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我与附中同成长作文（精选20篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我与附中同成长作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与附中同成长作文 1
时间过的真快，眨眼之间，我已在母校--北大附中成都新津实验学校生活了3年。回想这悄悄逝去的3年光阴，从一个什么都不懂的毛头小孩成长今日一名懂知识有礼貌的初一学生。我深深地感谢母校。
回想刚入学的那一天，我紧紧地跟在爸爸妈妈身后，心里既高兴又紧张，一边走一边想象着校园的模样。当我踏入校门时，高大的教学楼、空中飘扬的五星红旗、还有宽阔的操场，以及那操场周围的葱茏正在茁壮成长的小树……在我眼中显得陌生而又熟悉，他们是那么默契与和谐。最让我着迷的当然是有趣的体育设施：忙碌的足球场，活力四射的篮球场……那些可都是我的最爱啊！这让我一下子就喜欢上了这所学校。从那以后，我成为了北大附中的一名小学生了，我的心里感到无比激动和自豪。
一进学校，给我印象最深的是环境好。没想到这么大的学校居然没纸屑。校园环境优美，绿树成荫，是一个学习的好地方。
走进宿舍，我感到无比温馨，整齐的床铺，干净的卫生间，明亮的玻璃窗，顿时有了一种归属感，有家的感觉。
漫步学校在金秋的9月丹桂飘香，芳香四溢，深深地吸一口气，顿时神清气爽，步伐也不觉的轻快起来。沿途我看到了充满艺术气息的艺术馆，在那里我们可以学到美术，音乐，舞蹈等各类艺术特长，充满活力的体育馆，干净卫生的.食堂。
来到教室，我不禁惊讶起来，这里有投影，电脑，音响，饮水机……教学设备一应俱全，学校为了给我们提供更好的学习条件做的准备工作是多么的细心。在这里我认识了和蔼可亲的老师，结识了许多活泼可爱的小伙伴。
在这里我要大声对我的母校说：“亲爱的母校，我爱您！是您用知识养育了我们，我要感谢您！今天是你的x周年庆典，祝你生日快乐！明天更加辉煌！在祝你培养出一个个国家栋梁之才！”
我与附中同成长作文 2
朦胧中听到了雨水嘀嘀哒哒拍打房檐的声音，努力睁开眼看看表，7：40，糟了！于是抓起衣服便直奔学校——今天是新生的入学考试，我7：30要到学校进行接待，迟到了！
狼狈的跑到学校，果然迟到，还好老师没有责怪。在附中的校园生活真的好累，尽管老师没有压着你学习，没有强施于你很重的工作，但是在附中这样的人文底蕴下，你会不由自主的发奋学习，在附中如此之广阔的发展空间里，你会努力的去工作，你会非常珍惜那一次又一次的机会，尽善尽美的做好每一件事。做一个合格的附中人不容易，做一个优秀的附中人更事难上加难。尽管我很累，但我时刻都事快乐的，我感激附中给我一片天地，我感激附中人给我的教育和引导。
我看到许多六年级的孩子（或许不应该这样说，自己也才比他们大一届而已）走进附中，走进那宽敞的教室，眼里充满了好奇，充满了对新生活的憧憬不觉一股凉爽涌上心头，尽管正在下雨，潮湿的很。我祝愿他们都能成为一名附中的学子都得到在附中的不一般的学习生活。我来到附中将近一年了，一年的附中生活让我成长了不少。
一年前的这个时候，我第一次踏上这片土地，就被这美丽的校园所吸引。我喜欢绿叶，我喜欢花朵，我喜欢鸟儿们的歌唱，我喜欢这地方。这是我踏进附中校门的第一个想法。当时，我事来附中参加艺术半的招生考试的，我发现所有的考生都怀着对附中的景仰和追崇。说实在的，在那之前，我都没有想到过要到附中来读书，直到我亲眼看到附中，我便爱上她了。
初试，发挥的并不是很好。从考场出来，就下起了小雨，淅沥淅沥的。我没有带伞，再加上烦闷的我不愿去嘈杂的休息室，就独自一人跑出了艺术楼，一个劲儿的跑。虽然有很美的雨中景观，却无心看风景。我看到了四棵很大的樟树，就在其中的.一棵樟树下，一个身穿附中校服的女生坐在那儿，一把伞考在肩上，手里那着一本书，静静的看着。那雨中朦胧的女生，使我感觉一切都静默了，我慢慢的走过去，拍拍她的肩：“姐姐，你能够送我到那边吗？”她看都狼狈的我，二话没说就答应了。一路上，两人无语，但我已被深深的打动。到达目的地的时候，她问到：“你是哪个班的？”“我现在还不是哪个班的，以后一定是！”不知道为什么，这句话脱口而出，看着她在雨中的远去的背影，我决定，我一定要到附中来读书。也去正因为如此，后来的复试我抱着必胜的决心，最终，我成了一名附中人。
一年后，又有新生在雨中来到附中，也许他们也会经历一段不寻常的故事。
因为雨，我和附中结下了不解之缘，因为雨，我深深爱上了附中！
我与附中同成长作文 3
踏进了省泰中附中的大门，我仿佛置身于一个奇妙的世界，这里的一切触手可及，回想几年前，这个世界对于我来说遥不可及。
我四处观望，观察着这里老师和学生的一举一动，打探着闲言碎语，省附中比想象中要大的多，包罗万象，有容乃大，实验小学限制了我的想象，操场能抵得上半个实小。我满怀期待的走进了大门，宽敞的走廊，窗明几净的教室，熟悉而又陌生的面孔，凭借着我的机智，我一眼扫过来，很快找到了所在班级。
我因为兴奋，去的较早。独自走到空旷的走廊，感觉有点不习惯，走到教室空气中弥漫着陌生和尴尬的气氛，步伐都变得唯唯诺诺，我快认为我不会说话了。为了缓解压抑，我打开了灯，人渐渐多了，陆陆续续地落坐了。
一天的相处下来，同学们之间渐渐降低了警惕，开始处理人际关系。新的一天新的气象，大家慢慢开始适应初中的生活。下课了，同学们三五成群，分享升入初中的感想，内心的`愉悦和对未来新生活的期待。窗外的绿植、花草、树木仿佛也为我们交识了新友而感到欣慰。秋风的路过为我们送来了清凉的祝福，一簇簇青草在秋风中载歌载舞，尽管秋天已经降临，可他们依旧朝气蓬勃，感染着每一位初一新生和每一位附中人。
