小学五年级美德伴我成长作文
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级美德伴我成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级美德伴我成长作文1
子曰：“不学礼，无以立”。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂”。加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下，继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德，把我国的优秀文化和传统美德集中起来，并与革命传统相结合，赋予新时代内容，容纳新的代精神，达到承前启后，与时俱进，古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
好的文明行为习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的学习环境，浓郁的文化氛围，会启迪我们不断探索，求知要养成良好的文明习惯，做文明学生。我相信，经过我们的同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
小学五年级美德伴我成长作文2
中华上下五千年，在中华五千年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族是一个具有优良传统美德的民族。五千年的历史孕育出的中华优秀传统美德的民族数不胜数，中华美德作为民族文化的结晶，是长期历史发展中逐步形成的，也是随着时代的进步不断发展的.中华美德的精神源远流长，博大精深，在中华民族的奋斗历程中不断发扬光大，不断丰富发展。
作为一个中华美德的传承者，我们要有敬业乐群、公而忘私的奉献精神;“天下兴亡，匹夫有责”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国情操：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向;自强不息，艰苦奋斗、勤劳勇敢的昂扬锐气;“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气和"己所不欲勿施于人”的处世之道。
我们作为青少年要学会弘扬中华美德，向人们宣传中华美德的精神，增强公民对中华传统的认识，还要阅读优秀的历史读物，增强对中华历史的认知，除此之外还要积极的参加社会实践活动，以自己的行动发扬中华的传统美德。
中华美德具有鲜明的先进性和时代性，是中华民族文化的精魄，优良传统的体现，我们要让中华美德的精神，根深蒂固在我们心里，让我们用心去感悟中华美德的含义，用行动去证明中华美德吧。
中华美德伴我成长。
小学五年级美德伴我成长作文3
文明，是这个世界的问候语；美德，是这个世界最美的心灵。文明美德虽没有华丽的外表，但却比金银珠宝更宝贵、更美。如果你拥有这两样，你将成为最美的人。有人问，文明美德到底美在哪？我的回答是：美在那纯洁朴实的心。
文明在你我的身边游走，只是它很渺小，你不会轻易发现它，也许你仔细一点，便发现它的力量很强大，它能把你我的心灵系在一起，变成一座不用言语表达的友谊之桥。
当你起床时，你对兄弟姐妹说声“早上好”，这是一种体贴；当你下班或放学时，你对朋友说声“再见”，这是一种关心；当你对别人做错了事时，你应该对别人说声“对不起”，这是一种责任；当别人帮了你的忙时，你应该对他说声“谢谢”，这是一种温暖。
这些都是生活中的文明，虽普通，但也很朴实，不是吗？
美德，如果把它一个字一个字的分析，意思就是美好的道德。谁说自己的生活中没有美好？美好就在这人与人之间的沟通。美德是种高尚的心灵语言。它只有纯洁的外表，并没有金银的修饰。拥有美德的人，我相信他是最美最纯洁的人。
当你捡到了金钱时，请你把它交给老师或警察，这是美好的无私；当你遇到捐赠活动时，请你毫不犹豫的帮助那些贫困的孩子，这是美好的奉献；当你看到爷爷奶奶在过车来车往的马路时，请你立即去将他们扶过马路，这是美好的心灵；当你看到朋友遇到了难事，请你力所能及的去帮助他，这是人与人之间的美好的道德！
文明美德就是这样简单，如果有它伴我们成长，在充满坎坷的人生道路上，我们的未来将是一片光明！
小学五年级美德伴我成长作文4
有一天，下起了雨。小王拿着一把雨伞，欢快地走出了家门。一路上，他一边哼着小调，一边想着：啊哈，爸爸妈妈终于允许我买新笔啦，机会真难得呀！
走在马路上，小王快乐地穿过了亮着绿灯的“斑马线”。走着走着，一辆摩托车闪电般飞驰而来。小王吓了一大跳，急忙使出一招“紧急刹车”。等车离开，他低头看看裤子：哎，湿了一大半！
