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成长的乐园作文（精选21篇）
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的成长的乐园作文，希望对大家有所帮助。
成长的乐园作文 篇1
我们的校园绿树成荫，花团锦簇，犹如一座美丽的花园。我们的校园是我们的学习天地，也是我们的生活天地，一起来参观我们美丽的校园吧！
走进校园，正前方就是一座喷水池，它的正中央有一个雕塑，雕塑顶端向上，意喻着让每位同学要好好学习，天天向上。每当有客人到学校参观访问，喷水池就会喷出五彩缤纷的水柱，再加上喷水池里的小鱼，各色的莲花，就仿佛组成了一幅优美的图画。因此，常常引来许许多多的同学来观赏。
喷水池的`南边，便是一座美丽的小花园。小花园里有各种各样的植物，有竹子，有一串丝，还有一些茶花、梅花……最引人注目的就是那一棵棵高大而又茂密的桂花树。每年秋季，满树的桂花竞相开放，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的花蕊；有的才展开两三片花瓣；还有的还是花苞，好像马上就含苞欲放似的……小小的桂花一丛丛，一簇簇的，散发出一阵阵沁人心脾的香味，就连十里之外都能闻到。每当风儿吹过，桂花纷纷地从树上掉下来，就如下了一场“桂花雨”，真香啊，真美啊！
离开了小花园，沿着食堂前面的小路，就来到了大操场。大操场很宽阔，里面有红色的塑胶跑道和绿色的篮球场。大操场是同学们的欢乐天地。快瞧，同学们有的在跑步，有的在投蓝，还有的在练跳绳……大家玩得满头大汗。每当课间，操场上处处是同学们活动的身影，操场上处处洋溢着同学们的欢歌笑语。
沿着楼梯上去到三楼，顺着走廊走到三楼最东边，就是我的教室。我的教室很大，那又是多大的教室呢？差不多可以摆下八十多张桌椅，你找一百多人在这儿开个会，你觉不会感到拥挤，是这样大的教室。我们的教室不仅很大，还很整洁。每天下午值日同学一心一意地打扫卫生，哪儿都一尘不染。窗台边上还摆了不少盆载的小树，给我们的教室增添了一丝绿意。我们班有三个书架，书架上整整齐齐地陈列着不少图书，有儿童文学，有历史故事，有百科全书……各种各样，在教室后面墙上，还装了一个信箱，天天都有同学把信塞进信箱里，同学们在信中交流，在信中传递感情。我是班级里的邮递员，天天要为大家送信。为同学、老师服务，我感到很自豪，我们大家在这样的教室里一起学习，一起成长，一起进步！
我们的学校不仅美丽，而且是我们学习知识的摇篮。我爱我们的学校。
成长的乐园作文 篇2
在时光的流淌中，我已经在这个承载我梦想与希望的校园中度过了五年的时间。这里洋溢着我的喜怒哀乐，也述说着我的成功与失败。碧海，一个知识的摇篮，成长的乐园。碧海，已经成为我生命中另一个家，另一个情感的归宿。
我依旧记得第一次走进碧海的感受。高高的教学楼，大大的操场，嫩绿的草丛，娇艳的花朵和那在风中飘扬的红旗，构成了这个美丽的校园。也许是好奇，我刚来到这个校园时，一切都是那么的陌生。每当下课铃响起时，我总是迫不及待的冲出去，去观察校园的每个角落。
我最喜欢校园里操场旁的小树。夏日炎炎，一有时间我就坐在小树旁，小树似乎在散发着丝丝凉气，让我感到十分舒爽。坐在小树的旁边，我总喜欢仰望校园的天空，天空是蓝蓝的，云朵是白白的。云朵似乎很调皮，一会变成棉花糖，一会变成泡泡糖，一会又变成棒棒糖。那洁白的云朵看上去香香甜甜的，让人想要咬一口。当我的眼睛里充满了蓝与白时，心中是那样的心旷神怡。心中有些小郁闷时，我就在操场上走一圈，呼吸着空气中满是清新的气息和花香，心情也变得愉悦起来。
随着年纪的不断增长，校园也变得越来越美丽。如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的努力。课堂上，老师把他们渊博的知识传授给我们。语文老师给了我们学习的自信，给了我们发奋发图强的动力，给了我们生活的勇气。数学老师就像一缕阳光，温暖我们的心；就像一杯热茶，为我们解渴；就像一棵大树，为我们撑起一片绿荫。英语老师是我们生活航程中的'引路人，是我们打开幸福之门的金钥匙，是我们奏响人生乐章的指挥者。
