班级里的新鲜事作文

班级里的新鲜事作文800字（通用21篇）

　　在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的班级里的新鲜事作文800字（通用21篇），希望对大家有所帮助。

　　班级里的新鲜事作文 篇1

　　这些天，我们班里出现了许多小贼。说他们小是因为——1、身材矮小2、偷的东西价值不大。你说人家仗着牛高马大、身材魁梧去抢夺珠宝，可咱们班不，我们班的小贼都是“矮子军团”的，咱就用自己的强项——敏捷来盗点水喝喝。看，“偷水贼”的创始人丁宇飞鬼鬼祟祟地从教室溜了出去，贴着墙壁蹑手蹑脚地走向了办公室，欲看办公室里有没老师。咱是“行窃”，可不能被发现了。哈哈，真是天助我也！办公室的'门紧闭着，一个人都没有，这不正是“行窃”的大好时机吗？丁宇飞小心翼翼地推开窗户，将他黑黑胖胖短短的手，从窗户里伸进了办公室，凭感觉找到了饮水机的水龙头，用力一按，水就源源不断地流入了瓶内。火辣辣的太阳照射着他，汗水顺着脸颊流了下来，而丁宇飞也顾不上擦了。他用那双乌黑的大眼睛环顾着四周，害怕被人发现，提心吊胆。可是，就是在这样的环境下，丁宇飞的脸上还是挂着笑容，马上就有水喝喽，完全沉浸在可以喝水的喜悦当中了，他丝毫没有发觉“敌人”来临了。

　　潘廉星躬着身子，准备向丁宇飞进攻，走到丁宇飞的旁边，潘廉星大声地在丁宇飞的耳边叫了一声，丁宇飞以为是老师来了，吓得把手中的水瓶抛了出去，蹲了下来，抱着头，准备接受老师的拳头。咦？怎么没动静啊？丁宇飞抬头一看，根本没有什么老师，原来是潘廉星搞的恶作剧，此时潘廉星正趴在窗台上，踮着脚等着水呢！丁宇飞气急了，这个小喽啰竟敢和创始人对着干？看我不收拾他，丁宇飞攥了攥拳头，向潘廉星袭去，潘廉星听到了声音，转过身来将水泼到了丁宇飞的身上，丁宇飞变成了落汤鸡。这不泼还好，泼了以后“战争”又升级了，两个人摆出架势就要开打，眼看，一场恶战就要开始了。而一直在一旁看好戏的杨磊，趁这时偷偷摸摸地趴到窗口，以迅雷不及掩耳之势灌满了水，然后又以箭的速度溜走了，坐在一旁高兴地喝着水……而丁宇飞和潘廉星还在厮杀，殊不知，“鹬蚌相争，渔翁得利”有一个人正偷着乐呢……

　　怎么样？偷水这事新鲜吧！不过，嘘，可千万不要让班主任知道了，否则又是一嘲腥风血雨”！

　　班级里的新鲜事作文 篇2

　　唉，不知不觉地又来到了新的六年级。唉，不知不觉班上的竞争对手也变多了！但是！我们班的新鲜事还是很多的！

　　话说在某年某月某日某时某分……

　　那天早上，我来到了学校，正是大课间时，徐玉新在和大家聊天，突然聊到了我不喜欢的话题上，我一脸笑容对他说：“咱换个话题行不？”“凭啥？”他反抗道，说完又津津乐道地说了起来，我有点生气了，心想：你不知道凭啥吗？他没发现我的脸色开始变了，我阴险地笑着，手弯成爪子状，说：“呵呵，不知道了吧？就凭你姐姐我练过"九阴白骨爪"！”他一扭头，看见了我的.爪子，他便有点胆怯了，急忙说：“珊姐，咱换个招行不啊？”听了他这么一说，我有点窃喜，因为我新练成了一个招，嘿嘿。“好吧。”我不笑了，无所谓的伸出一根手指，“那就试一试我新炼成的‘一指禅‘吧！”于是我开始向他的胳膊窝“进军”，我上挠挠下挠挠，旁边看见的都开始捂着嘴笑。耶！

　　又话说在某年某月某日某时某分……

　　我正在专心地写作业，陈泽普叫我：“郑珊珊。”我有点不耐烦，一边对他不屑地说：“干啥？”一边继续写作业，他又说：“吃屁！”，我在无语状态中，过了一分钟左右，我酝酿好了感情，心想：哈哈，你小子，挂了！我差一点仰天长“笑”，我委屈的喊了一声：“陈泽普！”“咋了？”他听见后扭过头来，愣了一下，又连忙说：“珊姐，咋了？珊姐？别哭啊！”他着急地询问着，我知道他最害怕女生哭了。这时我脸上一脸委屈，嘟着嘴，眼泪在眼眶里打转，慢慢悠悠的站起来，指着他，流下了几滴泪，又开始狂笑，有点像傻笑，说：“你吃超超超超超超大的屁！”说完，我拿出一张纸，把脸上的“战场”收拾完毕，他又惊讶地张大了嘴，伸出大拇指：“牛！忒牛了！”他咽了一口唾沫，“珊姐，I服了YOU！”哈哈，知道服就好！耶！

　　我们班的趣事很多呐，就像漆黑天空中闪烁着的星星，多得数不胜数；又像海边五彩的贝壳，靓丽的耀眼，五彩斑斓；还像一串多味的糖葫芦，酸、甜、苦、辣，样样俱全的！让我无时无刻回想起来都回味无穷……

　　班级里的新鲜事作文 篇3

　　“海洋书法展？多有创意啊！”上周五复课时，当我不经意间看到了教室南墙上的那块引人注目的展板时，不禁发出了这样的赞叹。可我心中清楚，在这块夺目的展板背后，有着一段不为人知的艰辛，待我慢慢道来。