“民以食为天”，中午放学的钟声已经敲响，在校的学生就像被饿了十几天的野狗，从走廊呼啸而过。既像冲劲十足的动车，又像野心十足的猎犬。到达二楼食堂后，眼前人山人海，人头攒动，窗口前的队伍像一条条蓄势待发随时出击的长蛇，左右移动粗壮而有力，想要跨过这样的长蛇，很不容易，借助孙悟空的“火眼金睛”，我们接在了一条长蛇尾后。由于时间的因素，我比较着急，一不小心将餐盘打翻了，我呆若木鸡尴尬的愣在原地，不知所措，感谢与我同行的两位同学的援助之手，我可以填饱肚子，十分感恩两位同学。
初中意味着我成长了，新的学期新的气象，新的目标，新的高度，我期待未来的我无憾无悔，秋风依然眷恋大地，它停下脚步看着学生成长。
我与附中同成长作文 4
转眼间，我进入徐教院附中已经2年了，在这两次的艺术节上，我都入选其中并和搭档秦紫恒一起表演相声，而两次的艺术节上一些细节上的调整，小到单个节目的训练，大到彩排，更加体现出徐教院附中的学校精神——通过磨砺奋进，改革创新，成就辉煌。
第一次艺术节（我入校算起）
在离艺术节正式表演还有2天的时候，我们迎来了第一次大彩排。彩排的时候，老师要求我们记熟台词，还规定了时间限制。我们记住这些之后，下去继续练习了。而这时，下一个节目没有开始，原来有几位“仁兄”不见了。老师们焦急地寻找他们。过了一会，这几位”仁兄”回来了。一问，才知道原来他们去上厕所了。这虽然是件小事，但却让彩排的进度耽误了，彩排的质量也下降了。到了艺术节闭幕表演那天，有少数的节目出现了失误。这一届的艺术节，只能用“遗憾”来形容。
第二次艺术节在这一次的艺术节上，老师们一改作风，加强对每一个节目细节上的质量，力争完美。我们的相声就多次没老师指点。“手放自然点”；“说话的时候，手要跟着动起来”；“动作要么不做，要做就做的夸张”第一次试演就有这么多的问题，看来的确需要改进啊。第二次的表演，问题依然存在“讲相声，两个人要有眼神的交流，不要呆呆的，那是说书”诶，问题还是有啊。在老师的指导下，以及我们的苦练下，第三的表演，终于成功了。老师也一直为其他节目做指导。有一次，老师叫我们去舞蹈房给她表演。当我们到的.时候，发现老师已经在帮其他的节目做指导了。可见老师们是十分用心地要弥补上届艺术节的遗憾。彩排时，老师让大队部同学帮忙管理。要干什么事都必须经过大队长的允许才能去。在如此严格用心的幕后操作下。这次艺术节的表演只能用“完美”形容。
今年的3月份，徐教院附中即将迎来10周年华诞。从“遗憾”到“完美”；从“台前”到“幕后”，足以看出学校的变化，更加体现出学校的精神——通过磨砺奋进，改革创新，成就辉煌。最后祝徐教院附中，在新的一年里，虎虎生威，成就新的辉煌！
我与附中同成长作文 5
瑟瑟清风，无边落木，漫步在附中，漫步在那港湾。深深吸一口气，我嗅到了附中林荫花草的自然，还有曾经遗留在每一个角落的匆匆身影，是快乐的痕迹，是难忘的过往，也是未来的憧憬。
初见，你是长者。
还未来到附中之前，每一次步入附中，都是小心翼翼，四处张望，期待着向前的每一步，好似都有着一块块新大陆等着我去发现。当我了解了你那源远流长的“风花雪月”，便萌生了一个小小的梦想。
再见，你是喜怒哀乐不定者，是返老还童？
当梦想开了花，我们又相遇了。我背井离乡，栖息在你的胸怀，我们开始了认识阶段。游子之心不可停歇，我便陷入了低谷，但当我再一览你的风貌，着实又被“迷惑”了，我想好好和你相处，在这片大地上开启我的求学之旅。
相遇亦是长相守。
两年，我初中生涯的三分之二就这么地流逝了，五味情绪交杂，是不舍，亦是豁然，那些永远存留于我脑海的历历过往，牵动着我的情思。一次次跌倒，一次次挫折伤得了我的身，却挫不了我的`附中情怀。每每我考试失利，银杏大道上的古树便是我倾心的好伙伴。和同学闹了别扭，池塘中的蛙声依旧陪伴着我……
两年的时光，你赠予了我一番不同的人生。第一次背井离乡，第一次在食堂排着长长的队伍等待饭菜，第一次面对挫折独自解决……附中，你却一直站在我身后，做我最坚强的后盾。一个个漫漫长夜，我怀揣着梦想，伴我沉睡。
未来，还有你！
如今，距中考还有一年时间。我知道，我们相处的时间并不多了，在未来的三百多天，我也必将浴血奋战。“行百里者半九十”在中考这条漫漫长路上，我其实一半也还未到达。在最后这一紧要关头的一年，附中也即将会和我一同奋斗。
生命不止，探索怎止？附中，我们即将并肩奋战中考。
我与附中同成长作文 6
我的小学生活是美好的，它有成功的喜悦，有挫折的辛酸，有苦涩的泪水，亦有释怀的笑容留给了我一段又一段美好的回忆，让我一次又一次的回味。
忘不了我的母校，更忘不了母校花坛里那片火红的花朵和墙壁上盘踞着的爬山虎。不必说高大整齐的教学楼，充斥着欢声笑语的体育馆，人来人往的操场，也不必说教学楼里那朗朗的读书声和同学们的欢声笑语，单是矮矮的花坛一带，就有无限的趣味。在这里，从不缺失的就是花红柳绿，蝶飞凤舞，但我唯独对那翠绿的爬山虎伴我走过春夏秋冬，伴我走过美好的童年。
春天的爬山虎，绿意盎然显露出勃勃的生机，为春天拉开了绿的帷幕。纤细的藤蔓在墙壁上缠络着，在墙的那一面，便是母校培养体育人才的摇篮——体育馆在爬山虎的映衬下，分外醒目。嫩绿的爬山虎不论经过怎样的风吹雨打，都缠络在墙上，坚韧不拔。
夏天的爬山虎，郁郁葱葱。仿佛是一个碧绿的屏障为母校披上了一件深绿色的外套，让我们的母校里又新增了一片绿意不论经过怎样的烈日炙烤，它都呈现出勃勃生机。
秋天的爬山虎又为自己穿上了绚丽的盛装，黄底的叶片上上面像点缀着燃烧的火焰。秋风吹过枫叶回旋落下，而爬山虎却像蒙娜丽莎一样虚幻而神秘。
冬天，爬山虎的叶片全部都落尽了，只剩下一条长而粗壮的枯藤，但它仍然执着的附在墙上，远远望去，好像一副巨型根雕画，为单调的冬季增添了无限的遐想，亦为我的学生时代留下了一道亮丽的风景。