我们之间也有很多美好的回忆，还记得雅安地震时，我们进行爱的捐款。国旗下表演付出的努力与艰辛，站在台上时满满的成就感和幸福。进行合唱比赛时，每个人都用自己最甜美的歌声，尽自己最大的努力为班级争光。举行校运会时，参加比赛的运动员眼中都是满满的坚定，没有参加比赛的同学，就在台下为运动员们加油鼓劲。
在这里我成功过，也失败过。我成功时，不骄傲，会更加努力。我失败时，不气馁，虚心的请教。
碧海，你五岁的生日就要到来，我衷心的祝你“生日快乐”。碧海，这个知识的摇篮，成长的乐园。我们感谢你的无私奉献，碧海，我们爱着你的一切！
成长的乐园作文 篇3
今天，我在我的学校——四村小学，进行了一次有趣的夏令营。尽管只有一天，但是我还是非常的开心。
走进校园，今天天气还是有点闷热，可是校园里的老师、学生都像参加一个大型盛会似的个个面带笑容，我们很快沉浸在聚会的快乐中。
我们在阶梯教室坐好，一个人分发了一顶白色的遮阳帽和一瓶矿泉水。不一会儿，大队辅导员高兴地为大家公布这次活动的内容安排，在严校长热情洋溢的演讲声中，我们的夏令营，正式开始啦！
第一个项目是分享我们学校少年宫学员们的精彩表演。大家真是八仙过海—各显神通，但是令我印象最深的是张鸿轩同学的表演。他表演的是讲故事，讲了一个在险境中为救学生最终使自己和幼小的女儿葬身火海的故事。张鸿轩同学讲得绘声绘色，在讲到故事中的老师最终被火海淹没的时刻我的`眼里情不自禁地噙满了泪花，我发现此时的张宏轩也声泪俱下。会场上的气氛也随着故事的情节变得异常凝重。辅导员告诉我们这个节目在安徽省讲故事比赛中获得了二等奖。他的故事刚讲完，我们就鼓起了激动的掌声。有的眼含泪花，嘴里啧啧称赞；有的使劲鼓掌，面露敬佩之情。这真是一场印象深刻的表演啊！
第二项活动是观看电影《功夫熊猫2》。那引人入胜的情节，夸张的动作使教室里爆发出阵阵欢笑声。
到了午饭时间，校长和书记带领着工作人员将一份份香喷喷的饭菜放在我们面前。我们迫不及待地把盖子掀开，津津有味的吃起来。顿时，教室里香飘四溢。最有趣的是大家的吃相了：有的大口大口的吃着，一副饿了多天的猪八戒造型，嘴边粘着米粒，挂着汤汁；有的边吧唧吧唧地吃着边不停地说着：嗯，好吃
好吃！更让人发笑的是同桌的小朋友之间互相在对方的碗里抢菜吃，惹得大家一阵哄笑。
吃完饭，我们在多媒体教室吹着空调休息了一会，吃完学校准备的水果之后又情绪高涨地去羽毛球馆看比赛了。瞧，队员们那精神劲，一点不亚于伦敦奥运会上的运动员。比赛开始了！这边两个女生，打得多激！你一个远球，我一个吊球，那汗水就顺着两边的发际流下，他们丝毫不在意，真佩服她们这种坚持不懈的运动精神 。比赛结束后我采访了我们班的运动员—戴乐，他败给了别人。我问他为什么还那么高兴。他说：“我喜欢这项运动，应该一直坚持下去。即使被打败了，可是我得到了高手的指点啊！这不是快乐的事情吗？”
多么难忘的一日夏令营啊！它带给我们启发，带给我们自信，带给我们成长的快乐！
成长的乐园作文 篇4
学校操场是我成长的乐园。
它位于学校南边。走进操场，首先映入眼帘的是红白橡胶跑道。我站在上面，仿佛身处运动会比赛现场，感受到了一股紧张气息。而西边一排高大的杨树就像观众，在为运动员呐喊助威。
然后是南边的乒乓球台。在那里同学们可单打，可双打。说起对决的激烈程度，往往一个出其不意的球都能决定比赛胜负。
接着是篮球场。当我拿着篮球正要突破对方防线时，突然有人拦住我，我一个后退，高抛，一个三分球进去了。当我再次投篮时，一个扣篮，又进球了。那时的我意气风发，回想自己的`样子，大概像姚明叔叔一样帅气吧。
紧接着是羽毛球比赛场地。我和对手正在打一场激烈的羽毛球比赛，正当比赛进入胶着状态时，趁对方一个不注意，我打了对方一个措手不及，将胜利果实收入囊中。那一刻我感觉自己就是赛场上的一名职业选手。
最中心地段是绿油油的足球场。站上去，你我都是足球场上最靓的仔，当我进了球，那感觉仿佛自己就是C罗，为自己疯狂呐喊。
这就是我的乐园，我将在这片乐土中孕育出丰翼的羽毛，翱翔蓝天。
成长的乐园作文 篇5
锦绣，在我心中一直是最美丽，最快乐的地方！
春天，校园是璀璨的。小草趁这时候伸出头来，花儿也跟着凑热闹。于是绿茵茵的草地映衬着红的、黄的、紫的，各种色彩斑斓的鲜花陆续开放，形成了光彩夺目的春。走在校园边际的竹林里，你时常能听见小鸟那委婉动听的'歌声，那是他们在用自己歌喉高唱春的咏叹调。而在这春意盎然的季节里，同学们也用自己朗朗的读书声实践着：“一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤”的至理名言。