“咳，真倒霉！一出门就碰上个闯红灯的！”小王小声嘟囔着。但是这丝毫不影响他的好心情。小王继续往文具店走去。雨过天晴，小王收起了他的雨伞。走啊走啊，小王闻到了一股令人作呕的味道，他四处张望，却找不到有什么又脏又臭的东西。他突然感到脚下一软，一看：呀，又是狗屎！完了，回去又要被爸爸妈妈K一顿了。小王只好赶快把脚上的狗屎清理干净，匆匆往文具店赶。
眼看文具店就在眼前，小王不由得加快了脚步。他正走得激动时，忽然感到头顶一凉，不由自主地一摸：菜叶、虾壳、鱼骨头……脏兮兮的淘米水一滴一滴向下淌……真叫人恶心！脏水满脸都是，分不清是泪水还是眼泪。小王大哭起来，急着回家洗澡换衣服，哪里顾得上买笔之类的事……
回到家，小王气呼呼地把雨伞一丢，大声叫道：“现在的人嘛，说什么不好，就是不讲文明。我们中国自古就有礼仪之邦的美称，我们应当保持住在外国友人心中的形象。世博会将在20xx年在上海举行，全世界的人民都要在上海欢聚，所以我们都要做好小小东道主。让我们携起手来，共同服务于世博，做个文明的世博使者吧！”
小学五年级美德伴我成长作文5
文明美德就像一盏照亮我们心灵的灯，伴随着我们成长。
前几天，爸爸妈妈带我去“古雷扇贝粥”饭馆吃晚餐。一进餐厅，服务员阿姨就拿来菜单让我们点菜。我想，来这儿当然要吃美味的粥，于是我点了一碗“极品扇贝粥”。爸爸要了碗营养的“石斑鱼粥”，妈妈点了“枸杞红枣粥”。一会儿，粥上来了，喷香喷香的，馋得我直流口水，迫不及待地就要动手了。刚一伸手，却被妈妈拉住了。哦，忘了，还没洗手呢！洗完手，我就津津有味地吃了起来。
享受完可口的美餐，我拍拍胸膛说：“爸爸，我去买单！”拿着钱和账单，来到收银处，等了一会儿，轮到我结账了。我把100元和账单递给收银处的阿姨，她算了算账单，把钱找给我。“咦，我们明明花了56元，怎么阿姨还找我54元？”我疑惑地想。又把钱数了一遍，是54元！我赶紧对收银阿姨说：“阿姨，您好像多找了我10元钱。”我把找回的钱递给了她。阿姨把账单又核对了一下，数了数，确实是多找了10元。“谢谢你，小朋友！你真是一个诚实的好孩子！”我有些腼腆，心里却乐开了花。
回到家里，我把刚才发生的事告诉了爸爸妈妈。“看来，我们家晓萌真的长大了，是个不贪小便宜的、诚实的好孩子！”说完，我们一家子都开心地笑了！
是的，文明美德的养成就在于我们生活的点点滴滴。“不以善小而不为”，让我们从小做起，从现在做起，让文明美德充满生活的每一个角落，伴随着我们健康地学习成长吧！
小学五年级美德伴我成长作文6
作为精力旺盛的90后的我们，成长的不仅是身体，更是思想。随着当今社会的发展，许多好的、不好的事物都扑面而来，面对这些东西，我们的态度当然应该是取其精华，去其糟粕。
我们中华民族是一个拥有五千多年历史文明的大民族，具有许多文明高雅的礼仪风俗，还有许多发扬这些美好道德的人。一个民族的发展不仅要拥有美好道德的融合，还需要科学知识的保驾护航。
整本书最令我感动的是一位癌症老人在车上找不到座位，奄奄一息的故事。她刚从医院开完刀，伤口还没有完全愈合，可她上车时已经没有座位了，站了许久，十分的难受，哀求车上的人让座，没人理睬。就这样又持续了几分钟，她连呼吸都有些困难了，车上的售票员实在看不下去了，让一位中学生让了座。事实上每辆公共汽车上都贴有“请给老弱病残孕让座”的文明标语，红色的字体虽然醒目，但却照射不了人们的内心，或许又是把这个当成一句玩笑话，实质上没有多大的作用。许多人认为，站着时这样，做着也是这样，同样的时间，只不过脚有些麻木而已。对于青少年或身体健康的人们是这样，但对于行动不便的老人就有着很大的区别的了。长时间的站立不仅会使他们的两腿发软，在汽车上行使过程中，他们也有可能会不小心跌倒。不给老年人让座是当今社会存在的一个普遍现象。
这本书上的故事大部分都是家喻户晓的事，读起来却是每一篇都能领悟到一个道理。90后的我们，加油吧！明天朝霞的鲜红等待着我们去上色！
小学五年级美德伴我成长作文7
你有没有发现在你们的身边是否文明的人分为两类，一类：有些人嘴上天天挂着‘我是文明人’，但是在生活中却在不经意间举止言读中做出了不文明的事。另一类则是：嘴上什么都不会说，但在生活中她（他）的举止言读都是一个具有文明人呢？有人会说其实我也不知道，我是否是个文明人。
如果我问你，你在生活中说过脏活你可能是因为你说的'脏话太多了，所以你即使说了脏话你可能也不知道。还有一种是你的潜意识在犯错。如果是一个文明人的话，虽他（她）在不经意间说了不文明的话但是她(他)也会知道。甚至会为此而责备自己为什么要说脏话呢？特别是女生，她会用自己是一个女生而责备自己。有些人一定会问怎样做一个文明人呢？特别是常常把脏话挂在嘴巴的人？
我认为如果是常常说脏话的人千万不要要求自己一下把这个习惯改掉。因为它已经是你生活中的一部分，如果你把它一下都抽取了，那么你反而不会改掉这个习惯，所以你可以慢慢地改掉。比如你可以在心中说：‘我今天要少说一点脏话。’渐渐的也就会好一点。真正文明的人无论在言行举止还是穿着上都会具有文明性。
文明的人一般有以下几点（我认为）：
1.仪容仪表。仪容仪表是一个精神面貌的外表在表现，它能表示比一个人的道德，修养，文化水平，审美情趣和文化程度。
2.行为。不乱扔垃圾；不随地吐痰；不踩踏草坪；不在公共场所大声喧哗…….