如今我将不能常常回到那曾经培养我的母校，但那片伴我成长的爬山虎却时时出现在我的脑海里。Ade，我敬爱的老师们！Ade，我的六年八班和那些一起欢度过快乐时光的小伙伴们，如同那满目的伴我成长的爬山虎，永远深藏在我的记忆中，挥之不去。当我恋恋不舍地离开母校，来到了新的学校——吉大附中。记得开学的第一天，爸爸带我来到了吉大附中报到，我怀着忐忑不安的心找到了我人生中第二个启蒙老师——杨老师，一个穿着朴素，留着到肩的卷发的.和蔼女老师，没想到她是那样的和蔼可亲，见到每一位新同学都先来一个大大的笑脸，就像母亲迎接放学归来的孩子一样，脸上的笑容是那样的慈祥。后来听妈妈说她是我们学校的省级骨干教师，知识量非常渊博，能有这样一位老师来启蒙我的初中生涯，我感到无比自豪本以为爬山虎会随着时间的流逝而消失在我的记忆中，没想到我和爬山虎却有着不解之缘，开学的第一天放学时，我竟然在学校的拐角处意外的发现了爬山虎，虽然它的占地面积极小，但它还是那样郁郁葱葱，像绿色的小绒毯挂在墙壁上不断地向上、向上。感受到了一种存在的力量，感受到了一种生命的伟大！看到它我仿佛也有一种向上的生命力，有一种永远不服输的冲动，无论身在何处，无论有多卑微和渺小，只要有梦想就有希望，我相信，总有一天这不起眼儿的爬山虎会长成一片绿的屏障，会长成引人注目的绿的瀑布……
这一年，我和爬山虎又长了一岁。
我与附中同成长作文 7
两年前，正值秋高气爽之时，她步入了这所学校清华附中。别人永远也不会懂得，当时稚嫩而青涩的她来到这片神奇的沃土时的激动与喜悦，尤其是看到那些金黄灿烂的银杏叶。在清华附中站下车，是一种怎样的骄傲。
两年的时光匆匆而过，却在记忆深处留下不可磨灭的印记。窗外的风景变幻莫测，踏过春红烂漫、飞絮漫天、秋叶如蝶、雪花飘落的日子，她与青春的伙伴一起。不知多少次，于雨中嬉戏，于教室中朗朗地背单词，于校园里寻觅花开，不知多少次，在阳光下奔跑，汗水洒在干净漂亮的校服上。
她自己深知，脚下的足迹，欢乐而幸福。从图书馆到食堂，从音乐楼到阅览室，从初中楼到高中楼，从老师的办公室到c1311的班门口。谁的饭卡不知丢了几回，谁的数学课本上贴着一排荧光剔透的标签，谁的笔记本上写了密密的字，谁下课急着追老师问问题。厚厚的卷子做了多少个夜晚，也做了多少个白天。卷饼吃了多少个中午，嚼在口中依然甜香；上课铃打响了多少个课间，匆匆回到座位。
今天是她的生日，她刚来，看到教室的公告栏已写上爱的祝福，琳琅满目的礼物已整整齐齐放在桌上，眼角湿润，嘴角却扬起笑意。在她最伤心最失落的时候，有一帮好朋友陪在她的身边鼓励她安慰她；在她最开心的时候，有一帮好朋友可以分享收获的喜悦。在她每次走路差点摔倒时，会有人伸出一双大手来扶她；在她流鼻血流的哗哗时，会有人冲到厕所给她拿纸巾堵鼻。于是她感受到了温暖，格外温柔，流淌在她的心间，说些不懂的情话。
她变了，变得心胸敞亮了。不曾想过，篮球比赛上一向文静寡言的她的呼喊加油声可以那样振奋；不曾想过，她和同学们放学留下画了一张又一张的海报，伴着夜色画笔涂的每一笔颜色绽放出巨大的精彩；不曾想过，在家不怎么劳动的她在每周的班级值日大扫除里却那样的积极和认真。为了班级，默默地付出，在她眼里，却是那样的值得。
一个以前有些含羞和怯懦的女孩，在附中找到了梦起航的.方向，并决定坚定不移地走下去。一次又一次地尝试，一次有一次地创新，一次又一次地超越自己，无论结果怎样。未曾想过，合唱比赛上她可以成为一名指挥，每一个节拍的手势她都仔仔细细地琢磨了一遍又一遍；未曾想过，她的作品在校园诗歌大赛被选，忽然想起手捧爱书、书香四溢的日子，想起灵感突发时的激动，在纸上挥洒笔墨时的尽兴和酣畅。清纯年少，一切的一切，是母校附中给予的，在她心中镌刻下美好的回忆。
初三马上要到了，这个季节是属于她的。她渴望为自己的初中画上一个圆满的句号，那便是对母校哺育之情最好的报答。来年丁香芬芳，她愿继续留在这个大家庭里，继续留在附中的土地上，感受智慧，感受温情，感受博大精深的附中文化。所以，现在她分外珍惜初三的时光，因为她想在这段时光里，在学业和生活上，遇见最好的自己。拼搏加油吧，我衷心地为她祝福，并憧憬她取得好成绩。这个女孩，这个她，就是你们面前的我。
我叫刘雅轩，我会继续努力，永远不会选择放弃。我爱附中，爱的深沉。
我与附中同成长作文 8
初一那一年，被称作公元2003，校服的左胸处，赫然印着红色的表示，体味——我眼中的人大附中。
2003009，成为我们这集体的代号之一。
更多，叫做人大附中。
这个陌生的地方，突然间，变得与我们息息相关起来。而似乎，这里的地面也在我们的脚下变得温暖，这里的空气也在我们身边变得亲切。
哦，我是个人大附中的人了。
初一的那一年，走在这个校园里，第一次得到这个认知，感觉，很新鲜。
发下来，有两本书：《我眼中的人大附中》。翻开，尽是些熟悉而陌生的文字。那时候，只觉得这些文章，很是惺惺作态。
初三的这一年，被称作公元2005，再一次看这本书，那么亲切，那么多的吻合于相似，像是这三年里点点滴滴的体味。
命题者，定乃知生者也。顿而钦佩不已。
体味，我眼中的人大附中。
且是为题。
校园
北京，海淀，中关村。
这是北京最繁华的地段之一，也是北京各名校及其附中的汇聚地：北大附中，清华附中，以及，人大附中。
最后的这一个，是所有小学生、中学生所向往的地方。
简单的校门，文雅飘逸的金字招牌，喷泉、花草，一一映入眼来。
遐思、渴望、自豪，都是这校名所带来的东西。
校园不算太大，却很美丽，而且雅致。这是第一次走进校园的时候，心里的感受。之后的三年，这校园变得熟悉起来。
走进校门，常常的主路延向远方，四周里，网球场、篮球场、羽毛球场、排球场也都逐渐进入视线。总是那样的热闹，人声鼎沸，活力万丈。三年里，无数次走在这条路上，快乐、郁闷、焦急、悠闲，也都一一留下映像。