　　那一周轮到我们组值日，我做完值日后，和周围的同学侃起了大山，不知不觉间，我的眼神瞟到了饮水机那里，看到了那块展板，那片深邃的蓝。那时的展板，还只是个雏形，显得略有些空旷，就像一片没有鱼儿的海洋，缺少它的灵魂。

　　时光日复一日地流逝，那展板也日渐充盈起来。但是，那个可怕的周五打乱了这一切。大扫除中，展板的念头从我脑海中一闪而过，我不知道它究竟能不能焕发出真正的光彩，或许它只是一个匆匆的过客，最终将消逝在视野的尽头。

　　经历了这十几天的居家生活后，我再次看到了这块已竣工的'展板。现在，我才能稍稍体会到这其中的艰辛。那是几个一向热衷于班级板报工作的热心人，在接到了这项工作后，便分秒必争地把自己甩进了繁杂的制作中去。中午时分，烈日当空，太阳迷蒙地揉着它那惺忪的睡眼时，她们便奔向那个固定的地方，带着些简单的制作工具和屈指可数的备用材料，一点儿……又一点儿……于是，那深沉的蓝色上面，珍贵的书法作品一件件地被填充了上去。没有椅子，就只好蹲着，一次就至少是半个小时的光景，次次如此；没有指导，便摸索着前进，集体荣誉的灯光在远方指引着道路；没有鼓励，便以集体为重，奉献，就是最好的安慰。

　　静下心来，回望这块展板，本是主角的书法作品却成了陪衬，真正的主角又是什么呢？我想，是一种信念，一种专注。如果任何困难都是一把前进道路上或大或小的锁，那么，信念与专注，就是一把万能的金钥匙。拥有了这把金钥匙，任何貌似牢不可破的锁都可被慢慢地打开。此时，那深邃的蓝色底板，瞬间竟化作一个金色的圆环，悄然戴在了她们每个人的头上；那一张张优美的书法作品，也变作一盏盏默默奉献的灯，坚定地照耀到我们每个人的心中。

　　于是，即使那块展板不再令人感到新鲜，也无法褪去那永远闪耀着的，夺目的光环。

　　班级里的新鲜事作文 篇4

　　人们都说：“熟读《唐诗三百首》，不会作诗也能抄。”只要读熟了这些唐诗，你就是不会作诗也不愁，顺口背一篇就行了，简直易如反掌。我们班的同学背诗那是不在话下，但我们并不满足于背诗，而把聪慧的目光朝向了……

　　都说古人有大智慧：古诗、古词、戏曲，都是古人智慧的结晶。诗圣杜甫、诗仙李白、大书法家柳公权都是古人杰出代表。但同学们不服气，也要模仿古诗来自己创作一首。这一下，便有了下面的情景……

　　只见我们班的“小博士”张倩从板凳上站起来，自信满满地说：“都说曹植七步作诗如何了得，今天我也给大家来个七分钟作诗，让你们见识一下，什么是‘学富五车，才高八斗’，看看我这个‘小博士’的称号是不是浪得虚名！”说完，便坐下奋笔疾书了。而我们班的`“书呆子”张志浩听见了，也呼的一下站起来，说：“好啊。今天倒是一个好机会，大家都要作证。今天张倩说要七分钟作一首诗，我要六分钟作一首诗，看到底是我这个书呆子厉害，还是她这个小博士厉害。”说完也自信满满的坐下，开始了创作。同学们见状一个个低头全开始了自己的创作之路，教室便再次变为了知识的海洋。同学们有的奋笔疾书，在创作中成长；有的摇头晃脑，在仿古中学习；有的冥思苦想，在思考中博发；有的请教字典，在求学中进步。还有一些实在不会写诗的同学，干脆就充当起了“警卫员”。拿着文具盒到处巡逻。教室里一片祥和，里面弥漫着从未有过的知识气息，安静又不呆板；祥和却不浮躁；自信却不骄傲；文采飞扬却不夸夸其谈。一切都在有序的进行中……

　　“张文聪写出来啦！”只见有个同学拿着一张纸到处跑。同学们马上抬头，只见张文聪读了他改的诗：日照香庐生紫烟，李白路过烤鸭店，口水直流三千尺，一摸口袋没有钱。听了这首诗，同学们不禁哈哈大笑。有的笑得直喊肚子疼，趴在桌子上直不起腰来。而后，张倩和张志浩也陆续写了出来，他们的诗同样逗得大家笑声连天，想忍都忍不住。不过，为什么要忍呢？尽情大笑吧！

　　那是我三年级时班级中的一件新鲜事，虽已过去了这么多年，同学们也走得差不多了，但我仍清楚地记着当时的情景。那是我童年天空中一颗闪亮的明星；是我成长路上的垫脚石；是我前进中的加油站；是启迪我智慧的金钥匙；是我永远也不可能忘记的童年趣事！

　　班级里的新鲜事作文 篇5

　　哇！活脱脱的圣诞老人打扮，肩上背了一个大布袋，咦，不对劲，怎么不是红色，而是黑色！头顶戴着的帽子怎么和衣服连在一块，也不像圣诞老人的红帽子！可是，脸上的神情，真的变成了一个圣诞老人！

　　哎呀，这个圣诞老人怎么会出现在班级里，我要一张名片，以后便于联系吧！怎么递过来的名片上写着这个名字——张添斌！

　　不是和蔼的圣诞老人啊！原来是个普普通通的小学生，而且是我的同桌！

　　一来到教室，他就东看看西看看，往人家的抽屉里瞅一瞅，不管别人愿意不愿意，就将一个个纸团装进自己的黑袋子里！

　　坐到座位上，马上翻别人的书包，将一张张废纸装进自己的黑袋子里！一边还满足地叹一口气：“唉呀，现在的人书包都太脏了，得好好清理！不过，我的成果也蛮不错嘛！”

　　在大家们玩得兴奋之际，偏偏他的`脑袋就探进来，举起那张废纸摇晃几下：“是谁的？没用了我就装进废纸袋里啦！快点看看！”