3言行。不说脏话；不应谈不文明的事……
4.心理。心理也要文明，我校曾开办过“健康心理”的活动。
让我们共同改掉这个不好的习惯吧！我们共同加油吧！
小学五年级美德伴我成长作文8
当我读完《文明美德伴我成长》这本书后，我深有感触。这本书不仅教会了我无数哲理，我还学会了以后如何做人。但是其中令我印象最深的还是一篇叫做《患病老人苦苦哀求，无人让座》。里面写的是一位老先生患有肺癌，右上肺切除了三分之一，缝了38针，才挽回了生命。这天，这位老先生去医院复检，他挤上车时已经没有了座位。停留片刻，无人主动让座，呼吸困难的老先生不得不坐在车门附近的台阶上。过两站后，他呼吸急促，面色发青，坐在他旁边的乘客似乎没看见。后来他用颤抖的双手从随身携带的包里拿出癌症病例，用虚弱的声音央求全车的乘客，可是车内还是无人回答。售票员再次动员乘客让座，然而，还是无人回应。这时，一位站着的中年男子对一位中学生咆哮，这时，老先生才有了座位。直到3分钟后，老先生呼吸才恢复正常。
可以说这样的事几乎天天发生，已经平常的不能再平常了，但文中的那些人却无人让座。为老、弱、病、残、孕妇让座是人之常理，通过这一件事也可以看出一个人的美德、文明。
我国是一个文明古国，我国还被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。我们作为中国的一员，难道不更应该为我们祖国做些什么吗?虽说，我们现在只是一名中学生，为国家做不了什么大贡献，但是，我们可以从小事做起。如：保护环境，主动为需要的人让座。
国家的富强，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。我相信通过大家的共同努力，从平常事做起，从一点一滴做起，传承践行美德，他必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章!
小学五年级美德伴我成长作文9
我们都要做讲美德讲文明的人，特别是我们这一代新青年，要懂得我们是祖国的未来，祖国一个很大的问题就是要提高国民的整体素质，因此国家大力发展教育，实施9年义务教育，因此很多人都能受到最基本的教育，国民的素质也就提高了上来，但是要构建一个完全文明和有美德的社会还是比较遥远的，我们每个人都要落实文明和美德，让文明和美德伴随我们的成长。
做一个文明人，首先就要做到说话文明说话文明就主要表现在说话要有礼貌要客气，不要总是说脏话说脏字，这样是很不礼貌，而且会影响市容的。在与别人沟通交流的时候，我们可以多用请您，你好，谢谢对不起这样的礼貌用语。这样的礼貌用语会让对方听起来比较舒服，而且认为你是个很讲礼貌的人，特别是对于长辈和老师，我们更要懂得强求这种礼仪。也要懂得说普通话，现在普通话正在普及，每个人都要学会说普通话，这样才能在普通话的时代站得住脚，普通话是我们国家的标准语言，如果每个人都说普通话，那么我们国家的市容和整个国家的精神风貌，文化素养也会瞬间提高很多。
作为一个文明人，我们也要懂得不要乱扔垃圾，在生活中有很多人他们都是垃圾，而且有的人也看到垃圾也跟没有看见一样，这样的行为都是不文明的，甚至还有人在马路上面吐痰，其实这是一种很没有礼貌并且非常不文明的行为。要想做一个文明人，我们也要懂得要保护环境，保护我们的生态，一起创造更美的中国，一起构造更美更干净的地球母亲。
我们也要做一个讲美德的人，也就是说我们要有德，要讲礼貌，我们现在学习文化知识不仅仅是要学习知识，还要懂得怎样做人，怎样锻炼我们的性格和怎样培养我们的美德，做一个德智体美劳全面发展的中国新青年。
文明美德伴我成长。
小学五年级美德伴我成长作文10
听爸爸说中国的传统美德之一就是孝，中国的孝道倡导的就是晚辈对长辈的孝顺，象“乌鸦反哺，羊羔跪恩“一样。我们小学生应该从小懂得如何报答父母，知恩报恩，学会感恩。我铭记于心。
记得那是一个夜晚，雨下得好大，像泼似倒。夜色像墨水倒了下来般，甚黑。