穿过大路，便是中心花园。交错的小道，绿树小草，还有每年夏天必来报到的芳香，以及也已经相处了多年的昆虫小鸟，一切都是那么的和谐。每次都急匆匆行走的小路，如今看来，有种说不出的亲切。
再之后，转弯，最熟悉的初中楼、实验楼和操场也都接连进入眼帘了。大叶黄杨，还像三年前一样招摇着，郁郁葱葱。
以前觉得好长的一段路，如今显得这么短。还没尽兴，就已经到了头。美丽，收尾得有点仓促，也蓦地，有点感伤。
站在三年的这最后一年，才开始有点懂得怀念了。不知道还有没有机会再在这大道上多来回各几千次？不知道还有没有机会再在实验楼研究个几百回？不知道有没有机会，在站在这里，感叹几句？
从前也曾有过的星星点点的对于校园的不满，突然间都不见了。
我如今只觉得，这校园，好美，好让人贪恋。
骄傲
开学典礼，升旗仪式。
这是最让人大附中的学生记忆深刻的常规活动了吧？听着台上副校长念出的一大长串的喜悦，骄傲之情，油然而生。
这就是人大附中最大的不同，也是它带给学生最特别的东西：它让每一个它的学生那样由衷的自豪，那样理直气壮的骄傲。
状元，金牌，一等奖，第一名，冠军……灿烂的.成绩充斥着耳朵，震撼着心绪，中学生作文《体味——我眼中的人大附中》。
还记得初一那一年初入校园，第一次参加开学典礼，几乎被那优异的成绩惊呆，此起彼伏的惊叹声引来低低的笑音。而每一年的开学典礼，情况都在继续：新来的在惊异，熟悉的在自豪。
习以为常的一项项震惊，谱写出人大附中的校歌，一曲骄傲、自豪与归属感的校歌。它莫名的力量，让所有人都那样深刻地意识到，人大附中，对于我们的意义。
三年了，这样的骄傲已在我们的心中充斥了三年，如果真的要离开，又会是，怎样的失落呢？
同学
分班，看榜，9班。
从那一天跨入那教室的一刻开始，一个新的集体诞生，一群新的同学相逢。
即使这三年也有过太多争执与变动，但我却仍只想说，能够成为这集体的一员，很幸运。
从千奇百怪的外号，到数不胜数的典故；从绿茵场上的狂奔，到篮板篮筐的争霸；从笑料百出的口练，到自信满满的课堂；从黑白键盘的优雅，到粗制棋盘的谋略；从出人意料的言语，到夸张灵活的肢体；从不成明文的惯例，到无懈可击的默契……
三年，说长不长说短不短的这三年里，有着太多太多的欢笑、美好，以及难以忘怀的回忆。
一屋不扫何以扫天下、What did you want to say，学习雷锋好榜样……这些句子也注定会一直伴随着我们了。
某一天提起，某一天欢笑；某一天遗忘，某一天感伤。
外界对班里的混乱很不认同，却又常常融入了我们的欢乐之中。这是9班独有的魅力，可以在全年级有最好的人缘，可以在重组后的最短时间里，有时笑声阵阵、其乐融融。
这些，都是有关于这个，我们共同相处了三年的，这个大家庭。
同学，集体，记忆。
生活
学校的生活，紧张、忙碌却又充满活力，而且，它们总是如此之快乐。
每天早上在匆忙间赶路，在迷蒙中补着忘记的作业，又在正在清醒的过程之中，开始了一天的课程。
语文、数学、英语、物理、化学、体育、音乐、美术、劳技、历史、政治……一门门的课程和一位位的老师，开始在五天的时间里，旋转起来，将我们围在中央。时而欣喜，时而沉醉，时而眩晕，时而疲惫。
只是一直开心着，因为难得生命有如此充实的一个篇章。尽管有时也会被课业的沉重压弯了腰，尽管有时也会被考试的忙碌吓破了胆，但课堂上却仍有笑声作为调剂，也仍会有奔跑作为挥洒，更不要说那依旧不时回荡于耳边的歌声了。
在每天第二节课后，揉弄着眼旁酸疼的穴位；又在第三节课后，狂奔向操场；紧接着在上午的课程结束之后，从拥挤的人群中杀出重围，奔向更加拥挤的食堂；最后，便是一天课程后令人咬牙切齿的统练。日复一日，年又复年。
一转眼，这样的生活，已经三年。
三年里，食堂变得越来越难以涉足，上操的地方也不知换了几处，而统练，渐渐习以为常。一切的一切，如此之习惯，如此之熟悉。
还有选修课、艺术节、英语剧、书市、运动会、学代会、家长会、外教Party……也慢慢成为每一年生命中，惯常的轮回。
舍不得告别，舍不得离开，无论是好，抑或是坏。
后记
在初三的时候再回过头来看《我眼中的人大附中》感觉相当不同。那些原本觉得做作的文字，如今好亲切；原本陌生的那些照片，现在那么熟悉。
我忽然有一种很不舍得的感触，忽然那有一种终于还是到了初三的认知。不是矫情，不是做作，所有的这些怀念也好，不舍也罢，都是真心话。原来这种有点淡淡心痛的感觉，真的是只有经历过，才能够明白的感觉。
在初三的这一年，我对于能否继续留下感到动摇，于是那些不安与不舍就都冒了出来，所以很想要写些东西来纪念这一切。于是就写了这些，有关校园，有关同学，有关骄傲，有关生活。
突然描摹，突然感慨。
我不知道还能否在这里继续三年，但我现在所做的一切，都是为了留下而努力。
因为记下这些的时候，我突然如此强烈的感受到，我是这么的爱这里，这么的舍不得。
这么的，不想离开……
我与附中同成长作文 9
好像是寒假的时候，我一整天九个小时都在度过，仅仅的闲暇就是路上的奔波，顾不上学校布置的寒假，满脑子只是堆积的奥数题和英语。因为我知道这对我来说是一个很重要的假期，我只顾着玩命学，也长了不少知识。我知道风雨过后总会有斑斓，每一丝苦都将会化成灿烂笑容。从那时我便站在了战役的起点。
记得最早，是参加十三分的考试。十三分来我校招生，没有看任何人的证书，只是自愿参加考试，当时我仅仅想先适应适应小升初的感觉，轻松的完成了语数英三张卷子，如愿，第三天班上一些接到了十三分的通知，这其中，也包括我。当时我简单的认为，原来只是这样容易就可以考入了，但事实并非这样。
从那时起，我便和一起做起了我的`第一份简历，终于，精美地完成了。妈妈当时对我的要求并不高，投递了我梦寐的三帆，和保底的理工附分还有八一中学。去理工附分投完简历后不久，便接到通知我第二天参加考试，考完后感觉不错。后来有一天我接到了妈妈的电话，她告诉我被理工附分实验班录取了。