　　大家还没看看是什么纸呢，就装进自己鼓鼓囊囊的大黑袋子了。大家一下子围过去了：“是什么纸？给我看看！”不一会儿，他就成了全班的中心人物，全班的焦点了！

　　无论在什么地方，总能看见一个身影，背着大黑袋子，东张西望，寻找废纸。找到了，大声欢呼起来，不亚于哥伦布发现新大陆时发出的惊呼，没找到，真是捶胸顿足，嗓子里发出婴儿的哭叫声，让人毛骨悚然。

　　我是他的同桌，自然贡献的废纸就多。常常看见他举起我的作业：“哇呀，这张需要用吗？”我也懒得看，就随便地答应了一声，当组长起来收作业的时候，我翻得满头大汗，最后才打开张添斌的大黑袋子，翻出那张在黑袋子里待了好久的作业。

　　不过，我可真是大开眼界——同桌的袋子里装的东西多得不可胜数，有糖纸，有用过的书法纸，也有没用的画纸……我看了真是惊呆了啊！这些纸，有些叠得比较整齐，有些却又皱巴巴！

　　不过，相信看到这儿的人也会思考：“他到底要拿着么多废纸去干什么呢？”

　　别担心，让我告诉你吧！这个背影跑来跑去的原因，就是收集废纸来凑齐班费啊！老师叫他负责这方面的事情，他就开始收集啦！真是尽职尽责，让人啼笑皆非！有人甚至还叫他“丐帮帮主”“收破烂的”“垃圾收集者”……他先是难过地“哼哼”几声，不过又重新大笑起来！

　　开始，大家先是不适应。渐渐地，我们也不讨厌这个收废纸的“圣诞老人”（也可以叫做“圣诞小孩”）了。

　　走到班级的每一个角落，就可以听到大家的吆喝声——“快过来！我这儿有一张废纸！过来吧！”“我也有，来来来，先过来好不好？”“对了，我这儿的垃圾也不少哇！先来我这儿，你成果多多！”

　　大家放学了，伴随着添斌的大喊声：“回收——废纸啊！回收——废纸啊！”我们喊起了回收废品的摩托车上常常响起的声音：“回收旧冰箱，旧彩电，旧空调，就电脑，洗衣机，摩托车等等……”大家都喊得热情洋溢，喊了一大串，到最后，添斌干脆也跟着大声喊叫起来！

　　添斌忙碌的背影，还有那满意的惊呼声，都成了班级里的一道风景。

　　班级里的新鲜事儿挺多，张添斌的故事是最好玩儿的！最重要的事，在那搞笑的背后，有一颗好玩儿的热情的心，这颗心，是永远不会老的。

　　班级里的新鲜事作文 篇6

　　刚进入一个新的班级，许许多多给我印象至深的新鲜事也随之接踵而至，稍作回忆，它们便像退潮后露出的光秃秃的沙滩一样浮现在脑海中了。

　　首先，让我记忆深刻的是我们的新老师，而让我一想起就不禁发笑的是我们的第一节物理课。

　　一个有着倒“八”字形眉毛的老师风风火火地赶来了，还提着两个小瓶子、小桶，像一个急着赶车的旅客，这就是我对物理老师的第一印象。

　　我们的课由一个实验开始，老师把一个放着一块木板和一个小球的架子放在我面前的桌上，而架子后面有一个弹板，弹板往前一弹，小球就会......

　　“弹到了我脸上！”我吓得身子不由一怔，小声尖叫出来，这时，物理老师露出了神秘的笑，用他那搞笑的声音问我：“小姑娘，你怕吗？”听了这话，我禁不住想笑，老师那搞笑的声音加上富有喜感地脸庞也让同学们笑得前仰后合，从小学到初中，我们从没见过这样幽默搞笑的老师，就这样，原本不停犯迷糊的同学都打起了精神，物理老师上课不光给我们带来了知识，还带来了一串串欢笑。

　　我想，这才是物理老师带给同学们的真正印象吧，现在想起他那方方的脸，夸张的倒“八”字眉和那有时一惊一乍的语气还是会使我不禁笑起来。

　　而同样让我感到新鲜、难忘的还有我的新同学们，他们不光让我感到新鲜，而且让我学到了很多。

　　第一天的中午，我照例吃完午饭来到班上，可就到我走到班级门口时，与以往不同的感觉使我怀疑的`抬头看了看班牌，“我没走错吧，是课间时间啊，竟然一点声音也没有。”我心里默默地说。走进班里，我确确实实感到震惊，同学都投入了认真的学习中，就连我这一个大活人走进教室都没一个人抬头，我的脚步也不由得放轻了许多，生怕打扰到他们，而在下午的课上，同学们又积极热情地举手发言，如此的收放自如，让我敬佩也感到新鲜。

　　来到新班级，任何事都让我感到新奇，而最让我新奇的是两个词：“朝气”“活力”。是的，在这样一个蓬勃向上的班级，一定会有许许多多新鲜而又难忘的事发生，将伴我幸福成长。

　　班级里的新鲜事作文 篇7

　　原来的班级本深处远郊，挨着一大片盈然的草地，但南北向矗立的旧楼却遮挡了原本纯净的阳光。这令同学们恼不堪言，但最近上课时却让我们惊喜万分。

　　夏日的午后总是沉闷的，时光也异常滞重冗长。我慢悠悠地晃到了学校，刚走进绕着青藤的大门，我便愣了：原先两栋旧楼早已拆除，楼前楼后，楼左楼右，是透着生机的银杏树，烂漫的野花和飞起飞落的蝴蝶。

　　我走进充溢着阳光的教室，发现原本闭合的窗拉拢的帘都敞开了胸怀，任凭阳光夹杂着细细尘埃挥洒在教室的`各个角落。原本严厉的老师眉眼间竟多了些和蔼，甚至能看见浅浅的笑靥。同学们上课时也非常活跃，学习效率也异常之高。看来阳光也照亮了每个人的心。