秋天，校园是温馨的。草儿退去了绿裳，花儿隐去了繁华，但在这瑟瑟秋风中，大树却依然是那样苍劲挺拔。它用自己坚毅的脊梁，顶起了一片蓝天碧空。菊花也毫不逊色，在秋日的萧瑟中毅然绽开它稚嫩的笑脸，把美丽带到校园。不得不让人想起元稹对它的赞叹：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”是呀，你看他们开得那么勇敢，那么顽强，丝毫没因秋风而有些许瑟瑟。生命的意义不正是这一份坚持吗？
锦绣，是我成长的乐园。这里的一草一木都在对我诉说着生命的价值，人生的真谛。在这里，我将自信、快乐地走向每一个更加美好的明天！
成长的乐园作文 篇6
我爱我的学校，因为那里不仅风景秀丽、鸟语花香，更是一个知识的海洋、成长的乐园。
一进大门，首先映入眼帘的就是高高飘扬的五星红旗，她时刻在提醒着我们要热爱祖国。地上印着一排黄色的小脚丫，是供我们观赏的吗？不是，那是告诉我们，从小就要刻苦认真，一步一个脚印。进入校门，左边有一条“思正路”，路边有八座刻着名人事迹的牌子，每当看到这些牌子，我就告诉自己，要向那些榜样学习，长大也要成为像他们一样伟大的人。思正路对面，有一片灌木丛，它们绿得那么可爱，每一片叶子都苍翠欲滴，让人看了心旷神怡。正前方便是教学楼了，教学楼共有四层，每一层里面都“住着”一个季节，比如：第一层是春天、第二层是夏天……不过，我最喜欢去的便是一楼的水景处了，水从几块石头上流下来，池子里面有好多鱼在欢快地游来游去。逸夫楼有两层，墙上粉刷着一只小熊和一头小鹿，小熊在高兴地荡着秋千，小鹿无忧无虑地在草地上玩耍。
学校后操场是最热闹的地方，有足球门、篮球架、单杠、双杠等体育设施，都是让我们锻炼身体的.。但最引人注目的，还是教学楼后墙上那片绿油油的爬山虎，显得那么生机勃勃。
这就是我们美丽的校园！
成长的乐园作文 篇7
当你提到天堂时，你一定会想到安静的公园、活泼的广场和美丽的花园！但我的天堂其实是爷爷的小院子。
推开吱吱作响的铁门，迎接我们的第一件事是一大簇玫瑰花，这里也叫迎宾花，象征着财富和荣誉。虽然玫瑰没有牡丹那么有名，也没有昙花一现那么值钱，但它依然顽强而开放，向大家展示了它最美丽的一面。就是所谓的：
青刺含烟，红芽逐月开放。
朝华拔出屈照，西瑞压住方台。
一只母鸡带着一群鸡在后院寻找食物。一只公鸡四处走动，盯着他那双威严的'眼睛，啼叫着保护他的家人。看到这一幕，我突然想到我的父亲和母亲每天都在照顾我，生怕让我像他们一样遭受一点不公！
在夏夜，我和弟弟经常坐在屋檐下的台阶上数星星。我祖母用她的大蒲扇为我驱赶蚊子和苍蝇。随着萤火虫的歌唱，我又开始数星星了。星星在幕布的天空中向我们微笑，“七、十二、二十六、二十六”在你数数的时候很困惑。这时，我哥哥笑了起来；有无数的星星，“奶奶和爷爷笑了，我莫名其妙地笑了。小院子里充满了笑声。
我喜欢这个院子，它带给我无尽的快乐，并和我一起成长。
成长的乐园作文 篇8
我有一个很棒的成长乐园，我从小常常到这里玩耍。每一次我都不想离开这里，这里是知识的王国——书房。
书房是我的一块“宝地”我心爱的书籍都在这里。一进门就有一个画架，画架上有一块木板，走进了你可以发现，只有中间两张A4纸那样大的空是木板的原色，别处都是有颜色的。画架前有一个小凳，书房的两面墙有两个大书架，上面摆满了各种我喜欢的书籍。中间有两个大沙发，沙发中间也有一个大大的'玻璃桌。桌上还有一些茶具，有时爸爸没事的时候会来书房中看一会儿书，喝一点儿茶。
在书房中我可以画画、看书、做手工等。
有一次，我在书房中画画，慌地满头大汗，我画的是水彩。我拿出了一张水彩纸，又拿出水彩，水彩笔，还去接了一小纸杯的水。正式开画，有时候我一个不小心打了纸杯，里面有颜色的水倒到了地上，有时候我还一个不小心打到了颜色盒，还有的时候打到了清水。不一会儿，地上满是颜色了，像是新给地面铺了一张大地毯。后来我和家人一起打扫好了书房。
在书房中有我很多的生活事情发生在这。这是我成长的乐园。
成长的乐园作文 篇9
时间如行云流水般从我身边滑过，在小学这六年的生活中，我感受到了在我取得成绩时，有老师的欣慰，朋友的祝贺；在我骄傲时，有老师和朋友的忠告；在我开心时，有朋友的陪伴，我会更加开心；在我考试失望时，有朋友的.安慰，我会从失望中走出。六年了，老师让我从一个懵懂的孩子成为一个成熟稳重的少年。在我即将毕业的时候，我想对母校说：“再见了，母校！您是我小学生活的回忆，我会永远记住您。”