但是此时我却有了更大的愿望。
没过几天，班上同学说八一中学让他今晚面试，我也投简历了呀？我心中又有了一丝丝的愁，难道我不够优秀吗？
后来我和妈妈在、清华附中、101中学的网上报了名，当时我自信的认为我是市三好，清华附应该没问题吧，但电话却没有响过。
那天我和往常一样上学，中午我的说我妈妈一会儿接我，要去三帆面试，那种兴奋的感觉无法形容，但我却深深的藏在了心中。来到三帆，我越发紧张，其实，那哪是面试，而是签跨区手续，说我的中学就定了，我心中的石头总算落了下来。那天，妈妈哭了。
我轻松了许多，后来妈妈又去投了四中，看到四中的介绍，我便爱上了这所名校。真的，我接到了面试通知，十分满足，等了很长，我和妈妈进了第一面试室，起先是与英语老师对话，然后由两道不常见的奥数题，最后便是短时间构造。虽然我有一道题没有答出老师满意的答案，但妈妈说我很出色。不久，便接到了通知。
此时，也许是心又高了，我又期望成为人大附中的一名学生。这天放学，我收到了两个好消息，第一是八一中学不用让我考试，便将我录取数学实验班；第二则是101的面试。我参加了，我告诉妈妈我要为人大附做一切努力。这次面试，也是语数英老师一一问答，我对答如流，录取了。
如果这样，我的小升初战役就这样结束了，我不会心甘情愿，我要更上一层楼。这天，我终于接到了人大附中的面试通知，我对我自己的表现有一丝后悔，并没有展现我的长处，人大附的确与众不同，一些非常灵活的题目。但却给了我鼓励和勇气。直到那令人难忘的一天来临。“我被人大附录取了，真的？”我不敢相信。
在抉择后，我选择了人大附中。也许压力是最大，但压力往往和成绩成正比。我会加倍努力，考好分班考试。
晚上，柔柔的月光洒满整个房间，淘气的小星星一闪一闪，一切如此。我睡着了，睡得那么香，因为明天即将到来；我睡着了，梦得那么甜，梦见我踏入理想中学的大门。我的心里，从未有过的欣慰和高兴。因为，我为自己找回了那片属于自己的蓝天。在这里祝愿所有的弟弟妹妹在小升初战役中顺顺利利！
我与附中同成长作文 10
来附中时间不算很长，两年来的生活充实精彩，却也让人留恋惆怅。
最初来初中的时候还是个小学生呢，虽然小小的操场、矮矮的教学楼让我有些犹豫，但是在那栋教学楼里慢慢的参观的时光，变成了小学最终最大的目标，也总是会在之后待在附中学习生活的日子里不断浮现起来，想到当时还是个旁观者的身份看着其他学长学姐学习，现在却已经开始被其他希望来到这所学校的学弟学妹们“观摩”的对象，不禁觉得时间过得真的很快啊，一不小心就过去两年了啊。
在附中的日子是与众不同的。最初的印象是安稳——走进校史室的时候，感叹附中原来培养了这么多人才；坐在陌生的`初中教室里听着老师告诉我们各种行为规范时，在心里忍不住惊叹附中的严格；接触到五花八门的课程的时候，每一个老师不同的幽默、慈爱、温暖、严厉以及无一例外的关心爱护，最重要的是对学生的坦诚与平等，都隐约能够让人感受到初中生活的精彩与美好。
在附中总有很多活动，学习之余也有了点缀。每年的元旦庆祝节目都很棒，虽然自己还只参与过两次而已。每一次的辛苦准备、排练以及最终的惊喜，造就了这一年初始的美好。
红五月的歌咏比赛，印象中虽然在体育馆里很闷热的感觉，但整个班团结起来用我们最完美的状态歌唱着我们准备已久的曲子，从钢琴悠扬的音调里我听到的绝不仅仅是单调的歌唱声，还有有力的心与团结的力量。
对于祖国的热爱，或许说起来显得有些遥远而空泛，但是在附中的日子里我可以深深的感受到。无论何时，我们的老师在谈及祖国的时候总会带有些许慷慨，还有对于我们这一代的期盼。他们告诉我们要热爱我们的至亲，我们身边的人，以及我们身处的祖国，要对这一切心怀感恩。在附中的日子里，我们学会的绝不仅仅是怎样学习，更重要的是，怎样做人，怎样去践行我们的校训——“做有责任的中国人”。
还有最后一年的时光，我即将结束在附中的初中生涯，但是在附中的日子里学到的，得到的一切记忆，都是无法忘却的。不得不说，我只是在附中这漫漫六十年中受益的渺小一人而已，而我也深信，在未来的无数日子中，她还将会倾尽所有去教导下一辈成为国家的栋梁之才。
感谢您六十年来的谆谆教诲，让我们无数学子在人生的路上自信的大步向前。祝你生日快乐，亲爱的附中。
我与附中同成长作文 11
刚进入大厅，师生们的内心被大红墙面上“弘扬师德 铸就师魂”八个闪闪发光的大字而深深的感染。在参观中，师生们排着队伍，跟随着讲解员先后参观了六个主题馆：劳动者之歌、时代先锋、领军人物、巾帼风采、园丁礼赞、教苑群星等先进教师的图片，详细的了解了先进人物和获奖集体的先进事迹，大家都被老师们高尚的师德和精湛的师能所感动。
在整个参观学习过程中，我们老师为学生们准备了几个问题，让他们带着问题去学习，真正做到学有所得、劳有所获。当发现先进人物图片中有我校老师时，从孩子们的眼神和言语中能够充分的感受到他们无比的骄傲和自豪，被老师们那种恪尽职守，无私奉献的精神而深深的感动，也深深的体会到教师的人格魅力和教师职业的伟大。
此次参观虽然时间不长，但是先进人物的优秀事迹让我们每位师生感到了内心的'震撼，感受到作为一名徐汇学子的幸运，理解了老师对自己的浓浓情意，一定要努力学习、健康成长、用自己的实际行动来回报老师的付出。感受到作为一名徐汇教师的光荣，在以后的工作中认真学习优秀教师们的那种精神，真正的做一名有学识魅力、人格魅力的教师。
我与附中同成长作文 12
踏着朝阳的脚步，我好奇地向前走去，迎面吹来一阵凉爽的风，让人感到有生以来第一次这么舒爽。这是我第一次踏入人大附中神圣的大门。