　　接着几日，同学们都是在无限的愉悦中度过的，甚至一连几天的阴雨绵绵也不会令我心生厌烦。但那一堂老师的课更令我们感到新鲜与振奋。

　　暑末时分的天气逐渐转凉，同学们正与往日一般听着课。风将一片枯尽了的叶牵进了教室并随着尘埃落在了书页上。同学们被落叶渐起渐落的姿态迷住了，直至尘埃落定才渐渐地展开讨论：

　　“这可能是秋天的第一片枯叶！”

　　“这叶子真美，是凄凉的枯黄！”

　　“……”

　　老师凝视着枯叶对我们说：“即使这枯叶的生命已凋零了，但它却仍恋着书本，这是怎样的精神？”

　　话刚末，同学们便一连串地说出了无数赞美的词：“坚持、顽强……”

　　老师赞许地点了点头：“这枯叶已临尽死亡却依然‘爱书’，它是一片渴望得到真知灼见的叶子。而唯有‘勤’，才能圆梦……”

　　不知是老师的话语还是枯叶的真情感动了我们，整个教室静得只留下阳光下飞扬的尘埃的清唱声。我在同学们的眼中看到了决心。也是从那以后，同学们都沉着果敢，心无旁骛，勤奋努力。而那片枯叶也静静地贴在墙上，时刻激励着我们。

　　班里发生的新鲜事正如太阳的亲吻，逐渐让同学们变成绚丽的彩霞，见证了我们瞬间的成长。而每当我烦躁不堪时，脑中总会浮现出那个沉闷却令人沉醉的午后：纯净的阳光洒在昂然的草地上，隐隐听见书声琅琅……

　　班级里的新鲜事作文 篇8

　　从开学以后，我心中一直有一个疑惑未曾解开，那就是新学期的物理老师是谁。对开学一周后的新鲜事就是这个揭开神秘面纱的贾老师，物理老师。

　　这件事对我来说可是个天大的新鲜事。从第一天上物理课时，我的心里豁然开朗了，原来这个神秘的老师长得这么严肃，而且，一开课就会先来一个下马威，让大家都认为她是一个极其严厉的'老师，然后又抓住一个同学大发雷霆，这叫做杀鸡给猴看。但是有些同学真信了，再后来一系列物理课上比其他的地理、历史、生物等课的纪律出奇的棒。上物理课的纪律特好。但对我来说，孙子兵法上说用下马威的人其实她并不可怕，只是她为了给所有人的脑子里灌输一个严厉的印象罢了，方便以后管理。

　　老师很幽默，例如一次自习课，老师告诉大家，谁的家长签字必须签姓名，而不许签“家长”或“家长阅”。如果谁家长签“家长”,那我就认为你的父母姓家名长。如果签“家长阅”，那我就认为你的父母姓家长名阅，结果让全班哄堂大笑。

　　老师也很厉害，有一次上课，马子元吃口香糖，被老师发现，老师并没有批评他，而是举了一个条件反射的例子说他在咀嚼，然后我的口水四处乱飞，我怕溅着同学，所以靠黑板站着。老师以这样的方式给了马子元一个教训。

　　老师也很温柔，有一次自习课上，有一道题我不明白，和老师引起了争论，一般老师肯定会大发雷霆说：“你是老师还是我是老师。”而贾老师却心平气和的与我一起做了个实验来证明真正的理论，结果是我错了，但是我明白了这一类型的题并且以后不会做错。

　　从新学期遇到这样的一个幽默，有时温柔但又不缺乏严厉的贾老师是我的幸运，也是一件天大的新鲜事。

　　班级里的新鲜事作文 篇9

　　学校生活是多姿多彩的，每天都有大大小小的事情发生，班级中也不例外，发生的事或悲伤，或喜悦……但新鲜事却总是让人记忆深刻的。

　　近来，或许是因为不太注意开窗通风的问题吧，室内的'空气并不那么好，班主任也忍不住提起这个问题，并提议同学们带些植物来，既能让教室美观些，又能净化空气呢！经老师这么一提，同学们的兴致都高涨起来，没过多久，窗台上就添了许多植物。

　　一开始，因为热情未减，同学对植物真是关爱有加！可没过多久，问题就来了。也许是因为学习逐渐紧张，也许是因为同学们的毅力不够，渐渐地，植物也没人浇水，孤零零地只好趴在窗台上了。有心的同学却注意到了这个现象，自那之后，只有他定时去给植物浇水并照料它，日复一日。然而在他的鼓动下，不少人也开始关心起那一盆盆植物。植物又如同起死回生一般，茁壮地长起来。

　　然而终于有一天。“快看快看！”一位同学大声喊着，她指了指窗台上。我凑了过去，嗅到一股清新的花香。是的，那盆植物开花了。大家都不由自主地高兴起来，总算觉得这些天的努力是没有白费的。经过了三波五折，经过了我们的不懈努力后，它终是开花了。我想，我们的心是跟着那花一起成长的。只有一路坚持到底，那结局才会开花结果吧。

　　现在，我总是不由自主地望着那盆花。似乎看到它，我就回忆起我们班里的那件“新鲜事”了。我们栽培了这盆花，它却能使我们得到成长。让我明白，做一件事也许中间有心酸，有磨练，有挫折与困苦，但只要永不放弃，坚持到底，结局就会与那盆花一样开出最美丽的花。

　　班级里的新鲜事作文 篇10

　　那一年的盛夏，空气中弥漫着一丝丝的烦躁，刺眼的阳光仿佛让天空中的云也停滞了，柳树上，鸣蟑一声声唱着离别的歌。

　　毕业典礼前一天，恰好是班主任的生日，我们全班同学合计着要最后一次给他过一个新鲜的生日。

　　那一天看似没有任何不寻常，燥热的空气甚至使气氛多了些心慵懒。教室没有布置，黑板上没有任何纹饰，讲台上也没有放一枝鲜花。老班推门走进来，像往常一样从容地放下夹着的书本，清了清嗓子。

　　突然，靠门的同学关了教室的灯，老班还没反应过来，投影幕上就已经放起了我制作好的视频。老旧的牛皮纸一页页翻过，木吉他干净的声音不急不缓地流淌，映着六年来一个又一个平凡的又特别的故事。

　　从入学第一天他对我们第一句温柔的话语，到我们戴上绿领巾、红领巾时他骄傲的表情。从课堂上认真的学生和投入的老师，到课后嬉笑打闹的打成一片。岁月低低地唱着沙哑的歌谣，唱蓝了盛夏的天空，唱静了吵闹的'鸣蝉，唱红了他的眼圈，也唱美了镀金的岁月......