回忆往事，我们曾是那样天真，那样可爱。有一次，下课后，我们像一群飞出笼子的小鸟，从教室里飞了出来。有的同学趴在二楼的栏杆上，有的跑向操场，一个个手里拿着一瓶肥皂水，开始吹了起来。顿时，天空中，操场上都飘着无数五彩斑斓的泡泡，这些泡泡像五颜六色的彩球，一个个飞向天空。在太阳的照耀下，这些泡泡又像一个个美丽的小天使，飞出校园，飞向那蔚蓝的天空，带着我们六年级所有同学对母校的美好祝愿，飞向天空……
再见了，母校！您是我学习的乐园，是我成长的乐园。是您，让我与朋友架起友谊的桥梁……
成长的乐园作文 篇10
我们的校园——曹妃甸区第一实验小学。坐落在唐海的中心，虽说校园不算太大，但它是我们学习的天堂，我爱我们的校园。
站在校门口你会看到大理石上雕刻着“曹妃甸区第一实验小学”十个金色大字，下午同学们一来就会到粗壮的大柳树下乘凉。
一进校园就会看到高大雄伟的黄色教学楼，楼顶上竖立着八个大字“团结友爱，相互帮助”，前厅贴着——讲普通话，写规范字，时刻提醒我们要规范自己的语言。
一进整洁明亮的教学楼里就会看见同学们的美术作品、书法作品和一些谚语。课间我最喜欢阅读和欣赏这些内容，这简直就是知识的长廊。
二楼最东侧就是我们班了，我们班很大，很漂亮。老师站在东面的讲台上给我们51名同学讲课，我们51名同学像51朵小花，老师像辛勤的园丁呵护我们茁壮成长。
在一进校门口的东侧，就是我们的操场了。它是圆形的，嫩绿色的，就好似一个大草坪。下课了，同学们就好像一只只刚从笼子里放出来的小鸟在操场上自由自在地飞翔。
科技楼位于教学楼的东侧，外观是白色的，里面有两个教室都在一楼，分别是音乐教室和微机教室，我们的微机教室是正方形的，白色的墙面，有55台电脑供我们使用，老师的电脑和我们的'电脑连着网，老师通过网络传授我们知识，我们像一条条小鱼在知识的海洋里尽情地遨游。
校园是我们成长的天地，是我们成长的乐园，我爱我们的校园。
成长的乐园作文 篇11
苍翠挺拔的大树鲜艳的花儿绿油油的草地壮观的教学楼宽阔别致的塑胶跑道构成了我的成长乐园——滴水湖学校。
校门口是“一”字形两旁各有一个门卫室尽心尽责地保护着学校。最亮眼的是这中央那块文化石雪白的文化石好像一个巨人庄严肃穆地屹立在那。上面刻着“滴水湖学校”五个黑色的大字和我们的校徽哟！
走进校园抬头一看能看见一个长方形的数字电视上面正播放着我们丰富的课余生活。瞧小水滴们笑得多开心呀！最高处挂着“滴水恒流远书香润童年”这十个大字我们的`学校是书香学校让我们在书香中润泽童年让书籍陪伴我们成长让阅读在以后的人生里抹上多彩而厚重的底色！
继续往前走是教学楼。教学楼呈“凹”字形橙白相间。一共有五层每一层教学楼有九间教室。第四层第四间就是我的教室啦！推开教室门你会看见明亮的教室里摆放着整齐的桌椅干净的窗帘宽大的电子屏绿色的黑板阳光透过窗户照进来教室更加明亮几十双求知的眼睛在阳光下闪闪发光。
走进操场旗台是最显眼的地方。台上竖着一根旗杆旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗它是我们伟大祖国的象征象征着中华民族繁荣昌盛！作为新时代的接班人我们一定会好好学习天天向上！
我爱我的学校一个丰富多彩的成长乐园。不仅爱它楚楚风姿更爱它满腹经纶。欢迎你们来我们学校成为我们滴水湖大家庭的一份子！
成长的乐园作文 篇12
我就读的学校是我学习和生活的园地，也是我成长的乐园。
一进校门，首先映入眼帘的是一栋古色古香的教学楼。教学楼的砖瓦呈棕色，两边还有两条威风凛凛的飞龙，寄托着学校“望生成龙”的美好愿望。教学楼的前面是国旗台，一根高高矗立的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗。每当星期一升国旗的时候，国歌奏响在耳边，国旗飘扬在天空，红色的国旗闪着耀眼的光芒，大家的爱国之情油然而生！
教学楼左边是我们的娱乐园。我经常在课余之时飞奔来到这里，享受那广阔的操场之美。看看操场两边那翠绿的冬青，闻闻那雪白的白玉兰的芳香，听听那小池里叮叮咚咚的流水声，惬意至极！我最喜欢的是那清澈见底、波光粼粼的小池。我和我的小伙伴们经常去看池里的小鱼，有时它们中会有一条调皮的小鱼跃出水面，就像鱼跃龙门一样，顿时让我心情豁然开朗。我每次都想用那清澈的`池水痛快地洗一下脸，可每次我都没有洗，因为我害怕破坏了这幅美丽的画卷。