爸爸妈妈还没回来，雨却愈发的大了起来，我坐立不安极了，突然想起爸爸妈妈好似没有带雨衣，可能会被淋成落汤鸡，心里无比的担忧。
我走到妈妈的房间里，翻找着爸爸妈妈的干净的衣服。我掘地三尺，终于在阳台上找到了我想要的东西，我差一点喜极而泣了。
我抱着衣服走下楼梯，微微发怔。好像着凉要煮姜汤诶……我心里想着，把怀中的衣服挂在浴室里，奔跑着冲进了厨房。
“剁剁剁——”我挥舞着一把闪闪发亮的菜刀向老姜砍去，这个卖相真的不大好诶，歪歪扭扭一点也不好看。我拿着姜片扔进滚烫冒泡的水里。
“噗通——”的一声，那水花溅起，滚烫的水珠有几滴贴在我的手背，我吃痛的尖叫了几声，把锅子盖上。
几分钟过后，锅子渐渐腾起了热气，我舀起早已备好的黄砂糖，倒了几勺倒进了锅子里，用筷子搅拌。
就在刚煮好的几分钟后，爸爸妈妈就回来了。他们全身湿透，寒气逼人。我吹了吹发黄的姜汤，端给了父母。
妈妈微笑着接了过去，宠溺的刮了刮我的鼻子，她说，我真乖，不愧是她的宝贝女儿。
我的鼻子突然有些酸了，抱住了妈妈湿漉漉的身子。
所谓“百善孝为先。”我信奉着这个条理，我爱我的父母，我一定要报答我的父母!
小学五年级美德伴我成长作文11
千百年来的文明美德传承至今，因此我国素以“文明古国”著称于世，因此，我国具有悠久的传统美德。
如果你失去财富，那不是失败，因为生命是金钱买不到的；如果你失去今天，那不是失败，因为明天还会再来；如果你失去权势，那不是失败，因为生活还在；如果你失去文明美德，那就是失败，因为已经没有做人的权利了！
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明以一场雨，滋润了干涸的心灵。中国式个文明古国，有着悠久的历史。长城，是中华文化的象征，是中华民族抵御外患、不屈不挠的民族精神的象征。故宫是两代的皇宫，有着无以伦比的古代建筑杰作，是世界现存的木质结构的古建筑群。
文明的厦门，需要文明的厦门市民。文明，像一株花儿，要去修养，花儿需要我们细心地培养，文明需要自己养成，慢慢地从一点一滴开始，虽然微不足道，但是积少成多、日积月累，自然会成，文明是自身的修养。乘车让座、帮助盲人等等，就是文明美德，文明美德其实就是微不足道的小事吗，这就是文明美德。
前进的路如果还没有铺，那么就应该坚持铺下去；前进的路如果只铺到一半，那么就应该接着铺下去；前进的路如果已经铺好，那么就应该顽强的走下去！文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子，文明涵盖了人与所有事物之间的关系，世界需要有文明、有道德的人类生存。
在今天的世界里，人人讲究文明，文明也无处不在。同学们，让我们一起创造更文明的明天吧！
小学五年级美德伴我成长作文12
中华民族自古以来都是一个讲究文明礼仪，道德教育的民族，因此 ，在我们身边文明美德处处可见。
每年过年，给家人亲戚们拜年，就是文明美德的体现。今年正月初一 ，我们一家来到太太家给太太拜年。虽然我并不是很熟悉这位太太，但是只要是我们的长辈，都是值得尊敬，值得关心的。 拜完年，太太喜滋滋地从抽屉里拿出一份金灿灿的红包，递了过来。爸爸妈妈赶忙给我使了个眼色，我一下子就明白了，不慌不忙地走到太太跟前，回绝了她的好意。我们都知道，老人年纪大了，除了养老保险金以外，基本没什么太大的收入，所以我们不能收老人的红包，应该多多体谅老人。太太见我不肯收，心都急了，硬往我这儿塞，我无奈的望了望爸爸妈妈，他们也只好向我点了点头。我见爸爸同意了，立马双手接过。这样既尊重了他人，又是一种文明美德的体现 。接过红包，我把它交给了妈妈保管。收到红包，不能马上拆开来，看看里面有什么东西，应该交给父母妥善保管，这也是一种尊敬他人的表现。在收到红包后，我们并没又马上离开，而是在太太家坐了好一会儿，直到中午时，为了不麻烦老人，才离去。
在我们的生活中，除了给家人拜年以外，还有着许许多多的文明美德围绕在我们身边，如谦让啦，爱护花草树木啦，节约用水啦等等，文明美德就像一道道温和的阳光，照耀在我们身上，使我们更加快乐，更加健康的成长！