　　“孩子们，”他的声音有微微的颤抖，“这个生日过得还真是新鲜，你们真的很有心，谢谢你们。”，他背过身去，悄悄地用手抹了抹眼眶。

　　我们都很想说些什么，但我们却又都沉默了。蝉还在树上一声声地叫，但我们却又都不觉得厌烦了。

　　他渐渐平复了情绪，向我们微笑起来，“孩子们，真的谢谢你们，这是我收到过最好的一份生日礼物，我永远也不会忘记。”

　　不知是认带头鼓起了掌，教室里忽然响起了雷鸣般的掌声......

　　那一年的盛夏，天空很蓝，阳光很暖，蝉鸣很悦耳。那一年的盛夏，我们的镀金岁月。

　　班级里的新鲜事作文 篇11

　　生活是丰富多彩的，是美妙的。在我们的身边总会有一些稀奇古怪，让人莫名其妙的事情；也会有一些让人愤怒的`事情。最近在我们班中就发生了一件这样的是事情。接下来就让我来为大家介绍一下吧！

　　这件事发生在周一的体育课上，我们班大部分同学全都到楼下上体育课了，唯独几个同学留在教室里。在我们上好体育课，回到教室时，一件不幸的事情发生了。收饭费的同学去问一个女生收饭费。可是，那个女生将书包，课桌，笔盒，口袋都找了好几遍，就是没有找到104元的饭费。当时，我可以看得出她的内心是多么的着急，因为104元对我们来说毕竟不是一个小数目。我们没有办法找到那104元，只好去找老师帮忙。老师来到班级调查此事。老师先问了上节体育课有那些同学呆在教室，那些同学也都纷纷站了出来。可是当老师问起这件事时，那些同学都矢口否定了。但是老师毕竟是老师，拥有很多的办法。先排出了几个“嫌犯”。然后叫其他人把书包打来，一一检查。就在这时，一个“嫌犯”说：“谁知道她到地有没有带钱来？”态度也极为不好。这时，一个“正义”的同学站了出来，说：“她今天的确带了钱，并且还给我看了。”这件事的最终结果，我也不得而知。

　　几天后，老师在课堂上也做了教育工作。并且希望那个拿了104元饭费的同学能过主动去向老师承认错误，并且归还104元饭费。

　　通过这件事，我也明白一些道理：贵重物并要随身携带，钱财不要外露，同时也不要去做那些偷鸡摸狗的事情。在此，我也要对那个拿了104元饭费的同学说：“你现在就做这种事情，那么你将来也就必定会做。纸终究是包不知火的，早晚会有一天会被揭穿的，所以请你不要再做了，现在回头还来得急。”

　　班级里的新鲜事作文 篇12

　　高伟龙的变化让我对他产生浓厚的兴趣，开始留心观察他。我发现，上课的时候高伟龙不再搞小动作了，而是在认真听讲。下课后，高伟龙悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就来丢进垃……校园里的`新鲜事在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是高伟龙的变化。

　　高伟龙是我的同班同学。以前，他不是迟到，就是早退；不是作业潦草就是干脆不做；不是骂人就是打架……挨批评他总是有份，受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲，不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他，却总是令人失望。

　　上周星期一，升旗仪式完了以后，我们都陆续回教室了，可高伟龙却在操场上拾捡垃圾。只见他一会儿捡起一片纸屑，一会儿又蹲下身去扣地上的口香糖……我对小明的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天，成绩一向很不好的高伟龙数学考试竟然考了个全班第一。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中，掀起轩然大波。

　　高伟龙的变化让我对他产生浓厚的兴趣，开始留心观察他。我发现，上课的时候高伟龙不再搞小动作了，而是在认真听讲。下课后，高伟龙悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃圾筐，看到哪张桌子没搭整齐就走上前帮同学把桌子搭好。哪个同学不小心撞到他时，他不再大发雷霆，而是轻轻一笑，说：“没关系。没关系。”

　　我向老师反映了高伟龙的表现。上课的时候，老师夸奖高伟龙成绩上升了，并且还很爱班级体，要大家向他学习。高伟龙却不好意思地说：“这点举手之劳的事也不算什么，老师也别表扬我。全班同学都为的高伟龙变化和进步而欣慰。

　　是啊，只要我们都这样想，我相信班里的新鲜事儿会更多。

　　班级里的新鲜事作文 篇13

　　平日看似枯燥的在校时光，其实富含着不少的新鲜事儿呢。这不，刚一开学，我们班就发生了几件有意思的事。

　　“嘿！我们班还是个文艺班呢！”身后有一只手拍了拍我的肩膀，是邻组同学。我顺着她另一只手指的方向看去，果然，我发现两位男同学在墙角扯着嗓子学维塔斯呢！不注意还真难在下课嘈杂的.环境下感受到如此的“艺术”。我向我熟悉的一位“男高音”走去，将他从歌声中“拽”了出来，不无抱怨的对他说：“能让人下课的时候放松下吗？”只见他故作认真的瞪着我，双手由胸前划到肩外：“你懂什么啊，我这是绝对的艺术！”“好好好，你继续呗。”我抖抖肩，无奈的走开了。