首先映入我眼帘的当然是一件件红白相间的校服，好像曾经离我是那么遥远，而又好像在与我慢慢靠近。一群群或高或矮，或胖或瘦的学生在我面前涌过来又涌过去，我马上一头扎进这股流来流去的人群里。校服们在我的眼前晃来晃去，简直是一道有趣的风景线！我小心地张望着这一件件校服，此起彼伏，忽高忽低，好像没有什么可以阻挡他们。在远处一看，这些校服便连成了一条红色的大海，海浪流入各个教室，教室里也充满这可爱的红浪，而且它们显得比教室外的更加迷人、更加生动。
再往里走入便能看见一丛丛一簇簇的绿色，当然也有鲜花的陪伴。绿色在这里简直无处不在，你不光能看到绿色的操场，还能看到绿色的大树，花盆里比鲜花更可爱的绿叶……我立即便被这样充满活力的绿色吸引住了，也可以说是被空气中闻得到的绿色充满了。
这时，红色的大浪与这丛丛绿色纠缠在一起，就好像一片片的绿色大浪和滚滚的红色大浪交织在一起一样。但我不认为他们是交织在了一起，我看到那生气勃勃的`绿叶，但更看到了那密密麻麻的红花呀！我觉得这些可爱的绿色就是为这红色的鲜花而生的，就是为了使鲜花更加靓丽而生的。我看到这些红花果然在绿叶的衬托下盛开得更灿烂，开放得更美了。
这时，我也迫不及待地换上这红衣，奔波在那奔流不息的红浪之中……我心里，此时是一种难以言喻的激动！
我与附中同成长作文 13
切·米沃什在诗歌《礼物》当中写道：“这是幸福的一天，我漫步在花园，对于这个世界，我已一无所求。”的确如此，幸福总会悄然降临，不必刻意追寻，留心身边，便可窥其根源。
心若阳光，母爱伴我美梦唤醒。
晨曦的第一缕阳光未曾暖暖的照在我身上，母亲的爱意却已点点映在我心头。
窗外漆黑一片，我颇有些糊涂地从床上爬起来，倒也真有几分“拟把疏狂图一醉”的模样。可时间的不充分，致使我此刻显得更为焦躁，闭着眼完成了早上一系列的流程，全身瘫痪般懒懒地倚在沙发上，心中莫名的恼火。
可我看见母亲在厨房里为我忙前忙后，早餐已经被稳稳地摆在了餐桌上。她总是这样，默默地帮我打理好生活中的琐事，使我心安。我握着手中的牛奶，感受着从指间传来的丝丝温度，仿佛心中的烦恼也被缓慢融化，取而代之的是如涓涓细流般温润的爱意。有母亲，真好。
心若微风，师恩伴我灿烂前程。
几时灯火明？只余窗内彻夜通亮，照亮的是笔尖的文字，也是前途的迷茫。
这样朝五晚九的生活不知还要持续多久，又是一个寂静的晚自习，同学们仍旧在奋笔疾书，书写未来。可默默陪伴在我们身边的还有一个暗淡的身影，是因多日操劳而略显疲惫的'老师。
我似乎看到了老师因长久的劳累而红肿的眼眶；我似乎看到了老师倚在桌子上微驼的脊背；我似乎看到了老师的力不从心和无可奈何……我们的努力是为了金榜题名，可他呢？什么都不求，他只是默默的做一个引导者和陪伴者，为我们的未来保驾护航。有老师，真好。
彼岸灯火阑珊，此岸晓风残月。但所幸我不觉得凄冷，因为我无论身处顺境抑或是困顿之中，都不是孤身一人，有母亲的倍切关怀，有老师的谆谆教诲，所幸，刚好。
我的初中生活已经进入了倒计时，一切都变得有些猝不及防，时间着急的冲刷着一切，将我的回忆肆意篡改成细碎的尘埃，漂浮在梦境之外，可它们也终究会尘埃落定。关于初中，关于青春，冷暖自知，这段岁月终将成为我回首往事时最幸福的回忆。
爱，伴着我，做一个幸福的初中人。
我与附中同成长作文 14
“唉!总算到了，快开灯!”“这学期最后一个晚自习也结束了，考完明天两门，就轻松了。”门开了，七个人一拥而人。“有什么吃的，我饿死了。”姜彦从柜子里，扯出一袋饼干啃起来。“谁要吃我的萨其玛。”曹草有了资本炫耀起来，四只手伸在她面前，曹草得意地在一只手里放了一个，自己拿起一个啃起来，“喀吱喀吱”的声音满宿舍都是。
宿舍舍长吴晶雯边开阳台门边说:“每天晚自习结束，宿舍里就是一片老鼠声，饿死鬼投胎”。只听到一个“喀嘣喀嘣”的声音，原来是陈雪洁在悠闲地啃苹果。吴晶雯笑着说:“刚说有老鼠，这又来了一只小猪，你看她那样子。”
陈雪洁鼓着腮帮说:“这是补充营养。你没听说吗?苹果里有维生素A,B,C···唉呀!”陈雪洁像给针扎了似地跳起来往外奔:“马蜂、马蜂。”果然一只大马蜂在宿舍里盘旋，宿舍里一片尖叫声。不久，马蜂停在日光灯上，陈雪洁拿着苹果依旧惊魂未定。我嘲笑她:“怎么样，你那补充营养的A,B,C可把马蜂补充进来了吧。”吴晶雯拿着一根竹竿从阳台走进来说:“一定是苹果把马蜂招来的，让我赶它走。”“吴晶雯，小心点。”我们齐声说。吴晶雯将杆子在日光灯上敲了两下，马蜂飞下来，转了两圈不见了。“走了吗?”姜彦问。“不走，专来叮你。”隋炜逗她。“哼，才不叮我，要叮也叮陈雪洁。”姜彦嘻皮笑脸，陈雪洁沮丧地道:“我已经够倒霉了，你再说我，我就专到你床上吃苹果。”吴晶雯正经地说:“陈雪洁，以后开着宿舍门时最好别在宿舍里吃苹果。”陈雪洁认真地点着头。姜彦假装生气道:“床头草，两边倒。”“姜彦，你们家床头长草，那叫‘墙头草’!”姜彦笑倒在床上:“哈哈哈……啊!马蜂在我帐子上。”姜彦急忙拿一本书一拍，马蜂又盘旋起来，姜彦一边尖叫一边喊:“啊!隋炜，你预言的`真好，要不是你说它叮我，它怎么跑到我帐子上了。”隋炜说:“怎么来怪我?啊呀，妈!”尖叫声、拍打声，最后听到夏老师大喝一声“405怎么了。”“老师是马蜂。”张饪的话急得忘了断句。“马蜂?这有什么好怕的?马蜂喜光，灯关了它就走了，这是常识。”于是“啪”，我们宿舍一片黑暗。十秒钟后，灯亮了，马蜂果然不见踪影。
我与附中同成长作文 15
要说起我是怎样考上清华附中的，这里的原因有许多：
一、是对学习和考试的自信，有了自信，就有了对学习的`渴望，有了对学习的兴趣，这样就会出好成绩。
二、学习就要有目标，盲无目标地学，就好像和好成绩大海捞针，有了学习目标，你就可以努力，认真地向目标奋进了。如果你每天在阳台上喊一声：“我能考上清华”。这样也可以明确自己的目标。
三、学习是要有基础的，这种基础要从平时开始养成的。在平时的学习中多写一写，多练一练，日久天长，你的基础就会越来越牢，就不担心没有好成绩了。