教学楼右边与其说是我们的后院，还不如说是我们的健身游戏园。这里有两栋教学楼，出入口走廊分别有两个，还有许多健身器材，我们经常在这里上体育课。每当体育老师让我们休息时，这里就变成了我们玩捉迷藏游戏的乐园。教学楼的出入口很多，是藏身的好去处，并且不容易被找到。
我喜欢我的乐园，喜欢它春天芳香四溢，夏天生机勃勃，秋天落叶飞舞，冬天白雪皑皑！
成长的乐园作文 篇13
科技馆是我最喜欢去的地方，那是小朋友们增长知识的乐园。在我心中，一直希望有这样一座超现代、高科技、特有趣的快乐成长乐园——科技馆。想听听我设计的科技馆吗?那就请随我来吧。
在蔚蓝的海平面上，你会看到有一座熠熠生辉的像宫殿一样的房子，全部用水晶雕饰而成，在阳光的照射下，水晶不同的`坡面便会散发出不同色彩的光芒来，一下子就能吸引你的眼球呢。这就是科技馆的外形。走近一看，巨大的向日葵形门凸显地特别有生气，别小看这扇门，它可是高科技的产品，老远就能感应你的到来，并送上甜润的音乐声音：“欢迎你的到来，科技馆是你快乐的家。”
进入科技馆里，高大的科技馆大厅气魄非凡，呈半圆形状。在半圆形边上折射出七条自动人行道，全有电脑掌控，称为“彩虹自行道”。半圆形内一排排机器人导游整齐地恭候着每一位来参观的游客。只要你一进入大厅，机器人导游便会尾随你来到身边：“您好，下面有我带领大家参馆科技馆。”
彩虹自行道分为七种色彩，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。每一条通道都通向科技馆的分厅，红色通道是自然博物馆，让你感受大自然最淳朴、最原始的气息;黄色通道是儿童乐园，让大家在玩中增长科技知识，学会简单的技能;蓝色通道是海洋生物馆，紫色通道是未来世界，橙色通道则是视听馆，绿色通道是资源馆，青色通道通往史料馆，那是老少皆宜的地方。机器人导游会在你选择之前告诉你各通道通向的地方，然后等你进行选择后，再带你进入。
当你玩累了或走累了，机器人导游会温馨地提醒你：“可以进入休息室休息。”每个分厅周围都设有好几个几何图形的休息室，建筑很个性化，你可以根据自己的喜好进行选择。
怎么样?我设计的科技馆不错吧，最精彩的那是，每天科技馆都会有一个神秘的惊喜——每个展厅会旋转一次，每次来你都会有不一样的感受。我希望这样的科技馆能成为大家喜欢并每天都想去的地方。
成长的乐园作文 篇14
爷爷家在农村，那里的山很青，天很蓝，水很绿，桥很多，好象一个世外桃源。所以我最盼望的就是寒暑假,因为那时候，爸爸总会开车把我送到他家。我在那里好象一条小鱼游进了大海，尽情玩耍，自由自在。
记得今年寒假的第二天，我就乘着爷爷那只轻盈的乌蓬小船去田野。船儿在清澈见底的河面上慢悠悠地行驶。只见爷爷一边悠然地吸着烟，一边划动船桨，那样子像极了《鸬鹚》一课中的渔人。这时候，我的手也痒痒的，赶紧对爷爷说：“让我也试试吧。”爷爷爽快地答应了。于是我拿起桨，当起了船夫。一开始，我用尽了所有的力气，可船总是在原地团团转，急得我不知所措。还是爷爷一语道破“玄机”：“在划船的时候，不能光知道用力，还要控制船的方向，眼睛看前方，换个方向划划看。”我一试，还真灵，船果真前进了。在爷爷的耐心指导下，我基本掌握了划船的技巧。尽管船儿还是摇来晃去，速度慢得如蚂蚁般前进。
费了很大劲，船儿吃力地在自家田边靠岸了。我一脚跨到岸上，顺便把船拴紧。放眼望去，田野光秃秃的，没有了春天的美丽，但我还是闻到了她的味道。沿着细小的田梗，我提着竹篮，镰刀，迈着轻盈的'脚步，走向碧绿的菜地。爷爷一边教我割菜，一边给我讲解种菜的经验与知识，比如什么时候播种?什么时候施肥、喷农药?什么时候锄草、盖薄膜等等。呵呵，原来看似简单的种菜也有这么多深奥的知识，真想亲自尝试一下。
其实，在爷爷家的每一天，我都生活得很快乐。早晨，听见小鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，老母鸡生了蛋之后喔喔地的叫个不停，似乎催我早点起床做功课。中午，吃着自家种的新鲜蔬菜，米饭，觉得特别香。晚上还时时梦见碧绿的菜地，鸟儿清脆的歌声，爷爷慈祥的面容，奶奶反复的唠叨声……那里真是我的乐园。
成长的乐园作文 篇15