　　物理课，老师浩浩荡荡地带来了支小型“乐队”，有二胡、笛子和小鼓。一番介绍后，我们才了解到本堂课的内容是探究物体发声的原理。老师用他那独特的演奏方式为我们演奏了笛子和小鼓，最终到了二胡独奏的时刻。同学们大眼瞪小眼地看着物理老师，又看了看讲台上的那件大家伙，期待着能听到一些“特别”的声音。坐在讲台边的我咽了咽口水，老师开拉。

　　一小阵不成调的怪异声音响彻在教室中。老师见我们堵上耳朵，怕是不够效果，果断地又拉了一阵。我慢慢睁开紧闭着的眼睛。看见老师得意的笑容，我苦笑。

　　随后，老师请“声源”的主人上台解说发声原理。那位女同学吐了口气，滔滔不绝地说了一串又一串的专业名词，听得我是目瞪口呆。老师及时地阻止了口若悬河的她，但她仍没回过神：“啊？”接着又意犹未尽的说了声：“哦。”难道这就是传说中的文艺女青年吗？我心里想着。

　　新鲜事儿时时在发生，它们让学习生活变得乐趣无穷。还有啊，莫非我们班，还真是个弥漫着艺术气息的文艺班？

　　班级里的新鲜事作文 篇14

　　嘿！刚一迈进教室的大门，一块崭新的黑板冒冒失失地闯入我的眼帘。这可真是鸟枪换炮！刚刚听说咱们学校要换新黑板，没想到这么快就来了。周围的同学们兴致勃勃地谈论着，有几位已经迫不及待地尝试了起来，在新黑板上写写擦擦。

　　我还没来得及欣赏这块崭新锃亮的新黑板，就被人流挤到了教室的西南角！究竟是什么新鲜玩意？我拼命地踮起脚，它才露出庐山真面目，原来是一个新的.铁质讲桌！它的周围有不少同学在研究呢！几个同学把钥匙插进锁孔，正试着打开讲桌下的柜子，左扭右扭，“咔嚓”一声，柜门开了。几个胆大包天的趁势就钻了进去。这种“危险事件”总少不了“哨兵”，不一会，几个同学就走到门口为其他同学“放哨”。突然，一个贼头贼脑的小脑袋探进了门：“老师来了！快回座位！”那群“调皮鬼”不知所措，钻进柜子里的急急忙忙往外爬，围观地慌慌张张往座位上跑！

　　人群终于散了，我也有机会仔细观察我们教室里的这两个新朋友。那块新黑板通体呈深绿色，明显比旧黑板高些、厚些、大些，而且有四块板拼接在一起。这可比原来那块坑坑洼洼的旧黑板强多了！再看看那个新讲台，真是个大家伙，金属材质，涂着银色的外漆，样子挺威武，这下老师的备课本、粉笔之类的东西可有地方摆了！

　　“同学们，教室里这两个新朋友是多媒体教学的设备，等完全安装好了，我们在本班教室都可以用多媒体上课了！”老师高兴地为我们介绍了这两位新朋友！

　　我期盼着和这两位新朋友一起学习的日子早日到来！

　　班级里的新鲜事作文 篇15

　　开始考试了，教室里一片安静，只能听见一片沙沙的写字声，有的同学没写一半就托着下巴;有的测着脑袋望着天花板;还有的摆着笔，紧皱双眉地认真思考。考场如战场，谁都不敢粗心大意。

　　最近，我们班出现了一件怪事--差生考及格了，你一定在想:他一定是抄的，其实原来我也不相信，因为他同桌是个好学生，后来老师证明了他并没有抄人的。他就是我们班的`“二虎”--季虎。

　　同学们听说后七嘴八舌地相互议论着，有的说他肯定抄了书，有的说老师批得太累，看错了;还有的说他做了小抄。季虎听了心里很不爽，对同学的议论感到委屈，他向老师抱怨说:“老师，我真的没有抄。”老师回答说:“季虎，就算老师相信你，可同学们不信，要不这样吧，下星期要举行一次小测验，到时候你一定要拿出本事来哦。”季虎握紧拳头点了点头。

　　我们期待的小测验终于到了，同学们个个胸有成竹，老师还特意赐给季虎一个“雅座”。开始考试了，教室里一片安静，只能听见一片沙沙的写字声，有的同学没写一半就托着下巴;有的测着脑袋望着天花板;还有的摆着笔，紧皱双眉地认真思考。考场如战场，谁都不敢粗心大意。

　　时间在慢慢流逝。 “时间快到了”老师提醒我们。有的同学眼睛盯着试卷，绞尽脑汁，就是想不出来;有的争分夺秒地添上几笔;还有的恨不得把笔折断;季虎也不甘示弱，快速地写着。“时间到，收卷!”老师一声令下，同学们只好放下笔，交了试卷。

　　几天后发卷了，教室里鸦雀无声，等待着老师的宣布。“季虎72分!”老师的话让全班同学惊了一下，这次试卷出得很难，季虎竟然能及格，不容易啊!

　　这件新鲜事其实是季虎努力的结果，他用自己的努力让大家刮目相看，但愿班里的这种新鲜事再多些!