四、考上一个好学校，不仅要靠自己，还要有帮助，这里就有了老师，就是因为老师对我关怀和严格要求，才让我们有了进步，在考上好学校的时候，别忘了感谢你的老师哦！
五、人们都说家长是孩子最好的老师，在这里也可以充分体现：父母为我们报了辅导班，不就说明他们想让我们好好学习，有好成绩吗？
六、最后，你还要有去面对临场发挥这一关的勇气，这其实很简单，只要静下心来，放松地去思考问题，就一定能成功。
如果以上的条件你都具备，成为一名优秀的考生之后，何不带上装备，出发呢？相信自己，一定能成功！
我与附中同成长作文 16
我于1957年考人师大附中初一。初中毕业后，我考进了美院附中，在附中仅学习三年，但对我的一生有深刻的影响。至今，某些经历还清晰的印在脑海里。
一、进校第一天:1957年的夏天，我轻松地度过，因为我小学毕业考取了自己的第一志愿学校—北京师大附中。
9月1日我成了中学生。虽然爸爸并未实践他的诺言(如果考上附中，就把他的自行车给我)，但却给我买了月票。我高兴地怀着崇敬的心情迈进了师大附中的大门。走过了宽大的操场，进了二门，看见了一排排的平房组成的教室区。我感到新奇、兴奋。但给我更新奇的印象是:校园里铺天盖地贴满了白纸黑字的大字报，甚至连砖砌的路面也盖满了。我一点也不能理解，只听说这是“反右”。好在不几天，这些就都打扫干净了，好像下过一场雪又化掉一样，捎失得无影无踪。
二、我们的教室:那被一条长长的灰色高墙与大操场隔开的平房区;便是我们上课的教室。是我心中最神圣、最美好、最留恋、最动感情的地方。我在这里上过几千节课、上千个晚自习;我在这里曾全身心地投人每年的.新年晚会的准备;我在这里读了物理、化学、生物;我在这里参加美术小组，接受最初级的美术启蒙教育，画了第一幅石膏素描，第一幅水彩写生。我的指导老师邓海帆先生曾在他的办公室里打开他珍藏的画册让我看，就像给久居斗室中的我打开一个天窗似的，使我第一次窥见了世界上那么精彩、灿烂的艺术之宝。我几乎是陶醉了。
三、我们的洋同学:我们年级共四个班，三个班全是男生，第四班是女生。男女生不相往来，只有课间在院里活动时望上一眼。在我的心目中，女生班好像在天边，可望不可及，如梦幻一般伴随我初中三年。
而我们年级还有外国学生，而且有四名。一个美国人，一个英国人，两个泰国人。那个年代，大街上也极少见外国人，中学里有洋人更是稀罕。
美国人是个壮实小伙子，个子挺高。有一天他在操场上发射了一枚小“火箭”。“火箭”升得高，掉到哪儿了也不知道。但却惊动了派出所、公安局!英国人是个瘦男孩，他的鼻子像刀背一样，又高又窄。我很好奇，心想这样的鼻子到底怎么长的?有一天，全年级坐在一起开大会，我从他座位旁走过，忍不住伸手摸了一下他的奥子，硬硬的。我这种做法实在没礼貌，可他并未发火，想来他对我的行为也同样感到十分好奇吧，两个泰国人是兄妹俩，哥哥叫常怀，和我同班。人很好，很用功，背书背得很流利，我给他画过一张素描像，送给他，他很高兴。妹妹叫常媛，圆圆的脸，大大的眼睛，我们从未说过话。
我与附中同成长作文 17
依稀中，那是一片碧绿的林海，在那碧波荡漾的林海中，嵌着一座红色的钟塔。
这里百鸟欢歌，百木成海，总有欢乐萦绕在耳边，还有那蓝白相间的身影与这一切融在一起。这是莘莘学子所向往的天堂，亦是我所向往的地方。在梦中，我与他立下约定，会的，我一定会来的——师大附中。
我与你有约，那榕园的寂静，潺潺的流水，鸟儿跳着欢快的舞蹈。那茂密的榕树上悬着细细的榕须，每一丝都蓄满了古老的故事。它见证了许许多多在此晨读的学生的努力；亦或是深夜依旧挑灯夜读的身影，他倾听着无数未成熟的年轻人的秘密，听他们说学习的苦与乐，生活的欢与笑；亦许那每一根榕须便是一个孩子的成长历程。我与你有约，这寂静的榕园，收藏着无数的秘密与汗水的地方。
我与你有约，你朱红的钟楼，夕阳下映出那斜斜的影子，校门口，三五成群的学生说笑着。那朱红的钟楼沐浴在这绯红的夕阳，分针依旧不知疲倦地走，拖着时间一起溜走。那是青春年华的钟楼，每年初夏，这青春的校园又将一批精英送向成年。花开花落，年复一年，多少满腹热血的学子在这朱红的钟塔前立下壮志。我与你有约，这见证一代又一代成功学子的钟塔。
我与你有约，精彩百味的课堂；我与你有约，充满欢笑的寝室；我与你有约，朝气蓬勃的操场；我与你有约，高大雄伟的教学楼……
我一步步努力，完成你我的约定……
两年前，当我还是懵懂的`少年时，我还不知道你的存在，那时的我，不断徘徊，没有目标。进入了广益，便渐渐与你熟悉了，我开始以你为目标，在慢慢的努力。那时也许你对我来说是那么可望而不可及。我自卑，自卑自己那并不优秀以致谷底的成绩；我自卑，自卑自己不如别人多才多艺；我自卑，自卑自己没有别人优秀的表现。我只能由我仅有的开朗、乐观来伪装自己。因为我并不懂得为自己努力，只会玩乐，当我为了你——附中，努力之后，得到收获时，我便更加坚定，那份开朗，乐观及那份自信，便是真正的真正的我。是你，附中，让我找到了方向，前进的方向。你推着我一步一步往前走，从五百名，到四百名，到三百名，到今日的两百名，之后便是一百，以致前五十吗？我相信我的未来不是梦，因为有你存在，我在不断奋斗，杀出重围，用汗水浇灌这朝阳的花朵。
我的梦想着在起航，连接我与梦想的那座桥梁便是你，附中。当我踏上那钟塔的斜影，我会与你再续一个约定，通向未来的约定，附中，我与你有约在明天。
我与附中同成长作文 18
时间好似下雨天屋檐上落下的小水滴，匆匆忙忙地掉进了记忆的长河中，一去不复返。初中生活好似下了一场大雨，在不知不觉中雨停了，美好而又短暂的初中生活也就止步了，离开了朝夕相处的老师和同学，我是多么的依依不舍。但我即将跨入西师附中的大门，成为一名高中生，这一切多么的神秘，像磁石一般深深地吸引着我。