相信大家心中都有一个最美的乐园，不瞒你们说我也有个乐园，它叫“三味书屋”。我这个“三味书屋”可不是鲁迅先生的那个三味书屋，我的“三味书屋”就是我的房间，分别有三种味道。接下来，一起随我探一探吧！
第一大味：书香味
我的房间很大，不光床占了一些位置，还有那个书柜也占了很大的位置。只要你一进我房间，最醒目的就是书柜了。我的书柜上上下下共98本书，够多吧！那书种类齐全，有文学类、科幻类、漫画类、故事类、小说类相信你一进我房间时，就会被我那书架发出的一种香味，给迷得神魂颠倒。
第二大味：笔墨味
“文房四宝，笔墨纸砚”，既然是书屋，当然少不了一个书屋该有的样子。为了给我的房间加一些特色，从幼儿园大班开始我便学习了书法，这毛笔一学就一直到今。现在，我不学毛笔了，但我还是会想起在房间里练毛笔的往事有一次，我正练着，老爸往我这边闻了闻，说：“这墨好臭！”“哪里？很香哇！”因此，你一言我一语地争着墨香还是臭最后，老爸斗不过我，叹了口气，又说：“但我还是比较喜欢这味道的！”我一听就知道是假话，但我还是应了一句，“你爱闻我就让你闻个够，嘿！”因此每天练习毛笔字也成了我的日常事！
第三大味：美好味
当我挨批或心情不好的时候，我都会在小房间里解闷，玩我小房间里的`玩具，看我小房间里的书，因此我的“三味书屋”成了我伤心时的慰藉，是我温柔的避风港！每次运动完之后都会精疲力尽，我便擦擦身上的汗，到我小房间靠马路边的飘窗上，放松我那疲惫的身子。在这儿，可以无拘无束、肆无忌惮地干一切我认为可以干的事情，我的各种心情都可以得到释放，它是我的天地、我的爱；在这儿，我觉得很幸福、很快乐！
这就是我的“三味书屋”，一个充满书香、笔墨味、让我快乐、陪伴我成长的乐园。你喜欢吗？
成长的乐园作文 篇16
大海－－这个无边无际的地方，是我成长的乐园！
周末，我来到浩瀚的大海边游玩，沙滩上一颗颗椰树站在岸边，像一个个守卫似的守护着大海，金黄又柔软的沙滩在我的脚下乖巧地躺着，每走一步都能印出一只可爱的小脚丫来。一只只雪白雪白的海鸥也不曾闲着，在空中欢快地飞来飞去，仿佛要举行一场盛大的派对。
我在沙滩上快活地奔跑，享受着一缕缕迎面而来的清风。跑累了，就捡捡贝壳，一个个贝壳铺满了沙滩，在阳光中五光十色的，闪耀着光芒，从远处看，犹如一颗颗金星在闪着闪着。在沙滩上，渴了就喝点椰汁，累了就坐下来休息，一切都无忧无虑，自由自在的。
我走到海边，轻轻地伸出小脚丫在海边扑腾几下，想要和小浪玩耍。它向我走来，慢慢冲洗我的脚丫，痒痒的，弄的我哈哈直笑。突然一阵海风吹来，小浪好像发怒似的，让波涛汹涌的海水向沙滩涌来，一进一退，犹如一头凶猛的狮子似的`怒吼着，样子十分惊人，不但冲湿了我的裙子，还吓得我立刻往后退。风儿慢慢变小了，渐渐停下了，小浪又轻轻抚摸着我的脚丫，仿佛在给我道歉。我抚了抚它，慢慢原谅了它，我又捡起一颗最漂亮的小石子送给了小浪，水底立刻溅起一朵朵水花，仿佛在为我表演，我高兴地鼓起掌来……一只小螃蟹从我身边爬过，我学着它走路，一摇一摆，歪歪扭扭的，真不知道小螃蟹是如何掌握平衡的。就这样，整整一个下午就过去了，太阳快要落山了，我看着美丽的夕阳，隐隐约约听到了风儿对我的告别……
“易易，该回家了！”妈妈在不远处喊道。
“啊？我还想再玩一会儿！”
“时间不早啦，先回家吧！”
“哦！小浪，再见了！”我依依不舍地说着。
回家的路上，我满脑子都是我和小浪玩耍的情景，我真是太高兴了。
我爱你，我的乐园！
成长的乐园作文 篇17
校园是广阔的夜空，我们就是夜空中的璀璨群星；校园是蔚蓝的海洋，我们就是海洋中欢快的鱼儿；校园是多姿多彩的大花园，我们就是花园中茁壮成长的花蕾，含苞待放。校园是我们成长的乐园。
“叮……”随着上课铃声的响起，我们迅速在操场中列好队——这节是体育课。老师让我们自由活动，我和曹霖、刘安斌等玩起了沙包。先是我和曹霖扔，我拿起了沙包，狠狠地朝刘安斌的腿上扔去，可他两腿一叉，躲过去了。曹霖从对面冲喊我：“左右夹攻，等他躲累了，我们再打。”曹霖这一招真灵，不一会儿，刘安斌就支持不住了。我拿起沙包，刚要打，突然看见曹霖向我招手，我马上明白了，把沙包从刘安斌头上扔过去，但刘安斌没有抓住，曹霖一下子接住了沙包，他一转身，先来个假动作，趁刘安斌向后腿时，把沙包扔了过去，刘安斌躲闪不及，被打中了。我们欢呼雀跃，庆祝第一场的胜利。