　　班级里的新鲜事作文 篇16

　　星期五的班会上，五年级6班的教室里发出了一阵阵排山倒海的掌声，你们一定很好奇他们在干什么吧！那就让我带大家去看看吧！

　　原来我们在发“红包”呢！

　　首先是语文、数学、英语前十名同学的大红包，每个红包都油亮亮的，就像一个个小太阳。大家都在猜想：里面是人民币？是博币？里面会有多少钱呢......正在疑惑中，万老师微笑着对大家说：“同学们，这是一等奖的大红包，每个红包里都有十元博币呢，让我们掌声祝贺获得一等奖的同学上台领奖！”顿时，教室里响起了雷鸣般的`掌声，同学们的脸上都露出了期待的神情。

　　音乐响起来了，一等奖的同学一个个神气十足地走上台，只见他们恭敬地从万老师手里接过红包，又庄重地把红包举在胸前，高兴得合不拢嘴。台下的同学也兴奋得两眼发光，用手拍起了热烈的掌声，那掌声经久不息，向获奖的同学们送上美好的祝福！

　　看着台上同学们的个个红包 ，我羡慕得不得了。红包不停地发着，掌声不停地响着，不一会儿，发红包仪式就要进入尾声了，我心里渐渐着急起来……

　　“接下来发出的红包是九十分以上的同学，每个红包里有三元博币！”万老师说完便开始念起名字来。当万老师念到我的名字时，我高兴得跳起来了，我兴奋地跑上台去，接过自己梦寐以求的红包，接受同学们的祝福，心中涌起一股从未有过的骄傲！我也下定决心：下一次要考得更好，争取更大的红包！万老师要为我们拍照留念，那一刻，我是多么希望时间过得慢一点，再慢一点啊！

　　虽然这次我只获得了一个红包和一张奖状，但是我明白了好成绩的获得和平时的认真学习是分不开的，我一定会更加努力，不辜负老师红包里的期待！

　　班级里的新鲜事作文 篇17

　　一阵阵欢笑声和叫好声，不时从我们六年级教室里传出来，吸引了不少别班的同学好奇的隔窗朝里张望。原来我们班出了一件新鲜事。

　　前不久，我们班的“搞笑王子”刘达和“幽默大王”董志刚，自愿成立了“刘董组合”，他们决定在今天举办一个“刘董演唱会”，以表达对小学六年生活的眷恋。他们的举动得到了班委会的支持。

　　“‘刘董演唱会’现在开始。”随着班长余志文的报幕，“刘董组合”闪亮登场了。只见刘达瘦削的脸上戴着一幅大墨镜，没鼻子也没脸的，一个字形容就是“酷”；而董志刚则拿着扫把当吉他，边走边用手敲着扫把，嘴里还发出“哐、哐”的声音，活脱脱就是一歌星嘛。他们走到讲台中央，立定、转身、鞠躬后，他们向同学们介绍到：“大家中午好，我是宝岛歌手刘志刚。”“我是香港歌手董达。”他们的介绍还没完，我们台下的.“观众”早已笑得前俯后仰，他们将名字张冠李戴，这不是纯搞笑嘛。

　　下面，我们给大家带来一首《麻猫爱老鼠》，希望大家喜欢。”说着，刘达就扭起了谁也看不懂的舞，董志刚就弹起了他的“吉他”。你听，他们已经唱起来了：“我爱你，爱着你，就像麻猫爱老鼠，不管有多少风雨，我都会一直追着你，从楼上，追到楼下，忽然你爬进老鼠洞……”这是什么歌呀，惹得同学们哈哈大笑，瞧，杨强银笑得缩成了一团，查鹏飞刚喝进嘴的酸奶一口喷了出来，我也笑得捂住了肚子……

　　接下来，他们又唱了《曹操》《江南》等歌，不是改字，就是故意跑调，引起一阵阵欢笑声和叫好声。

　　“演唱会”持续了近一个小时，最后在一片欢呼声中结束了。这次的活动给我们的小学生活抹上了一抹难忘的色彩。

　　班级里的新鲜事作文 篇18

　　最近，我们152班发生了一件新鲜事。

　　星期一的升仪式后，宋校长宣布了关于”廉洁与我同行”的作文比赛获奖名单：“荣获一等建奖的是陈凯琪……荣获二等奖的是彭希萍、姜漫钰、洪振鑫、杨俊杰……”

　　当听到一等奖陈凯琪这个名字时，我不由得有点发懵。我都不敢相信这次他居然得了一等奖？同学们也纷纷小声议论起来。

　　回到教室后，黄老师组织获奖的同学合影并再次表扬了大家，特别是陈凯琪荣获一等奖，给予了赞赏：“这次作文比赛陈凯琪获得了一等奖。让我们把最热烈的掌声送给陈凯琪和获二等奖的同学们。”瞬间，教室里响起了雷鸣般的掌声。

　　陈凯琪同学在我的印象中是一个成绩中等、言语不多、比较听话的小男孩。为什么这次作文比赛中有这么大的进步呢？带着这个疑问我必须要了解下陈凯琪是怎么做到的。

　　下课了，同学们像开闸的洪水一样往外泄。教室里一下子变得安静了许多。只见陈凯琪正在写着什么。我连忙走到他跟前，问道：”陈凯琪，你为什么不出去玩呢？””我还想写篇作文呢！”他头也没抬地对我说。我又追问道：“你很喜欢写作文吗？”陈凯琪调皮地说：“我喜欢被老师表扬呢！”我又问他：“你的作文水平为什么提高这么快呢？”“就是要多阅读，多写作啊！”他笑着对我说。

　　看着陈凯琪努力学习写作的.样子，我在心里暗暗地想：他就是我学习的榜样，我也要多阅读、多写作，努力把作文水平提上来。

　　陈凯琪通过努力学习写作，最后获得了作文比赛一等奖。这就是我们班的新鲜事！

　　班级里的新鲜事作文 篇19

　　教室后面建立的读书角，掀起了大家的阅读热潮。一时间，“采菊东篱下，悠然见南山”的朗朗书声又开始在教室里回荡了起来。

　　按照老师的要求，每位同学都在家里拿来了两本珍藏已久的书放在了读书角中。第一节课刚下课，我就发现教室后面人头攒动，不知道在看些什么。怀着强烈的好奇心，我也挤上前去向同学打听到底发生了什么事。一问才知道，原来同学们正评头论足这一本本静静躺在书架中等待人们去翻阅的书。受到同学们热情气氛的感染，我也随手翻开一本书，顿时一股股的书香之气扑面而来。我似乎从中嗅到了《红楼梦》的凄美，金戈铁马的劈啪作响，从中听到了文天祥的雄心壮志，荆轲壮士的勇气，从中感受到了水泊梁山的浩然正气，徐志摩的深沉情思。这一切的一切都使我沉浸在了这文字的幽雅洒脱之中，这大概就是文字的魅力吧！