小学五年级美德伴我成长作文13
我利用一周的时间，认真阅读了《文明美德伴我成长》这本书，书中的内容让我受益非浅。
我国是一个历史悠久的文明古国，有5000年的文明史。古代中国人民不但创造了灿烂的文化，而且形成了中华民族的传统美德。我国被称为“文明古国，礼仪之邦”。
《文明美德伴我成长》这本书共有十五课，每课都是有许多个文明美德的小故事组成，它们让我在知识的海洋中遨游，让我知道了许多新的知识，每个小故事的背后都蕴含着一个道理。读完《我有好习惯》这一课，我明白了在养成好习惯之前，我们要时刻警觉，直到习惯成自然，要懂得爱护他人，不要因为自己不文明的习惯而影响他人；《微笑面对每一天》告诉我们微笑对我们而言有着无穷的魅力，即便是短短的一瞬间，也可以让它成为永恒；《老师，您好》这一课告诉我们要尊敬师长；而《保护环境 我的责任》这课告诉我们因为人类的自私、贪婪，没有保护环境的自我意识，造成了很多珍贵动物和植物的频频灭绝。
自古以来华夏民族就崇尚文明礼仪，作为新时代的小学生，传承文明，践行美德是我们肩负的责任。文明是一种与人沟通的最好工具，文明要做到与人文明交往，语言文明，行为文明。在家是个文明的孩子，在校是个文明的学生，在社会是文明的好公民。
文明美德已成为我生命中不可割舍的一部分，我们应该端正自己的行为，勉励自己，做一个讲文明有美德的人。
小学五年级美德伴我成长作文14
我认为，谦让是最大的美德。
谦让这个词语对我们既陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让。记得有一次，我坐公交车，人很多，座位都做满了人。过了一会，上来了一位满头银发的老奶奶，还带着一位年幼的小孙子，居然没有人让座。那位老奶奶领着孙子从车门口一直走到车尾，可满车的人却毫不在乎，视若无睹。坐着的人心安理得，连正眼都不去瞧一下他们。没有几个人像我这样看着这一老一少。每次到一个站点，都会播放“尊老爱幼是中华民族的传统美德，请您……”我想，这是在浪费电。我听了几百遍了，想必经常做车的人听了不止100遍，而今天，满座的人，面对他们却不加理睬。
我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间，也是应该要互相谦让的，我们要把大事化小，小事化了。只有这样，我们才能使人与人之间也将变得更加美好。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们与文明，和美德手拉手，结伴同行！
小学五年级美德伴我成长作文15
文明美德，说起来不难，但是做起来非常难，有些人把文明美德看做一门大学问，而又有些人却把文明美德远远地抛在了脑后，如果一个人把文明美德给抛弃了，那他真正的就是一个失败的人……
记得有一年假期，我回老家，必经过外公家门口的一条大约500米长的小巷子，不知道怎么回事，那条小巷子一直以来，特别特别的干净。有一次凌晨6点多的时候，我听见“唰唰”的声音，（因为我爷爷家跟外公家是邻居,较近）就急忙起床跑过去看，只见外公弯着腰在打扫着那条小巷子。外公的身体不是很高大，中等身材，两鬓泛着白色的头发，细细的胳膊在打扫的时候有些打颤。我不禁想哭泣起来，因为一个年迈的的老人竟然每天坚持着打扫这条小巷子，这是很多年轻人都做不到的……难怪这条小巷子一直以来是那么的干净。我心里顿然地非常敬佩他了！
我走过去问外公：“外公，这条小巷子一直以来是你打扫的吗？”外公语重心长摸着我的头的说：“是呀!我每天早上起来打扫这条小巷子，同时也可以煅练煅练身体啊，你可不要乱扔垃圾哦！”我有些不意思地笑了......
一句：您好！请坐。谢谢你！不好意思!请原谅......等等.......都是让人们感动的话语，让我们一起来遵守文明美德，共同创造一个美好和谐的家园吧！
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