轮到我们躲了，对方在刘安斌的带领下，也配合的默契，几个回合，我方队员都是气喘吁吁，汗流满面了，曹霖躲闪不及，右腿被击中，只好下场。不一会儿，我方队员就只剩下我一人了，为了拯救我队已下场的队员，我只好使尽全身解数，左闪右躲。瞬间，沙包向我的额头飞来，我急忙向下一蹲，沙包从我的头顶飞过，好险！几个回合下来，我已筋疲力尽，不好，沙包直向我的身上飞来，我急忙右一个转身，与沙包擦肩而过……
“叮……”下课铃声响了，我们顾不上擦额头的汗珠，开怀大笑……
在校园中，我们快乐的成长着。校园，让我们成了团结友爱的'集体，让我们流连忘返；校园，让我们从年幼无知的孩子，成长为新一代的青少年；校园，让我们从活泼好动走向了成熟稳重。校园，这座五彩缤让我们感受到了四季的洗礼，在校园中，我们一天天的快乐成长，带着老师、家长对我们的殷切希望，共同努力、共同奋斗、共同进步、共同成长！
成长的乐园作文 篇18
我家楼下有个平台，它就像大剧院里的舞台，舞台的中央正对着钱塘江。平台上有各种各样的花草，整天呼吸着江水的味道。一年四季在平台上都会演出不同的风景，而我是这个平台上的小玩角，玩着玩着，我不自不觉地长大了。
春天里，我会在平台上看樱花、放风筝和吹泡泡。每年三月初，我都会站在平台上观看钱塘江边烂漫的樱花，那一整排的樱花在阳光下闪闪发光，似乎给平台装点上了一层美丽的幕布，那粉红色的樱花在春风里起起落落，就像一个个小仙女随风舞蹈。我还会拿着各种吹泡器在平台上吹出大大小小的球形肥皂泡，有时我会被泡泡团团包围。最令我开心的还是在平台上放风筝。我会举起风筝在平台上不停地奔跑，像一只放飞自我的小鸟，与风筝一起自由自在地飞向蓝天。
夏天里，我最喜欢在平台上看繁星、听蛙声和玩萤火虫。在夏日的夜晚，有时我会拉着爸爸一起在平台上远望星空，询问爸爸哪颗是北斗、哪颗是牛郎织女，那茫茫的太空总能让我奇思妙想。有时我会在平台上聆听到青蛙的歌声，它们好象有唱不完的歌曲，可我总只能听到美妙的歌声，却看不见“歌手”的影子，它们究竟躲在哪里呢?有时我会在花草丛中与荧火虫玩你追我赶的游戏，可我总是被戏弄得很狼狈，每次当我想抓住一个个光点的时候，它们总是往草丛中一闪就不见了。
秋天里，我家平台上最精彩的大戏就是观看钱江大潮。每年农历八月十八的午后，我都会早早地来到平台上，迫切地等待着从东边而来的钱江大潮。每当我看见一条长长的白线出现在远处江面的时候，我都会激动地大声叫喊：“潮来了，潮来了!”只见那白墙一样的大潮发出天崩地裂的巨响，似乎突然从天而降，从我眼前飞奔而过，留下的'只有哪一朵朵飞溅的浪花，还有我蹦蹦的心跳。
冬天里，我家平台就是我玩雪的乐园。每当雪公主来到钱塘江边的时候，整个平台被披上了一件厚厚的银装。我喜欢在松软的雪地里翻跟斗，喜欢用竹棒画出各种各样的图案，有时还会叫上小伙伴一起搭雪人、打雪仗，疯玩得忘记了时间，甚至分不清究竟那个是雪人，那个是小伙伴?
我家楼下的平台，录制着一年四季最美的风景，这里的每一道风景，都让我稚嫩的心成熟起来，它是我童年的玩伴，它是我成长的乐园。
成长的乐园作文 篇19
我叫王远毅，是曹县磐石中心小学四年级的一名学生。我的爱好有很多，读书、游泳、绘画、下棋、学口才等，但自从我加入了牡丹晚报小记者团，又增加了一项爱好：参加小记者活动。
虽然我只做了一年的小记者，但参加的活动可不少：探营曹州牡丹园，到八里湾参观植物园，去水魔方水上乐园狂欢，到跳蚤市场“赚大钱”等，其中给我印象最深刻的要数水魔方的狂欢和“跳蚤市场”的活动了。
一来到水上乐园，哇！各种各样的水上娱乐设施让我眼花缭乱。我赶紧换上泳衣，戴上泳帽泳镜，迫不及待地下了水。我在游泳馆学来的游泳技术可派上了用场。蛙泳，蝶泳，仰泳，自由泳我全游了个遍。在这里游泳和在游泳馆里的感觉是完全不一样的，真过瘾！然后，我又爬到滑梯上，坐在上面“哧溜”一下滑下去，“啪”冲进水里，真是太刺激了！还有一条有好几个弯道的滑梯，我在弯道里一会儿向左一会儿向右，最后才进入水中，真爽啊！
“跳蚤市场”活动那天，我早早来到目的地，把我的“商品”一件件摆好。活动刚开始，我的摊位上就吸引了不少人。由于我的“商品”有的'好看，有的好玩，有的好用，所以大家都争着买！还有不少别的“商家”也来买我的“货”，然后摆到他们的摊上去卖呢！吆喝，讨价还价，接钱，数钱，找钱，我忙得不亦乐乎。刚喘一口气，一位阿姨领着她三四岁的女儿来到我摊位前，“小朋友，这个多少钱？”她拿起一串手链问。“一块钱，多便宜呀，而且又漂亮，阿姨，你戴戴试试！”阿姨笑了，“好，我买一个。”“还有玉手镯呢，阿姨，只要两块钱，给小妹妹也买一个吧！”“哟，小家伙挺会推销啊，不错，给你五块钱，买两个。”“谢谢阿姨，找你两块！”就这样，我做成了一笔又一笔的“生意”。两个小时下来，我卖了几十件商品，赚一百五十多元钱，荣获了“销售冠军”。不仅赚了“大钱”，还得到一份大大的奖品，我甭提多高兴了。
