幸免，皆受到了法律的制裁。
可怜天下父母心啊！含辛茹苦养大的孩子是彻底地失去了良知与道德吗？事实证明：每个人都应拥有善良，拥有孝心，拥有良知与道德。同学们，你想做一个没有道德的人吗？我猜？都不想吧，真善美，让善伴我成长吧!
美，顾名思义――美丽。然而这种美，不仅仅是外表美丽，更是心灵美，是一种由内而外的美!在我们学校五年级四班有一位名叫谭秋洪的学生，他可是我们坛同小学的骄傲。他读三年级的时候，在一次放学回家的路上捡到了一个钱包，打开一看里面是一大把100元的钞票，还有几张银行卡和重要的证件。他毫不犹豫地跑到办公室，把钱包交给了老师。几天后，学校联系到了失主。，失主极力赞赏坛同小学的德育工作抓得实在，失主也直夸谭秋红不贪钱财的精神实属少见，对他感激不尽，当场取出两百元对他表示感谢，而谭秋红当即婉拒，认为这是他应该做的。谭秋红面对金钱不生贪心，这种精神真令人佩服。同学们，这些美的故事离我们并不遥远，所以，我们要学会去发现身边美的事情。真善美，让美伴我成长吧！
我们现在的生活是多么美好啊！可以天天坐在书香满天的学校里快乐地学习着，我们是一个个幸福的小少年，也是祖国的未来，播下真善美的种子，则是对祖国最好的报答，向上吧！少年们，请从现在做起，做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生，做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园，让真善美永伴我成长。
谢谢大家！我的演讲完毕！
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我小学时光是在农村度过的，记忆最深刻的是门前的那条小河。它陪伴了我的童年。
春，那抹碧绿和生机
在严寒后的某个早晨或是放学归来的某个傍晚看到河边的某棵细柳冒出了小绿海绵的时候，我就知道，春，已经像哈利。波特一样骑着飞天扫帚回来了。而这时，我倒并未急匆匆地跑到河边玩耍，因为，这时的河水单调而又过于纯净。等呀等，当等到河边的每一棵垂柳都已经冒芽的时候，当等到麻雀在屋顶高唱的时候，我终于放下了手头的作业，拉着姐姐兴冲冲的来到小河边。你肯定会疑惑、会惊讶：这，不是和之前一样么？不，你仔细一看那微波荡漾的小河，这河中不知何时，已经多了黑点点一般的小鱼苗呢！我们依旧不急，折根柳条编呀编，编出个小草帽戴在头上，然后再折根短些的枝条，伸到河里，一挑一挑、一晃一晃地逗那河里的小鱼苗，碧蓝的河水一起一伏，常惹得小鱼苗跟着小柳枝一起摇摆，或者会好奇地伸出小嘴碰碰柔软的嫩芽。我们脱了鞋袜，把脚伸入河水中，“砰砰”地砸着水花，而小鱼在被吓跑后又会游回来，瞪着双惊讶的小眼睛，用唇碰了碰我们的小腿肚和小脚丫，河水凉凉的，小脚痒痒的，心却暖暖的。
夏，那段旺盛与蓬勃 渐渐地，柳枝的嫩芽变成了墨绿色的枝叶，小鱼也渐渐长大，河边，已不见它们娇小的身影，只留下柳树在那独自傲立在烈日下，为小虫子建一份阴凉。这时，我们就会戴上太阳帽，拿个小扇，各自站在一棵柳树旁，一下一下地数它的叶片。“一、二、三，……九十四……哎呀，我数错了！”“哈，傻瓜，我都数到一百四十六了……哎，多少？我也数错了”！“看你，还好意思说我傻？哼！”……这时我们就在河边，打打闹闹起来。许久，被太阳烤的口干舌燥，我就会衣服也不脱，径直下了水。“哇哦，凉快多了！”“嗯，好舒服！”“看招！”“啊？”我措手不及，还被溅起的河水浇了一脸。“好哇，你暗算我！”就这样，又开始了新一轮的游戏。太阳辣辣的，柳树依依，心是乐乐的。
秋，那缕凄凉与惆怅 夏往深处走，又是一转眼，秋来了。曾经数不过来的白杨树叶片悄悄地落了，枝干变得光秃秃的了，那仰头数杨树叶的时光已经过去了。我伏在姐姐的耳畔，眨巴着眼睛，轻轻地说：“姐姐，杨树叶落了，秋来了呢。”“嗯。”我们又成大了一点点，不再是那个只会嘻嘻笑的小屁孩了。跟在秋风的后面，我们静静地捡拾着落叶。“秋天过了，明年还会变绿的呢。”许久，姐姐说话了。我望着姐姐，姐姐望着树。我们又将捡拾的落叶慢慢地撒进了小河中，叶，随着波流逐渐漂远。我们静静地坐在河边，悄悄地，似乎领会到了灵魂剥离肉体时的那份凄凉与黯然的神伤。风，徐徐地，河，凉淙淙的，心沉沉的。
后来，小学毕业了，我去了城里。而那条小河，在记忆里，终是抹不去。感谢它，伴我在小学时光中成长。
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