　　是的，正是因为这文字的魅力，才是这股凭空掀起的热潮变成了一种对阅读的渴望与追求。在这个到处充满了浓郁书香的教室里，你随处可见这种令人欣喜的情景。每当下课铃声响起之时，同学总会从桌箱中取出一本包装精美的`图书，翻开它，开始如饥似渴的阅读起来，他们仿佛饿坏了的孩子，不顾一切的向触手可及的知识扑去。忘记了疲劳，忘记了伤心与失败，在这一刻，阅读就是他们生活的全部意义。书就是他们生活的全部依托，不放过每一个字，不漏掉每一个点睛之笔。

　　油墨，书香，成了这个教室的全部空气，洗去了浮沉，卸去了浓妆，这里所展现的只是人们对知识的原始渴望与追求。我们的本能就是读书，读书，读书，不断的读书，丰富自己的大脑，洗涤自己的灵魂成为一个心灵充实的人。

　　读书角的开放，是一个全新的开始，却并不是结束，我们真正收获的是书籍带给我们的充实与欢愉。

　　班级里的新鲜事作文 篇20

　　我们的教室外有一簇四季常青的竹子，十分茂盛。

　　一个初春的上午，阳光透过竹林，在墙上投下一幅“竹影图”。百无聊赖的我正伏在桌上欣赏，突然，发现有几个身影掠过竹影。是什么？

　　我走进竹林，只见几个快活的小家伙在地上觅食。它们看到我，倒也不避让，我心生疑惑：现在，冬的尾巴还在，街上的柳树还秃着头，这群小家伙是不怕冷吗？

　　这时，我忽然感觉一阵暖风，回头一看，原来是空调的外机排放出来的，怪不得这里的小竹笋都冒出了头，也怪不得这群小家伙把这里当成春的前奏了。

　　很快，全班都知道了有一群小鸟进驻我们班了。一下课，大家都一窝蜂地围到了小竹林边：

　　“在哪儿呢？”

　　“快让我看看！”

　　“别挤！”

　　……

　　“喂！”班长摆出一幅领导的架子，“你们这么嚷嚷，小鸟不被吓跑才怪呢!排好队！”

　　大家都乖乖排好队，班长小心翼翼地撩开几根竹枝，伸长脖子，探了几眼，回过头来轻声说“嘘，——你们看，小家伙在玩耍呢！”大家一个个朝竹林里探头探脑，偶尔有几个别班的`同学指指点点嘀咕：“那么多人围着干嘛，有啥新鲜的？”

　　几个男生一下子冲上去，摆出母鸡护小鸡的姿势：“走开走开，这是我们班里的新鲜事儿！”

　　大家大饱眼福之后，又七嘴八舌地议论着：

　　“你说现在竹林里又没有什么吃的，小家伙会不会饿死啊？”

　　“呸，乌鸦嘴！”

　　“我们就带点鸟食来吧！”

　　“我们家有哇！我明天带来！”

　　“一定啊，别忘了！”

　　……

　　我们与小家伙慢慢地熟了，它们有时会飞到窗台上，黑色的小眼睛滴溜溜地转着，似乎听课入了迷呢。还有一次，一只小家伙飞进了教室，大摇大摆地转了一圈，最后在我们的目光中从容地飞出了教室……

　　一天一位同学拉着我，悄悄地问：“哎，你们班到底有什么新鲜事？”

　　我笑着说：“我们班来了新朋友啊！”

　　“新朋友？”

　　“对啊，还带来了春的气息呢！”

　　班级里的新鲜事作文 篇21

　　转眼间，一年的时光偷偷地从我们身边溜走了。我们已经从天真无邪的小孩变成了略显青涩的少年，但我们幼稚的童心仍未改变。回想起去年的种种新鲜事，心中还是无比留恋。

　　教师节就快到了，我们正准备着怎样给老师一个惊喜，这使我不由得想起了去年教师节的那些新鲜事。

　　还记得那是在一个秋日的午后，尽管在秋天，但天气并不如想象中那么凉爽。炙热的骄阳炙烤着大地，还有几只知了不厌其烦的重复着昨天的老歌；窗外的几簇竹子似乎懒得再摇曳……一切都那么死气沉沉。教室里，同学们有的在埋着头，拼命的写作业；有的在用自制的扇子使劲地扇着风；还有的干脆直接趴在桌子上，打着小盹。但是，讲台上却有几位同学在不亦乐乎地忙活着，她们时而露出满意的笑容，时而皱着眉头思索着。当有人上讲台要看个究竟时，她们又拼命地用手挡着电脑的屏幕哎！真是让人捉摸不透。

　　还有几分钟就要上课了，班主任像往常一样，大步迈向教室，发现班上同学都在安静地自习，不由得露出了满意的笑容。

　　忽然，伴随一首优美的钢琴曲，多媒体屏幕温馨可爱的画面上慢慢浮现出了8个大字：“老师，祝您节日快乐！”班主任看得一愣一愣的，好不容易回过神来，她的脸颊上涌起了淡淡的红晕，嘴角也洋溢着幸福的笑容。站在讲台上的女生们见此情景，连忙向我们使劲地使眼色。于是，我们全班同学起立，大声而深情地对老师说了一句：“老师，祝您教师节快乐！”班主任惊喜的.心情溢于言表。这时，数学老师也踏进了教室，被这奇怪的场景弄得摸不着头脑，再一看大屏幕，也着实被感动了一番。当着全班同学的面，他真诚地对班主任说道：“你们班学生真懂事！你真幸福！”班主任又一次露出了满足而自豪的笑容

　　老师把我们看作是自己的孩子，对我们无微不至。我们的成功是对他们最好的回报。每当想起我们班里的新鲜事，我的心中总会升腾起一种温暖的感觉

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