小记者团是我的成长乐园，在这里我收获了快乐，得到了锻炼。参加小记者活动成为我的一项爱好，而且我要一直坚持下去。我有信心成为一名优秀的小记者，所以我要为小记者代言！
成长的乐园作文 篇20
我们学校位于宏宇新区顺天路与花溪路的交汇处，是怀化一所有名的重点小学。我们的学校的风景非常优美。
走进校园，一栋栋排列有序的教学楼立刻映入你的眼帘。放眼望去，高大的教学楼在阳光的照耀下显得格外雄伟壮观。漫步校园，就像来到了一个美丽的大花园。校门口、走道上、教学楼前、墙根下、操场边，随处可见各种各样、大大小小的花坛。花坛里绿意盎然：桂花树、杜鹃花丛，修剪得平平整整，像一道道绿绿的屏风。花坛中间还有各种造型奇特的树木，有高大挺拔的银杏树，有枝繁叶茂的香樟树，有香气诱人的高大的桂花树……一年四季，各种各样盛开的鲜花，把我们学校装点得分外迷人。
我们的.学校不仅美丽，还是我们成长的乐园。
教室里，我们在老师的引领下，在知识的殿堂里自由地翱翔；操场上，我们在体育老师的组织下，开展丰富多彩的活动：打球、跑步、做游戏……
置身于如此美丽的校园，真让人如痴如醉、骄傲不已。
成长的乐园作文 篇21
我们的教室伴我们走过了6个春夏秋冬。它是我们成长的乐园。在我们的教室，有同学们玩耍的镜头，有同学们上课的镜头，还有师生齐乐融融的镜头，由众多平凡的镜头构成一幅幅生动的图画。
前段时间秋老师“下凡人间”，一连十几天都炙烤着重庆，重庆就成了一个大蒸笼。我们的.教室也异常闷热，“老爷扇”也重新“复职”了。坐在风扇下固然是一件舒适的事，但坐在窗边的可就惨了，天天受到太阳的“洗礼”，那滋味可想而知。而就在这期间，老班的身边又多了一群跟屁虫，他们是由两支队伍组成――希望队与恳求队。恳求队的成员较少，只有6人。（注：由窗边的6人组组成。）而另一支希望队的成员就比较庞大了，由十几人增加为二十几人，（注：由靠门和风扇下的同学组成）每到下课时间，这两支队伍就会对老班实行“包夹计划”，弄得老班只有躲办公室了！
这不，下课铃刚响，这两支团队便开始向老班发起攻击。“老师啊，求求你不要换位子，就这样坐下去，我们就一直坐窗边吧。”“不，老师不，老师绝不！一定要把我们换到窗边去！”毕竟人多力量大，希望队的成员首先开口了！“老师我不想坐在风扇下，您将我调到窗边吧，您瞧，坐在窗边的人体质都很弱，万一中暑了咋办？有的已经出毛病了，再加上酷暑，您不能见死不救吧！我保证如果您将我调过去，我绝对不会中暑，我体质好，求您了！”只见老班眉头紧锁，好象有些动心了，见桩，其他队员连忙“添油加醋”：“是啊，他们抵抗力差，会中暑，我们身体好，将我们换过去吧！”一听这话，老班更显得摇摆了，试探地说着：“这是真的吗？”“千真万确！”哈哈，上钩了，每个人的脸沙锅内都乐开了花，等待着老班的“最后判决。”“恩，那好吧，不过谁出来换呢？”“我，我。”一听这话，希望队的每个成员都高举双手，争先空后的喧嚷，似乎整栋大楼都为之一震。见大家如此热情，老班也“难以抉择”，久久没有开口。时间仿佛凝固在这一刻，空气中弥漫着一股呛人的火药味，大家都全神贯注地盯着老班，一片寂静……终于，老班打破了这死一般的寂静，清了清嗓子：“恩，经过我慎重考虑，决定选择吕豪做为代表换过去。”“耶！”吕豪顿时欢呼雀跃，开心得笑开了花。但再看看其他成员，一个个面色铁青，失望至极，“老师偏心。”不知是谁冒出的一句。“对呀，老师偏心，选吕豪，就没我们的份了……”显然，老班的做法引来一片“公愤”，“哎，大家别生气，我选吕豪是因为他身体好，不怕晒，这次机会就给他，大家请回吧。”这时，大家都向吕豪投去了羡慕的目光，而吕豪则一副洋洋得意的样子，恳求队那6个成员也无精打采，哎，这场“官司”输了！
这道独特的风景线，也暂时告一段落了把！这样一个结局，我们该悲还是喜呢？
这间教室替我们挡住了风沙，党住了雨淋――高大。这间教室孕育我们成长――温暖。这间教室里的酸甜苦辣――有趣，我爱我“家”。
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