转眼间，我从牙牙学语的小孩，摇身一变，将要成为一个高中生，成为一个充满青春活力的少女。高中是人生中较为重要的一个转折点，课业负担重，升学压力大，但我只把他当成快乐的高中生活中的短暂的“阴云”。老师一定是和蔼可亲，善解人意的导师。虽然我们离开爸爸妈妈的“蜜罐温床”，但我们仍然能感受到春天般的温暖，因为老师和同学会像爸爸妈妈兄弟姐妹那样关心我，帮助我，给予我前进的动力，使我能像果园里的`红苹果那样逐渐走向成熟。
附中的校园是那么美丽动人，好比江南水乡，树木都精神地直挺着，好似一个个驻扎边疆的战士。老师们是那么有气质，他们的笑容仿佛为这美丽的校园增添了一道别样的风采。
想必大家还不认识我吧，我叫李敏慧，是一个胖嘟嘟而又活泼可爱的女生，面对生活我有积极向上的态度，面对同学我有十万分的热情，面对烦恼我会微笑面对。但我也有一小小的缺点，希望在和同学们的交往中能慢慢改进。
在新学期来临之际，我有了新的打算，我想快速的融入班集体和的同学成为挚友，在新学期努力学习，争取拿到满意的分数做一个品学兼优的好学生。在宿舍里和室友共同劳动相互帮助和睦相处，我还会做一只勤劳的“小蜜蜂”，去知识的海洋里尽情遨游，多学知识成为一只“健壮”的小蜜蜂。为整个高中生活交一份满意的答卷。
高中生活如同原始森林那样浩大，等待我去探险，同时高中生活又像一堆宝藏等待我去发掘，我一定会让我的高中生活像雨过天晴后的彩虹那样多姿多彩，像春天的早晨那样鸟语花香，像初春的树苗那样生机勃勃！
高中是个多梦的少年时代，我将好好珍惜这段美好的时光，使它成为我人生中最美最光辉的一页，在这个人生最关键的转折点，我将努力奋斗，去追寻人生的梦想，勇敢地接受困难和挫折的考验，让自己的人生充满青春活力。通过这三年的努力奋斗考上理想的大学，为自己的人生创造平凡而又伟大的辉煌，实现梦想的跨越，在许多年后，再想起来这将是一段美好的往事。
我与附中同成长作文 19
责任是家庭和谐美满的保护伞，责任是社会前进的驱动力，责任是为世界增添亮色的画笔。责任总是如一颗明星，照亮前方的路。
女子因母亲身患重病而在网上贴出“卖身救 母”的帖子，这是对为养育自己而含辛茹苦的母亲的责任。这是为了小家的责任，好比自家的屋子被炸弹穿了一个血盆大洞，身为一家的成员应竭尽全力去修复这个洞一般。孟母也有作为母亲的责任，所以不辞劳苦三迁其家，为的只有让孟子有一个良好的成长环境。这种责任固然重要，但还仅仅只能成其小家，还只是责任的第一层。
第二层是对陌生人的.责任。当许多爱心人士得知此消息，不惜解囊相助，让母亲的病终于得到治疗。“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，歌中唱出的也是对陌生人的责任。这种责任让人与人之间的隔阂被爱心融化，让心门都面向阳光，蒸发掉心门里面曾淤积的死水，让社会成为一个团结友爱的大家庭。哲学家史怀哲为了偿还心灵的账而抛弃浮华和荣誉去支援非洲的医疗工作，被当地人称为“神医”。鲁迅为了中华民族的振兴而弃医从文。铮铮铁骨中显示着民族的灵魂，字字珠玑敲响了多少沉睡的人的心窗。杜甫即使到了多病缠身、鬓角添霜时，口中吟诵的仍是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
这是多么可贵的情怀，这是多么崇高的责任，从西方的天空到东方的天空，从头顶的星辰到逝去的流星，责任二字都融入了他们的血液中。可见责任是所有人类共有的品质。“时代选择激情，历史选择深刻。”我想说，是一份沉重的责任铸就了高耸入云的高楼，是一份沉重的责任成就了铸剑为犁的希望和行动，是一份沉重的责任才有了历史，才有了现在，才会有未来。即使一切都会随着东去的流水如落花般流逝，这份责任仍不会褪色，因为它已深深地进入了我们的骨髓中。
人类心灵的天空有一颗最亮的星，它叫责任。我踮起脚，摘下这颗星，用手绢轻轻擦拭后，又把它放回无垠的天空，以便它能发出最亮的光，指引人类的心灵航线。
我与附中同成长作文 20
充斥着整个校园，冷得恰到好处的微风，顽皮地在白杨及银杏的叶子中间穿行，随着一位同学的来到，教室的灯光一点一点地多了起来，食堂中的人也多了起来。偶尔有车辆驶入校园白色的车灯像是早上慈母的一声声低唤，缓缓地升起，缓缓地落下。白杨和银杏，伴着教室的灯光，伴着几只孤鸦的鸣叫，沙沙作响，如同一位怡然自得的吟游诗人。附中，便随着这一切，慢慢苏醒。
上午，淡黑的天空，渐渐湛蓝起来，月亮慢慢地踱下了天空，太阳登上了舞台。操场，随着音乐声，老师的'哨声，同学们的叫喊声，也醒了过来。朗朗书声依稀从窗户中传了出来，渐渐热烈起来的阳光，也透过窗户射进教室来，暖暖的，风不再如同一个顽童，而是更加强劲地吹着，绕过每一幢教学楼，轻轻敲击着玻璃窗户，又盘旋在银杏树已然不剩几片叶子的枝杈间，逗得它沙沙作响，就像一个巨人使劲不笑，却又憋不住想笑一般。
中午，力量在早上苏醒着，在上午积蓄着，终于，像一座休眠了上亿年的火山在中午爆发了。 随着第五节课的下课铃响起的一刹那，绿的、蓝的、红的小点从每个小门中迫不及待地喷涌而出，又在道口中分流。渐渐地，人潮变成了人流，人流有分散成各股小溪，向着各自的方向流去。 篮球场上大呼小叫的喊声，长椅上的聊天声，广播中的音乐声，将这看似清冷的冬日彻底点燃了。
经过了一上午的潜伏，校园里那股势不可挡的青春活力，总算爆发了。傍晚 听见了吗？ 仍是那树梢发出的沙沙声，只是音调变了，那是树与风在与同学们说再见呢！ 晚上天黑得早，如同早上天亮的晚一般，晚上教室的灯火，却与早上相反，一盏一盏地熄了。 太阳将余辉撒向大地，篮球架的篮板上映出了他最后的光芒。 杨树，渐渐不再摆动，校园也渐渐入睡了。
静，又占据了一切。 如同一个人的一生，附中的冬天，源于平淡，归于平淡。
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